Le document informe sur les activités récentes et les réussites des élèves du CAHM, y compris leur engagement dans le bénévolat et les événements communautaires. Il souligne également l'importance du soutien parental et la reconnaissance du personnel éducatif lors de la semaine d'appréciation. Des informations sur les projets en cours, comme la mini-entreprise des élèves et des capsules de santé, sont également présentées.

1. Bénévolat
À
toutes
les
deux
semaines,
durant
le
programme
Envol,
le
groupe
«Jeunes
bénévole
»
du
CAHM
rend
service
à
la
communauté.
Bravo
les
élèves
et
continuez
votre
beau
travail!!!
apprendrepourlavie.com Février 2016
Message de la directrice
Les élèves et les membres du personnel ont su encore une autre fois, cette
année, relever le défi durant la rencontre de Clair2016. Tous ont travaillé en étroite
collaboration afin de rendre cet événement enrichissant pour nos invités. Pendant ce
colloque, le sentiment d’appartenance et de fierté étaient ressentis au CAHM. Je veux
remercier la communauté et nos généreux commanditaires pour leur implication durant
toute la fin de semaine. Sans vous, ce rassemblement n’aurait pas été possible. Merci et
bravo à vous tous !
À la fin de janvier, les élèves ont reçu leur premier bulletin scolaire. Il serait
intéressant de discuter de celui-ci avec votre enfant et de faire un retour sur son
rendement. Par la suite, vous pouvez fixer des objectifs réalistes avec lui et
l’encadrer dans ses efforts pour qu’il puisse réussir. Merci de votre support
et votre collaboration.
En terminant, nous soulignons durant la semaine du 8 au 12 février la
Semaine provinciale d’appréciation en éducation. J’aimerais profiter de cette
occasion pour remercier et souligner le travail exceptionnel de tous les
membres du personnel. Votre dévouement et votre engagement envers la
réussite de nos élèves sont appréciés de tous. Je vous
remercie de tout ce que vous faites pour eux. Bonne semaine
d’appréciation!!
Bonne Saint-Valentin à tous et
bon mois de février !
Claudine Dionne
Directrice par intérim
Le C@HM, c’est aussi... apprendre pour la vie…
Programme Envol
Le C@HMlot
Volet
Entrepreunarial
Un
groupe
d’élèves
démarre
une
mini-­‐entreprise
en
construisant
des
planches
antiques.
Ces
dernières
seront
en
vente
dans
les
prochains
mois.
Vie
Carrière
Pendant
le
programme
Envol,
les
élèves
suivent
un
cours
avec
Mme
Cathy
Pelletier
sur
le
développement
d’un
CV
et
les
éléments
importants
d’une
entrevue
.

2. Dates
importantes
Février
3 et 17 - Mercredi
pédagogique
8 au 12 — Semaine de
l’appréciation des
enseignants
12 - Danse de St-Valentin
au CAHM.
27 - Expo-sciences du
DSF-NO
Mars
2, 16 et 30 - Mercredi
pédagogique
7 au 11 - Congé de mars
21 au 24- Semaine
provinciale de la fierté
française (SPFF)
2
Expo-Sciences régionale
En janvier, différents projets d’expo-sciences de
l’école ont eu lieu au niveau des classes. Les
élèves pouvaient présenter des volets de
vulgarisation, d’expérimentation ou encore de
conception. Les gagnants des différents volets
présenteront leurs projets à l’expo-sciences
régionale qui aura lieu le 27 février à l’UMCE.
Vente de planche à fromage
Vous avez besoin d’une planche de fromage.
Un groupe d’élèves du CAHM travaille une
fois par semaine pour en produire. Elles
sont 10$ chacune, téléphonez à l’école pour
savoir comment s’en procurer.
Prochaine rencontre de notre Comité parental d’appui à l’école
(CPAÉ)
Toute la communauté est invitée à notre prochaine rencontre du
Comité parental d’appui à l’école qui aura lieu le lundi 16 février à
19h00. Cette rencontre aura lieu dans la salle de conférence du
CAHM au secrétariat. Merci de votre support !!!Du 8 au 12 février
2016
Bonne semaine de
l’appréciation au
personnel éducatif.
Merci pour votre
dévouement !!!
Vente de porte
clés antiques
Il reste quelques
porte clés. Ceux-ci
ont été fabriqués par
un groupe d’Envol.

3. 3
M. Gérald CorriveauM. Rémy GagnonM. Steve Cyr
M. Steve Cyr remplace Mme Danis
pendant son congé différé. Il
enseigne les élèves de 7e et 8e année
en math, sciences et anglais. Aussi,
M. Steve continue, encore cette
année, d’entrainer l’équipe masculine
de volleyball. Merci!!!
M. Gérald Corriveau vient à tous les
lundis pour travailler avec des
élèves dans notre micro-entreprise,
La plancherie.
Merci M. Corriveau pour votre
temps avec les élèves.
M. Rémy Gagnon remplace Mme
Claudine Dionne en salle de classe
pendant le congé différé à M.
Roberto. Aussi, il accepte de faire
équipe avec Mme Tina et entrainer
l’équipe de course. Merci M. Rémy!!
Capsule Santé
Février 2016 - Relations saines
Les relations comptent pour beaucoup dans la vie et développer des relations saines avec sa famille, ses
amis et ses partenaires amoureux exige du temps, de l’énergie et de l’attention. Les relations que les
enfants développent prennent une importance particulière dans leur vie et leur permettront de découvrir des
choses très importantes sur eux-mêmes.
Apprenez à vos enfants et adolescents les signes d’une relation saine entre amis ou dans une relation amoureuse:
• Respect — On s’estime l’un et l’autre et on tient compte des sentiments de l’autre.
• Dignité — On ne demande jamais à l’autre de faire des choses avec lesquelles il ne se sent pas à l’aise. Les amis ne
répètent pas à d’autres les affaires personnelles de l’un et de l’autre.
• Honnêteté — On est honnêtes et sincères dans ce qu’on se dit l’un à l’autre.
• Confiance —On sait garder pour soi ce que l’on se fait dire en confidence.
• Gentillesse — On se rend des services et on est aimables l’un envers l’autre.
• Écoute — On sait écouter ce que l’autre a à dire.
• Acceptation — On s’aime comme on est et on ne se moque pas de l’autre.
• Tolérance — On fait preuve de patience l’un envers l’autre et l’on comprend que tout le monde fait des erreurs.
• Soutien — On s’entraide dans les temps difficiles.
• Loyauté — On prend la défense de l’autre et on ne parle pas dans son dos.
• Dialogue — On se parle de nos pensées et de nos sentiments.
• Fiabilité — On est là l’un pour l’autre au moment convenu.
• Plaisir — C’est agréable de passer du temps ensemble.
• Compréhension — On tâche de se comprendre et on fait attention de ne pas blesser l’autre.
Votre enfant ne devrait pas avoir des amitiés et des relations où il y a des menaces, du rejet, du contrôle, du
mépris, de la violence, de l’ignorance et de la culpabilité.
Il est important de discuter avec les enfants de tout âge des principaux moyens de développer et de
reconnaître une relation saine.
Ma santé… J’y participe!
Par nos partenaires de la Santé publique du Réseau de santé Vitalité, zone 4
Julie Santerre, diététiste en Santé publique
CONNAISSEZ-VOUS ?

4. 4
Merci aux généreux commanditaires

5. 5
Élèves du mois décembre 2015
Voici les élèves du mois de décembre 2015 au C@HM. Encore cette année, en plus de
recevoir un certificat, les élèves sont invités à partager un léger goûter offert par le
Goodies Café de Clair et le comité de cafétéria de l’école. Les élèves se sont donc
régalés de pâtisseries et d’un verre de lait pour souligner l’excellent travail qu’ils
ont accompli en classe.
Le bulletin du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska est publié
chaque mois, de septembre à juin.
Une copie de tous les bulletins est disponible sur la page web de l’école.
Page web de l’école : apprendrepourlavie.com
Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska
323 boulevard Long, Clair, N.-B., E7A 2C5
Téléphone : 992-6006 Télécopieur : 992-6003
Directrice par interim : Claudine Dionne Directrice adjointe : Brigitte Long
Conseil des élèves : Président: Marilou Lang, Vice-Président: Jérémy Lavoie,
Secrétaire: Hannah-Claire Corriveau et Trésorier: Olivier Lang
Félicitations aux élèves du mois de décembre 2015
1ère rangée de gauche à droite: Alex Boucher, Marilou Boutot, Kristina Robichaud,
Audrey Banville, Allyson Michaud, Zachary Martin, Jolène Rossignol et Nora Cyr
2ième rangée:Michaël Pelletier, Mandy Morin, Maxim Ouellette, Roxanne Ouellette,
Nicolas Pelletier, Brendon Morin et Karine Bonenfant