SlideShare une entreprise Scribd logo
Ghina Challak
Nawal Yatim
Fatima Jannoun
EB4
2016 - 2017
Qu’est - ce qui est commun entre les
animaux de la figure?
Les invertébrésLes vertébrés
Les animaux possèdent un
squelette et une colonne
vertébrale.
Les animaux ne possèdent
ni un squelette ni une
colonne vertébrale.
La classification des animaux
Les vertébrés
les amphibiens
Les mammifères
Les oiseaux
les reptiles
Les poissons
Quelques exemples à des animaux ayant une squelette et un
colonne vertébrale:
La truite
Le chat Le serpent
La grenouille
La poule
Chaque animal a un
squelette particulier.
Comme vous voyer tous les vertébrés ne se ressemblent pas
Les mammifères
Je suis une chatte.
Je suis une
mammifère.
J’allaite mes petits
Je vis sur terre
Je me
déplace sur
4 pattes
Je suis
recouverte
des poiles
Je suis
vivipare
Les oiseaux
Je suis la poule.
J’appartiens a la
classe des
oiseaux. Je vis
sur terre
Je me
déplace
sur 2
pattes
Je suis
recouvertes
des plumes
Je ponds
des œufs
doc je suis
ovipare
Les poissons
Je suis la truite.
Je suis une des
poissons. Je vis
dans la mer
Je me
déplace
avec mes
nageoires
Je suis
recouverte
par des
écailles
libres
Je ponds des
œufs donc je
suis ovipare
Le reptiles
Je suis le
serpent. Je
suis un des
reptiles. Je vis
sur terre
Je ponds des
œufs donc je
suis ovipare
Je suis
recouverte
par des
écailles
libres
Je me
déplace en
rampant
Les amphibiens
Je suis la
grenouille. Je
suis une des
amphibiens. Je
vis sur terre et
dans l’eau
Je ponds des
œufs donc je
suis ovipare
Je suis
nue et
luisante
Je me
déplace sur
4 pattes
Dis a quelle groupe appartient chaque animal
Amphibiens
Oiseaux
Mammifères
Poissons
Reptiles
Vrai ou faux
1. Les vertébrés sont des animaux qui ne possèdent ni un
squelette ni une colonne vertébrales.
2. Les ovipares sont les animaux qui pendent des œufs.
3. Les mammifères se déplace sur 4 pattes et vivent
dans l’eau et sur terre.
Faire correspondre
Mammifères Plumes
Poissons Poils
Reptiles nue et luisante
Oiseaux écailles libres
Amphibiens écailles soudées
Les vertébrés

Contenu connexe

Tendances

Cahier 1AS- 2022-officiel.pdf
Cahier 1AS- 2022-officiel.pdfCahier 1AS- 2022-officiel.pdf
Cahier 1AS- 2022-officiel.pdf
WassimOudni
 
Initiation à la comptabilité bancaire
Initiation à la comptabilité bancaireInitiation à la comptabilité bancaire
Initiation à la comptabilité bancaire
Actions-Finance
 
51 demontage-remontage
51 demontage-remontage51 demontage-remontage
51 demontage-remontage
Hubert Faigner
 
Analyse financière s4/s5
Analyse financière s4/s5Analyse financière s4/s5
Analyse financière s4/s5Rajae Moudrikah
 
Les ecoles du management
Les ecoles du managementLes ecoles du management
Les ecoles du management
Mustapha Ben Elhou
 
Etude descriptive des facteurs influençant le développement de la recherche s...
Etude descriptive des facteurs influençant le développement de la recherche s...Etude descriptive des facteurs influençant le développement de la recherche s...
Etude descriptive des facteurs influençant le développement de la recherche s...
MOHAMED KHALIL NAJI
 
Controle de sciences
Controle de sciencesControle de sciences
Controle de sciences
Elissa Mansour
 
Le seuil de rentabilité
Le seuil de rentabilité Le seuil de rentabilité
Le seuil de rentabilité
Serge Potiron
 
Lombalgies, Rachialgies: Pièges diagnostiques
Lombalgies, Rachialgies: Pièges diagnostiquesLombalgies, Rachialgies: Pièges diagnostiques
Lombalgies, Rachialgies: Pièges diagnostiques
Michel Triffaux
 
Paie et declarations fiscales et sociales ter- tsge
Paie et declarations fiscales et sociales  ter- tsgePaie et declarations fiscales et sociales  ter- tsge
Paie et declarations fiscales et sociales ter- tsgeAytkhouya Abdelmjid
 
guide tronc commun SVTnet .pdf
guide tronc commun SVTnet  .pdfguide tronc commun SVTnet  .pdf
guide tronc commun SVTnet .pdf
BoubkerPouper1
 
Dossier de fabrication mécanique pour un bloc moteur
Dossier de fabrication mécanique pour un bloc moteurDossier de fabrication mécanique pour un bloc moteur
Dossier de fabrication mécanique pour un bloc moteur
YounesSALEK1
 
Fracture du pied chez l'enfant
Fracture du pied chez l'enfantFracture du pied chez l'enfant
Fracture du pied chez l'enfant
Ayoub EL KADDOURI
 
Analyse financière
Analyse financièreAnalyse financière
Analyse financière
Abdo attar
 
1607422005500.pdf
1607422005500.pdf1607422005500.pdf
1607422005500.pdf
zainebbrba97
 
Chapitre 5: Le tableau de financement
Chapitre 5: Le tableau de financement Chapitre 5: Le tableau de financement
Chapitre 5: Le tableau de financement
Lotfi TALEB, ESSECT
 
La luxation congenitale de la hanche
La luxation congenitale de la hancheLa luxation congenitale de la hanche
La luxation congenitale de la hanche
ROBERT ELBAUM
 
Acro ostéolyse de l’adulte
Acro ostéolyse de l’adulteAcro ostéolyse de l’adulte
Acro ostéolyse de l’adulte
imma-dr
 

Tendances (20)

Cahier 1AS- 2022-officiel.pdf
Cahier 1AS- 2022-officiel.pdfCahier 1AS- 2022-officiel.pdf
Cahier 1AS- 2022-officiel.pdf
 
Initiation à la comptabilité bancaire
Initiation à la comptabilité bancaireInitiation à la comptabilité bancaire
Initiation à la comptabilité bancaire
 
51 demontage-remontage
51 demontage-remontage51 demontage-remontage
51 demontage-remontage
 
Analyse financière s4/s5
Analyse financière s4/s5Analyse financière s4/s5
Analyse financière s4/s5
 
Liaisons mécaniques
Liaisons mécaniquesLiaisons mécaniques
Liaisons mécaniques
 
Les ecoles du management
Les ecoles du managementLes ecoles du management
Les ecoles du management
 
Etude descriptive des facteurs influençant le développement de la recherche s...
Etude descriptive des facteurs influençant le développement de la recherche s...Etude descriptive des facteurs influençant le développement de la recherche s...
Etude descriptive des facteurs influençant le développement de la recherche s...
 
Don d'organes
Don d'organesDon d'organes
Don d'organes
 
Controle de sciences
Controle de sciencesControle de sciences
Controle de sciences
 
Le seuil de rentabilité
Le seuil de rentabilité Le seuil de rentabilité
Le seuil de rentabilité
 
Lombalgies, Rachialgies: Pièges diagnostiques
Lombalgies, Rachialgies: Pièges diagnostiquesLombalgies, Rachialgies: Pièges diagnostiques
Lombalgies, Rachialgies: Pièges diagnostiques
 
Paie et declarations fiscales et sociales ter- tsge
Paie et declarations fiscales et sociales  ter- tsgePaie et declarations fiscales et sociales  ter- tsge
Paie et declarations fiscales et sociales ter- tsge
 
guide tronc commun SVTnet .pdf
guide tronc commun SVTnet  .pdfguide tronc commun SVTnet  .pdf
guide tronc commun SVTnet .pdf
 
Dossier de fabrication mécanique pour un bloc moteur
Dossier de fabrication mécanique pour un bloc moteurDossier de fabrication mécanique pour un bloc moteur
Dossier de fabrication mécanique pour un bloc moteur
 
Fracture du pied chez l'enfant
Fracture du pied chez l'enfantFracture du pied chez l'enfant
Fracture du pied chez l'enfant
 
Analyse financière
Analyse financièreAnalyse financière
Analyse financière
 
1607422005500.pdf
1607422005500.pdf1607422005500.pdf
1607422005500.pdf
 
Chapitre 5: Le tableau de financement
Chapitre 5: Le tableau de financement Chapitre 5: Le tableau de financement
Chapitre 5: Le tableau de financement
 
La luxation congenitale de la hanche
La luxation congenitale de la hancheLa luxation congenitale de la hanche
La luxation congenitale de la hanche
 
Acro ostéolyse de l’adulte
Acro ostéolyse de l’adulteAcro ostéolyse de l’adulte
Acro ostéolyse de l’adulte
 

Similaire à Les vertébrés

Reproduction sexuée chez les animaux
Reproduction sexuée chez les animauxReproduction sexuée chez les animaux
Reproduction sexuée chez les animaux
loritobanni
 
Les êtres vivants. david, adrián, pablo, facundo y miguel
Les êtres vivants. david, adrián, pablo, facundo y miguelLes êtres vivants. david, adrián, pablo, facundo y miguel
Les êtres vivants. david, adrián, pablo, facundo y miguel
jlealleon
 
Dossier pedagogique - Aigles de château-thierry
Dossier pedagogique - Aigles de château-thierryDossier pedagogique - Aigles de château-thierry
Dossier pedagogique - Aigles de château-thierry
moonglow23
 
Unité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belén
Unité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belénUnité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belén
Unité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belén
jlealleon
 
Les êtres vivants. jose
Les êtres vivants. joseLes êtres vivants. jose
Les êtres vivants. jose
jlealleon
 
Les animaux vertébrés.les encadrés.
Les animaux vertébrés.les encadrés.Les animaux vertébrés.les encadrés.
Les animaux vertébrés.les encadrés.jlealleon
 
Les mammiféres
Les mammiféresLes mammiféres
Les mammiféresmmecamp7
 
Classement Animaux
Classement AnimauxClassement Animaux
Classement Animaux
Alice
 
les animaux du monde
les animaux du mondeles animaux du monde
les animaux du monde
Marie-France Perkins
 
Les animaux qui se métamorphosent et leurs étapes de croissance
Les animaux qui se métamorphosent et leurs étapes de croissanceLes animaux qui se métamorphosent et leurs étapes de croissance
Les animaux qui se métamorphosent et leurs étapes de croissance
tchessy
 
Les invertébrés.
Les invertébrés.Les invertébrés.
Les invertébrés.jlealleon
 
Qui est cette carpe ?
Qui est cette carpe ?Qui est cette carpe ?
Qui est cette carpe ?
Jean-Loup Castaigne
 
Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.
Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.
Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.
jlealleon
 
Reproduction sexuee cm2
Reproduction sexuee cm2Reproduction sexuee cm2
Reproduction sexuee cm2Isabelle Perry
 
Vertebres
VertebresVertebres
Los vertebrados (frances) con musica
Los vertebrados (frances) con musicaLos vertebrados (frances) con musica
Los vertebrados (frances) con musica
mmecamp7
 
Invertebres
InvertebresInvertebres
Les invertébrés carlos nicolay
Les invertébrés carlos nicolayLes invertébrés carlos nicolay
Les invertébrés carlos nicolayjlealleon
 

Similaire à Les vertébrés (20)

Reproduction sexuée chez les animaux
Reproduction sexuée chez les animauxReproduction sexuée chez les animaux
Reproduction sexuée chez les animaux
 
Les êtres vivants. david, adrián, pablo, facundo y miguel
Les êtres vivants. david, adrián, pablo, facundo y miguelLes êtres vivants. david, adrián, pablo, facundo y miguel
Les êtres vivants. david, adrián, pablo, facundo y miguel
 
Dossier pedagogique - Aigles de château-thierry
Dossier pedagogique - Aigles de château-thierryDossier pedagogique - Aigles de château-thierry
Dossier pedagogique - Aigles de château-thierry
 
Aigle
AigleAigle
Aigle
 
Unité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belén
Unité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belénUnité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belén
Unité 3. gonzalo, paula, aguas santas, noelia, marcos y belén
 
Les êtres vivants. jose
Les êtres vivants. joseLes êtres vivants. jose
Les êtres vivants. jose
 
Les animaux vertébrés.les encadrés.
Les animaux vertébrés.les encadrés.Les animaux vertébrés.les encadrés.
Les animaux vertébrés.les encadrés.
 
Les mammiféres
Les mammiféresLes mammiféres
Les mammiféres
 
Classement Animaux
Classement AnimauxClassement Animaux
Classement Animaux
 
les animaux du monde
les animaux du mondeles animaux du monde
les animaux du monde
 
Les animaux qui se métamorphosent et leurs étapes de croissance
Les animaux qui se métamorphosent et leurs étapes de croissanceLes animaux qui se métamorphosent et leurs étapes de croissance
Les animaux qui se métamorphosent et leurs étapes de croissance
 
Hippocampe
HippocampeHippocampe
Hippocampe
 
Les invertébrés.
Les invertébrés.Les invertébrés.
Les invertébrés.
 
Qui est cette carpe ?
Qui est cette carpe ?Qui est cette carpe ?
Qui est cette carpe ?
 
Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.
Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.
Les êtres vivants. raquel, mar, nerea s., lucía, inés y ángeles.
 
Reproduction sexuee cm2
Reproduction sexuee cm2Reproduction sexuee cm2
Reproduction sexuee cm2
 
Vertebres
VertebresVertebres
Vertebres
 
Los vertebrados (frances) con musica
Los vertebrados (frances) con musicaLos vertebrados (frances) con musica
Los vertebrados (frances) con musica
 
Invertebres
InvertebresInvertebres
Invertebres
 
Les invertébrés carlos nicolay
Les invertébrés carlos nicolayLes invertébrés carlos nicolay
Les invertébrés carlos nicolay
 

Plus de Ghina Challak

Ghina challak. Hygiène du squelette et des muscles por les enseignants
Ghina challak. Hygiène du squelette et des muscles por les enseignantsGhina challak. Hygiène du squelette et des muscles por les enseignants
Ghina challak. Hygiène du squelette et des muscles por les enseignants
Ghina Challak
 
Ghina Challak. Hygiène du squelette et des muscles pour les élèves
Ghina Challak. Hygiène du squelette et des muscles pour les élèvesGhina Challak. Hygiène du squelette et des muscles pour les élèves
Ghina Challak. Hygiène du squelette et des muscles pour les élèves
Ghina Challak
 
La journée mondiale de la querelle
La journée mondiale de la querelleLa journée mondiale de la querelle
La journée mondiale de la querelle
Ghina Challak
 
Comparaison entre curriculum libanais et québécois
Comparaison entre curriculum libanais et québécois Comparaison entre curriculum libanais et québécois
Comparaison entre curriculum libanais et québécois
Ghina Challak
 
Tagville
TagvilleTagville
Tagville
Ghina Challak
 
Chaine alimentaire
Chaine alimentaireChaine alimentaire
Chaine alimentaire
Ghina Challak
 

Plus de Ghina Challak (6)

Ghina challak. Hygiène du squelette et des muscles por les enseignants
Ghina challak. Hygiène du squelette et des muscles por les enseignantsGhina challak. Hygiène du squelette et des muscles por les enseignants
Ghina challak. Hygiène du squelette et des muscles por les enseignants
 
Ghina Challak. Hygiène du squelette et des muscles pour les élèves
Ghina Challak. Hygiène du squelette et des muscles pour les élèvesGhina Challak. Hygiène du squelette et des muscles pour les élèves
Ghina Challak. Hygiène du squelette et des muscles pour les élèves
 
La journée mondiale de la querelle
La journée mondiale de la querelleLa journée mondiale de la querelle
La journée mondiale de la querelle
 
Comparaison entre curriculum libanais et québécois
Comparaison entre curriculum libanais et québécois Comparaison entre curriculum libanais et québécois
Comparaison entre curriculum libanais et québécois
 
Tagville
TagvilleTagville
Tagville
 
Chaine alimentaire
Chaine alimentaireChaine alimentaire
Chaine alimentaire
 

Dernier

Iris et les hommes.pptx
Iris      et         les      hommes.pptxIris      et         les      hommes.pptx
Iris et les hommes.pptx
Txaruka
 
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation  Lock Out Tag Out.pptxProcédure consignation  Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
caggoune66
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
cristionobedi
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Billy DEYLORD
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Oscar Smith
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
WarlockeTamagafk
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
Friends of African Village Libraries
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
M2i Formation
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
BenotGeorges3
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
mrelmejri
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 

Dernier (13)

Iris et les hommes.pptx
Iris      et         les      hommes.pptxIris      et         les      hommes.pptx
Iris et les hommes.pptx
 
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation  Lock Out Tag Out.pptxProcédure consignation  Lock Out Tag Out.pptx
Procédure consignation Lock Out Tag Out.pptx
 
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
Formation Intelligence Artificielle pour dirigeants- IT6-DIGITALIX 24_opt OK_...
 
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025
 
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseConseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
 
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdfEdito-B1-francais Manuel to learning.pdf
Edito-B1-francais Manuel to learning.pdf
 
Iris van Herpen. pptx
Iris            van        Herpen.     pptxIris            van        Herpen.     pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024Burkina Faso library newsletter May 2024
Burkina Faso library newsletter May 2024
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
 
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 

Les vertébrés

  • 1. Ghina Challak Nawal Yatim Fatima Jannoun EB4 2016 - 2017
  • 2. Qu’est - ce qui est commun entre les animaux de la figure?
  • 3. Les invertébrésLes vertébrés Les animaux possèdent un squelette et une colonne vertébrale. Les animaux ne possèdent ni un squelette ni une colonne vertébrale. La classification des animaux
  • 4. Les vertébrés les amphibiens Les mammifères Les oiseaux les reptiles Les poissons
  • 5. Quelques exemples à des animaux ayant une squelette et un colonne vertébrale: La truite Le chat Le serpent La grenouille La poule Chaque animal a un squelette particulier. Comme vous voyer tous les vertébrés ne se ressemblent pas
  • 7. Je suis une chatte. Je suis une mammifère. J’allaite mes petits Je vis sur terre Je me déplace sur 4 pattes Je suis recouverte des poiles Je suis vivipare
  • 9. Je suis la poule. J’appartiens a la classe des oiseaux. Je vis sur terre Je me déplace sur 2 pattes Je suis recouvertes des plumes Je ponds des œufs doc je suis ovipare
  • 11. Je suis la truite. Je suis une des poissons. Je vis dans la mer Je me déplace avec mes nageoires Je suis recouverte par des écailles libres Je ponds des œufs donc je suis ovipare
  • 13. Je suis le serpent. Je suis un des reptiles. Je vis sur terre Je ponds des œufs donc je suis ovipare Je suis recouverte par des écailles libres Je me déplace en rampant
  • 15. Je suis la grenouille. Je suis une des amphibiens. Je vis sur terre et dans l’eau Je ponds des œufs donc je suis ovipare Je suis nue et luisante Je me déplace sur 4 pattes
  • 16. Dis a quelle groupe appartient chaque animal Amphibiens Oiseaux Mammifères Poissons Reptiles
  • 17. Vrai ou faux 1. Les vertébrés sont des animaux qui ne possèdent ni un squelette ni une colonne vertébrales. 2. Les ovipares sont les animaux qui pendent des œufs. 3. Les mammifères se déplace sur 4 pattes et vivent dans l’eau et sur terre.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Faire correspondre Mammifères Plumes Poissons Poils Reptiles nue et luisante Oiseaux écailles libres Amphibiens écailles soudées