Sylvain Carle nous partage sa perspective à l’avènement de l’ère du numérique (c’est maintenant). De manière pragmatique, comment on « passe au numérique »? Comment penser, ou repenser, l’ensemble des facettes de son activité? Il ne s’agit pas de soustraire, mais d’additionner les possibilités des technologies émergentes à sa pratique. Et peut-être même, collectivement, de trouver un effet multiplicateur?
Forum rideau 2018: esprit numérique par Sylvain Carle.Sylvain Carle
Tout est potentiellement numérique?
Information, données, savoir, inspiration.
Création, appropriation, copie, remix, marketing.
Distribution, modèle d’affaire, piratage, mesure.
Auditoire, utilisateurs, contributeurs, artisans.
Comment trouver un sens à tout ça?
atelier de sensibilisation à l'identité numérique et aux réseaux sociaux pour des acteurs de la formation continue et de l'orientation en région Picardie
Forum rideau 2018: esprit numérique par Sylvain Carle.Sylvain Carle
Tout est potentiellement numérique?
Information, données, savoir, inspiration.
Création, appropriation, copie, remix, marketing.
Distribution, modèle d’affaire, piratage, mesure.
Auditoire, utilisateurs, contributeurs, artisans.
Comment trouver un sens à tout ça?
atelier de sensibilisation à l'identité numérique et aux réseaux sociaux pour des acteurs de la formation continue et de l'orientation en région Picardie
Le résumé de mon intervention devant l'AG du personnel de la CAF de Pau le 24 novembre 2015. Ce document doit être utilisé avec la présentation qui porte le même titre.
Que faisons nous de notre super pouvoir ? (enrichie) - Conférence active de T...Timothy Duquesne
Présentation (enrichie de liens cliquables) qui m’a accompagné pour ma conférence le 25 janvier 2019 dans le cadre de Pourquoi pas ?, carte blanche à L’avenir des pixels (Caen, 14-25 janvier 2019). (Plus d'informations sur l'événement : http://avenirdespixels.net/pourquoipascaen)
Regarder la captation de la conférence :
https://vimeo.com/314070511
Si on connaît bien la puissance et les limites du « Big », pour ce cycle Questions Numériques, nous proposons de nous intéresser à celles du « Small » : à la petite échelle et à son potentiel de grande transition. Prendre au sérieux la puissance transformatrice de la petite échelle, tel est donc le propos de ce Cahier d'enjeux et prospective de la Fing.
Conférence d'ouverture du mini-colloque FGA de la C.S. de Laval, « Internet, enseignement et apprentissage dans ce nouveau contexte de la génération C : l'équation à inventer»
After almost a quarter of a century of “being digital” where are our organizations? Why do we still need the consulting firms of the world to publish manifestos and howtos about “organizing for a digital world” or “the case for digital reinvention”? Is there a digital divide in the C suite? Will startups really disrupt incumbents? Do you have FOMO? Did it really take 25 years to get from “New Information and Communications Technologies” to ICT, to IT… can we agree just on the “T” now? Or do we call it Innovation? Free advice: it will not worked out as planned. This session will hopefully provide as many answers as questions and the speaker sure hopes to make it as entertaining as though provoking.
Le résumé de mon intervention devant l'AG du personnel de la CAF de Pau le 24 novembre 2015. Ce document doit être utilisé avec la présentation qui porte le même titre.
Que faisons nous de notre super pouvoir ? (enrichie) - Conférence active de T...Timothy Duquesne
Présentation (enrichie de liens cliquables) qui m’a accompagné pour ma conférence le 25 janvier 2019 dans le cadre de Pourquoi pas ?, carte blanche à L’avenir des pixels (Caen, 14-25 janvier 2019). (Plus d'informations sur l'événement : http://avenirdespixels.net/pourquoipascaen)
Regarder la captation de la conférence :
https://vimeo.com/314070511
Si on connaît bien la puissance et les limites du « Big », pour ce cycle Questions Numériques, nous proposons de nous intéresser à celles du « Small » : à la petite échelle et à son potentiel de grande transition. Prendre au sérieux la puissance transformatrice de la petite échelle, tel est donc le propos de ce Cahier d'enjeux et prospective de la Fing.
Conférence d'ouverture du mini-colloque FGA de la C.S. de Laval, « Internet, enseignement et apprentissage dans ce nouveau contexte de la génération C : l'équation à inventer»
After almost a quarter of a century of “being digital” where are our organizations? Why do we still need the consulting firms of the world to publish manifestos and howtos about “organizing for a digital world” or “the case for digital reinvention”? Is there a digital divide in the C suite? Will startups really disrupt incumbents? Do you have FOMO? Did it really take 25 years to get from “New Information and Communications Technologies” to ICT, to IT… can we agree just on the “T” now? Or do we call it Innovation? Free advice: it will not worked out as planned. This session will hopefully provide as many answers as questions and the speaker sure hopes to make it as entertaining as though provoking.
Intelligence artificielle. Pourquoi et comment. Web à Québec 2017.Sylvain Carle
Pourquoi il y a tant de “buzz” autour de l’intelligence artificielle maintenant? Un peu de recul pour comprendre ce qui s’est passé dans les dernières années, l’état de la situation actuelle et un peu de perspective sur ce qui s’en vient (si mes intuitions sont bonnes). https://webaquebec.org/programmation/opportunites-et-defis-de-lintelligence-artificielle-pour-les-developpeurs
Corporate Innovation (the hackweek model)Sylvain Carle
Sharing Thoughts and perspective from the Hackweek model of corporate innovation at Twitter (2012-2014). With an intro to the Steve Blank "Innovation at 50X" methodology (3 horizons, ambidextrous organizations).
Réflexions sur l’écosystème des startups technologiques de San Francisco (Si...Sylvain Carle
Est-ce qu’on doit se comparer?
Tout à fait! Faut (vouloir) être meilleur du monde.
Optimisme et confiance. Éducation et mentorat.
Apprendre par l’exemple. Théorie + Pratique.
Trouver ce qui fait partie de nos racines. Core.
À force de tenter d’être quelqu’un comme tout le monde, on finit par devenir personne. #différent
Twitter Realtime Social Data @StartupFestSylvain Carle
Learn how to work with public, conversational, real-time data. This workshop will provide some perspective on data collection strategies using Twitter’s public APIs as the starting point (REST and Streaming).
Twitter le pouls de la planète #BoomConfSylvain Carle
Quand il se passe quelque chose dans le monde, il se passe quelque chose sur Twitter… quelques beaux projets que j'ai eu la chance d'observer, ainsi que quelques réflexions sur l'internet des objets.
La société en réseau, version avec notesSylvain Carle
Je vais vous jaser de culture. Je vais vous expliquer pourquoi j’ai décidé de m’expatrier en Californie pour travailler pour Twitter. Je vais vous raconter comment je me suis rendu à l’évidence que l’internet allait révolutionner la planète entière (en 1993). Je vais vous parler d’innovation, de hackers, de startups, de hackweek, de github. Je vais explorer avec vous la mémétique en temps réel, l’explosion de données, l’univers derrière la trou de serrure qu’est votre liste d’abonnement Twitter (ou Facebook ou Pinterest). On va se gosser un présent et un futur en réseau au Québec, on va se tisser une ceinture fléchée 2.0. On va se parler des petites affaires pis des grandes (mais pas de « vraies affaires », ok)? On va se faire un conte pas piqué de vers numériques, on va trouver une meilleure conclusion que celle qu’on a pas encore vue, que celle qui va nous arriver inopinément si on ne fait rien. On va se chimer l’univers, on va se retrouver un passé, on va se conversationner un possible. Ça devrait pas être compliqué, ça sera un peu utopique, mais pas trop, surtout pragmatique. Ça serait comme un genre de manifeste de quoi faire, mettons qu’on aurait une politique numérique, le après (qui est le maintenant). En prime, ça devrait pas être plate.
http://webaquebec.org/sessions/la-societe-en-reseau-a-ere-twitter/
La version annotée est disponible à http://www.slideshare.net/afroginthevalley/societe-enreseaunotes-32662751.
----
Je vais vous jaser de culture. Je vais vous expliquer pourquoi j’ai décidé de m’expatrier en Californie pour travailler pour Twitter. Je vais vous raconter comment je me suis rendu à l’évidence que l’internet allait révolutionner la planète entière (en 1993). Je vais vous parler d’innovation, de hackers, de startups, de hackweek, de github. Je vais explorer avec vous la mémétique en temps réel, l’explosion de données, l’univers derrière la trou de serrure qu’est votre liste d’abonnement Twitter (ou Facebook ou Pinterest). On va se gosser un présent et un futur en réseau au Québec, on va se tisser une ceinture fléchée 2.0. On va se parler des petites affaires pis des grandes (mais pas de « vraies affaires », ok)? On va se faire un conte pas piqué de vers numériques, on va trouver une meilleure conclusion que celle qu’on a pas encore vue, que celle qui va nous arriver inopinément si on ne fait rien. On va se chimer l’univers, on va se retrouver un passé, on va se conversationner un possible. Ça devrait pas être compliqué, ça sera un peu utopique, mais pas trop, surtout pragmatique. Ça serait comme un genre de manifeste de quoi faire, mettons qu’on aurait une politique numérique, le après (qui est le maintenant). En prime, ça devrait pas être plate.
#Artisan: a few thoughts to weave together while thinking about makers and in...Sylvain Carle
It's not about ideas, it's about making ideas happen.
Video of my talk (in French with English subtitles) available at https://www.youtube.com/watch?v=dHVqoIHb57U
Une réflexion sur la collaboration comme moyen d'innovation. Présenté dans le cadre des Rendez-vous 2011 des professionnels montréalais en entrepreneuriat. J'y explique le modèle derrière les initiatives comme StartupCamp et Startup Festival (entre autre).
L'Autorité de la Concurrence présente son nouveau guide "Protéger son environnement numérique" pour aider les internautes à repérer facilement la désinformation et à agir contre les contenus potentiellement illégaux comme les discours de haine et les deep fakes.
Augmentez vos conversions en ligne : les techniques et outils qui marchent vr...OsharaInc
Au cours de cette session interactive, nos experts en marketing digital vous dévoileront les meilleures pratiques et les dernières tendances pour transformer vos visiteurs en clients.
cours Systèmes de Gestion des Identités.pdfHajer Boujezza
Ce cours enrichit vos connaissances en sécurité informatique au niveau du contrôle d'accès et gestion des identités. Dans ce cours nous présentons une étude complète de classification des IDMS dans le contexte de l'Internet des Objets: IoT
👉 [Bonne pratique] une Charte de Bonnes Pratiques informatique est un outil fondamental pour gérer de manière proactive les risques informatiques, optimiser les performances et promouvoir une culture de travail éthique et sécurisée au sein de l'organisation.
✅ Elle fournit un ensemble clair de procédures et de standards à suivre, assurant ainsi la cohérence dans les pratiques de travail et la gestion des ressources informatiques.
✅ En définissant des pratiques sécuritaires pour l'utilisation des systèmes et la gestion des données, la charte aide à prévenir les violations de sécurité, les pertes de données et les attaques informatiques.
✅ Elle sensibilise à l'importance de protéger les données sensibles et personnelles, conformément aux réglementations en vigueur (comme le RGPD en Europe), minimisant ainsi les risques de fuites d'informations et les conséquences légales qui pourraient en découler.
✅ La charte promeut une utilisation efficace et responsable des ressources informatiques, aidant à réduire les coûts et à éviter le gaspillage.
✅ Elle établit clairement les droits et les responsabilités de chaque utilisateur, promouvant une culture de responsabilité et d'engagement envers les pratiques informatiques éthiques et professionnelles.
✅ En fournissant des directives claires, la charte facilite la communication entre les utilisateurs, le personnel informatique et la direction sur les attentes et les procédures à suivre.
✅ Elle aide à prévenir les conflits en fournissant des directives claires sur l'utilisation acceptable des ressources informatiques, évitant ainsi les malentendus et les abus.
✅ La charte peut servir de base pour la formation des employés et des utilisateurs sur les bonnes pratiques informatiques, améliorant ainsi les compétences et la sensibilisation générales.
✅ En assurant la protection des données et la sécurité des systèmes, la charte contribue à maintenir une image positive de l'organisation, renforçant la confiance des clients, des partenaires et des employés.
✅ Elle aide les organisations à se conformer aux lois et réglementations en vigueur concernant l'utilisation des technologies de l'information et la protection des données.
4.
Mon nom est @sylvain
Je viens de l’internet.
J’ai déjà dit que j’étais
un coureur des bois numérique.
Il y a 20 ans je venais du futur.
J’espère que bientôt je viendrai du passé!
6. Photo par Ryan Holloway @hollowaykryan Ryan Holloway sur Unsplash. https://unsplash.com/photos/Ok-Sc2q227w
J’aurais voulu être un artiste…
Pour pouvoir être un anarchiste. Et vivre comme, un millionnaire.
Pour avoir le monde a refaire. Pour pouvoir dire pourquoi j’existe.
Pour expliquer le numérique. Sur un grand écran en couleur…
9. The Future: History that Hasn’t Happened Yet.
Bruce Sterling, SXSW 2017
We drive into the future using only our rearview mirror.
Marshall McLuhan, 1967
Who controls the past controls the future.
Who controls the present controls the past.
Georges Orwell, 1984
The future is already here – it's just not evenly distributed.
William Gibson, 2003
Perspectives du futur
10. Photo par Khara Woods sur Unsplash.
https://unsplash.com/photos/KR84RpMCb0w
Inventer le futur à chaque jour…
11. Photo par Thomas Bormans sur Unsplash.
https://unsplash.com/photos/JsTmUnHdVYQ
Est-ce que c’est le bon moment?
12. Photo par Thomas Bormans sur Unsplash.
https://unsplash.com/photos/JsTmUnHdVYQ
Bits and Atoms and Being Digital
Date: 1.1.95
From: <nicholas@media.mit.edu>
The distribution and movement of bits is much easier than atoms.
But delivery is only part of the issue. A media company is, among other things, a
talent scout, and its distribution channels, bits or atoms, provide a test bed for public
opinion. But after a certain point, the author may not need this forum. In the digital
age, WIRED authors can sell their stories direct and make more money, once they
are discovered.
While this does not work today, it will work very well, very soon - when
"being digital" becomes the norm.
http://web.media.mit.edu/~nicholas/Wired/WIRED3-01.html
13. Photo par Thomas Bormans sur Unsplash.
https://unsplash.com/photos/JsTmUnHdVYQ
Bits and Atoms and Being Digital
Date: 1.1.95
From: <nicholas@media.mit.edu>
The distribution and movement of bits is much easier than atoms.
But delivery is only part of the issue. A media company is, among other things, a
talent scout, and its distribution channels, bits or atoms, provide a test bed for public
opinion. But after a certain point, the author may not need this forum. In the digital
age, WIRED authors can sell their stories direct and make more money, once they
are discovered.
While this does not work today, it will work very well, very soon - when
"being digital" becomes the norm.
http://web.media.mit.edu/~nicholas/Wired/WIRED3-01.html
14. Information, données, savoir, inspiration.
Création, appropriation, copie, remix, marketing.
Distribution, modèle d’affaire, piratage, mesure.
Auditoire, utilisateurs, contributeurs, artisans.
Tout est numérique maintenant
(ou sinon ça s’en vient très bientôt)
18. Aux forges du numérique
1. Extraire de votre mission les “objets (ou enjeux) à explorer en numérique.
2. Définir les attributs spécifiques (avantages et inconvénients) de ces objets.
3. Comparer l'analogique et le numérique.
4. Trouver des complémentarités.
5.Explorer les opportunités de partenariat et collaboration autours ce ces enjeux.
22. Principes numériques
Souvent, on perçoit mieux par contrastes…
Attributs fondamentaux et spécifiques: le lieu, le moment.
Attributs dérivés: l’expérience, l’exclusivité, la présence.
24. 1. Extraire de votre mission les “objets (ou enjeux) à explorer en numérique.
2. Définir les attributs spécifiques (avantages et inconvénients) de ces objets.
3. Comparer l'analogique et le numérique.
4. Trouver des complémentarités.
5.Explorer les opportunités de partenariat et collaboration autours ce ces enjeux.
25. 1. Extraire de votre mission les “objets (ou enjeux) à explorer en numérique.
2. Définir les attributs spécifiques (avantages et inconvénients) de ces objets.
3. Comparer l'analogique et le numérique.
4. Trouver des complémentarités.
5.Explorer les opportunités de partenariat et collaboration autours ce ces enjeux.
1. Extraire de votre mission les “objets (ou enjeux)
à explorer en numérique.
2. Définir les attributs spécifiques (avantages et
inconvénients) de ces objets.
3. Comparer l'analogique et le numérique.
4. Trouver des complémentarités.
5.Explorer les opportunités de partenariat et
collaboration autours ce ces enjeux.
26. 1. Extraire de votre mission les “objets (ou enjeux) à explorer en numérique.
2. Définir les attributs spécifiques (avantages et inconvénients) de ces objets.
3. Comparer l'analogique et le numérique.
4. Trouver des complémentarités.
5.Explorer les opportunités de partenariat et collaboration autours ce ces enjeux.
1. Extraire de votre mission les “objets (ou enjeux)
à explorer en numérique.
2. Définir les attributs spécifiques (avantages et
inconvénients) de ces objets.
3. Comparer l'analogique et le numérique.
4. Trouver des complémentarités.
5.Explorer les opportunités de partenariat et
collaboration autours ce ces enjeux.
32. Actions numériques (pistes concrètes)
Ça part de l’interne. Oui aux consultants, à l’accompagnement, aux guides et
aux bonnes pratiques, mais ça doit être enraciné. Et arrosé et soutenu.
C’est mieux d’engager quelqu’un à l’interne, avec un mandat de
documentation et de communication important (35-60% du budget)
L’idéal c’est la sandwich, c’est en même temps porté par la base (bottom-up)
et une directive qui vient d’en haut (top-down).
Finalement, en numérique tout se mesure. Ça prends des métriques, des
objectifs, des mises à jours, des suivis, des tableaux de bord, des indices, des
données.
36. Un défi pour vous!
Qu’est-ce qu’on peut faire ensemble qu’on ne
peut pas faire tout seul?
Dans le mesure ou les attributs numériques sont
“non-rivaux” comment est-ce qu’on se multiplie?
37. Un défi pour vous!
Le niveau 0 c’est de comprendre.
Le niveau 1 c’est de l’essayer.
Le niveau 2 c’est de le faire plusieurs fois
(modèle: découverte, validation, efficacité, échelle).
Le niveau 3 c’est de le faire ensemble, de manière imparfaite.
Le niveau 4, ça contribue au bien commun.
Un niveau par année?
38. Être prêt à faire des expériences.
À manquer son coup.
Souvent.
À recommencer.
À découvrir quelque chose de fondamental.
39. Un défi pour vous!
Le niveau 0 c’est de comprendre.
Le niveau 1 c’est de l’essayer.
Le niveau 2 c’est de le faire plusieurs fois
(modèle: découverte, validation, efficacité, échelle).
Le niveau 3 c’est de le faire ensemble, de manière imparfaite.
Le niveau 4, ça contribue au bien commun.
Un niveau par année?
40.
41. Un niveau par année?
Par trimestre?
Par mois?
Par semaine?
Ça c’est le mode accélérateur!