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Le podcasting & la création en
  anglais. TICE au service du
 Partage & de la découverte

 Réunion Master Enseignement - M2 en
             alternance
                ULCO
           30 janvier 2013

           Podcasting & création - TICE & partage –
                                                      1
                   Marie-Hélène Fasquel.
Sommaire

     • TICE et Motivation
• Projet Podcasting/Création et
             Partage
      • Paroles d’élèves
         • Liens utiles
          • Contact
        Podcasting & création - TICE & partage -
                                                   2
                    M.-H. Fasquel.
Les TICE et la Motivation
• Trouver une idée susceptible de motiver les
  élèves et de les faire progresser,
• en particulier les plus faibles,
• en travaillant différemment.
• Développer l’ouverture (étranger, camarade
  de classe…).



                Podcasting & création - TICE & partage   3
Les TICE et la Motivation
• Apprendre à collaborer, partager,
• Etre à l’écoute, et
• Découvrir de nouveaux outils performants et
  faciles d’utilisation en ligne.




                Podcasting & création - TICE & partage   4
Les TICE et la Motivation
• Permettre aux élèves de briller dans un
  domaine complémentaire,
• Les mettre en valeur et développer d’autres
  talents,
• Les mettre en confiance et leur permettre de
  progresser à l’écrit et à l’oral sans s’en rendre
  compte,


                  Podcasting & création - TICE & partage   5
Les TICE et la Motivation
• Leur proposer des activités sociales, dans
  toute la dimension actionnelle de
  l’apprentissage,
• leur permettre d’entrer en interaction avec
  des personnes du monde entier….




                 Podcasting & création - TICE & partage   6
Le projet

Lien vers les consignes en classe de 2nde :
Consignes




                 Podcasting & création - TICE & partage   7
Le projet
Projet Podcasting en 1ère :
• Etude des thèmes du podcasting, des nouvelles
  technologies et de l’environnement,
• Découverte des sites Podbean, Survey Monkey,
• Préparation de podcasts par groupes (Tâche
  finale de chaque séquence), travail de
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  (création du podcast),

                 Podcasting & création - TICE & partage   8
Le projet
• Echanges sur les podcasts (commentaires)
  avec des personnes venant de la planète
  entière  Ouverture sur l’Autre, Partage,
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                Podcasting & création - TICE & partage   9
Le projet
• Ecoute et intérêt pour les travaux des autres
  élèves de la classe  communication et
  échanges en ligne au sein de la classe,
• Entraînement aux activités langagières de la
  compréhension et de l’expression d’une
  manière différente, plus ludique, intéressante
  et motivante, dans une démarche actionnelle
  et vivante.

                Podcasting & création - TICE & partage   10
Paroles d’élèves
Les élèves ont apprécié :
• D’étudier le podcasting, les nouvelles
  technologies, l’environnement,
• D’apprendre à créer, poster, consulter,
  partager, écouter des podcasts,
• De partager leur opinion avec le monde
  entier,


                Podcasting & création - TICE & partage   11
Paroles d’élèves
• D’avoir amélioré leur oral et leur écrit en
  anglais,
• D’avoir choisi eux-mêmes le type de podcasts
  qu’ils voulaient publier,
• D’avoir appris beaucoup grâce à l’écoute des
  podcasts de leurs camarades,



                Podcasting & création - TICE & partage   12
Paroles d’élèves


• D’avoir reçu des commentaires du monde
  entier, y compris de la Chine par exemple, et
  d’interagir avec eux, alors qu’ils n’auraient
  jamais eu l’occasion d’entrer en contact avec
  eux sinon,
• D’être à la portée des critiques des autres, de
  pratiquer cette matière autrement.
                 Podcasting & création - TICE & partage   13
Quelques posters d’élèves




        Podcasting & création - TICE & partage   14
A Debate on New Technologies
             Some students
                 Were
             Supporters and
              Others were
               Opponents
               During the
                Debate.




                                 At the end of this debate,
                                  we concluded that New
                                technologies are quite useul
                                but there are drawbacks too
                              because we can be the victims of
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Contacts
• J’enseigne au Lycée Giraux Sannier, à Saint
  Martin Boulogne (Pas de Calais) depuis 1999,
• À l’ULCO (préparation CAPES en didactique et
  Certification C2i2e) depuis 2008,
• Je suis également formatrice TICE (DAFOP de
  Lille) depuis 2012,
• Et ai écrit deux ouvrages chez Ellipses
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                   Podcasting & création - TICE & partage   26
Contacts

         N’hésitez pas à me joindre !

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Sur Twitter : @mariehel2



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Contacts
Références :
Article du Café Pédagogique sur ce projet :
Article

• Diigo :
http://www.diigo.com/user/mariehel2



                 Podcasting & création - TICE & partage   28
Merci !

Merci à tous pour votre écoute !
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  • 1. Le podcasting & la création en anglais. TICE au service du Partage & de la découverte Réunion Master Enseignement - M2 en alternance ULCO 30 janvier 2013 Podcasting & création - TICE & partage – 1 Marie-Hélène Fasquel.
  • 2. Sommaire • TICE et Motivation • Projet Podcasting/Création et Partage • Paroles d’élèves • Liens utiles • Contact Podcasting & création - TICE & partage - 2 M.-H. Fasquel.
  • 3. Les TICE et la Motivation • Trouver une idée susceptible de motiver les élèves et de les faire progresser, • en particulier les plus faibles, • en travaillant différemment. • Développer l’ouverture (étranger, camarade de classe…). Podcasting & création - TICE & partage 3
  • 4. Les TICE et la Motivation • Apprendre à collaborer, partager, • Etre à l’écoute, et • Découvrir de nouveaux outils performants et faciles d’utilisation en ligne. Podcasting & création - TICE & partage 4
  • 5. Les TICE et la Motivation • Permettre aux élèves de briller dans un domaine complémentaire, • Les mettre en valeur et développer d’autres talents, • Les mettre en confiance et leur permettre de progresser à l’écrit et à l’oral sans s’en rendre compte, Podcasting & création - TICE & partage 5
  • 6. Les TICE et la Motivation • Leur proposer des activités sociales, dans toute la dimension actionnelle de l’apprentissage, • leur permettre d’entrer en interaction avec des personnes du monde entier…. Podcasting & création - TICE & partage 6
  • 7. Le projet Lien vers les consignes en classe de 2nde : Consignes Podcasting & création - TICE & partage 7
  • 8. Le projet Projet Podcasting en 1ère : • Etude des thèmes du podcasting, des nouvelles technologies et de l’environnement, • Découverte des sites Podbean, Survey Monkey, • Préparation de podcasts par groupes (Tâche finale de chaque séquence), travail de l’expression écrite (préparation) et orale (création du podcast), Podcasting & création - TICE & partage 8
  • 9. Le projet • Echanges sur les podcasts (commentaires) avec des personnes venant de la planète entière  Ouverture sur l’Autre, Partage, Echanges. Podcasting & création - TICE & partage 9
  • 10. Le projet • Ecoute et intérêt pour les travaux des autres élèves de la classe  communication et échanges en ligne au sein de la classe, • Entraînement aux activités langagières de la compréhension et de l’expression d’une manière différente, plus ludique, intéressante et motivante, dans une démarche actionnelle et vivante. Podcasting & création - TICE & partage 10
  • 11. Paroles d’élèves Les élèves ont apprécié : • D’étudier le podcasting, les nouvelles technologies, l’environnement, • D’apprendre à créer, poster, consulter, partager, écouter des podcasts, • De partager leur opinion avec le monde entier, Podcasting & création - TICE & partage 11
  • 12. Paroles d’élèves • D’avoir amélioré leur oral et leur écrit en anglais, • D’avoir choisi eux-mêmes le type de podcasts qu’ils voulaient publier, • D’avoir appris beaucoup grâce à l’écoute des podcasts de leurs camarades, Podcasting & création - TICE & partage 12
  • 13. Paroles d’élèves • D’avoir reçu des commentaires du monde entier, y compris de la Chine par exemple, et d’interagir avec eux, alors qu’ils n’auraient jamais eu l’occasion d’entrer en contact avec eux sinon, • D’être à la portée des critiques des autres, de pratiquer cette matière autrement. Podcasting & création - TICE & partage 13
  • 14. Quelques posters d’élèves Podcasting & création - TICE & partage 14
  • 15. A Debate on New Technologies Some students Were Supporters and Others were Opponents During the Debate. At the end of this debate, we concluded that New technologies are quite useul but there are drawbacks too because we can be the victims of the Web.
  • 16. Green energies Podcasting & création - TICE & partage 16
  • 17. Liens utiles Voici quelques sites qui permettent de créer des pages web, de publier des podcasts, de créer des micropodcasts, des vidéos, des sondages et même des jeux en ligne : • Pen io : un site de création de page web très facile d’utilisation http://pen.io/ Podcasting & création - TICE & partage 17
  • 18. Liens utiles Podcasting & création - TICE & partage 18
  • 19. Liens utiles • Podbean : un site de publication de podcasts (Problème : les podcasts doivent être enregistrés pour être écoutés). http://www.podbean.com/ Podcasting & création - TICE & partage 19
  • 20. Liens utiles http://voicethread.com/ VoiceThread permet d’enregistrer des commentaires vocaux ou écrits à partir d’une photographie, d’un document iconographique ou d’une vidéo. • Outil collaboratif • Facile d’utilisation Podcasting & création - TICE & partage 20
  • 21. Liens utiles Groupe Diigo regroupant des liens vers des sites permettant de faire travailler l’expression orale : http://groups.diigo.com/group/speaking-esl N’hésitez pas à le rejoindre ! Podcasting & création - TICE & partage 21
  • 22. Liens utiles • Survey Monkey : un site de création de sondages http://fr.surveymonkey.com/ • Une page web avec liens vers des sites de création de jeux en ligne : http://creating-games.pen.io/ Podcasting & création - TICE & partage 22
  • 23. Liens utiles Page web regroupant tous les liens utiles : http://podcasting-and-sharing.pen.io/ Podcasting & création - TICE & partage 23
  • 24. Contacts • J’enseigne au Lycée Giraux Sannier, à Saint Martin Boulogne (Pas de Calais) depuis 1999, • À l’ULCO (préparation CAPES en didactique et Certification C2i2e) depuis 2008, • Je suis également formatrice TICE (DAFOP de Lille) depuis 2012, • Et ai écrit deux ouvrages chez Ellipses (préparation du baccalauréat en anglais, lexique et compréhension-expression écrites). Podcasting & création - TICE & partage 24
  • 25. Contacts Anglais, Entraînement Et auto-évaluation, Compréhension Ecrite, Expression Ecrite, Ellipses, Paris, 2010. Podcasting & création - TICE & partage 25
  • 26. Contacts Bac en Vue, Anglais, Spécial Vocabulaire, Ellipses, 2011. Podcasting & création - TICE & partage 26
  • 27. Contacts N’hésitez pas à me joindre ! mhfasquel@gmail.com Sur Twitter : @mariehel2 Podcasting & création - TICE & partage 27
  • 28. Contacts Références : Article du Café Pédagogique sur ce projet : Article • Diigo : http://www.diigo.com/user/mariehel2 Podcasting & création - TICE & partage 28
  • 29. Merci ! Merci à tous pour votre écoute ! N’hésitez pas à me contacter ! Podcasting & création - TICE & partage 29