On retrouve dans ce document une analyse de l’année scolaire au Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska, des notes sur la pédagogie et sur les activités parascolaires de cette année.
On retrouve dans ce document une analyse de l’année scolaire au Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska, des notes sur la pédagogie et sur les activités parascolaires de cette année.
Au Nouveau-Brunswick, les écoles publiques doivent préparer, en collaboration avec les enseignants et le comité parental d'appui de l'école, un plan triennal (trois ans) ainsi qu'un plan annuel qui sont présentés au directeur général du district scolaire. Aussi, à la fin de l'année, le directeur de l'école doit présenter un rapport de fin d'année qui comprend les réalisations de l’année ainsi que les défis futurs. Voici donc notre rapport de rendement pour l'année 2015-2016. Bonne lecture !!!
Voici notre planification annuelle pour 2016-2017. Celle-ci nous guide dans nos actions en lien avec celles du District scolaire francophone du Nord-Ouest (DSFNO) qui comporte 4 axes ; la réussite éducative, le mieux-être, la construction identitaire et la petite enfance.
Notre école a comme mission de développer le plein potentiel de chaque élève ainsi que ses talents à l’aide des nouvelles technologies dans un milieu fièrement francophone.
Le plan annuel 2016-2017 est notre feuille de route pour que nous puissions continuer à faire évoluer notre mission ainsi que celle du district.
Plus de Centre d'apprentissage du Haut-Madawaska (14)
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Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
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Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
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1. Don
généreux
de
la
communauté
Un
merci
spécial
à
M.
et
Mme
Morin
pour
leur
généreux
don
de
1000$
offert
pour
la
continuité
de
nos
projets.
Merci
pour
votre
support!
apprendrepourlavie.com Mars 2016
Message de la directrice
Premièrement, j’aimerais prendre cette occasion pour féliciter tous ceux et celles qui ont participé à
l’expo-sciences du DSF-NO le 27 février dernier. Vous pouvez consulter ce CAHMlot pour
connaître les noms des participants. Nous souhaitons bonne chance à Hannah-Claire Corriveau qui
participera à l’expo-sciences provinciale le 15 avril prochain à Shippagan.
Lors de la dernière réunion de CPAÉ, les membres ont décidé de revivre pour une troisième année
consécutive la soirée parents-enfants : Voir l’éducation autrement, destiné aux parents. Celle-ci
se déroulera le 1er juin 2016. Veuillez consulter les prochains bulletins pour plus
d’informations. J’aimerais remercier le comité parental d’appuie à l’école pour la
continuité de cette initiative.
Au retour du congé de mars, un labo créatif sera créé pour nos tous petits de l’aile
A, soit pour les élèves de la maternelle à la 3e année. Après discussion avec les
enseignantes, nous avons conclu que cette nouveauté sera un bon moyen d’initier les
élèves à la technologie afin d’explorer, d’apprendre et de s’amuser avec les outils qui
y seront disposés.
J’aimerais souhaiter à tous un bon congé de mars!!
Claudine Dionne
Directrice par intérim
Le C@HM, c’est aussi... apprendre pour la vie…
Programme Envol
Le C@HMlot
Caisse
Populaire
vient
en
aide
Les
membres
de
la
Caisse
Populaire
remettent
un
don
pour
nos
élèves
dans
le
besoin.
Ces
derniers
ainsi
que
le
CAHM
vous
disent
un
gros
merci!
Rêve
réalisé
Une
rencontre
spéciale
a
eu
lieu
entre
Diana
Bouchard,
élève
de
5e
année
et
son
idole
Émilie
Carry.
Elles
sont
toutes
les
deux
passionnées
du
Beatbox.
Continue
ton
beau
travail
Diana!
2. Dates
importantes
Mars
2, 16 et 30 - Mercredi
pédagogique
7 au 11 - Congé de mars
21 au 24- Semaine
provinciale de la fierté
française (SPFF)
24 - Spectacle CDJ pour les
élèves 5e à la 8e année
25- Vendredi saint
28- Lundi de Pâques
Avril
7 et 27 - Mercredi
pédagogique
12 et 13 - Rencontre
parents-enseignants
30 - Fête du Patrimoine
2
Menu de la cafétéria
Il y aura des changements dans le menu de la cafétéria pour les
mercredis seulement. Veuillez consulter le blogue après le congé de
mars, je publierai un nouveau menu incluant les modifications.
Félicitations et merci aux élèves qui ont représenté le CAHM
à l’Expo-sciences régional
Maternelle: Élodie Caron et Olivier Boutot. ( La lampe lava)
1ière année: Fanny Ouellette et Maéva Daigle (Ballons auto gonflants).
2ième année: Audrey Banville-Landry (L’allumette magique)
3ième année: Noémie Caron et Catherine Leclerc (Les vibrations)
4ième année: Frédéric Pelletier et Rémy Picard (Mini feux d'artifices.)
5ième année: Kloé Daigle (Le givre)
6ième année: Christine Bouchard et Amy-Lee Boulay (Les produits
biologiques)
7ième année: Conception
Emmalee Bossé et Gabrielle Bouchard (3 Doodler)
Expérimentation
Jérémy Lavoie et Brandon Morin (La lampe de lave)
Vulgarisation
Ryan Bard. (Hologramme 3D)
8ième année: Vulgarisation
Kaylee Bossé (Le kilogramme)
Conception
Hannah-Claire Corriveau et Émilie Labelle (DF Robot)
À tous les mardis au
C@HM
de 18h à 20h,
Une loterie
intéressante
Chasse à l’As
Pour plus
d’informations, vous
pouvez consulter notre
blogue ou téléphoner à
l’école.
Félicitations Hannah-Claire Corriveau
pour ta première position!
Le 15 avril prochain à Shippagan, elle
participera à l’expo-sciences provincial.
3. 3
Félicitations à Mme Line Pelletier, la première
gagnante de notre loterie Chasse à L’As.
Vous trouverez les détails et les explications
concernant ce tirage en consultant le blogue de
l’école.
apprendrepourlavie.com
Club d’âge d’or Fraternité de Clair et le CAHM
4. 4
Mme Elsa NadeauMme Chantal Nadeau OuelletteMme Murielle Nadeau
Mme Murielle, une ancienne
collègue du CAHM, vient nous
rendre visite à tous les lundis.
Ayant à coeur la réussite des
élèves, elle offre son aide en
lecture aux petits.
Merci Mme Murielle pour tout le
bénévolat rendu!
Depuis février, une nouvelle classe
de maternelle s’est ajouté. Mme
Elsa Nadeau a accepté le poste et
décide de faire du co-enseignement
ave c M m e B r i g i t t e Na d e a u .
Bienvenue à notre équipe Mme
Elsa!
Mme Chantal Nadeau Ouellette
présidente du comité de parents
depuis 3 ans, vient donner un coup
de pouce pour la lecture. Merci
beaucoup pour ton engagement!
Capsule Santé
Vous avez le sentiment que le comportement de vos enfants est influencé par les
images sexualisées qui les entourent? Ils posent des actes ou adoptent des styles
vestimentaires que vous jugez inappropriés? Peut-être qu'il serait bien d'en parler
avec eux…
Les adolescent(e)s sont souvent préoccupé(e)s par leur apparence physique de façon
excessive. Sans parler de la pression sociale irréaliste de la beauté : les photos des
magazines, des publicités et des médias, qui sont couramment retouchées, ne font
qu’encourager cette culture de beauté. Cette obsession peut mener à des problèmes tels
que l’anxiété, la dépression et une faible estime de soi.
Les messages envoyés par les médias, les télé-réalités, les vidéoclips faussent les repères
et amènent nos adolescents à avoir une sexualité précoce, mais aussi entraînant une
augmentation de partenaires sexuels avec les conséquences suivantes: une hausse des
maladies transmises sexuellement et un risque accru de subir de la violence psychologique,
physique ou sexuelle.
Même si à l’adolescence les jeunes cherchent à s’identifier davantage à leurs amis, la
présence des parents comme modèles positifs demeure essentielle. Les parents doivent
être des alliés dans la vie de leur jeune, notamment pour l’aider à adopter de saines
habitudes de vie et une image positive de lui-même.
Il est important que nos jeunes se sentent bien dans leur corps et soient fiers de leur
image.
Ma santé… J’y participe!
Par nos partenaires de la Santé publique du Réseau de santé Vitalité, zone 4
CONNAISSEZ-VOUS ?
5. 5
Élèves du mois janvier 2016
Voici les élèves du mois de janvier 2016 au C@HM. Encore cette année, en plus de
recevoir un certificat, les élèves sont invités à partager un léger goûter offert par le
Goodies Café de Clair et le comité de cafétéria de l’école. Les élèves se sont donc
régalés de pâtisseries et d’un verre de lait pour souligner l’excellent travail qu’ils
ont accompli en classe.
Le bulletin du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska est publié
chaque mois, de septembre à juin.
Une copie de tous les bulletins est disponible sur la page web de l’école.
Page web de l’école : apprendrepourlavie.com
Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska
323 boulevard Long, Clair, N.-B., E7A 2C5
Téléphone : 992-6006 Télécopieur : 992-6003
Directrice par intérim : Claudine Dionne Directrice adjointe : Brigitte Long
Conseil des élèves : Présidente: Marilou Lang, Vice-Président: Jérémy Lavoie,
Secrétaire: Hannah-Claire Corriveau et Trésorier: Olivier Lang
Félicitations aux élèves du mois de janvier 2016
1ère rangée de gauche à droite: Alexandra Lagacé, Maïka Morin, Kataryna Bernard,
Travis Veilleux, Chelsea Pelletier et Samuel Ducas
2ième rangée: Roxanne Bastille, Maxyme Ouellette, Emmalee Bossé, Amy-Lee Boulay,
Janik Ouellette et Audrey Albert
Absent au moment de la photo: Myriam Cyr, Diana Bouchard et Maxime Boutot