Présentation des portails et bases d'information orientés Sciences, Technologie, Médecine donnant accès majoritairement à une documentation en accès libre
Présentation des portails et bases d'information orientés Sciences, Technologie, Médecine donnant accès majoritairement à une documentation en accès libre
Support de formation : comment trouver des documents imprimés et électroniques, chercher dans les catalogues, interroger les bases de données, faire une demande de prêt entre bibliothèques (PEB) et demander de l'aide.
Support de formation : comment trouver des documents imprimés et électroniques, chercher dans les catalogues, interroger les bases de données, faire une demande de prêt entre bibliothèques (PEB) et demander de l'aide.
Support de formation : comment trouver des documents imprimés et électroniques, chercher dans les catalogues, interroger les bases de données, faire une demande de prêt entre bibliothèques (PEB) et demander de l'aide.
Bibliothèques et chercheurs. Comment mettre en place une formation destinée aux chercheurs : orientations et pragmatisme
Enssib - 23 septembre 2009
Manuel Durand-Barthez URFIST Paris
Les notices d’autorités comme outil de valorisation de la recherche - 2 octob...ABES
Les notices d’autorités comme outil de valorisation de la recherche - Brigitte CANIPEL et Valérie TRAVIER (SCD Université de Nîmes) dans le cadre de la Journée d'étude dédiée aux correspondants Autorités du 2 octobre 2014 à la BULAC.
Support de formation : comment trouver des documents imprimés et électroniques, chercher dans les catalogues, interroger les bases de données, faire une demande de prêt entre bibliothèques (PEB) et demander de l'aide.
Support de formation : comment trouver des documents imprimés et électroniques, chercher dans les catalogues, interroger les bases de données, faire une demande de prêt entre bibliothèques (PEB) et demander de l'aide.
Support de formation : comment trouver des documents imprimés et électroniques, chercher dans les catalogues, interroger les bases de données, faire une demande de prêt entre bibliothèques (PEB) et demander de l'aide.
Bibliothèques et chercheurs. Comment mettre en place une formation destinée aux chercheurs : orientations et pragmatisme
Enssib - 23 septembre 2009
Manuel Durand-Barthez URFIST Paris
Les notices d’autorités comme outil de valorisation de la recherche - 2 octob...ABES
Les notices d’autorités comme outil de valorisation de la recherche - Brigitte CANIPEL et Valérie TRAVIER (SCD Université de Nîmes) dans le cadre de la Journée d'étude dédiée aux correspondants Autorités du 2 octobre 2014 à la BULAC.
La bibliométrie, à travers l’exploitation statistique des données issues des publications scientifiques, élabore des indicateurs qui constituent des points de repères pour situer la production scientifique au niveau national et international. Chaque indicateurs produit un éclairage différent et seule la convergence de plusieurs d’entre eux permet d’atteindre une vision globale et réaliste de l’impact de la recherche.
Cette conférence d'Isabelle Henry était programmée le 8/11/2018 dans le cadre des JeudIST de l'IRD Occitanie, mais n'a pas pu se tenir pour des raisons indépendantes de notre volonté.
Isabelle Henry est Directrice de la mission Evaluation et Programmation de la recherche de l’IRD depuis décembre 2015. Après 20 ans de recherche à l'Inserm comme généticienne moléculaire, elle a été responsable de sa politique de site puis a dirigé son département de l'évaluation et du suivi des programmes pendant 8 ans.
"Le(s) territoire(s) du CRDT" (1) Présentation du projetAmélie Dumarcher
Présentation du projet "Le(s) territoire(s) du CRDT"
Voir les autres présentations pour la suite du projet
Dossier complet ici : https://www.researchgate.net/institution/Universite_du_Quebec_a_Rimouski_UQAR
Ouvrage ici : https://www.uqar.ca/uqar/recherche/unites_de_recherche/grideq/edition/parution_territoire_du_crdt.pdf
Modes de peer-reviewing et modes de publication dans le contexte de la Scienc...Urfist Méditerranée
Dans le contexte de la Science Ouverte, l'Open access et l'Open Data ont ouvert la voie à différents modes de publication et différents modes de peer-reviewing. La loi pour la république numérique, le Plan S de l'Europe, la multiplication des signatures de DORA, la prise de conscience autour de l'Intégrité scientifique... sont également des d'élements qui font bouger les pratiques de publication.
Des célèbres "revues prédatrices" qui ont dévoyé le modèle GOLD-APC (Auteur-Payeur) au "registered reports" qui limite les biais de la "publication positive", en passant par les "data paper" ou le "PCI process", il existe une multitude de voies de publication et d'évaluation par les pairs.
Ce stage a pour objectif d'appréhender les différents formes de publication et les différents de type de d'évaluation par les pairs associés afin de diffuser ses résultats scientifiques de manière raisonnée et en cohérence avec les évolutions au sein de la commauté scientifique.
Évaluation des productions scientifiques : des innovations en SHS ?Collectif PAPERA
Parution des actes du colloque “Évaluation des productions scientifiques : des innovations en SHS ?” qui s’est tenu les 9-10 juin 2011 à Paris. (Sous la direction de Christine Kosmopoulos et Michèle Dassa)
L'innovation frugale concerne des brevets déposés dans, par et pour les pays en développement, à but faiblement lucratif, au contenu récupérable assez librement
Presentation synthetique de principes (conception, realisation, exploitation) applicables a la publication d’un article relevant du secteur STM (Sciences, Technologie, Medecine) : Auteurs, Editeurs scientifiques, Reviewers…
Recensement de quelques sites majeurs en matiere de documentation electronique relative aux Risques, lies pour la plupart aux substances chimiques ; sites institutionnels ; sites a caractere industriel ou commercial ; sites a caractere pedagogique ou academique
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...
Bibliometrie en SHS : questions de logique et d'ethique
1. Bibliométrie en SHS: questions
de logique et d’éthique
Union académique internationale
Bruxelles, Palais des Académies
26 juin 2015
Manuel DURAND-BARTHEZ, URFIST de Paris
École nationale des Chartes
ΑίθουσαΣυνεδριάσεωνΑκαδημίαςΑθηνώνDimitrisGraffin31/10/14CCBY
2. Jalons d’une réflexion
• SHS vs. STM : le poids des préjugés
• Articles vs. Ouvrages : l’effet d’une dichotomie
• Indicateurs de périodiques : perseverare
diabolicum...
• Esquisse de solutions : “L’homme et l’oeuvre”
• Conclusion : l’évaluation en SHS, vaste
chantier fondé sur le volontarisme des acteurs
3. STM vs. SHS: clichés et malentendus
• En France, un colloque fondamental: Evaluation
des productions scientifiques : des innovations en
SHS
À l’initiative de l’Institut national SHS du CNRS, 9-
10 juin 2011
• Prémisse : le modèle ISI Web of Science est
inadapté aux SHS mais la prééminence socio-
économique du domaine STM (Science,
Technologie, Médecine) contamine la pratique
SHS de l’évaluation
4. SHS : quelle identité ?
• Question épistémologique de base posée par
J.Dubucs, Dir. Rech. CNRS, responsable du
Service Stratégie de la recherche et de
l’innovation, Secteur SHS au Min. de
l'Enseignement supérieur et de la Recherche
• La spécificité « Homme et Société » est-elle
fondée ? Il évoque un Credo entendu souvent
et source de malentendus :
5. Quelques idées reçues
Credo
• Les SHS sont spécifiquement spécifiques
• Les SHS diffèrent des autres sciences plus que les autres
sciences ne diffèrent entre elles
• Les SHS ne sont pas une espèce du genre « science »
• « Science » figure dans « Sciences de l'Homme et de la
Société » comme « chat » dans « achat » : en vertu d'un
simple accident orthographique
• Conséquence : la recherche d'indicateurs SHS
comparables aux indicateurs qui ont cours dans les autres
secteurs scientifiques est futile
(Fin de citation)
6. Un isolationnisme périlleux
• Dans un tel contexte, on court le risque de
« hiéronymiser » les SHS. Le syndrome de
Saint-Jérôme, seul dans sa grotte avec son
crâne
• C’est l’impasse à laquelle conduit
l’hyperspécificité
7. Le chercheur hiéronymite folklorise sa communauté et l’asphyxie
SanGirolamoscrivente–Caravaggio–1606-GalleriaBorghese–Lic.PD-Art
8. Concaténation ? Contamination?
• Or, anthropisation croissante des Sciences de la
Nature. Exemple: questions fondamentales sur
l’Environnement, l’Écologie, la Santé publique
• Impact sociétal des SHS ; concaténation et non
séparation vs. STM
• Approche contrefactualiste : Que se serait-il
passé si l’on avait suivi telle ou telle préconisation
qui n’a pas eu de publicité « parce qu’elle n’était
qu’SHS » ?
9. Mainstream ou réflexion
• Selon J. Dubucs, il s’agirait, par le biais d’une
évaluation rationnelle, d’abaisser l’indice de
viscosité du flux SHS en France, « proche de la
glycérine ». Manque de mobilité, manque
d’ouverture au monde contemporain, parfois
complexe d’infériorité, marginalisation, défense
passéiste de la langue française (Alliance Athéna)
• Quelles sont les conséquences de ce type
d’orientation institutionnelle et politique, que
génère concrètement cet angle de vue ?
10. Prestige spécieux de l’Article ?
• Les indicateurs sont indispensables mais la
duplication du modèle STM est inadéquate
• Support privilégié STM = l’article de périodique :
concision tant analytique que synthétique
suivi « périodique » de l’évolution technologique
langue unique (anglais)
immatriculation sérielle ISSN propice à l’insertion
dans des matrices d’évaluation statistique globales
11. Handicap supposé du Livre
• En SHS, prééminence (en France) du Livre :
chronophage en écriture
« lourd »
coûteux
à faible diffusion
immatriculation atomisée ISBN, impossible à intégrer dans des
matrices globales
variété des langues nationales
citations drainées sur le (très) long terme
• En 2011, Pierre Glaudes, représentant l’Agence d’Évaluation de
l’Enseignement supérieur et de la Recherche (AERES) au colloque
précité, reconnaît l’importance des Ouvrages et de leurs Chapitres,
mais minimalise très nettement leur impact en regard des
Périodiques
12. Les Périodiques ont la cote
• Une préoccupation essentielle de l’AERES
semble avoir été longtemps la « cotation » des
périodiques en SHS
• Pas de calcul de type ISI d’un facteur d’impact,
simple labellisation alphabétique décroissante
• Référence: des listes établies par la European
Science Foundation.
• 3 grades : International majeur, International
secondaire, National ou bien A,B,C….
13. Liste des revues SHS référencées pour la vague D (2010-
2013) publiée par l’AERES en juillet 2008
14. L’enquête de 2004 : un tsunami…
• En 2004, enquête CNRS sur l’impact international
des périodiques qu’il subventionne ; c’est le but
officiel
• But officieux : arrêt des subventions ou restriction
à une version électronique pour les revues
n’atteignant pas un seuil minimal de citations situé
à 15 ou 20 en fonction des disciplines
• 18 disciplines, échantillon de test : 125 revues mi-
françaises mi-anglo-saxonnes, dix ans (1992-2001)
• Source : essentiellement l’ESF qui va générer l’ERIH
(European Reference Index for the Humanities)
15. La cote en question
• Jusqu’en 2011, accent mis par l’AERES sur la
cotation des Périodiques en A,B,C
• Le 12 décembre 2011, la Conférence des
Publications de Psychologie en Langue française
accuse l’AERES de contrevenir à l’article 114‐3‐1
du Code de la Recherche et d’abuser de ses
pouvoirs en attribuant une cote aux titres de
périodiques
• Recours judiciaire envisagé, l’Agence se rétracte
16. Ersätze ou neutralité
• Anciennes et nouvelles listes, cotées ou non,
se côtoient indûment sur le site de l’Agence
pendant quelques mois.
• Certaines Disciplines adoptent simplement
l’ordre alphabétique brut des titres listés
• D’autres substituent des chiffres aux lettres ou
des expressions de type : Excellent, Bien,
Passable…. Attitude « inqualifiable » ?
17. Harmonisation et exceptions
• Entre 2011 et 2014, la situation se stabilise
progressivement : 12 disciplines sur 15
adoptent le classement alphabétique brut des
titres
• Économie & Gestion conçoivent l’A, B, C à
partir d’une nomenclature interne autre que
celle initialement adoptée par l’AERES
• Activités physiques et sportives numérotent
1, 2, 3
18. Introduction des BD spécialisées
dans les Labels
• La Psychologie adopte en 2011 la mention des
bases de données dans lesquelles sont
indexées les revues : PsycINFO, Ergonomics
Abstracts, SCImago , ERIH , Journal Citation
Reports de Thomson Reuters, PubMed, Eth =
liste revues d’éthologie dite « constituée par
des pairs »
• Question : la « valeur » ou la « cote » des
bases sont-elles indifférentes ?
19. Une base internationale des titres de
périodiques SHS : JournalBase
• En 2008, l’Institut national SHS du CNRS
conçoit le répertoire JournalBase
• Liste alphabétique brute et pluridisciplinaire
de titres de périodiques dans le champ SHS
• Mention des bases de données dans lesquelles
sont indexées les revues : JCR, Scopus, ERIH et
AERES pour les années 2011 à 2013
20. L’ERIH abandonne les labels
• En janvier 2014, l’ESF transfère aux Norwegian
Social Science Data Services (NSD) la gestion
de l’ex-ERIH
• Le fichier devient « alphabétique brut »,
abandonnant les labels INT et NAT
• Critères classiques d’insertion dans cette liste:
Revue par les pairs, périodicité régulière, comité de lecture dont
l’activité académique est reconnue, références bibliographiques
complètes, adresses des auteurs très explicites
21. Hors le Périodique, salut ?
• En termes de support, risque de monopolisation
SHS en faveur des Périodiques. Quel contre-
pouvoir ? Contamination STM ?
• La concaténation STM / SHS, initialement
évoquée, ne favorise-t-elle pas un primat du
Périodique sur toute autre forme d’expression de
la recherche SHS ?
• Le Livre est d’ailleurs loin d’être l’unique
alternative au Périodique
22. Le référentiel AERES Nov. 2014 :
les faits observables
• Ce référentiel envisage les autres productions
scientifiques propres au domaine : rapports
scientifiques ou techniques (rapports de fouille, par
exemple), catalogues d’exposition, atlas, corpus, tests
psychométriques, démonstrateurs, logiciels,
prototypes, productions audio-visuelles à caractère
scientifique, créations artistiques théorisées, etc. ;
• la production d’instruments, de ressources, de
méthodologie : éditions critiques, glossaires, bases de
données, collections, cohortes, observatoires,
plateformes technologiques, etc.
23. Le référentiel RIBAC du CNRS (2009)
• Recueil d’Informations pour un oBservatoire
des Activités des Chercheurs en SHS
• Description individuelle détaillée des activités
et des compétences : on retrouve les « faits
observables » ultérieurement définis par
l’AERES
• Le but n’est pas de juger mais de caractériser
• Se démarquant de la bibliométrie, l’IN-SHS
prône la notion plus consensuelle de
caractérisation
24. Conclusion : un vaste chantier
• L’édifice de l’Évaluation en SHS fait songer à la
Sagrada Familia de Gaudi à Barcelone. Son
inachèvement est peut-être salutaire
• L’optimisation du concept est le propre de la
communauté des chercheurs, de leur
volontarisme, de leur capacité à se mobiliser
pour que l’éthique l’emporte sur une logique
arithmétique souvent primaire
Aequitas ('bargeinio teg') neu Moneta (y bathdy) [Antoninus Pius], Amgueddfa Cymru – Nat. Mus. Wales CC BY NC
25. La Sagrada Familia
Barcelona
Ca. 1915
Construcción del Templo Expiatorio de la Sagrada Familia en 1915.
Recuerdos de Pandora ; FlickR Commons, lic. CC By