SlideShare une entreprise Scribd logo
Activité Que représente chacune de ces images?
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Activité
Ces images représentent des nouvelles
communiquées par les médias(ici tv et journal)
L’information
Activité
Ces images représentent des informations de types
renseignements
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
L’information
Définition 1: L’information
L’information est l’ensemble des nouvelles
communiquées par les médias(journal, radio, télévision),
mais aussi l’ensemble des renseignements fournis par
des images des sons.
L’information est un support de la connaissance.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Activité Queltype d’information peut-on dégager de ces deux images?
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
L’information
Activité
les deux images présentent une information de type obligation.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
L’information
Activité Queltype d’information peut-on dégager de ces trois images?
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
L’information
les trois images présentent une information de type communication.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
L’information
Avis
Suite au résultats de l’année
scolaire, le proviseur a décidé de
remettre des prix aux trois
premiers élèves de chaque niveau.
Activité Queltype d’information peut-on dégager de ce document?
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
L’information
le document présente une information de type décision.
Avis
Suite au résultats de l’année
scolaire, le proviseur a décidé de
remettre des prix aux trois
premiers élèves de chaque niveau.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
L’information
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Image1 Image2
Queprésente chacune de ces deux images ?
Activité
Traitement
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Définition 2
Queprésente chacune de ces deux images ?
Image3 Image4
Activité
Traitement
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Les quatre images: image 1, image 2, image 3, image 4
Traitement
présentent untraitement
Image1 Image2 Image3 Image4
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Juste pour rire
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Activité Cette image présente l’ensemble des produits et éléments
nécessaires à la réalisation du papiers.
Traitement
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Activité Classez les images par étape de réalisation.
Traitement
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Ces images présentent un traitement permettant la production du papiers.
Traitement
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Exemples de traitement
Traitement
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Définition 2: Traitement
Un Traitement: est l’ensemble des opérations
effectuées sur des données afin de les rendre utilisables.
Comparez les deux traitements.Activité:
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Le terme Automatique
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Définition 3: Automatique
Le terme Automatique signifie: Un dispositif (matériel)
qui exécute de lui-même certaines opérations
définies à l’avance.
Le terme Automatique
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Exemples de traitement automatique
Friteuse Distributeur de boissonsGuichet
Le terme Automatique
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Schéma:
Informations
de base
RésultatsTraitement
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Définition 3: L’informatique
L’informatiqueest la science de traitement de
l’information par machines automatiques.
Après une cérémonie de mariage d’un de vos proches, vous voulez
voir un film qui a été enregistré à l’occasion.
1. Quel est le matériel nécessaire pour cela ?
2. Pouvez-vous visualiser le film dans le cas d’absence du
magnétoscope , du téléviseur ou dans le cas d’absence du film
lui- même ?
Activité Système Informatique
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
L’ensemble des outils concrets (téléviseur, magnétoscope)constitue
un système audiovisuel.
Le traitement automatique de l’information nécessite aussi un
ensemble d’outils appelés système informatique
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Système Informatique
Un système informatique a pour fonction, de
façon très générale, de traiter de
l'information.Il est défini comme étant
composé de deux parties essentielles:
A. Le matériel (hardware)
B. Le logiciel (software).
Définition Système Informatique
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Calculatrice programmable
Exemples
Agenda électroniqueRobots PC
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel (hardware)
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel (hardware)
Il se compose de deux parties:
1)L’unité centrale
2)Les périphériques
A. Le matériel (hardware)
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
L’unité centrale
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
L’unité centrale
L’Unité Centrale est ainsi le centre de l’ordinateur. Elle se
compose de plusieurs composants dont les plus importants
sont:
• La carte mère
• Microprocesseur(CPU)
• les mémoires
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
La carte mère
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale
La carte mère vous permet d'interconnecter tous les autres
composants de votre ordinateur : on y connecte aussi bien le
processeur que la mémoire, le disque dur, la carte graphique,
etc.
La carte mère
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale
Elle conditionne aussi de ce fait les possibilités d'évolutions
de votre machine : changement de processeur pour évoluer
vers un modèle plus rapide, ajout de mémoire et bien d’autres
choses encore.
La carte mère
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale
chipset
C’est cœur de la carte mère. le type de chipset
va déterminer si votre carte mère accepte
• les différents processeurs;
• les nouveaux formats de mémoire;
• les dernières innovations technologiques;
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère
Les connecteurs de la carte mère
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère
Chacun de ces connecteurs noirs, dénommé Slot mémoire,
permet de monter une barrette mémoire. En général les cartes
mères actuelles proposent 3 connecteurs mémoires ce qui est
tout à fait suffisant pour un usage courant.
Les connecteurs mémoires
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
Les connecteurs de cartes d’extension ou de périphériques
Type PCI : ces connecteurs d’extension vous permettent de
monter des cartes comme les cartes sons, les cartes réseau, les
cartes d’acquisition vidéo etc. Ils sont donc très importants et
vous veillerez à en avoir 5 sur votre carte mère (certaines carte
mères en proposent même 6).
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
Type ISA : ce type de connecteur est en voie de
disparition, les cartes d’extension sont désormais disponibles
au format PCI.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
Les connecteurs de cartes d’extension ou de périphériques
Type AGP : Ce connecteur est dédié à la carte graphique.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Les connecteurs de cartes d’extension ou de périphériques
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
Type Firewire (IEE1394) : ce type de port à très haut
débit est essentiellement utile pour l'acquisition vidéo et les
périphériques externes de stockage rapides.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
Les connecteurs de cartes d’extension ou de périphériques
Les connecteurs de ports de communications
Ces ports sont destinés à permettre à votre machine de
dialoguer avec des périphériques externes (clavier, souris,
imprimantes)
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
Type série, parallèle et PS2 : ils sont toujours au
même nombre et au rendez-vous donc ils n’entrent pas dans les
critères de choix.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
Les connecteurs de ports de communications
Les ports de type USB : Cette norme de connexion
devient de plus en plus utilisée elle est plus rapide, les cartes
mères récentes proposent néanmoins 4 à 5 connecteurs USB.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Les connecteurs de ports de communications
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
Les ports de type USB2 : Cette norme est
compatible avec la norme USB classique tout en étant
nettement plus rapide (d'une vitesse similaire à l'IEEE1394) et
l'USB2 est donc appropriée pour connecter des périphériques
externes rapides (disques durs, graveurs, etc).
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Les connecteurs de ports de communications
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
Ils servent à brancher les disques durs, lecteurs et graveurs de
CDROM / DVDROM, systèmes de sauvegardes internes et
autres périphériques à cette norme. Ils sont soit au nombre de
2, soit au nombre de 4 sur la carte mère. Chaque connecteur
IDE permet d’accueillir 2 périphériques à la norme IDE sur la
même nappe.
A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
Les connecteurs IDE
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale
Microprocesseur
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Le processeur, ou CPU (de l'anglais Central Processing
Unit, « Unité centrale de traitement »), est le composant de
l'ordinateur qui exécute les programmes informatiques. Avec
la mémoire notamment, c'est l'un des composants qui existent
depuis les premiers ordinateurs et qui sont présents dans tous
les ordinateurs. Un processeur construit en un seul circuit
intégré est un microprocesseur.
A. Le matériel L’unité centrale
Microprocesseur
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale
Microprocesseur
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Les parties essentielles d’un processeur sont :
 l’Unité Arithmétique et Logique;
 l'unité de contrôle ou séquenceur;
 l’horloge;
 l'unité d’entrée-sortie;
 les registres.
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur
l’Unité Arithmétique et Logique
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Prend en charge les calculs arithmétiques élémentaires et les
tests ;
l'unité de contrôle ou séquenceur
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Permet de synchroniser les différents éléments du
processeur. En particulier, il initialise les registres lors du
démarrage de la machine et il gère les interruptions.
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur
l’horloge
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Synchronise toutes les actions de l’unité centrale. Elle est
présente dans les processeurs synchrones, et absente des
processeurs asynchrones et des processeurs autosynchrones.
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur
Bus
Un processeur possède trois types de bus :
un bus de données, définit la taille des données
manipulables (indépendamment de la taille des registres
internes) ;
un bus d'adresse définit le nombre de cases mémoire
accessibles ;
un bus de contrôle définit la gestion du processeur IRQ,
RESET etc.
l'unité d’entrée-sortie
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Prend en charge la communication avec la mémoire de
l’ordinateur ou la transmission des ordres destinés à piloter
ses processeurs spécialisés, permettant au processeur
d’accéder aux périphériques de l’ordinateur.
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur
les registres
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Sont des mémoires de petite taille (quelques octets),
suffisamment rapides pour que l'UAL puisse manipuler leur
contenu à chaque cycle de l’horloge. Un certain nombre de
registres sont communs à la plupart des processeurs :
 Compteur ordinal;
 Accumulateur;
 Registre d’adresses;
 Registre d’instructions;
 Registre d’état;
 Pointeurs de pile;
 Registres généraux;
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Ce registre contient l’adresse mémoire de l’instruction
en cours d’exécution ;
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres
Compteur ordinal
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Ce registre est utilisé pour stocker les données en cours de
traitement par l’UAL.
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres
Accumulateur
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Il contient toujours l’adresse de la prochaine information à
lire par l’UAL, soit la suite de l’instruction en cours, soit la
prochaine instruction.
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres
Registre d’adresses
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
il contient l’instruction en cours de traitement.
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres
Registre d’instructions
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Il sert à stocker le contexte du processeur, ce qui veut dire
que les différents bits de ce registre sont des drapeaux
(flags) servant à stocker des informations concernant le
résultat de la dernière instruction exécutée.
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres
Registre d’état
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Ce type de registre, dont le nombre varie en fonction
du type de processeur, contient l’adresse du sommet de
la pile (ou des piles).
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres
Pointeurs de pile
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Ces registres sont disponibles pour les calculs.
A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres
Registres généraux
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Codage de l’information
Les différents constituants d’un système informatique
sont composés de circuits électroniques ou éléments
magnétiques. Ils fonctionnent donc avec des impulsions
électriques ou font intervenir un champ magnétique, et
donnent lieu à deux états:
 Ouvert ou Fermé;
ou bien
 Nord ou Sud;
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Codage de l’information
Ces deux états sont conventionnellement représentés par
les chiffres « 0 » et « 1 » nommés chiffres binaires.
L’information traitée par un système informatique est
représentée par une suite des 0 et des 1, dite information
binaires.
101010011110000111000
001010101010101110001
000111001010101010101
111001010101010101010
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Codage de l’information
101010011110000111000
001010101010101110001
000111001010101010101
111001010101010101010
Cet exemple présente 4 informations binaires, chacune
d’elles est constituée de 21 chiffres binaires. Les positions
élémentaires 0 et 1 sont appelées Bits.
Ainsi, avec 1bit, on peut représenter 2¹=2 informations
possibles: 0 ou 1.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Codage de l’information
1bit 2¹=2 (0 ou 1)
2 bits 2²=4 (00,01,10,11)
3 bits 2³=8 (000,001,010,011,100,101,110,111)
Remarquez qu’en ajoutant à chaque fois 1 bit, on multiplie
par 2 le nombre d’informations possibles. On déduit donc
qu’avec n bits, on peut représenter 2ⁿ informations
possibles.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Codage de l’information
Ainsi avec 8 bits, on peut représenter 28 =256 informations
possibles.
Cet ensemble de 8bits est appelé «octet» et c’est la plus petite
unité de mesure de l’information. En général, les
informations sont regroupées par groupe de 8,16,24,32 ou 64
bits: 1,2,3,4 ou 8 octets.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Codage de l’information
Unité Notation Equivalent en octet
Kilo-octet KO 210=1024 Octets
Méga-octet MO 220 Octets
Giga-octet GO 230 Octets
Téra-octet TO 240 Octets
Les unités de mesures multiples de l’octet sont:
A. Le matériel L’unité centrale
les mémoires
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel L’unité centrale
les mémoires
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Le processeur est en relation directe avec un autre
composant très important de l'unité centrale : la mémoire.
Elle est en quelque sorte le bureau sur lequel travaille le
processeur. Si le processeur dispose d'un grand bureau,
autrement dit d'une grande mémoire, il pourra travailler avec
beaucoup d'informations à la fois dans de bonnes conditions.
Sinon, le processeur sera perpétuellement obligé de ranger
des informations pour en sortir d'autres, ce qui ralentira
énormément le fonctionnement de votre machine.
A. Le matériel L’unité centrale
les mémoires
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
C'est l'ensemble des organes de l'ordinateur permettant de
stocker des informations (données ou instructions de
programmes).
Les informations sont codées en mémoire sous des formes
dérivées du système binaire (système de codage utilisant
deux symboles 0 et 1). Une valeur binaire est appelée un
bit. Les cases mémoire repérées par une adresse, sont
généralement composées d'une suite de huit bits appelée
un octet.
A. Le matériel L’unité centrale
les mémoires
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Par exemple : Sur le schéma de mémoire ci-dessous, la
case mémoire à l'adresse numéro a1 contient un octet qui
est le code du nombre 5 ; l'adresse numéro a2 contient l’
octet qui est le code du nombre 8 ….
a1 0000 0101
a2 0000 1000
a3 1010 0101
a4 1111 1000
a5 0000 0000
A. Le matériel L’unité centrale
les mémoires
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
mémoires
RAM
(Random Access Memory)
ROM
( Read Only Memory )
La mémoire vive (RAM) est utilisable
pour écrire ou lire des informations.
Elle constitue la plus grande partie
de la mémoire principale d’un
ordinateur.
Les mémoires mortes ne
sont normalement
accessibles qu’en
lecture
A. Le matériel L’unité centrale
les mémoires
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
RAM
DRAM
RAM dynamique
SRAM
RAM statique
• Ce type de mémoire est très utilisé
car peu couteux;
• Nécessite un rafraichissement;
• Sont plus coûteuses que les DRAM;
• plus rapides;
• Ne nécessite pas de rafraichissement;
A. Le matériel
Les périphériques
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Périphériquesdesortie
Périphériques d’entrée sortie
Périphériquesd’entrée
Interfaces d’entrée sortie
Interfacesd’entrée
Interfacesdesortie
A. Le matériel
Les périphériques
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Les périphériques
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Les périphériques
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Les périphériques
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Les périphériques
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Secteur
Piste
A. Le matériel
Les périphériques
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement du clavier
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement du clavier
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement du clavier
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement du clavier
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement du clavier
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement du clavier
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement du clavier
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement du clavier
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement du clavier
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement du clavier
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement du clavier
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement de la souris
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement de la souris
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement de la souris
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement de la souris
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement de la souris
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement de la souris
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Le maniement de la souris
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
A. Le matériel
Interfaces d’entrée/sortie
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Une interface peut être un port (canal), un circuit
ou bien un processeur particulier spécialisé dans
la gestion d’un certain périphérique ou d’une
certaine fonction, constituant ce que l’on appelle
carte d’extension, comme une carte vidéo ou une
carte son.
Un port d’entrée/sortie peut être de type série,
parallèle ou USB
A. Le matériel
Ports entrée/sortie
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
Exercice
Coche la bonne réponse
Q0. Que forme-t-on avec 8 chiffres binaires ?
1 octet.
2048 octets.
1 kilo octet.
Q1. Quelle est la plus grande capacité de
mémoire RAM?
128 mb
127000 kb
0.2 gb
Q2. Quel est le processeur le plus rapide?
Intel 1.2 GHz
Intel 1100 Mhz
AMD 1.3 Mhz
Q3. Quel est le disque avec plus de capacité
de stockage?
40 GB
38970 mb
30 GB
Exercice
Q4. L'unité centrale d'un ordinateur
comporte :
 Un micro-processeur et une horloge
 Un micro-processeur de type pentium
 Un ou plusieurs serveurs http
Q5. Une clé USB est:
 Une clé verrouillant l'ecran
 Une clé verrouillant le réseau à froid
Exercice
Q6. Une RAM est:
 Une mémoire centrale qui perd son
contenu au coupure du courant
 Une mémoire morte
Q7. Un ordinateur ne peut pas fonctionner :
 Sans compilateur
 Sans éditeur de textes
 Sans mémoire centrale
Exercice
Q8. Une ROM est :
 Une mémoire morte
 Une mémoire à lecture seul
Q9. Un ordinateur ne peut pas fonctionner :
 Sans compilateur
 Sans éditeur de textes
 Sans mémoire centrale
Exercice
B. Le Logiciels
Définition
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 3: Logiciels
Un ordinateur dénué (‫من‬ ‫)خال‬ de tout logiciel
se trouve dans l’impossibilité de fonctionner.
C’est la partie logicielle qui donne au matériel
toute sa vie et son intelligence.
B. Le Logiciels
Définition
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 3: Logiciels
Un logiciel est un programme (ensemble de
instruction) de traitement de l'information
contenant les procédures et les données
nécessaires à une application.
B. Le Logiciels
Types
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 3: Logiciels
On distingue deux types des logiciels :
A. Les logiciels de base (systèmes d’exploitation).
Exemples: Windows, Unix, …
A. Les logiciels d’applications.
Exemples: Word, Excel, MSN, …
Le système d’exploitation
Un système d’exploitation est un logiciel de
base qui assure la communication entre le
processeur, les périphériques et l’utilisateur. Il
est tout le premier programme que peut
contenir un ordinateur. Il permet de gérer le
matériel et les autres logiciels.
Exemples: MS-DOS, Windows (95, 98,2000,
XP, Vista,…), UNIX, LINUX ….
B. Le Logiciels/système d’exploitation
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 3: Logiciels
Fonctionnalités de base
B. Le Logiciels/système d’exploitation
 Il permet à l’ordinateur de démarrer et établie une communication avec
l’utilisateur ;
 Il se charge d’établir la communication entre le matériel et les programmes ;
 Il met en relation les différentes périphériques connectés à l’ordinateur ;
 Il permet d’organiser les disques et les fichiers qu’ils contiennent ;
 Il gère la lecture/écriture des données sur le disque ou dans mémoire ;
 Il affiche les informations sur l’écran, interprète les touches tapées au clavier ;
 Etc.…
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 3: Logiciels
Logiciels d’applications
B. Le Logiciels/ Logiciels d’applications
Un logiciel d’application est un ensemble des
programmes permettent de réaliser un ou plusieurs
types de fichiers bien définis.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 3: Logiciels
Logiciels d’applications
B. Le Logiciels/ Logiciels d’applications
On distingue :
· Les Texteures : qui sont de logiciels de traitement
de texte. (Exemples : Word, Works, …).
· Les Tableurs : qui sont des logiciels de gestion des
tableaux. (Exemples : Excel, Loutis, …).
· Les navigateurs : qui son des logiciels conçus pour
consulter le Web. (Exemple : Internet explorer, Mozilla
Firefox, Opera…).
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 3: Logiciels
Logiciels d’applications
B. Le Logiciels/ Logiciels d’applications
· Les lecteurs multimédia : qui son des logiciels conçus pour
lire les fichiers son ou vidéos de types (.MP3, .RM,
.RAM, .MPEG, .WAV, .AVI, …) Exemples : Real Player,
Windows Media Player, VLC multimédia,…..
· Logiciels de traitements d’image : logiciels d’édition, de
modification des image et de création des dessins.
Exemples : Paint, PhotoFilter, PhotoShop, … .
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 3: Logiciels
Logiciels d’applications
B. Le Logiciels/ Logiciels d’applications
· Les logiciels de création des animations : permettent de
créer des images animée (.GIF) ,de jeux
flashes(.SWF), des pages web animés (.HTM), ….
Exemples : Flash, Gimps, … etc.
· Les logiciels de création des diaporamas : permettent de
réalisé des animation destinées à être présentée
devant un groupe. Ces animations son des diaporamas
de type (.ppt, .pps, …). Exemple : Le logiciel
PowerPoint.
· Les logiciels de traitement de vidéo (Windows Movie Maker,
Meeve, PoweDVDCréator, ….)
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 3: Logiciels
Logiciels d’applications
B. Le Logiciels/ Logiciels d’applications
· Les logiciels de jeux.
· Les logiciels de gestion des bases de données (SQL,
ACSSES, ORACLE, ….).
· Les logiciels de messagerie électronique : permettent de
communiquer entre deux utilisateurs. Exemples : MSN,
YAHOO MESSENGER, NetMeeting, … .
· Les antivirus : Permettent de détecter et supprimer les
mauvais programmes. Exemple : Avaste, AVG, Panda, … .
· … etc.
Généralités sur les systèmes informatiques
Leçon 3: Logiciels
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation windows
Activité 1
1. Démarrez votre ordinateur en notant les étapes par
lesquelles passe l’ordinateur jusqu’à la fin du démarrage.
2. Qu’est ce que vous avez à la fin du démarrage?
3. Est-ce que tous les ordinateurs ont la même image?
Pourquoi vous n’avez pas le même écran que celui de
votre camarade?
4. Qui est-ce qui assure le démarrage d’un ordinateur?
Pour exploiter un ordinateur, il faut en plus du matériel un
logiciel de base appelé système d’exploitation
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
Les logiciels
Leçon 1: le Système d’exploitation Windows

Contenu connexe

Tendances

Les périphériques et les supports de stockage d'un PC
Les périphériques et les supports de stockage d'un PCLes périphériques et les supports de stockage d'un PC
Les périphériques et les supports de stockage d'un PC
ATPENSC-Group
 
Ordinateur+et+système+d'exploitation 1.pdf
Ordinateur+et+système+d'exploitation 1.pdfOrdinateur+et+système+d'exploitation 1.pdf
Ordinateur+et+système+d'exploitation 1.pdf
s12ber
 
Introduction&composants
Introduction&composantsIntroduction&composants
Introduction&composants
Anissa Teyeb
 
Système d’exploitation: Principe
Système d’exploitation: PrincipeSystème d’exploitation: Principe
Système d’exploitation: Principe
Souhaib El
 
les composannt d'un ordinateur
les composannt d'un ordinateurles composannt d'un ordinateur
les composannt d'un ordinateur
boukrab
 
Support du cours : Systèmes d'exploitation 2 (linux)
Support du cours : Systèmes d'exploitation 2 (linux)Support du cours : Systèmes d'exploitation 2 (linux)
Support du cours : Systèmes d'exploitation 2 (linux)
Faycel Chaoua
 
Exercice2
Exercice2Exercice2
Exercice2
Kayl Mido
 
Chapitre 1 l'ordinateur
Chapitre 1 l'ordinateurChapitre 1 l'ordinateur
Chapitre 1 l'ordinateur
Mansour Dieng
 
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation 7ème
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation   7ème Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation   7ème
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation 7ème
Tunisie collège
 
Fiche TD sur les systèmes informatiques
Fiche TD sur les systèmes informatiquesFiche TD sur les systèmes informatiques
Fiche TD sur les systèmes informatiques
ATPENSC-Group
 
Les composantes de l'unité centrale
Les composantes de l'unité centraleLes composantes de l'unité centrale
Les composantes de l'unité centrale
zoghlamihanen
 
Introduction aux systèmes d-exploitation (2).ppt
Introduction aux systèmes d-exploitation (2).pptIntroduction aux systèmes d-exploitation (2).ppt
Introduction aux systèmes d-exploitation (2).ppt
MahdiHERMASSI1
 
Cours informatique ordinateur et système d'exploitation
Cours informatique ordinateur et système d'exploitationCours informatique ordinateur et système d'exploitation
Cours informatique ordinateur et système d'exploitation
Tunisie collège
 
présentation informatique.pptx
présentation informatique.pptxprésentation informatique.pptx
présentation informatique.pptx
innapapillion2
 
Détecter et réparer les pannes d
Détecter et réparer les pannes dDétecter et réparer les pannes d
Détecter et réparer les pannes d
Paul Kamga
 
Fiche technique système d'exploitation
Fiche technique système d'exploitationFiche technique système d'exploitation
Fiche technique système d'exploitation
Youssef Tanawiati
 
Architecture de l'ordinateur Et Systeme d'exploitation
Architecture de l'ordinateur Et Systeme d'exploitationArchitecture de l'ordinateur Et Systeme d'exploitation
Architecture de l'ordinateur Et Systeme d'exploitation
Tunisie collège
 
Manuel des TP : Atelier systèmes 2
Manuel des TP : Atelier systèmes 2Manuel des TP : Atelier systèmes 2
Manuel des TP : Atelier systèmes 2
Faycel Chaoua
 
Projet bt1 informatique
Projet bt1 informatiqueProjet bt1 informatique
Projet bt1 informatique
Majida Antonios, M.Ed.
 
Cours traitement du son avec audacity
Cours traitement du son avec audacityCours traitement du son avec audacity
Cours traitement du son avec audacity
Tunisie collège
 

Tendances (20)

Les périphériques et les supports de stockage d'un PC
Les périphériques et les supports de stockage d'un PCLes périphériques et les supports de stockage d'un PC
Les périphériques et les supports de stockage d'un PC
 
Ordinateur+et+système+d'exploitation 1.pdf
Ordinateur+et+système+d'exploitation 1.pdfOrdinateur+et+système+d'exploitation 1.pdf
Ordinateur+et+système+d'exploitation 1.pdf
 
Introduction&composants
Introduction&composantsIntroduction&composants
Introduction&composants
 
Système d’exploitation: Principe
Système d’exploitation: PrincipeSystème d’exploitation: Principe
Système d’exploitation: Principe
 
les composannt d'un ordinateur
les composannt d'un ordinateurles composannt d'un ordinateur
les composannt d'un ordinateur
 
Support du cours : Systèmes d'exploitation 2 (linux)
Support du cours : Systèmes d'exploitation 2 (linux)Support du cours : Systèmes d'exploitation 2 (linux)
Support du cours : Systèmes d'exploitation 2 (linux)
 
Exercice2
Exercice2Exercice2
Exercice2
 
Chapitre 1 l'ordinateur
Chapitre 1 l'ordinateurChapitre 1 l'ordinateur
Chapitre 1 l'ordinateur
 
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation 7ème
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation   7ème Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation   7ème
Cours informatique chapitre 1 ordinateur et système d'exploitation 7ème
 
Fiche TD sur les systèmes informatiques
Fiche TD sur les systèmes informatiquesFiche TD sur les systèmes informatiques
Fiche TD sur les systèmes informatiques
 
Les composantes de l'unité centrale
Les composantes de l'unité centraleLes composantes de l'unité centrale
Les composantes de l'unité centrale
 
Introduction aux systèmes d-exploitation (2).ppt
Introduction aux systèmes d-exploitation (2).pptIntroduction aux systèmes d-exploitation (2).ppt
Introduction aux systèmes d-exploitation (2).ppt
 
Cours informatique ordinateur et système d'exploitation
Cours informatique ordinateur et système d'exploitationCours informatique ordinateur et système d'exploitation
Cours informatique ordinateur et système d'exploitation
 
présentation informatique.pptx
présentation informatique.pptxprésentation informatique.pptx
présentation informatique.pptx
 
Détecter et réparer les pannes d
Détecter et réparer les pannes dDétecter et réparer les pannes d
Détecter et réparer les pannes d
 
Fiche technique système d'exploitation
Fiche technique système d'exploitationFiche technique système d'exploitation
Fiche technique système d'exploitation
 
Architecture de l'ordinateur Et Systeme d'exploitation
Architecture de l'ordinateur Et Systeme d'exploitationArchitecture de l'ordinateur Et Systeme d'exploitation
Architecture de l'ordinateur Et Systeme d'exploitation
 
Manuel des TP : Atelier systèmes 2
Manuel des TP : Atelier systèmes 2Manuel des TP : Atelier systèmes 2
Manuel des TP : Atelier systèmes 2
 
Projet bt1 informatique
Projet bt1 informatiqueProjet bt1 informatique
Projet bt1 informatique
 
Cours traitement du son avec audacity
Cours traitement du son avec audacityCours traitement du son avec audacity
Cours traitement du son avec audacity
 

En vedette

Prospection téléphone ou courrier, qui sera le grand vainqueur
Prospection   téléphone ou courrier, qui sera le grand vainqueurProspection   téléphone ou courrier, qui sera le grand vainqueur
Prospection téléphone ou courrier, qui sera le grand vainqueur
Kathlyn Chinon
 
infor
inforinfor
infor
rockoloko
 
Tito
TitoTito
Análisis SE
Análisis SEAnálisis SE
Análisis SE
gracieladoicela
 
Padlet te atreves a soar-14
Padlet   te atreves a soar-14Padlet   te atreves a soar-14
Padlet te atreves a soar-14
m5132028
 
Unidad 1 aplicaciones
Unidad 1 aplicacionesUnidad 1 aplicaciones
Unidad 1 aplicaciones
13112013
 
Alimentación Saludable
Alimentación SaludableAlimentación Saludable
Alimentación Saludable
mariaclara1896
 
PORTIQUE CMU
PORTIQUE CMUPORTIQUE CMU
Matematicas
MatematicasMatematicas
3 sourds et citoyens
3  sourds et citoyens3  sourds et citoyens
3 sourds et citoyens
gclairette
 
PORTIQUE VERIF
PORTIQUE VERIFPORTIQUE VERIF
Presentacion sena
Presentacion senaPresentacion sena
Presentacion sena
edisleny
 
Programa Científico preliminar
Programa Científico preliminar Programa Científico preliminar
Programa Científico preliminar
enfermeravascular
 
La Coopération à l’UM5R avec les universités de la région Euromed et rôle de ...
La Coopération à l’UM5R avec les universités de la région Euromed et rôle de ...La Coopération à l’UM5R avec les universités de la région Euromed et rôle de ...
La Coopération à l’UM5R avec les universités de la région Euromed et rôle de ...
UNIMED - Mediterranean Universities Union
 
Grupo 5 Excel
Grupo 5 Excel Grupo 5 Excel
Grupo 5 Excel
Malena Nagua
 
Dettes solutions
Dettes solutionsDettes solutions
Dettes solutions
Poupart Syndic Inc
 
Gondola_2015_Jann-feb_FR_lr.compressed (2)
Gondola_2015_Jann-feb_FR_lr.compressed (2)Gondola_2015_Jann-feb_FR_lr.compressed (2)
Gondola_2015_Jann-feb_FR_lr.compressed (2)
Jean van de Put
 
Nicolas Sarkozy et la Justice / Sondage ELABE pour BFMTV
Nicolas Sarkozy et la Justice / Sondage ELABE pour BFMTVNicolas Sarkozy et la Justice / Sondage ELABE pour BFMTV
Nicolas Sarkozy et la Justice / Sondage ELABE pour BFMTV
contact Elabe
 
Maarch RM @Documation 2016
Maarch RM @Documation 2016Maarch RM @Documation 2016
Maarch RM @Documation 2016
Cyril VAZQUEZ
 
Premiers pas
Premiers pasPremiers pas
Premiers pas
Guy Bonin
 

En vedette (20)

Prospection téléphone ou courrier, qui sera le grand vainqueur
Prospection   téléphone ou courrier, qui sera le grand vainqueurProspection   téléphone ou courrier, qui sera le grand vainqueur
Prospection téléphone ou courrier, qui sera le grand vainqueur
 
infor
inforinfor
infor
 
Tito
TitoTito
Tito
 
Análisis SE
Análisis SEAnálisis SE
Análisis SE
 
Padlet te atreves a soar-14
Padlet   te atreves a soar-14Padlet   te atreves a soar-14
Padlet te atreves a soar-14
 
Unidad 1 aplicaciones
Unidad 1 aplicacionesUnidad 1 aplicaciones
Unidad 1 aplicaciones
 
Alimentación Saludable
Alimentación SaludableAlimentación Saludable
Alimentación Saludable
 
PORTIQUE CMU
PORTIQUE CMUPORTIQUE CMU
PORTIQUE CMU
 
Matematicas
MatematicasMatematicas
Matematicas
 
3 sourds et citoyens
3  sourds et citoyens3  sourds et citoyens
3 sourds et citoyens
 
PORTIQUE VERIF
PORTIQUE VERIFPORTIQUE VERIF
PORTIQUE VERIF
 
Presentacion sena
Presentacion senaPresentacion sena
Presentacion sena
 
Programa Científico preliminar
Programa Científico preliminar Programa Científico preliminar
Programa Científico preliminar
 
La Coopération à l’UM5R avec les universités de la région Euromed et rôle de ...
La Coopération à l’UM5R avec les universités de la région Euromed et rôle de ...La Coopération à l’UM5R avec les universités de la région Euromed et rôle de ...
La Coopération à l’UM5R avec les universités de la région Euromed et rôle de ...
 
Grupo 5 Excel
Grupo 5 Excel Grupo 5 Excel
Grupo 5 Excel
 
Dettes solutions
Dettes solutionsDettes solutions
Dettes solutions
 
Gondola_2015_Jann-feb_FR_lr.compressed (2)
Gondola_2015_Jann-feb_FR_lr.compressed (2)Gondola_2015_Jann-feb_FR_lr.compressed (2)
Gondola_2015_Jann-feb_FR_lr.compressed (2)
 
Nicolas Sarkozy et la Justice / Sondage ELABE pour BFMTV
Nicolas Sarkozy et la Justice / Sondage ELABE pour BFMTVNicolas Sarkozy et la Justice / Sondage ELABE pour BFMTV
Nicolas Sarkozy et la Justice / Sondage ELABE pour BFMTV
 
Maarch RM @Documation 2016
Maarch RM @Documation 2016Maarch RM @Documation 2016
Maarch RM @Documation 2016
 
Premiers pas
Premiers pasPremiers pas
Premiers pas
 

Similaire à Généralités sur les systèmes informatiques

Structure de base d’un ordinateur (1).pptx
Structure de base d’un ordinateur (1).pptxStructure de base d’un ordinateur (1).pptx
Structure de base d’un ordinateur (1).pptx
bencharqui
 
informatique .pdf
informatique .pdfinformatique .pdf
informatique .pdf
keepsafe2
 
cours_informatique_appliquée_lpcc_2024.pptx
cours_informatique_appliquée_lpcc_2024.pptxcours_informatique_appliquée_lpcc_2024.pptx
cours_informatique_appliquée_lpcc_2024.pptx
adonisyao
 
M-1_chap-3(2).pdf
M-1_chap-3(2).pdfM-1_chap-3(2).pdf
M-1_chap-3(2).pdf
dameur1
 
1_introduction.pdf
1_introduction.pdf1_introduction.pdf
1_introduction.pdf
karim743507
 
Chapitre 1- Présentation.pptx
Chapitre 1- Présentation.pptxChapitre 1- Présentation.pptx
Chapitre 1- Présentation.pptx
YounesAziz3
 
Chapitre 2- Présentation Structure de base d_un ordinateur
Chapitre 2- Présentation Structure de base d_un ordinateurChapitre 2- Présentation Structure de base d_un ordinateur
Chapitre 2- Présentation Structure de base d_un ordinateur
YounesAziz3
 
Bips et messages d'erreurs ART SALAM CÔTE D'IVOIRE YAO JOEL.pptx
Bips et messages d'erreurs ART SALAM CÔTE D'IVOIRE YAO JOEL.pptxBips et messages d'erreurs ART SALAM CÔTE D'IVOIRE YAO JOEL.pptx
Bips et messages d'erreurs ART SALAM CÔTE D'IVOIRE YAO JOEL.pptx
tanokouakouludovic
 
Les Métadonnées
Les MétadonnéesLes Métadonnées
Les Métadonnées
hichamb33
 
Cours 2.pptx
Cours 2.pptxCours 2.pptx
Cours 2.pptx
kangainnocent
 
Chapitre 1 Définitions et vocabulaires de base.pdf
Chapitre 1 Définitions et vocabulaires de base.pdfChapitre 1 Définitions et vocabulaires de base.pdf
Chapitre 1 Définitions et vocabulaires de base.pdf
YounesAziz3
 
Cm5 archi ordinateur
Cm5 archi ordinateurCm5 archi ordinateur
Cm5 archi ordinateur
formateur3
 
Fonctionnement d’un système d’exploitation
Fonctionnement d’un système d’exploitationFonctionnement d’un système d’exploitation
Fonctionnement d’un système d’exploitation
Imane Bellali
 
Chapitre 3.pdf
Chapitre 3.pdfChapitre 3.pdf
Chapitre 3.pdf
YounesAziz3
 
Chapitre 2 - Structure de base d_un ordinateur.pdf
Chapitre 2 - Structure de base d_un ordinateur.pdfChapitre 2 - Structure de base d_un ordinateur.pdf
Chapitre 2 - Structure de base d_un ordinateur.pdf
YounesAziz3
 
System d\'exploitation
System d\'exploitationSystem d\'exploitation
System d\'exploitation
Thắng Thao
 
Motherboard
MotherboardMotherboard
M1_chap-2(1).pdf
M1_chap-2(1).pdfM1_chap-2(1).pdf
M1_chap-2(1).pdf
dameur1
 

Similaire à Généralités sur les systèmes informatiques (20)

Structure de base d’un ordinateur (1).pptx
Structure de base d’un ordinateur (1).pptxStructure de base d’un ordinateur (1).pptx
Structure de base d’un ordinateur (1).pptx
 
informatique .pdf
informatique .pdfinformatique .pdf
informatique .pdf
 
cours_informatique_appliquée_lpcc_2024.pptx
cours_informatique_appliquée_lpcc_2024.pptxcours_informatique_appliquée_lpcc_2024.pptx
cours_informatique_appliquée_lpcc_2024.pptx
 
M-1_chap-3(2).pdf
M-1_chap-3(2).pdfM-1_chap-3(2).pdf
M-1_chap-3(2).pdf
 
1_introduction.pdf
1_introduction.pdf1_introduction.pdf
1_introduction.pdf
 
Chapitre 1- Présentation.pptx
Chapitre 1- Présentation.pptxChapitre 1- Présentation.pptx
Chapitre 1- Présentation.pptx
 
Chapitre 2- Présentation Structure de base d_un ordinateur
Chapitre 2- Présentation Structure de base d_un ordinateurChapitre 2- Présentation Structure de base d_un ordinateur
Chapitre 2- Présentation Structure de base d_un ordinateur
 
Bips et messages d'erreurs ART SALAM CÔTE D'IVOIRE YAO JOEL.pptx
Bips et messages d'erreurs ART SALAM CÔTE D'IVOIRE YAO JOEL.pptxBips et messages d'erreurs ART SALAM CÔTE D'IVOIRE YAO JOEL.pptx
Bips et messages d'erreurs ART SALAM CÔTE D'IVOIRE YAO JOEL.pptx
 
Les Métadonnées
Les MétadonnéesLes Métadonnées
Les Métadonnées
 
Cours 2.pptx
Cours 2.pptxCours 2.pptx
Cours 2.pptx
 
Composants
ComposantsComposants
Composants
 
Introduction
IntroductionIntroduction
Introduction
 
Chapitre 1 Définitions et vocabulaires de base.pdf
Chapitre 1 Définitions et vocabulaires de base.pdfChapitre 1 Définitions et vocabulaires de base.pdf
Chapitre 1 Définitions et vocabulaires de base.pdf
 
Cm5 archi ordinateur
Cm5 archi ordinateurCm5 archi ordinateur
Cm5 archi ordinateur
 
Fonctionnement d’un système d’exploitation
Fonctionnement d’un système d’exploitationFonctionnement d’un système d’exploitation
Fonctionnement d’un système d’exploitation
 
Chapitre 3.pdf
Chapitre 3.pdfChapitre 3.pdf
Chapitre 3.pdf
 
Chapitre 2 - Structure de base d_un ordinateur.pdf
Chapitre 2 - Structure de base d_un ordinateur.pdfChapitre 2 - Structure de base d_un ordinateur.pdf
Chapitre 2 - Structure de base d_un ordinateur.pdf
 
System d\'exploitation
System d\'exploitationSystem d\'exploitation
System d\'exploitation
 
Motherboard
MotherboardMotherboard
Motherboard
 
M1_chap-2(1).pdf
M1_chap-2(1).pdfM1_chap-2(1).pdf
M1_chap-2(1).pdf
 

Dernier

1e geo metropolisation metropolisation x
1e geo metropolisation metropolisation x1e geo metropolisation metropolisation x
1e geo metropolisation metropolisation x
NadineHG
 
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
NadineHG
 
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Auguste   Herbin.pptx Peintre   françaisAuguste   Herbin.pptx Peintre   français
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Txaruka
 
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGESGUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
DjibrilToure5
 
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdfMÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
lebaobabbleu
 
A1- Compréhension orale - présentations.pdf
A1- Compréhension orale - présentations.pdfA1- Compréhension orale - présentations.pdf
A1- Compréhension orale - présentations.pdf
lebaobabbleu
 
Bonnard, Pierre et Marthe.pptx
Bonnard,     Pierre     et    Marthe.pptxBonnard,     Pierre     et    Marthe.pptx
Bonnard, Pierre et Marthe.pptx
Txaruka
 
Compréhension orale La famille de Sophie (12).pdf
Compréhension orale  La famille de Sophie (12).pdfCompréhension orale  La famille de Sophie (12).pdf
Compréhension orale La famille de Sophie (12).pdf
lebaobabbleu
 

Dernier (8)

1e geo metropolisation metropolisation x
1e geo metropolisation metropolisation x1e geo metropolisation metropolisation x
1e geo metropolisation metropolisation x
 
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
 
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Auguste   Herbin.pptx Peintre   françaisAuguste   Herbin.pptx Peintre   français
Auguste Herbin.pptx Peintre français
 
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGESGUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
GUIDE POUR L’EVRAS BALISES ET APPRENTISSAGES
 
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdfMÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
MÉDIATION ORALE - MON NOUVEL APPARTEMENT.pdf
 
A1- Compréhension orale - présentations.pdf
A1- Compréhension orale - présentations.pdfA1- Compréhension orale - présentations.pdf
A1- Compréhension orale - présentations.pdf
 
Bonnard, Pierre et Marthe.pptx
Bonnard,     Pierre     et    Marthe.pptxBonnard,     Pierre     et    Marthe.pptx
Bonnard, Pierre et Marthe.pptx
 
Compréhension orale La famille de Sophie (12).pdf
Compréhension orale  La famille de Sophie (12).pdfCompréhension orale  La famille de Sophie (12).pdf
Compréhension orale La famille de Sophie (12).pdf
 

Généralités sur les systèmes informatiques

  • 1. Activité Que représente chacune de ces images? Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
  • 2. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Activité Ces images représentent des nouvelles communiquées par les médias(ici tv et journal) L’information
  • 3. Activité Ces images représentent des informations de types renseignements Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base L’information
  • 4. Définition 1: L’information L’information est l’ensemble des nouvelles communiquées par les médias(journal, radio, télévision), mais aussi l’ensemble des renseignements fournis par des images des sons. L’information est un support de la connaissance. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
  • 5. Activité Queltype d’information peut-on dégager de ces deux images? Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base L’information
  • 6. Activité les deux images présentent une information de type obligation. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base L’information
  • 7. Activité Queltype d’information peut-on dégager de ces trois images? Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base L’information
  • 8. les trois images présentent une information de type communication. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base L’information
  • 9. Avis Suite au résultats de l’année scolaire, le proviseur a décidé de remettre des prix aux trois premiers élèves de chaque niveau. Activité Queltype d’information peut-on dégager de ce document? Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base L’information
  • 10. le document présente une information de type décision. Avis Suite au résultats de l’année scolaire, le proviseur a décidé de remettre des prix aux trois premiers élèves de chaque niveau. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base L’information
  • 11. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Image1 Image2 Queprésente chacune de ces deux images ? Activité Traitement
  • 12. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Définition 2 Queprésente chacune de ces deux images ? Image3 Image4 Activité Traitement
  • 13. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Les quatre images: image 1, image 2, image 3, image 4 Traitement présentent untraitement Image1 Image2 Image3 Image4
  • 14. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Juste pour rire
  • 15. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Activité Cette image présente l’ensemble des produits et éléments nécessaires à la réalisation du papiers. Traitement
  • 16. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Activité Classez les images par étape de réalisation. Traitement
  • 17. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Ces images présentent un traitement permettant la production du papiers. Traitement
  • 18. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Exemples de traitement Traitement
  • 19. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Définition 2: Traitement Un Traitement: est l’ensemble des opérations effectuées sur des données afin de les rendre utilisables.
  • 20. Comparez les deux traitements.Activité: Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Le terme Automatique
  • 21. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Définition 3: Automatique Le terme Automatique signifie: Un dispositif (matériel) qui exécute de lui-même certaines opérations définies à l’avance. Le terme Automatique
  • 22. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Exemples de traitement automatique Friteuse Distributeur de boissonsGuichet Le terme Automatique
  • 23. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Schéma: Informations de base RésultatsTraitement
  • 24. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Définition 3: L’informatique L’informatiqueest la science de traitement de l’information par machines automatiques.
  • 25. Après une cérémonie de mariage d’un de vos proches, vous voulez voir un film qui a été enregistré à l’occasion. 1. Quel est le matériel nécessaire pour cela ? 2. Pouvez-vous visualiser le film dans le cas d’absence du magnétoscope , du téléviseur ou dans le cas d’absence du film lui- même ? Activité Système Informatique Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
  • 26. L’ensemble des outils concrets (téléviseur, magnétoscope)constitue un système audiovisuel. Le traitement automatique de l’information nécessite aussi un ensemble d’outils appelés système informatique Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base Système Informatique
  • 27. Un système informatique a pour fonction, de façon très générale, de traiter de l'information.Il est défini comme étant composé de deux parties essentielles: A. Le matériel (hardware) B. Le logiciel (software). Définition Système Informatique Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
  • 28. Calculatrice programmable Exemples Agenda électroniqueRobots PC Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 1: Définitions et vocabulaire de base
  • 29. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel (hardware)
  • 30. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel (hardware)
  • 31. Il se compose de deux parties: 1)L’unité centrale 2)Les périphériques A. Le matériel (hardware) Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 32. L’unité centrale Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel
  • 33. L’unité centrale L’Unité Centrale est ainsi le centre de l’ordinateur. Elle se compose de plusieurs composants dont les plus importants sont: • La carte mère • Microprocesseur(CPU) • les mémoires Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel
  • 34. La carte mère Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel L’unité centrale
  • 35. La carte mère vous permet d'interconnecter tous les autres composants de votre ordinateur : on y connecte aussi bien le processeur que la mémoire, le disque dur, la carte graphique, etc. La carte mère Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel L’unité centrale
  • 36. Elle conditionne aussi de ce fait les possibilités d'évolutions de votre machine : changement de processeur pour évoluer vers un modèle plus rapide, ajout de mémoire et bien d’autres choses encore. La carte mère Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel L’unité centrale
  • 37. chipset C’est cœur de la carte mère. le type de chipset va déterminer si votre carte mère accepte • les différents processeurs; • les nouveaux formats de mémoire; • les dernières innovations technologiques; Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel L’unité centrale La carte mère
  • 38. Les connecteurs de la carte mère Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel L’unité centrale La carte mère
  • 39. Chacun de ces connecteurs noirs, dénommé Slot mémoire, permet de monter une barrette mémoire. En général les cartes mères actuelles proposent 3 connecteurs mémoires ce qui est tout à fait suffisant pour un usage courant. Les connecteurs mémoires Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
  • 40. Les connecteurs de cartes d’extension ou de périphériques Type PCI : ces connecteurs d’extension vous permettent de monter des cartes comme les cartes sons, les cartes réseau, les cartes d’acquisition vidéo etc. Ils sont donc très importants et vous veillerez à en avoir 5 sur votre carte mère (certaines carte mères en proposent même 6). Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
  • 41. Type ISA : ce type de connecteur est en voie de disparition, les cartes d’extension sont désormais disponibles au format PCI. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère Les connecteurs de cartes d’extension ou de périphériques
  • 42. Type AGP : Ce connecteur est dédié à la carte graphique. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Les connecteurs de cartes d’extension ou de périphériques A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
  • 43. Type Firewire (IEE1394) : ce type de port à très haut débit est essentiellement utile pour l'acquisition vidéo et les périphériques externes de stockage rapides. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère Les connecteurs de cartes d’extension ou de périphériques
  • 44. Les connecteurs de ports de communications Ces ports sont destinés à permettre à votre machine de dialoguer avec des périphériques externes (clavier, souris, imprimantes) Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
  • 45. Type série, parallèle et PS2 : ils sont toujours au même nombre et au rendez-vous donc ils n’entrent pas dans les critères de choix. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère Les connecteurs de ports de communications
  • 46. Les ports de type USB : Cette norme de connexion devient de plus en plus utilisée elle est plus rapide, les cartes mères récentes proposent néanmoins 4 à 5 connecteurs USB. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Les connecteurs de ports de communications A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
  • 47. Les ports de type USB2 : Cette norme est compatible avec la norme USB classique tout en étant nettement plus rapide (d'une vitesse similaire à l'IEEE1394) et l'USB2 est donc appropriée pour connecter des périphériques externes rapides (disques durs, graveurs, etc). Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Les connecteurs de ports de communications A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère
  • 48. Ils servent à brancher les disques durs, lecteurs et graveurs de CDROM / DVDROM, systèmes de sauvegardes internes et autres périphériques à cette norme. Ils sont soit au nombre de 2, soit au nombre de 4 sur la carte mère. Chaque connecteur IDE permet d’accueillir 2 périphériques à la norme IDE sur la même nappe. A. Le matériel L’unité centrale La carte mère Les connecteurs de la carte mère Les connecteurs IDE Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 49. A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 50. Le processeur, ou CPU (de l'anglais Central Processing Unit, « Unité centrale de traitement »), est le composant de l'ordinateur qui exécute les programmes informatiques. Avec la mémoire notamment, c'est l'un des composants qui existent depuis les premiers ordinateurs et qui sont présents dans tous les ordinateurs. Un processeur construit en un seul circuit intégré est un microprocesseur. A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 51. A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Les parties essentielles d’un processeur sont :  l’Unité Arithmétique et Logique;  l'unité de contrôle ou séquenceur;  l’horloge;  l'unité d’entrée-sortie;  les registres.
  • 52. A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur l’Unité Arithmétique et Logique Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Prend en charge les calculs arithmétiques élémentaires et les tests ;
  • 53. l'unité de contrôle ou séquenceur Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Permet de synchroniser les différents éléments du processeur. En particulier, il initialise les registres lors du démarrage de la machine et il gère les interruptions. A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur
  • 54. l’horloge Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Synchronise toutes les actions de l’unité centrale. Elle est présente dans les processeurs synchrones, et absente des processeurs asynchrones et des processeurs autosynchrones. A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur
  • 55. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur Bus Un processeur possède trois types de bus : un bus de données, définit la taille des données manipulables (indépendamment de la taille des registres internes) ; un bus d'adresse définit le nombre de cases mémoire accessibles ; un bus de contrôle définit la gestion du processeur IRQ, RESET etc.
  • 56. l'unité d’entrée-sortie Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Prend en charge la communication avec la mémoire de l’ordinateur ou la transmission des ordres destinés à piloter ses processeurs spécialisés, permettant au processeur d’accéder aux périphériques de l’ordinateur. A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur
  • 57. les registres Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Sont des mémoires de petite taille (quelques octets), suffisamment rapides pour que l'UAL puisse manipuler leur contenu à chaque cycle de l’horloge. Un certain nombre de registres sont communs à la plupart des processeurs :  Compteur ordinal;  Accumulateur;  Registre d’adresses;  Registre d’instructions;  Registre d’état;  Pointeurs de pile;  Registres généraux; A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur
  • 58. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Ce registre contient l’adresse mémoire de l’instruction en cours d’exécution ; A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres Compteur ordinal
  • 59. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Ce registre est utilisé pour stocker les données en cours de traitement par l’UAL. A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres Accumulateur
  • 60. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Il contient toujours l’adresse de la prochaine information à lire par l’UAL, soit la suite de l’instruction en cours, soit la prochaine instruction. A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres Registre d’adresses
  • 61. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur il contient l’instruction en cours de traitement. A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres Registre d’instructions
  • 62. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Il sert à stocker le contexte du processeur, ce qui veut dire que les différents bits de ce registre sont des drapeaux (flags) servant à stocker des informations concernant le résultat de la dernière instruction exécutée. A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres Registre d’état
  • 63. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Ce type de registre, dont le nombre varie en fonction du type de processeur, contient l’adresse du sommet de la pile (ou des piles). A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres Pointeurs de pile
  • 64. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Ces registres sont disponibles pour les calculs. A. Le matériel L’unité centrale Microprocesseur les registres Registres généraux
  • 65. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Codage de l’information Les différents constituants d’un système informatique sont composés de circuits électroniques ou éléments magnétiques. Ils fonctionnent donc avec des impulsions électriques ou font intervenir un champ magnétique, et donnent lieu à deux états:  Ouvert ou Fermé; ou bien  Nord ou Sud;
  • 66. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Codage de l’information Ces deux états sont conventionnellement représentés par les chiffres « 0 » et « 1 » nommés chiffres binaires. L’information traitée par un système informatique est représentée par une suite des 0 et des 1, dite information binaires. 101010011110000111000 001010101010101110001 000111001010101010101 111001010101010101010
  • 67. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Codage de l’information 101010011110000111000 001010101010101110001 000111001010101010101 111001010101010101010 Cet exemple présente 4 informations binaires, chacune d’elles est constituée de 21 chiffres binaires. Les positions élémentaires 0 et 1 sont appelées Bits. Ainsi, avec 1bit, on peut représenter 2¹=2 informations possibles: 0 ou 1.
  • 68. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Codage de l’information 1bit 2¹=2 (0 ou 1) 2 bits 2²=4 (00,01,10,11) 3 bits 2³=8 (000,001,010,011,100,101,110,111) Remarquez qu’en ajoutant à chaque fois 1 bit, on multiplie par 2 le nombre d’informations possibles. On déduit donc qu’avec n bits, on peut représenter 2ⁿ informations possibles.
  • 69. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Codage de l’information Ainsi avec 8 bits, on peut représenter 28 =256 informations possibles. Cet ensemble de 8bits est appelé «octet» et c’est la plus petite unité de mesure de l’information. En général, les informations sont regroupées par groupe de 8,16,24,32 ou 64 bits: 1,2,3,4 ou 8 octets.
  • 70. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Codage de l’information Unité Notation Equivalent en octet Kilo-octet KO 210=1024 Octets Méga-octet MO 220 Octets Giga-octet GO 230 Octets Téra-octet TO 240 Octets Les unités de mesures multiples de l’octet sont:
  • 71. A. Le matériel L’unité centrale les mémoires Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 72. A. Le matériel L’unité centrale les mémoires Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Le processeur est en relation directe avec un autre composant très important de l'unité centrale : la mémoire. Elle est en quelque sorte le bureau sur lequel travaille le processeur. Si le processeur dispose d'un grand bureau, autrement dit d'une grande mémoire, il pourra travailler avec beaucoup d'informations à la fois dans de bonnes conditions. Sinon, le processeur sera perpétuellement obligé de ranger des informations pour en sortir d'autres, ce qui ralentira énormément le fonctionnement de votre machine.
  • 73. A. Le matériel L’unité centrale les mémoires Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur C'est l'ensemble des organes de l'ordinateur permettant de stocker des informations (données ou instructions de programmes). Les informations sont codées en mémoire sous des formes dérivées du système binaire (système de codage utilisant deux symboles 0 et 1). Une valeur binaire est appelée un bit. Les cases mémoire repérées par une adresse, sont généralement composées d'une suite de huit bits appelée un octet.
  • 74. A. Le matériel L’unité centrale les mémoires Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Par exemple : Sur le schéma de mémoire ci-dessous, la case mémoire à l'adresse numéro a1 contient un octet qui est le code du nombre 5 ; l'adresse numéro a2 contient l’ octet qui est le code du nombre 8 …. a1 0000 0101 a2 0000 1000 a3 1010 0101 a4 1111 1000 a5 0000 0000
  • 75. A. Le matériel L’unité centrale les mémoires Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur mémoires RAM (Random Access Memory) ROM ( Read Only Memory ) La mémoire vive (RAM) est utilisable pour écrire ou lire des informations. Elle constitue la plus grande partie de la mémoire principale d’un ordinateur. Les mémoires mortes ne sont normalement accessibles qu’en lecture
  • 76. A. Le matériel L’unité centrale les mémoires Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur RAM DRAM RAM dynamique SRAM RAM statique • Ce type de mémoire est très utilisé car peu couteux; • Nécessite un rafraichissement; • Sont plus coûteuses que les DRAM; • plus rapides; • Ne nécessite pas de rafraichissement;
  • 77. A. Le matériel Les périphériques Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Périphériquesdesortie Périphériques d’entrée sortie Périphériquesd’entrée Interfaces d’entrée sortie Interfacesd’entrée Interfacesdesortie
  • 78. A. Le matériel Les périphériques Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 79. A. Le matériel Les périphériques Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 80. A. Le matériel Les périphériques Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 81. A. Le matériel Les périphériques Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 82. A. Le matériel Les périphériques Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Secteur Piste
  • 83. A. Le matériel Les périphériques Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 84. A. Le matériel Le maniement du clavier Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 85. A. Le matériel Le maniement du clavier Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 86. A. Le matériel Le maniement du clavier Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 87. A. Le matériel Le maniement du clavier Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 88. A. Le matériel Le maniement du clavier Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 89. A. Le matériel Le maniement du clavier Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 90. A. Le matériel Le maniement du clavier Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 91. A. Le matériel Le maniement du clavier Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 92. A. Le matériel Le maniement du clavier Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 93. A. Le matériel Le maniement du clavier Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 94. A. Le matériel Le maniement du clavier Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 95. A. Le matériel Le maniement de la souris Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 96. A. Le matériel Le maniement de la souris Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 97. A. Le matériel Le maniement de la souris Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 98. A. Le matériel Le maniement de la souris Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 99. A. Le matériel Le maniement de la souris Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 100. A. Le matériel Le maniement de la souris Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 101. A. Le matériel Le maniement de la souris Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 102. A. Le matériel Interfaces d’entrée/sortie Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur Une interface peut être un port (canal), un circuit ou bien un processeur particulier spécialisé dans la gestion d’un certain périphérique ou d’une certaine fonction, constituant ce que l’on appelle carte d’extension, comme une carte vidéo ou une carte son. Un port d’entrée/sortie peut être de type série, parallèle ou USB
  • 103. A. Le matériel Ports entrée/sortie Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 2: structure de base d’un ordinateur
  • 104. Exercice Coche la bonne réponse Q0. Que forme-t-on avec 8 chiffres binaires ? 1 octet. 2048 octets. 1 kilo octet. Q1. Quelle est la plus grande capacité de mémoire RAM? 128 mb 127000 kb 0.2 gb
  • 105. Q2. Quel est le processeur le plus rapide? Intel 1.2 GHz Intel 1100 Mhz AMD 1.3 Mhz Q3. Quel est le disque avec plus de capacité de stockage? 40 GB 38970 mb 30 GB Exercice
  • 106. Q4. L'unité centrale d'un ordinateur comporte :  Un micro-processeur et une horloge  Un micro-processeur de type pentium  Un ou plusieurs serveurs http Q5. Une clé USB est:  Une clé verrouillant l'ecran  Une clé verrouillant le réseau à froid Exercice
  • 107. Q6. Une RAM est:  Une mémoire centrale qui perd son contenu au coupure du courant  Une mémoire morte Q7. Un ordinateur ne peut pas fonctionner :  Sans compilateur  Sans éditeur de textes  Sans mémoire centrale Exercice
  • 108. Q8. Une ROM est :  Une mémoire morte  Une mémoire à lecture seul Q9. Un ordinateur ne peut pas fonctionner :  Sans compilateur  Sans éditeur de textes  Sans mémoire centrale Exercice
  • 109. B. Le Logiciels Définition Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 3: Logiciels Un ordinateur dénué (‫من‬ ‫)خال‬ de tout logiciel se trouve dans l’impossibilité de fonctionner. C’est la partie logicielle qui donne au matériel toute sa vie et son intelligence.
  • 110. B. Le Logiciels Définition Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 3: Logiciels Un logiciel est un programme (ensemble de instruction) de traitement de l'information contenant les procédures et les données nécessaires à une application.
  • 111. B. Le Logiciels Types Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 3: Logiciels On distingue deux types des logiciels : A. Les logiciels de base (systèmes d’exploitation). Exemples: Windows, Unix, … A. Les logiciels d’applications. Exemples: Word, Excel, MSN, …
  • 112. Le système d’exploitation Un système d’exploitation est un logiciel de base qui assure la communication entre le processeur, les périphériques et l’utilisateur. Il est tout le premier programme que peut contenir un ordinateur. Il permet de gérer le matériel et les autres logiciels. Exemples: MS-DOS, Windows (95, 98,2000, XP, Vista,…), UNIX, LINUX …. B. Le Logiciels/système d’exploitation Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 3: Logiciels
  • 113. Fonctionnalités de base B. Le Logiciels/système d’exploitation  Il permet à l’ordinateur de démarrer et établie une communication avec l’utilisateur ;  Il se charge d’établir la communication entre le matériel et les programmes ;  Il met en relation les différentes périphériques connectés à l’ordinateur ;  Il permet d’organiser les disques et les fichiers qu’ils contiennent ;  Il gère la lecture/écriture des données sur le disque ou dans mémoire ;  Il affiche les informations sur l’écran, interprète les touches tapées au clavier ;  Etc.… Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 3: Logiciels
  • 114. Logiciels d’applications B. Le Logiciels/ Logiciels d’applications Un logiciel d’application est un ensemble des programmes permettent de réaliser un ou plusieurs types de fichiers bien définis. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 3: Logiciels
  • 115. Logiciels d’applications B. Le Logiciels/ Logiciels d’applications On distingue : · Les Texteures : qui sont de logiciels de traitement de texte. (Exemples : Word, Works, …). · Les Tableurs : qui sont des logiciels de gestion des tableaux. (Exemples : Excel, Loutis, …). · Les navigateurs : qui son des logiciels conçus pour consulter le Web. (Exemple : Internet explorer, Mozilla Firefox, Opera…). Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 3: Logiciels
  • 116. Logiciels d’applications B. Le Logiciels/ Logiciels d’applications · Les lecteurs multimédia : qui son des logiciels conçus pour lire les fichiers son ou vidéos de types (.MP3, .RM, .RAM, .MPEG, .WAV, .AVI, …) Exemples : Real Player, Windows Media Player, VLC multimédia,….. · Logiciels de traitements d’image : logiciels d’édition, de modification des image et de création des dessins. Exemples : Paint, PhotoFilter, PhotoShop, … . Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 3: Logiciels
  • 117. Logiciels d’applications B. Le Logiciels/ Logiciels d’applications · Les logiciels de création des animations : permettent de créer des images animée (.GIF) ,de jeux flashes(.SWF), des pages web animés (.HTM), …. Exemples : Flash, Gimps, … etc. · Les logiciels de création des diaporamas : permettent de réalisé des animation destinées à être présentée devant un groupe. Ces animations son des diaporamas de type (.ppt, .pps, …). Exemple : Le logiciel PowerPoint. · Les logiciels de traitement de vidéo (Windows Movie Maker, Meeve, PoweDVDCréator, ….) Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 3: Logiciels
  • 118. Logiciels d’applications B. Le Logiciels/ Logiciels d’applications · Les logiciels de jeux. · Les logiciels de gestion des bases de données (SQL, ACSSES, ORACLE, ….). · Les logiciels de messagerie électronique : permettent de communiquer entre deux utilisateurs. Exemples : MSN, YAHOO MESSENGER, NetMeeting, … . · Les antivirus : Permettent de détecter et supprimer les mauvais programmes. Exemple : Avaste, AVG, Panda, … . · … etc. Généralités sur les systèmes informatiques Leçon 3: Logiciels
  • 119. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation windows Activité 1 1. Démarrez votre ordinateur en notant les étapes par lesquelles passe l’ordinateur jusqu’à la fin du démarrage. 2. Qu’est ce que vous avez à la fin du démarrage? 3. Est-ce que tous les ordinateurs ont la même image? Pourquoi vous n’avez pas le même écran que celui de votre camarade? 4. Qui est-ce qui assure le démarrage d’un ordinateur?
  • 120. Pour exploiter un ordinateur, il faut en plus du matériel un logiciel de base appelé système d’exploitation Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
  • 121. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
  • 122. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
  • 123. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
  • 124. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
  • 125. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
  • 126. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
  • 127. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
  • 128. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
  • 129. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
  • 130. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
  • 131. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows
  • 132. Les logiciels Leçon 1: le Système d’exploitation Windows