SOYEZ BON OBSERVATEUR ET ADOPTEZ LA BONNE ATTITUDE
COMMENT REAGIR FACE AUX
COMPORTEMENTS GÊNANTS ?
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Le passif Le leader négatif Le bavard
L’agressif Le comique Le timide
Le mauvaise foi Le leader positif Le boudeur
9 types de comportements individuels gênants
LE PASSIF
L’impliquer
Exemple : lui poser des questions auxquelles il pourra
répondre aisément
LE LEADER NÉGATIF
Lui donner la reconnaissance qu’il recherche
Exemple : s’il émet des critiques, retenir ce qui est
vrai et demandez-lui d’argumenter avec des faits
précis celles qui ne sont pas justifiées. Ou encore,
demandez-lui des solutions.
LE BAVARD
L’occuper pour l’obliger à cesser ses bavardages
Lui faire prendre conscience du temps qu’il fait
perdre aux autres si nécessaire
Eviter de le regarder pour ne pas qu’il prenne la
parole.
Exemples : l’interroger s’il bavarde en aparté ;
lui demander de formuler en quelques mots sa
pensée s’il monopolise la parole.
L’AGRESSIF
S’adresser à lui calmement et ne pas lui donner
l’occasion de s’imposer
Exemple : s’il émet une critique non justifiée, lui
demander d’argumenter ses propos avec des faits
précis.
LE COMIQUE
Savoir rire avec lui tout en revenant rapidement au
cœur du sujet. S’il en fait trop, ignorer ses
interventions.
Exemple : s’il déclenche un fou rire, laissez la salle
revenir au calme, marquez une pause puis
poursuivez là où vous en étiez.
LE TIMIDE
Ne pas le laisser de côté sans l’exposer
Exemple : s’il ne sait pas répondre à une question, lui
proposer de réfléchir et de revenir vers lui plus tard.
LE MAUVAISE FOI
Ne pas essayer de le convaincre
Lui poser des questions claires pour l’obliger à jouer
franc jeu
Exemple : s’il manifeste son désaccord, lui faire
remarquer que son opinion est différente en
précisant les faits puis poursuivez en le laissant
réfléchir.
LE LEADER POSITIF
Ne pas s’appuyer sur lui et ne pas en faire un
privilégié pour que le groupe puisse s’exprimer
Toutefois lui accorder des moments de coopération
quand c’est possible
Exemple : Faites-le intervenir en soutien à vos
propos pour faire face au leader négatif.
LE MÉCONTENT
Essayer de le faire participer, le valoriser
Exemple : Incitez-le à donner son avis et soulignez
l’apport de son intervention
MERCI !
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Gérer les comportements gênants

  • 1.
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  • 2.
    Le passif Leleader négatif Le bavard L’agressif Le comique Le timide Le mauvaise foi Le leader positif Le boudeur 9 types de comportements individuels gênants
  • 3.
    LE PASSIF L’impliquer Exemple :lui poser des questions auxquelles il pourra répondre aisément
  • 4.
    LE LEADER NÉGATIF Luidonner la reconnaissance qu’il recherche Exemple : s’il émet des critiques, retenir ce qui est vrai et demandez-lui d’argumenter avec des faits précis celles qui ne sont pas justifiées. Ou encore, demandez-lui des solutions.
  • 5.
    LE BAVARD L’occuper pourl’obliger à cesser ses bavardages Lui faire prendre conscience du temps qu’il fait perdre aux autres si nécessaire Eviter de le regarder pour ne pas qu’il prenne la parole. Exemples : l’interroger s’il bavarde en aparté ; lui demander de formuler en quelques mots sa pensée s’il monopolise la parole.
  • 6.
    L’AGRESSIF S’adresser à luicalmement et ne pas lui donner l’occasion de s’imposer Exemple : s’il émet une critique non justifiée, lui demander d’argumenter ses propos avec des faits précis.
  • 7.
    LE COMIQUE Savoir rireavec lui tout en revenant rapidement au cœur du sujet. S’il en fait trop, ignorer ses interventions. Exemple : s’il déclenche un fou rire, laissez la salle revenir au calme, marquez une pause puis poursuivez là où vous en étiez.
  • 8.
    LE TIMIDE Ne pasle laisser de côté sans l’exposer Exemple : s’il ne sait pas répondre à une question, lui proposer de réfléchir et de revenir vers lui plus tard.
  • 9.
    LE MAUVAISE FOI Nepas essayer de le convaincre Lui poser des questions claires pour l’obliger à jouer franc jeu Exemple : s’il manifeste son désaccord, lui faire remarquer que son opinion est différente en précisant les faits puis poursuivez en le laissant réfléchir.
  • 10.
    LE LEADER POSITIF Nepas s’appuyer sur lui et ne pas en faire un privilégié pour que le groupe puisse s’exprimer Toutefois lui accorder des moments de coopération quand c’est possible Exemple : Faites-le intervenir en soutien à vos propos pour faire face au leader négatif.
  • 11.
    LE MÉCONTENT Essayer dele faire participer, le valoriser Exemple : Incitez-le à donner son avis et soulignez l’apport de son intervention
  • 12.
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