Présentation d'une nouvelle communauté de pratique, CORAL, qui réunit des personnes intéressées par la recherche en alphabétisme et littératie en français au Canada. Origines, étapes de préparation et plan d'action de la communauté.
Les technologies de l'information, qu'osse ça donne pour les femmes ?cdeacf
Cette présentation, préparée par le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF), a eu lieu le 5 mars 2009 à Montréal.
Résultats de la Consultation sur la mission, les valeurs et la forme d'un réseau d’échanges canadien permanent en alphabétisation / littératie / alphabétisme en français, présenté en novembre 2008.
Étude et réalisation d’une application de contrôle d’un PC à distance en JAVA...Bachir Benyammi
De nouvelles applications apparaissent chaque jour qui se déroulent à distance pour: vidéoconférence, assistance à distance (helpdesk), enseignement à distance, maintenance et télétravail. Le bureau distant garantissant: la sécurité de l’accès, la mobilité des utilisateurs et la mise à disposition des applications.
Java Remote Desktop (jrdesktop) est un logiciel multi-plateforme pour le contrôle de bureau à distance, l'assistance à distance et le partage de bureau, l'outil est utile pour les réseaux domestiques, help desk, l'administration du système et de la collaboration.
Outils de prise de contrôle à distance d'ordinateur dans un but d'enseignemen...cdeacf
Présentation de plateformes gratuites sur le Web qui permettent de prendre le contrôle à distance d'un ordinateur pour faire de l'enseignement ou de la formation à distance à de petits groupes de personnes ou en particulier.
Les technologies de l'information, qu'osse ça donne pour les femmes ?cdeacf
Cette présentation, préparée par le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF), a eu lieu le 5 mars 2009 à Montréal.
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Étude et réalisation d’une application de contrôle d’un PC à distance en JAVA...Bachir Benyammi
De nouvelles applications apparaissent chaque jour qui se déroulent à distance pour: vidéoconférence, assistance à distance (helpdesk), enseignement à distance, maintenance et télétravail. Le bureau distant garantissant: la sécurité de l’accès, la mobilité des utilisateurs et la mise à disposition des applications.
Java Remote Desktop (jrdesktop) est un logiciel multi-plateforme pour le contrôle de bureau à distance, l'assistance à distance et le partage de bureau, l'outil est utile pour les réseaux domestiques, help desk, l'administration du système et de la collaboration.
Outils de prise de contrôle à distance d'ordinateur dans un but d'enseignemen...cdeacf
Présentation de plateformes gratuites sur le Web qui permettent de prendre le contrôle à distance d'un ordinateur pour faire de l'enseignement ou de la formation à distance à de petits groupes de personnes ou en particulier.
Quand la révision fait peau neuve: un parcours culturel et linguistiqueMarcela Spezzapria
Material de uso en clase. Referencias bibliográficas de AL SITIO LENGUAS.
Atelier; Actas de las XV SEDIFRALE (Sesiones para Docentes e Investigadores de Francés Lengua Extranjera).
Cursos de revisión para adultos.
[English version below] Presentation donnee au Burkina Faso en janvier 2009 pour l'atelier d'orientation strategique du reseau de centres de ressources pour le secteur AEPHA. Cette presentation est quasiment identique a celle proposee pour l'atelier du Benin mais elle est disponible ici pour les participants de l'atelier de janvier 09.
Presentation given in January 2009 in Burkina Faso for the strategic orientation workshop of the resource centre network for the WASH sector. This presentation is however almost identical to the one on Benin and his posted here for the convenience of Jan 09 workshop participants
Presentation de Dominique Babini – CLACSO dans le contexte de l´École internationale d'études supérieures en Haïti, Partenariat CLACSO / UEH, Univesité d´Etat d¨Haïti, Port-au-Prince, Haïti, 17-18 Juin 2014
Presentation de Dominique Babini – CLACSO dans l´atelier “Les archives ouverts (open access) pour publier et pour l´accès libre aux resources bibliographiques et multimédias pour les sciences sociales d´Amérique Latine et des Caraïbes”
École internationale d'études supérieures en Haïti,
Partenariat CLACSO / UEH, Univesité d´Etat d¨Haïti, Port-au-Prince, Haïti, 17-18 Juin 2014
Evolution de la bibliothèque scientifique: La nouvelle stratégie LIBER 2018-2022Jeannette Frey
LIBER, Ligue Européenne des Bibliothèques de Recherche, a lancé sa nouvelle stratégie 2018-2022 en novembre 2017. Cette présentation donne une vue d'ensemble du contexte, de la vision, des axes stratégiques de LIBER, ainsi que des comités de pilotage et les groupes de travail existants et à créer dans les années à venir.
La présentation va s’articuler autour des thèmes suivants :
1.Présentation de Linguamón – Maison des langues
2.Objectifs de Linguamón Meilleures Pratiques
3.Le passage de l’expérience locale à la connaissance partagée. Méthodologie de travail et critères pour la sélection de meilleures pratiques
4.L’expérience catalane, un modèle de travail en réseau
5.La technologie au service des langues. Base de données multilingue, systèmes de consultation, etc.
6.Meilleures pratiques orientées vers la récupération des langues et la gestion du multilinguisme
7.Perspectives d’avenir
Présentation des projets Samuel de Champlain et des projets à succès financés par le CFQCU : apport de ce soutien aux laboratoires et aux établissements.
TOPIC, rassemblant l’université de Sherbrooke et les universités de Bretagne, pour « former et se former à et en téléprésence » : un projet franco-Québécois de recherche collaborative orientée par la conception (José Parra, ingénieur pédagogique à l’université de Rennes 1, Carole Nocéra-Picand, directrice du SUPTICE UR1, Geneviève Lameul, professeur à l’université Rennes 2, co-directrice du CREAD, Centre de Recherche sur l’Education, les Apprentissages et la Didactique) et Florian Meyer, professeur à l’Université de Sherbrooke.
Les enquêtes internationales pouvant être un sujet complexe et ardu, le Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) a produit une infographie pour vous permettre de mieux comprendre le Programme pour l’évaluation internationale des compétences des adultes (PEICA).
Les logiciels et gratuiciels de vidéocaptures ( screencast ) - CDÉACFcdeacf
Présentation de différents logiciels et gratuiciels qui permettent l'enregistrement de l'écran en enregistrant la voix, donc de faire de la vidéocapture ou " screencast " ou " screencasting " en anglais. Présentation du logiciel Camtasia, Camstudio, Ezvid, Jing, etc.
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Présentation utilisée par le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine ( CDÉACF ) sur le rôle des bibliothèques dans la lutte à l'analphabétisme dans un contexte québécois. Les différents organismes d'alphabétisation au Québec sont abordés dans cette présentation.
Power Point d'un atelier du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine ( CDÉACF ) sur l'édition et la diffusion de documents en version papier ou en version électronique.
Use of social media in a documentation centre specialising in adult education. Social media strategy, applications used for communication, collaborative work, collection development and current awareness.
This presentation was made on the occasion of the May 25, 2012 meeting of the global advisory committee of the Adult Learning Documentation and Information Network (ALADIN).
Dans le cadre du projet Alpha-Biblio, une affiche Dewey simplifiée a été créée pour encourager la collaboration entre les organismes d’alphabétisation et les bibliothèques publiques afin d’augmenter les capacités de lecture des adultes. Ce diaporama est un support de formation pour présenter l'affiche aux nouvelles lectrices et aux nouveaux lecteurs.
Cette présentation a été donnée dans le cadre de la Semaine québécoise des adultes en formation (SQAF) le 31 mars 2009 par le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF - Montréal)
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
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- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
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Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Création d'une communauté pancanadienne pour recherche en alphabétisation en français
1. Création d'une communauté pancanadienne pour la recherche en alphabétisation en français Sharon Hackett, coordonnatrice de CORAL Un partenariat de la Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français et du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine
2. Qu'est-ce que CORAL? Une communauté qui rassemble les personnes intéressées par la recherche en alphabétisation, alphabétisme et littératie en français
5. Les origines de la démarche Réflexion en 2004: - manque de recherche en français, - manque de visibilité des recherches - besoin de favoriser la recherche
6. Les partenaires La Fédération canadienne pour l'alphabétisation en français Le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine
7. Premières étapes : l'exploration Portrait de la recherche Constitution d'un comité pancanadien Cartographie conceptuelle Modèles de réseau
8. Mise en commun : le premier colloque Montréal, avril 2008 Questions abordées : Jour 1: L'intégration recherche-pratique, la culture de la recherche, les moyens, les décideurs et le financement Jour 2: Les modèles de réseaux; la mission, les valeurs, le membership, la structure et les priorités du réseau à créer
9. Regard sur le premier colloque Diversité de perspectives Échanges riches Début d'un sentiment de confiance et de communauté Pas encore mûr pour la création de la communauté
10. Travail de fond : la consultation En ligne, de juin à septembre 2008 Consultation sur la mission, les valeurs et la forme d'un réseau d’échanges canadien permanent en alphabétisation / littératie / alphabétisme en français
11. Regard sur la consultation Réflexion approfondie Co-construction d'un modèle Début d'une adhésion à la communauté naissante
12. Deuxième colloque : création de la communauté À Montréal et en ligne, novembre 2008 Colloque sous le signe de l'action «Refléchir pour mieux agir» Création du réseau Premier événement : conférence-débat Plan d'action
13. Regard sur le deuxième colloque Choix du modèle d'une communauté de pratique Adoption d'une mission, de valeurs, d'une structure; sentiment de work-in-progress
14.
15.
16.
17. Le plan d'action Une action qui repose sur l'implication de la communauté
18. Membre = collaboratrice / teur Toutes les actions sont celles que proposent d'entreprendre les collaboratrices et collaborateurs de cette communauté
19. Axes du plan d'action Ancrer Mobiliser Promouvoir les résultats de la recherche Répertorier les recherches Réseauter Régie et financement
20.
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22.
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25.
26.
27. Implication Dans une communauté pour le développement, le transfert, la vulgarisation et la mise en œuvre de la recherche en français au Canada ...quelle sera votre implication?