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L’apprentissage par le jeu
Hélène DOMO
Chef de projet – conceptrice pédagogique
Intervenants
POURQUOI JOUER ?
2
Situation
d’apprentissage
Appropriation
durable des
connaissances
Ludique
Learning by doing
Learning by playing
QUELS BÉNÉFICES ?
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Garantir la
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LES RESSORTS DE JEU : DES LEVIERS MOTIVATIONNELS
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Méthodologie issue de travaux d’une thèse menée conjointement au sein de la société Symetrix et de l’équipe MeTAH du LIG
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Avec technologie en
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