Créer par: Fatima El Jannoun
Ghina Challak
Nawal Yatim
C'est un PowerPoint éducative concernant la leçon des vertébrés de la classe EB4. N’hésitez pas de l’utiliser dans votre classe.
Résistance des matériaux examens et série d'exercices corrigésHani sami joga
Cours et exercices corrigées en RDM
Télécharger un cours intéressant en résumé sur la résistance des matériaux avec une série d'examens corrigées et exercices corrigées en RDM.
Créer par: Fatima El Jannoun
Ghina Challak
Nawal Yatim
C'est un PowerPoint éducative concernant la leçon des vertébrés de la classe EB4. N’hésitez pas de l’utiliser dans votre classe.
Résistance des matériaux examens et série d'exercices corrigésHani sami joga
Cours et exercices corrigées en RDM
Télécharger un cours intéressant en résumé sur la résistance des matériaux avec une série d'examens corrigées et exercices corrigées en RDM.
Especial Congresos, Convenciones e Incentivos 2011Hosteltur
La fortaleza del turismo de reuniones, congresos y viajes de incentivos (MICE en sus siglas en inglés) ha quedado demostrada durante la crisis porque, aunque se ha visto afectado, es uno de los subsectores que la está padeciendo con menos crudeza, ya que el número de eventos parece mantenerse, a pesar de que se reducen los asistentes. El turismo congresual trajo a España a 4,3 millones de turistas en 2009, que generaron un total de 4.824 millones de euros, según los datos de Turespaña.
Connaissance des associations : rapport du groupe de travail
Edith Archambault, Jérôme Accardo, Brahim Laouisset, décembre 2010.
Ce rapport s'articule autour de cinq priorités : poursuivre l'élaboration du Répertoire national des associations, améliorer les données sur l’emploi associatif, créer un dispositif pérenne d’observation du bénévolat, compléter la connaissance des ressources des associations, puis disposer d'un outil adapté à l'évaluation d'indicateurs sectoriels de plus-value sociale des associations. Enfin, il évoque la possibilité de construire un compte satellite de l’ensemble des ISBL, socle d’un système pérenne d’observation des associations comparable internationalement.
Source : Conseil national de l’information statistique
Malos tiempos para la estrategia online en EspañaHosteltur
Numerosas administraciones públicas de España, desde ayuntamientos a patronatos provinciales y Comunidades Autónomas, se han lanzado a poner en marcha portales ofi ciales de turismo con el objetivo de ir mucho más allá de la difusión de información turística y de la promoción. Pero las estrategias online y los costes de estos proyectos son muy dispares entre ellos, lo que siembra dudas. Además, en muy pocos destinos estos proyectos cuentan con la complicidad y colaboración plena del sector privado desde el minuto uno.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Méthodologie de recherche et de rédaction de mémoire.pptx
Grade 4
1. Classe: EB4 / Grade 4 Matière: Sciences
Durée: 55mins Prof : Jeancelle MOUAWAD
Date : Mercredi 16/4/2014 Note : ----- / 16
Nom de l’élève: ---------------------------------------------
Exercice 1 :
Relier les mots de la première colonne à leurs correspondants dans la deuxième : (3pts)
1-
Animaux à corps recouvert de poils se déplacent en rampant
Animaux à corps recouvert de plumes se déplacent en marchant a 4 pattes
Animaux à corps recouvert d’écailles se déplacent en volant
2-
Les grenouilles s’abritent sur les arbres
Les escargots utilisent les feuilles des plantes pour dormir
Les araignées se nourrissent des feuilles des plantes
Exercice 2 :
Compléter le texte par les mots convenables : (3pts)
Autrefois l’homme utilisait la chasse pour se -------------- et se ----------------
A cause de la --------------- les oiseaux disparaissent, elle a des ------------- sur la nature, il faut la
---------------. En l’absence des oiseaux, les chenilles deviennent très ------------------- et mangent
les ----------------- des plantes, aussi les -------------- --------------- grignotent l’écorce des arbres.
Pour son propre intérêt l’homme détruit les ----------------- des animaux. La nature est en train
de ------------------- en animaux et en végétaux, il faut la --------------------.
2. Exercice 3 :
Faire correspondre les numéros des animaux dans la figures avec les phrases qui les décrient :
(4pts)
La grenouille s’apprête à sauter dans l’eau
L’escargot grignote les feuilles des arbres
Le ver de vase creuse le fond de l’étang
Le dytique nage vers le fond de l’étang
Le moustique survole l’eau de l’étang
La sangsue se repose au fond de l’étang
Le gerris flotte à la surface de l’eau
La libellule chasse en volant
3. Exercice 4 :
Lire le texte et répondre aux questions qui suivent : (6pts)
L’élevage des truites :
Tout d’abord quelques femelles sont capturées. Le pisciculteur prélève les œufs dans un seau en
prenant soin de ne pas faire tomber de l’eau dessus. De la même façon on prélève la laitance des
mâles. Les œufs et la laitance sont mélangés délicatement à l’aide des plumes d’oiseaux. Puis
les œufs sont mis dans une eau propre et claire. Pour se nourrir le petit poisson porte un sac
contenant le liquide restant dans l’œuf. Ce liquide lui servira de nourriture pour 18 jours. Après
on les mets dans des bassins qui seront nettoyés périodiquement et les poissons doivent avoir
une nourriture régulière, après 12 à 18 mois la truite sera prête à la vente.
a- Comment on appelle cette technique ? -----------------------------------------------------------------
b- Comment on appelle celui qui pratique cette technique ? -------------------------------------------
c- Comment se nourrissent les petits poissons ? ---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
d- Pendant combien de temps les truites seront prêtent à la vente ? -----------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
e- Quelles sont les conditions de cette technique mentionnée dans le texte ? -----------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
f- Quelle est la condition qui manque ? -------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
g- Quelles sont les causes qui mènent à l’utilisation de cette technique ? ----------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
h- Quels sont les avantages de cette technique? ----------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bon travail