14outils de
Vidéo-quiz
Dossier Formateurs
Auteur : Isabelle Dremeau - Janvier 2018
Actualisation
/ cc by-Skoden 2014
Présentation
 Simplicité
 Gratuité
 Interactivité
​Vidéo Quiz Les +
 La vidéo est
l’élément central
de la ressource
 L’éditeur du quiz est
intégré à l’interface
administrateur
Réutilisation Source de la vidéo Code embarqué
2.CC-BYYankoa3.ByVisualPharm1.ByWebdesign
 Services de partage
de vidéo ou URL
 Pour une insertion
sur d’autres sites
 Une ressource créée
par un membre du
site est réutilisable
Nouveauté – Langue - Usage
​+ 6 outils 3 en français ​ 3 très simples
Partage & collaboration
​ Réutilisation
​ des ressources
​ Code embarqué
​ de la ressource
​ Création
​ collaborative
Vizia
Langue anglais
URL YouTube ou Wistia
Fonctionnalités de la version gratuite :
- 4 actions (quiz, sondage, question
ouverte, lien vers un site)
- Récupération des réponses sur Google
sheets ou au format csv
- Identification possible de l’élève (nom,
prénom e-mail ) avant le quiz
- Code embarqué sur le tableau de bord
administrateur
Exemple
Tutoriel
https://vizia.co/
- Le défilement de la vidéo
continue lors de l’édition
- Pas de corrections ni
feedback, pas de scores
- Très simple à utiliser
- Environnement épuré
lors de la visualisation
de la ressource
H5P
Langue anglais
Téléchargement propre vidéo
ou URL Youtube
Fonctionnalités de la version gratuite :
- Plusieurs formats de quiz parmi 14
d’interaction s (tags, texte, tableau, lien,
images, affirmations, qcm, vrai-faux, navigation
par mot juste, mot clés, hotspot, ...)
- Accès à toutes les fonctionnalités avancées
Exemple ettutoriel
https://h5p.org/interactive-video
- Téléchargement vidéo :
max 16 MB
- Pas de récupération
des réponses sans
plugin
- ajouts des éléments
par glisser-déposer
- Plugin WordPress, M
oodleou Drupal
- Open source
Moocnotes
URL
Fonctionnalités de la version gratuite :
- 5 types (QCM, notes, code embarqué, lien)
- Inscription nécessaire pour ajouter des notes
- Statistiques
- Organisation en groupe d’élèves
- mode privé, public, groupe, membre
Exemple
Tutoriel
- Inscription nécessaire
pour visionner la
ressource
- Pas d’export de
résultats
-
- diversité des éléments
multimédia qui
enrichissent la vidéo
(code embarqué dans les
notes)
https://moocnote.com/
VideoAnt
Langue anglais
URL Vidéo YouTube
Fonctionnalités de la version gratuite :
- Insertion d’annotations ou de questions à tout
moment sur la vidéo
- Code embarqué pour le partage
Tutorielvideo(en)- Nécessité de partager
par mail pour annoter
- Export des annotations
sous format txt
- Outil simple à prendre
en main
- Copie de ses propres
ressources
https://ant.umn.edu/ants
VideoNot.es
Vidéo YouTube
Fonctionnalités de la version gratuite :
- Mettre des annotations sur une vidéo
sur espace placé à côté de la vidéo
- Créer des discussions de groupe en
ligne à partir d’une vidéo
Tutoriel
Diaporama(en)
- Le partage se fait sur
des comptes Google
- Pas de questions de
type quiz
- Nécessité d’installer
l’extension
- simple à utiliser
- traçabilité des
annotations
- collaboratif
http://www.videonot.es
Educaplay
Vidéo YouTube
Fonctionnalités de la version gratuite :
- Création de séquences vidéo avec questions
- Vidéo publique
- Création de Groupes
- Pas de version HTML5 dans la version gratuite
- Statistique par utilisateur et par groupe
https://fr.educaplay.com/fr/
Exemple
Tutoriel
- Fonctionnalités de
personnalisation
limitée dans la version
gratuite
- interface intuitive et
attractive
- Feedback possible
8outils gratuits
LearningApps
Recherche, URL
YouTube ou webcam
Fonctionnalités de la version gratuite :
- QCM , texte à trous, quiz + saisie de
texte, Vidéo + quiz de fin
- Extrait de vidéo
- QR code
- Ressource scormée
- Création de groupe classes
http://learningapps.org/
Exemple
Présentation- Statistiques seulement
sur les activités
groupes
- Très simple à utiliser
- Interface sobre
Google Forms
Recherche ou URL
YouTube
Fonctionnalités de la version gratuite :
- Différents type de questions (QCM , échelle,
saisie de texte court ou long, etc…)
- Récupération des données dans un tableur
https://drive.google.com/
Exemple
Tutoriel- Limites dans la mise en
page des questions
- modèles existants
- Scores
- Ressource
collaborative
Playposit
Langue anglais
Youtube, Vimeo, TeacherTube,
shmoop, schooltube
Fonctionnalités de la version gratuite :
- création de groupes
- 3 modèles (qcm, réponse libre, question libre)
dans la version gratuite
- Mode public + inscription élèves
- Statistiques
• Intégration d’un code source possible lors de
l’édition de la question
https://www.playposit.com/
Exemple :vidéogestes despremiers
secours
- Nouvelle interface
simplement disponible
dans la version payante
- outil pour couper la
vidéo pour choisir un
extrait
EDpuzzle
Langue anglais
- Téléchargement
- 9 services de partage vidéo
Fonctionnalités de la version gratuite :
- Outil de coupe pour extrait vidéo
- Enregistrement voix
- Création de groupes d’apprenants dans une
« classe ».
- Assignation de tâches
- Imposer la visualisation des séquences avant de
répondre aux questions suivantes
http://www.edpuzzle.com/
Exemple
Tutoriel
- En anglais
- outil simple à utiliser
- Feedback sur les
réponses aux quiz
TypeForm
Langue Interface en Anglais
mais possibilité de traduire les
consignes
URL YouTube
Fonctionnalités de la version gratuite :
- Statistiques
- Personnalisation de la ressource
- Gestion des réponses dans un tableur
http://www.typeform.com/
Tutorielet exemple- En anglais
- Interface sobre, facile
à prendre en main
- Affichage multi
plateformes
TEDEd
Langue anglais
Mot-clés ou URL (youtube)
Fonctionnalités de la version gratuite :
- Insertion ressources complémentaires
(texte, liens, images)
- suivi statistique
- QCM ou question ouverte
- Outil de discussion
- Pas d’inscription nécessaire pour les élèves
http://ed.ted.com/
Exemple
- Pas de code embarqué
- Inscription pour
participer à la
discussion
- Outil pour couper la
vidéo
- Feedback non
personnalisable
Vialogues
Langue anglais
URL : Youtube, Viméo ou
téléchargement
Fonctionnalités de la version gratuite :
- Outil de discussion
- QCM ou question à choix unique
- Mode public ou privé
- Création de groupes d’apprenants
https://vialogues.com/
Exemple :Projet “créer et poser des
questions français »
- Défilement de la vidéo
lors de l’édition
- Pas de feedback, pas
de scores
- Simple à utiliser
- Environnement épuré
lors de la visualisation
de la ressource
teachem
Langue anglais
Mot-clé ou URL vidéo de
Youtube
Fonctionnalités de la version gratuite :
• Questions posées sous forme de flash cards
(réponse cachée)
• Chaque question peut être postée sur Twitter
ou Facebook
• Les réponses peuvent être envoyées sur une
adresse email une fois inscrit.
http://www.teachem.com
Tutoriel
Exemple
- Pas de question de type
quiz
- Format original de
type Flash cards
Pour quelles finalités pédagogiques ?
Rendre l’apprenant actif
• en intégrant des éléments
multimédia et interactifs aux
cours mis en ligne
• En l’impliquant dans des
dispositifs collaboratifs
Mettre des
cours en
ligne
Mettre des
ressources et des
coursen ligne
La classe inversée
Associer des quiz à une
ressource
• Donner à l’apprenant
un outil d’autonomie
• Permettre à l’apprenant une
réflexion sur son propre
apprentissage
Créer des supports
d’auto-évaluation
Préparer des
classes inversées
En savoir plus
• Module en ligne « Créer ou utiliser des activités en ligne :
learningapps, educaplay, socrative, classe numérique, H5P »
https://mlanie-albaret.canoprof.fr/eleve/Atelier_19/activites-en-
ligne/co/module_activites-en-ligne.html
• Comparatif Edpuzzle – Playposit – H5P
http://vgpascal.blogspot.fr/2016/04/video-et-quiz-font-si-bon-menage-
comparatif.html
• Module en ligne « Les vidéos éducatives »
http://scenari.crdp-
limousin.fr/videos_interactives/co/module_Videos_interactives.html
Contact : idremeau@wanadoo.fr
à bientôt !
by Visual PharmIllustration: Mouse
Blog : http://e-learningbretagne.blogspirit.com/

14 outils de vidéo-quiz

  • 1.
    14outils de Vidéo-quiz Dossier Formateurs Auteur: Isabelle Dremeau - Janvier 2018 Actualisation / cc by-Skoden 2014
  • 2.
    Présentation  Simplicité  Gratuité Interactivité ​Vidéo Quiz Les +  La vidéo est l’élément central de la ressource  L’éditeur du quiz est intégré à l’interface administrateur Réutilisation Source de la vidéo Code embarqué 2.CC-BYYankoa3.ByVisualPharm1.ByWebdesign  Services de partage de vidéo ou URL  Pour une insertion sur d’autres sites  Une ressource créée par un membre du site est réutilisable
  • 3.
    Nouveauté – Langue- Usage ​+ 6 outils 3 en français ​ 3 très simples
  • 4.
    Partage & collaboration ​Réutilisation ​ des ressources ​ Code embarqué ​ de la ressource ​ Création ​ collaborative
  • 5.
    Vizia Langue anglais URL YouTubeou Wistia Fonctionnalités de la version gratuite : - 4 actions (quiz, sondage, question ouverte, lien vers un site) - Récupération des réponses sur Google sheets ou au format csv - Identification possible de l’élève (nom, prénom e-mail ) avant le quiz - Code embarqué sur le tableau de bord administrateur Exemple Tutoriel https://vizia.co/ - Le défilement de la vidéo continue lors de l’édition - Pas de corrections ni feedback, pas de scores - Très simple à utiliser - Environnement épuré lors de la visualisation de la ressource
  • 6.
    H5P Langue anglais Téléchargement proprevidéo ou URL Youtube Fonctionnalités de la version gratuite : - Plusieurs formats de quiz parmi 14 d’interaction s (tags, texte, tableau, lien, images, affirmations, qcm, vrai-faux, navigation par mot juste, mot clés, hotspot, ...) - Accès à toutes les fonctionnalités avancées Exemple ettutoriel https://h5p.org/interactive-video - Téléchargement vidéo : max 16 MB - Pas de récupération des réponses sans plugin - ajouts des éléments par glisser-déposer - Plugin WordPress, M oodleou Drupal - Open source
  • 7.
    Moocnotes URL Fonctionnalités de laversion gratuite : - 5 types (QCM, notes, code embarqué, lien) - Inscription nécessaire pour ajouter des notes - Statistiques - Organisation en groupe d’élèves - mode privé, public, groupe, membre Exemple Tutoriel - Inscription nécessaire pour visionner la ressource - Pas d’export de résultats - - diversité des éléments multimédia qui enrichissent la vidéo (code embarqué dans les notes) https://moocnote.com/
  • 8.
    VideoAnt Langue anglais URL VidéoYouTube Fonctionnalités de la version gratuite : - Insertion d’annotations ou de questions à tout moment sur la vidéo - Code embarqué pour le partage Tutorielvideo(en)- Nécessité de partager par mail pour annoter - Export des annotations sous format txt - Outil simple à prendre en main - Copie de ses propres ressources https://ant.umn.edu/ants
  • 9.
    VideoNot.es Vidéo YouTube Fonctionnalités dela version gratuite : - Mettre des annotations sur une vidéo sur espace placé à côté de la vidéo - Créer des discussions de groupe en ligne à partir d’une vidéo Tutoriel Diaporama(en) - Le partage se fait sur des comptes Google - Pas de questions de type quiz - Nécessité d’installer l’extension - simple à utiliser - traçabilité des annotations - collaboratif http://www.videonot.es
  • 10.
    Educaplay Vidéo YouTube Fonctionnalités dela version gratuite : - Création de séquences vidéo avec questions - Vidéo publique - Création de Groupes - Pas de version HTML5 dans la version gratuite - Statistique par utilisateur et par groupe https://fr.educaplay.com/fr/ Exemple Tutoriel - Fonctionnalités de personnalisation limitée dans la version gratuite - interface intuitive et attractive - Feedback possible
  • 11.
  • 12.
    LearningApps Recherche, URL YouTube ouwebcam Fonctionnalités de la version gratuite : - QCM , texte à trous, quiz + saisie de texte, Vidéo + quiz de fin - Extrait de vidéo - QR code - Ressource scormée - Création de groupe classes http://learningapps.org/ Exemple Présentation- Statistiques seulement sur les activités groupes - Très simple à utiliser - Interface sobre
  • 13.
    Google Forms Recherche ouURL YouTube Fonctionnalités de la version gratuite : - Différents type de questions (QCM , échelle, saisie de texte court ou long, etc…) - Récupération des données dans un tableur https://drive.google.com/ Exemple Tutoriel- Limites dans la mise en page des questions - modèles existants - Scores - Ressource collaborative
  • 14.
    Playposit Langue anglais Youtube, Vimeo,TeacherTube, shmoop, schooltube Fonctionnalités de la version gratuite : - création de groupes - 3 modèles (qcm, réponse libre, question libre) dans la version gratuite - Mode public + inscription élèves - Statistiques • Intégration d’un code source possible lors de l’édition de la question https://www.playposit.com/ Exemple :vidéogestes despremiers secours - Nouvelle interface simplement disponible dans la version payante - outil pour couper la vidéo pour choisir un extrait
  • 15.
    EDpuzzle Langue anglais - Téléchargement -9 services de partage vidéo Fonctionnalités de la version gratuite : - Outil de coupe pour extrait vidéo - Enregistrement voix - Création de groupes d’apprenants dans une « classe ». - Assignation de tâches - Imposer la visualisation des séquences avant de répondre aux questions suivantes http://www.edpuzzle.com/ Exemple Tutoriel - En anglais - outil simple à utiliser - Feedback sur les réponses aux quiz
  • 16.
    TypeForm Langue Interface enAnglais mais possibilité de traduire les consignes URL YouTube Fonctionnalités de la version gratuite : - Statistiques - Personnalisation de la ressource - Gestion des réponses dans un tableur http://www.typeform.com/ Tutorielet exemple- En anglais - Interface sobre, facile à prendre en main - Affichage multi plateformes
  • 17.
    TEDEd Langue anglais Mot-clés ouURL (youtube) Fonctionnalités de la version gratuite : - Insertion ressources complémentaires (texte, liens, images) - suivi statistique - QCM ou question ouverte - Outil de discussion - Pas d’inscription nécessaire pour les élèves http://ed.ted.com/ Exemple - Pas de code embarqué - Inscription pour participer à la discussion - Outil pour couper la vidéo - Feedback non personnalisable
  • 18.
    Vialogues Langue anglais URL :Youtube, Viméo ou téléchargement Fonctionnalités de la version gratuite : - Outil de discussion - QCM ou question à choix unique - Mode public ou privé - Création de groupes d’apprenants https://vialogues.com/ Exemple :Projet “créer et poser des questions français » - Défilement de la vidéo lors de l’édition - Pas de feedback, pas de scores - Simple à utiliser - Environnement épuré lors de la visualisation de la ressource
  • 19.
    teachem Langue anglais Mot-clé ouURL vidéo de Youtube Fonctionnalités de la version gratuite : • Questions posées sous forme de flash cards (réponse cachée) • Chaque question peut être postée sur Twitter ou Facebook • Les réponses peuvent être envoyées sur une adresse email une fois inscrit. http://www.teachem.com Tutoriel Exemple - Pas de question de type quiz - Format original de type Flash cards
  • 20.
    Pour quelles finalitéspédagogiques ? Rendre l’apprenant actif • en intégrant des éléments multimédia et interactifs aux cours mis en ligne • En l’impliquant dans des dispositifs collaboratifs Mettre des cours en ligne Mettre des ressources et des coursen ligne
  • 21.
    La classe inversée Associerdes quiz à une ressource • Donner à l’apprenant un outil d’autonomie • Permettre à l’apprenant une réflexion sur son propre apprentissage Créer des supports d’auto-évaluation Préparer des classes inversées
  • 22.
    En savoir plus •Module en ligne « Créer ou utiliser des activités en ligne : learningapps, educaplay, socrative, classe numérique, H5P » https://mlanie-albaret.canoprof.fr/eleve/Atelier_19/activites-en- ligne/co/module_activites-en-ligne.html • Comparatif Edpuzzle – Playposit – H5P http://vgpascal.blogspot.fr/2016/04/video-et-quiz-font-si-bon-menage- comparatif.html • Module en ligne « Les vidéos éducatives » http://scenari.crdp- limousin.fr/videos_interactives/co/module_Videos_interactives.html
  • 23.
    Contact : idremeau@wanadoo.fr àbientôt ! by Visual PharmIllustration: Mouse Blog : http://e-learningbretagne.blogspirit.com/