Cette présentation, préparée par le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF), a eu lieu le 5 mars 2009 à Montréal.
Atelier pédagogie et numérique - Français - Communication - ExpressionFrmfr Basse-Normandie
Support de présentation réalisé par Eloïse Osmond de la MFR de Condé sur Vire pour l'atelier pédagogie et numérique du 2 avril 2015 sur les outils et ressources numériques pour le français, la communication et l'expression.
Atelier pédagogie et numérique - Français - Communication - ExpressionFrmfr Basse-Normandie
Support de présentation réalisé par Eloïse Osmond de la MFR de Condé sur Vire pour l'atelier pédagogie et numérique du 2 avril 2015 sur les outils et ressources numériques pour le français, la communication et l'expression.
Intérêt des réseaux sociaux d'entreprises (rse)Marc Akoley
Cette présentation réalisée durant mon Master 2 SIPPE, met en avant l’intérêt des RSE pour les entreprises et permet d'avoir une vision d'ensemble des outils disponibles pour la mise en place des réseaux sociaux d'entreprise.
Année de rédaction : 2012
Un tour d'horizon des outils Google : des outils faciles et intuitifs, gratuits et accessibles de partout.
A quoi sert : Google Agenda, Gmail, Google My Business, Google Travel, Google Forms...et en quoi peuvent-ils être utiles à des hôteliers, chambres d'hôtes, restaurateurs, sites de loisirs...
Ceci est la présentation réalisée lors de la formation de formateurs du Mardi 10 mars 2015 à l'université de Saints Cyrille & Méthode de Veliko Tarnovo (Bulgarie) Elle présente de nombreux liens de sites internet permettant la création d'activités pédagogiques, de partage de ressources... Elle propose une version simple et allégée des TICE.
L'usager numérique est au cœur de nombreuses rencontres improbables. Il est à la fois l'objet, l'acteur, le demandeur, l'offreur, le pharmakon (le remède et le poison), le bénéficiaire et l'obstacle principal à la généralisation des meilleurs usages et au développement des outils et des réseaux qui les utilisent et les génèrent.
Les procédures pour fluidifier mon travail sur InternetBeer Bergman
Comment je peux rendre mon travail sur Internet plus fluide ? Comment me réperer, ne plus jamais oublier mes mots de passe, savoir quoi faire et pourquoi ?
Voici une petite présentation de quelques bases de travail.
Intérêt des réseaux sociaux d'entreprises (rse)Marc Akoley
Cette présentation réalisée durant mon Master 2 SIPPE, met en avant l’intérêt des RSE pour les entreprises et permet d'avoir une vision d'ensemble des outils disponibles pour la mise en place des réseaux sociaux d'entreprise.
Année de rédaction : 2012
Un tour d'horizon des outils Google : des outils faciles et intuitifs, gratuits et accessibles de partout.
A quoi sert : Google Agenda, Gmail, Google My Business, Google Travel, Google Forms...et en quoi peuvent-ils être utiles à des hôteliers, chambres d'hôtes, restaurateurs, sites de loisirs...
Ceci est la présentation réalisée lors de la formation de formateurs du Mardi 10 mars 2015 à l'université de Saints Cyrille & Méthode de Veliko Tarnovo (Bulgarie) Elle présente de nombreux liens de sites internet permettant la création d'activités pédagogiques, de partage de ressources... Elle propose une version simple et allégée des TICE.
L'usager numérique est au cœur de nombreuses rencontres improbables. Il est à la fois l'objet, l'acteur, le demandeur, l'offreur, le pharmakon (le remède et le poison), le bénéficiaire et l'obstacle principal à la généralisation des meilleurs usages et au développement des outils et des réseaux qui les utilisent et les génèrent.
Les procédures pour fluidifier mon travail sur InternetBeer Bergman
Comment je peux rendre mon travail sur Internet plus fluide ? Comment me réperer, ne plus jamais oublier mes mots de passe, savoir quoi faire et pourquoi ?
Voici une petite présentation de quelques bases de travail.
Les enquêtes internationales pouvant être un sujet complexe et ardu, le Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) a produit une infographie pour vous permettre de mieux comprendre le Programme pour l’évaluation internationale des compétences des adultes (PEICA).
Outils de prise de contrôle à distance d'ordinateur dans un but d'enseignemen...cdeacf
Présentation de plateformes gratuites sur le Web qui permettent de prendre le contrôle à distance d'un ordinateur pour faire de l'enseignement ou de la formation à distance à de petits groupes de personnes ou en particulier.
Les logiciels et gratuiciels de vidéocaptures ( screencast ) - CDÉACFcdeacf
Présentation de différents logiciels et gratuiciels qui permettent l'enregistrement de l'écran en enregistrant la voix, donc de faire de la vidéocapture ou " screencast " ou " screencasting " en anglais. Présentation du logiciel Camtasia, Camstudio, Ezvid, Jing, etc.
Présentation utilisée par le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine ( CDÉACF ) sur le rôle des bibliothèques dans la lutte à l'analphabétisme dans un contexte québécois. Les différents organismes d'alphabétisation au Québec sont abordés dans cette présentation.
Power Point d'un atelier du Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine ( CDÉACF ) sur l'édition et la diffusion de documents en version papier ou en version électronique.
Use of social media in a documentation centre specialising in adult education. Social media strategy, applications used for communication, collaborative work, collection development and current awareness.
This presentation was made on the occasion of the May 25, 2012 meeting of the global advisory committee of the Adult Learning Documentation and Information Network (ALADIN).
Dans le cadre du projet Alpha-Biblio, une affiche Dewey simplifiée a été créée pour encourager la collaboration entre les organismes d’alphabétisation et les bibliothèques publiques afin d’augmenter les capacités de lecture des adultes. Ce diaporama est un support de formation pour présenter l'affiche aux nouvelles lectrices et aux nouveaux lecteurs.
Création d'une communauté pancanadienne pour recherche en alphabétisation en ...cdeacf
Présentation d'une nouvelle communauté de pratique, CORAL, qui réunit des personnes intéressées par la recherche en alphabétisme et littératie en français au Canada. Origines, étapes de préparation et plan d'action de la communauté.
Résultats de la Consultation sur la mission, les valeurs et la forme d'un réseau d’échanges canadien permanent en alphabétisation / littératie / alphabétisme en français, présenté en novembre 2008.
Cette présentation a été donnée dans le cadre de la Semaine québécoise des adultes en formation (SQAF) le 31 mars 2009 par le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF - Montréal)
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
OCTO TALKS : 4 Tech Trends du Software Engineering.pdfOCTO Technology
En cette année 2024 qui s’annonce sous le signe de la complexité, avec :
- L’explosion de la Gen AI
-Un contexte socio-économique sous tensions
- De forts enjeux sur le Sustainable et la régulation IT
- Une archipélisation des lieux de travail post-Covid
Découvrez les Tech trends incontournables pour délivrer vos produits stratégiques.
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...OCTO Technology
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :