Presentation geared for a 5th grade French class to teach the conjugation of simpler -er verbs. Basic infinitives follow as well as negatives.

1. Unité 5: Des lunettes?

2. What is conjugating?
It is when I make my verb match my subject
(je, tu, il, elle, etc.) by changing the endings.
Subject Verb

3. Parler (to speak)
1.) I take the verb and drop the –er to make a stem.
--->parler : stem: parl-

4. 2.) Now I add the petals to my stem…
If my subject is je, I add an +e.
If my subject is tu, I add an +es
If my subject is il/elle, I add an +e

5. Parler
1.) Stem: parl –
2.) Add endings:
 Je parle (I speak)
 Tu parles (You speak)
 Il/Elle parle (He/She speaks)

6. Now you try: Conjugate chanter.
1.) What is my stem?
Chanter = chant
2.) Now, add the endings:
Je chante (I sing)
Tu chantes (You sing)
Il/Elle chante (He/She sings)

7. aimer

8. habiter (à)

10. dessiner

11. mesurer

12. montrer

13. écouter

14. Dans tes notes:
• -ER verbs
• aimer : to like/to love)
• habiter (à): to live (in)
• regarder: to look (at)
• dessiner : to draw
• mesurer : to measure
• montrer : to show
• écouter: to listen

15. Maintenant, essayez. Conjuguez!
1. J’ (aimer) ____________ le bacon.
2. Tu (mesurer)__________________ 5 pieds.
3. Il (dessiner) _________________ son gros lapin.
4. Elle (écouter) ________________ sa professeur.
5. Tu (montrer) _______________ ta magazine.
6. M. Le Blanc (aimer) _______________ le nutella.
7. Je (dessiner) _______________ son portrait.

16. • 1. J’ (aimer) __________ le croissant.
• 2. Marc (inviter) __________ des amis.
• 3. Tu (aimer) __________ la danse.
• 4. Elle (dessiner) __________ un sandwich.
• 5. Mme. Albino (regarder) __________ la télé.
• 6. J’ (écouter) __________ le match de foot.
• 7. Elle (détester) __________ l'histoire.
• 8. Tu (voyager) __________ très souvent.
• 9. Il (parler) __________ à Marie.
• 10. Je (montrer) __________ l’album.

17. ne (n’)
PAS
parle
Je …

18. DANSER (to danse)
Je ne danse pas (I don’t dance)
Tu ne danses pas (You don’t dance)
Il/Elle ne danse pas (He/She doesn’t dance)

19. Je écoute !n’ pas

20. Tu aimes les légumes.n’ pas

21. Elle habite à New York.n’ pas

22. Jean regarde la chaîne de Disney.ne pas

23. Can you make these sentences negative?
1.) Je parle anglais.
2.) Max mange le hamburger.
3.) Elle écoute sa maman.
4.) Tu montre ton chien.
5.) Il aime le céleri.

24. téléphoner

25. manger

26. nager

27. When I have nous, I add + ons to my stem
When I have vous, I add +ez to my stem
When I have Ils/Elles, I add + ent to my stem.

28. Parler (to speak)
1.) Stem: parl –
2.) Add endings:
Nous parlons (We speak)
Vous parlez (You speak (plural)
Ils/Elles parlent (They speak)

29. Now you try: Conjugate chanter
1.) What is my stem?
chanter = chant
2.) Now, add the endings:
Nous chantons (We sing)
Vous chantez (You sing)(plural, formal)
Ils/Elles chantent (They sing)

30. Maintenant, conjugez:
Dessiner
Nous dessin
Vous dessin
Ils/Elles dessin
ons
ez
ent

31. 1. Nous (aimer) ___________________ le bacon.
2. Vous (mesurer)__________________ 5 pieds.
3. Marie et Jeanne (dessiner) _________________ un
gros lapin.
4. Ils (écouter) ________________ la professeur.
5. Vous (montrer) _______________ votre magazine.
6. Elles (aimer) _______________ “One Direction”.
7. Nous (dessiner) _______________ les mains.
A votre tour:

32. Jouer ( to play)
Je joue (I play)
Tu joues (You play)
Il/Elle joue (He she plays)
Nous jouons (We play)
Vous jouez (You play – plural))
Ils/Elles jouent (They play)

33. To make it negative:
Je ne parle pas
Tu ne parles pas
Il/Elle ne parle pas
Nous ne parlons pas
Vous ne parlez pas
Ils/Elles ne parlent pas