Le challenge des nouveaux médias dans nos stratégies de marketing muséal.
Présentation à l'ESCP le 22 février 2010.
Les élèves souhaitaient en savoir plus sur le métier de consultante en communication muséale en ligne...
Partenariats et projets GLAM. Au sein des projets WikimediaLesticetlart Invisu
Présentation accompagnant la conférence donnée par Adrienne Alix le 13 septembre 2012 dans le cadre de l'Action régionale de formation "Pratiques des images numériques en sciences humaines".
Le numérique bouscule à la fois les usages du public et des acteurs du monde muséal. Les nouveaux modèles d'innovation redistribuent les cartes. Pour autant, le pouvoir de rayonnement et de médiation culturelle des institutions culturelles ne cesse de croitre, tout comme le nombre d’entreprises et de projets liés au patrimoine et au digital. Tout est possible, mais cela est-il seulement souhaitable ? Comment les micro-outils révolutionnent les micro-contenus ? En quoi les processus de production culturelle sont-ils transformés au sein de l’institution ? Quelle externalisation participative est-elle souhaitable dans la production de la connaissance ? - Présentation au Laboratoire de la médiation en art contemporain - Midi-Pyrénées 17 mars 2014
Partenariats et projets GLAM. Au sein des projets WikimediaLesticetlart Invisu
Présentation accompagnant la conférence donnée par Adrienne Alix le 13 septembre 2012 dans le cadre de l'Action régionale de formation "Pratiques des images numériques en sciences humaines".
Le numérique bouscule à la fois les usages du public et des acteurs du monde muséal. Les nouveaux modèles d'innovation redistribuent les cartes. Pour autant, le pouvoir de rayonnement et de médiation culturelle des institutions culturelles ne cesse de croitre, tout comme le nombre d’entreprises et de projets liés au patrimoine et au digital. Tout est possible, mais cela est-il seulement souhaitable ? Comment les micro-outils révolutionnent les micro-contenus ? En quoi les processus de production culturelle sont-ils transformés au sein de l’institution ? Quelle externalisation participative est-elle souhaitable dans la production de la connaissance ? - Présentation au Laboratoire de la médiation en art contemporain - Midi-Pyrénées 17 mars 2014
Europeana 1914-1918 as an educational resource - #Europeana4EducationEuropeana
A presentation of Europeana 1914-1918 as an educational resource. This short presentation showcases interesting content and Europeana's projects and tools related to WW1.
Présentation Diagonale aux Journées Recherche en Design 16 10 14DiagonaleParisSaclay
Présentation de La Diagonale Paris-Saclay dans le cadre des Journées "Recherche en Design : un enjeu pour l'Université Paris-Saclay" à l'ENS Cachan les 15 et 16 octobre 2014
Bref descriptif du portail encyclopédique wallon (BE), WALLONICA, à visiter sur www.wallonica.org. Document posté à l'attention de partenaires potentiels (édition, développement, financement).
Improving modern art articles on wikipedia, a partnership between Wikimédia F...Sylvain Machefert
Présentation à la pré-conférence IFLA sur les bibliothèques de musées d'un partenariat mené entre Wikimédia France et le centre Pompidou pour améliorer les articles d'art moderne sur Wikipédia.
The document discusses the potential uses of QR codes in museums and education. It provides examples of how QR codes are currently being used, such as linking to websites, sending SMS messages, and adding supplemental content. It also describes a workshop where participants discussed whether QR codes will be a lasting technology ("fab") or a short-lived fad for museums. Participants engaged in activities to explore using and creating QR codes and voted on their predicted longevity and priority for the technology in cultural institutions.
Intervention donnée devant le Master d'ingénierie culturelle & communication à l'Université Versailles Saint Quentin par Flore R.
Présentation en compagnie de Nicolas Loubet (@NicolasLoubet) et Marion Sabourdt (@fuzyraptor).
On A New Threshold: Experiments In Gaming, Retail And Performance Design To S...rdp5
Dr Ross PARRY (Senior Lecturer, School of Museum Studies, University of Leicester, UK)
Dr Ruth PAGE (Reader, School of English, University of Leicester, UK)
Alex MOSELEY (Educational Designer, Course Design & Development Team, University of Leicester, UK)
Dr Erik KRISTIANSEN (Assistant Professor in Performance Design & DREAM, Department of Communication, Business and Information Technologies, Roskilde University, Denmark)
Even as museums continue to push content out to the network and support experiences at a distance, the threshold to the physical museum endures as a highly visible and symbolic space, where trust and expectations are built, protocols established and affordances noticed. But, today, are these threshold spaces still fit for purpose? Is the use of media within these spaces appropriate for modern modes of visiting? Are the informational metaphors (such as the architectural plan) sensitive to today’s media literacies? Does visitor connectivity suggest new types of encounter? And does visitors’ experience of playing, buying, discovering and learning in other parts of their lives point to alternative means of scaffolding the museum threshold event? Drawing upon the work of two connected research projects (in the UK and Denmark) this paper shows how museum threshold media might be influenced usefully by other sectors that (arguably) have more evolved concepts and practices around ‘threshold’, ‘orientation’ and ‘initiation’ – specifically retail, gaming and performance. The paper will also explain how three experimental media interventions (using these new conceptual lenses) were tested within three real museum contexts – the Petrie Museum of Egyptian Archaeology (London), New Walk Museum and Art Gallery (Leicester) and Chatsworth House (Bakewell, Derbyshire). Finally, the paper concludes by rethinking the idea of museum ‘threshold’ (defined, instead, by intention and action rather than physical parameters, perhaps more by time rather than space), and ends by reflecting upon the influence that the web is having on the conceptualisation, strategic use and design of our physical museum entrances.
The document discusses how museums can survive and succeed in the digital world. It argues that museums should not view digital strategies as separate, but should have an overall strategy that incorporates how modern audiences experience culture. A museum's mission statement, policies, staff, services, business model, communications, facilities, and culture all need to support this overall strategy and be relevant to how people engage with information today. By focusing on serving today's digital, mobile, and socially connected consumers and making the most of opportunities in the digital space, museums can remain great cultural institutions for current and future audiences.
The document discusses the role and responsibilities of museums. It presents different perspectives on whether the primary duty is to collect and preserve objects, create welcoming experiences, tell stories and connect objects, or provide an authoritative record. It argues that museums should weave stories and objects together to help people understand the world. The focus should be on making connections between collections to help people like Tomasz learn and ensuring he has access to the important cultural resources museums preserve.
This document outlines a social media strategy for the Bangkok Planetarium to increase visitors. It recommends engaging target audiences like students and families through Facebook campaigns, ads, videos and blog posts on science-related topics. Check-in rewards and partner promotions are suggested to drive location-based marketing. Goals include boosting website traffic 10% in 2 months and reaching 20,000 monthly visitors within a year through relationship building across online channels.
Collections Trust Skills Seminar - 'Going Digital'Nicholas Poole
This document summarizes a presentation about digital strategies for museums. It discusses where digital initiatives fit within a museum's overall structure and mission, benchmarking digital progress, sharing collections online, planning for sustainability, and funding digital projects. The presentation emphasizes starting small with quick wins, using standards, and embracing participation and engagement. It provides resources for online collections, analytics, funding sources, and professional networks to support museums' digital work.
Europeana 1914-1918 as an educational resource - #Europeana4EducationEuropeana
A presentation of Europeana 1914-1918 as an educational resource. This short presentation showcases interesting content and Europeana's projects and tools related to WW1.
Présentation Diagonale aux Journées Recherche en Design 16 10 14DiagonaleParisSaclay
Présentation de La Diagonale Paris-Saclay dans le cadre des Journées "Recherche en Design : un enjeu pour l'Université Paris-Saclay" à l'ENS Cachan les 15 et 16 octobre 2014
Bref descriptif du portail encyclopédique wallon (BE), WALLONICA, à visiter sur www.wallonica.org. Document posté à l'attention de partenaires potentiels (édition, développement, financement).
Improving modern art articles on wikipedia, a partnership between Wikimédia F...Sylvain Machefert
Présentation à la pré-conférence IFLA sur les bibliothèques de musées d'un partenariat mené entre Wikimédia France et le centre Pompidou pour améliorer les articles d'art moderne sur Wikipédia.
The document discusses the potential uses of QR codes in museums and education. It provides examples of how QR codes are currently being used, such as linking to websites, sending SMS messages, and adding supplemental content. It also describes a workshop where participants discussed whether QR codes will be a lasting technology ("fab") or a short-lived fad for museums. Participants engaged in activities to explore using and creating QR codes and voted on their predicted longevity and priority for the technology in cultural institutions.
Intervention donnée devant le Master d'ingénierie culturelle & communication à l'Université Versailles Saint Quentin par Flore R.
Présentation en compagnie de Nicolas Loubet (@NicolasLoubet) et Marion Sabourdt (@fuzyraptor).
On A New Threshold: Experiments In Gaming, Retail And Performance Design To S...rdp5
Dr Ross PARRY (Senior Lecturer, School of Museum Studies, University of Leicester, UK)
Dr Ruth PAGE (Reader, School of English, University of Leicester, UK)
Alex MOSELEY (Educational Designer, Course Design & Development Team, University of Leicester, UK)
Dr Erik KRISTIANSEN (Assistant Professor in Performance Design & DREAM, Department of Communication, Business and Information Technologies, Roskilde University, Denmark)
Even as museums continue to push content out to the network and support experiences at a distance, the threshold to the physical museum endures as a highly visible and symbolic space, where trust and expectations are built, protocols established and affordances noticed. But, today, are these threshold spaces still fit for purpose? Is the use of media within these spaces appropriate for modern modes of visiting? Are the informational metaphors (such as the architectural plan) sensitive to today’s media literacies? Does visitor connectivity suggest new types of encounter? And does visitors’ experience of playing, buying, discovering and learning in other parts of their lives point to alternative means of scaffolding the museum threshold event? Drawing upon the work of two connected research projects (in the UK and Denmark) this paper shows how museum threshold media might be influenced usefully by other sectors that (arguably) have more evolved concepts and practices around ‘threshold’, ‘orientation’ and ‘initiation’ – specifically retail, gaming and performance. The paper will also explain how three experimental media interventions (using these new conceptual lenses) were tested within three real museum contexts – the Petrie Museum of Egyptian Archaeology (London), New Walk Museum and Art Gallery (Leicester) and Chatsworth House (Bakewell, Derbyshire). Finally, the paper concludes by rethinking the idea of museum ‘threshold’ (defined, instead, by intention and action rather than physical parameters, perhaps more by time rather than space), and ends by reflecting upon the influence that the web is having on the conceptualisation, strategic use and design of our physical museum entrances.
The document discusses how museums can survive and succeed in the digital world. It argues that museums should not view digital strategies as separate, but should have an overall strategy that incorporates how modern audiences experience culture. A museum's mission statement, policies, staff, services, business model, communications, facilities, and culture all need to support this overall strategy and be relevant to how people engage with information today. By focusing on serving today's digital, mobile, and socially connected consumers and making the most of opportunities in the digital space, museums can remain great cultural institutions for current and future audiences.
The document discusses the role and responsibilities of museums. It presents different perspectives on whether the primary duty is to collect and preserve objects, create welcoming experiences, tell stories and connect objects, or provide an authoritative record. It argues that museums should weave stories and objects together to help people understand the world. The focus should be on making connections between collections to help people like Tomasz learn and ensuring he has access to the important cultural resources museums preserve.
This document outlines a social media strategy for the Bangkok Planetarium to increase visitors. It recommends engaging target audiences like students and families through Facebook campaigns, ads, videos and blog posts on science-related topics. Check-in rewards and partner promotions are suggested to drive location-based marketing. Goals include boosting website traffic 10% in 2 months and reaching 20,000 monthly visitors within a year through relationship building across online channels.
Collections Trust Skills Seminar - 'Going Digital'Nicholas Poole
This document summarizes a presentation about digital strategies for museums. It discusses where digital initiatives fit within a museum's overall structure and mission, benchmarking digital progress, sharing collections online, planning for sustainability, and funding digital projects. The presentation emphasizes starting small with quick wins, using standards, and embracing participation and engagement. It provides resources for online collections, analytics, funding sources, and professional networks to support museums' digital work.
Beyond the Digital Guide: cultural objects, gallery spaces and mobile devicesrdp5
This presentation reports upon the findings of a one-day workshop hosted by CRASSH (University of Leicester) 28 November 2013, chaired by Dr Ross Parry and Alex Moseley from the University of Leicester.
12 experts in experience, museum, mobile and digital design were set the task of identifying how the gallery environment and the proximity of museum collections to the visitor affect the design of in-gallery mobile media applications.
Framing its conclusions with the concept of the 'Postdigital Museum', the group concluded that:
Designing with mobile proximate to thecollection means:
- scale becomes meaningful
- opportunities for embodied experience emerge
- touch is possible
- physical collaboration and interaction between visitors becomes possible
When designing with mobile, being in-gallery means:
- more control over staging and framing
- acknowledging the visitor’s commitment to a visit event.
More generally, mobile design in the postdigital museum
means:
- creative blends and augmentations of digital and physical;
- and a different physical relationship with (and new metaphors for) mobile devices
présentation pour la journée Rencontre web2.0<>musées #webmus
Réflexions sur la comptabilité entre l'esprit du web 2.0 et les institutions culturelles
CT/ACE Collections Management Traineeship ProgrammeNicholas Poole
An introduction to the joint Arts Council England/Collections Trust Collections Management Traineeship Programme for employers and prospective candidates.
Update and forward plan for ENUMERATE - Digitisation intelligence for EuropeNicholas Poole
The document summarizes an ENUMERATE workshop discussing the purpose and findings of the ENUMERATE Thematic Network. Some key findings from the ENUMERATE surveys included a disparity between digitization strategies and action among cultural heritage institutions in Europe, with around 20% of collections digitized so far. The network achieved its objectives of building a community of practice, developing a valid survey methodology, conducting coordinated surveys, and creating an open data platform for digitization intelligence. Going forward, the network aims to sustain its efforts by embedding the methodology in ongoing national and European data gathering initiatives.
Museomix - 2015 Canadian Museum Association ConferenceAna-Laura Baz
What is Museomix? Why museums should host one? And how can you organize a Museomix?
This presentation was done at the 2015 Canadian Museum Association conference, Banff (Alberta) by Ana-Laura Baz, digital project manager at Musée de la civilisation (Québec).
The Collections Trust is piloting a new concept called 'Investors in Collections'. Designed to be compatible with the UK Museum Accreditation Scheme and the American Alliance of Museums 'Continuum of Excellence', Investors in Collections provides a way for museums to demonstrate their commitment to achieving excellence in their Collections Management.
Les nouveaux outils d'enrichissement de la visite : entre expérience et échangeDRUBAY Diane
Intervention effectuée le 12 janvier 2010 lors de la formation OCIM "Produire les interactions entre espace réel et espace virtuel d’une exposition".
http://www.ocim.fr/Stage-Produire-les-interactions
Quelques chiffres et tendances du numérique dans le secteur muséal en termes de :
- Communication & médiation avec les publics
- De relations avec les pouvoirs publics, les entreprises et les universités
L'écosystème numérique du centre des monuments nationaux Laure Pressac
Présentation de la stratégie numérique du Centre des monuments nationaux - lors des rencontres culture numérique, organisées par le MCC, à la maison des arts de Créteil, 13 octobre 2015, par Laure Pressac, responsable de la mission stratégie, prospective et numérique
Valoriser les biens culturels par l'innovationJpsd consultant
Conférence de Jean-Pierre Dalbéra (Chaire ITEN UNESCO)
"Valoriser les biens culturels par l'innovation / Numérique et patrimoine"
Centre de formation du syndicat national de l'édition (Asfored)
10 mars 2014, Paris
Présentation de www.tourismeculturel.net aux Rencontres d'ODIT France 2007 : projet de travail collaboratif à destination des professionnels du tourisme culturel
Simulation de recommandation de marketing digital pour la société Muséo, concepteur de dispositif de médiation culturel accessible à tous. Présentation orale (environ 20 mins), dans le cadre des travaux pratiques de la formation Chef de projet à l'École Multimédia (2016 - 2017).
1er Tumblr Art Meetup Paris by ARTchipelDRUBAY Diane
Talk of Buzzeum during the first Tumblr ArtMeetUp created by ARTchipel.
Links to videos in the presentation:
http://www.youtube.com/watch?v=kf77fzBOoNo
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=CON2dEow6ZM#!
This document outlines a digital campaign created for the reopening of the Jean-Jacques Henner museum in France. The campaign had several steps: creating a blog and social media profiles to promote the museum and artist; generating exclusive online content to engage different audiences; organizing online and real-world events to build buzz; and launching collaborative initiatives like a Twitter campaign to further connect the museum to its online community. A similar multifaceted strategy was then employed for the museum's involvement in the annual European Night of Museums event.
Une brève présentation de quelques bons exemples d'utilisation des réseaux sociaux par les musées.
Intervention aux Rencontres Nationales Culture & Innovation(s) du 29 janvier 2010 à la CNHI (Paris).
Communication, médiation et image des musées en ligne :entre diffusion de l'...DRUBAY Diane
Support d'intervention à l'ENACT de Nancy "La culture à l'ère du numérique".
Mon intervention, basée sur les différentes typologies de sites internet de musée : site vitrine / site acteur / site créateur et agitateur. J’ai simplifié ces trois concepts en trois mots simples : Être / Vivre / Créer.
http://www.buzzeum.com/blog/2009/06/29/retour-du-colloque-la-culture-a-lere-du-numerique/
Une page de résumé des rencontres des jeunes amis de musées européens à diffuser.
En anglais.
A brief presentation of our tree days meeting in Paris.
In English.
Communication, médiation et image des musées en ligne : entre diffusion de l'...DRUBAY Diane
COMMUNICATION, MÉDIATION ET
IMAGE DES MUSÉES EN LIGNE :
ENTRE DIFFUSION DE L'OFFRE ET
PARTICIPATION DU PUBLIC
RENCONTRE WEB <> MUSÉES
16 OCTOBRE 2009 – MUSÉE DU LOUVRE
Intégrations stratégiques du Web 2.0. Retour d'expérience : Musée national Je...DRUBAY Diane
INTÉGRATIONS STRATÉGIQUES DU WEB 2.0.
RETOUR D’EXPÉRIENCE : MUSÉE NATIONAL
JEAN-JACQUES HENNER
RENCONTRE WEB <> MUSÉES
16 OCTOBRE 2009 – MUSÉE DU LOUVRE
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
PRESENTATION DE L'ACTIVE DIRECTORY SOUS WINDOWS SERVEUR.pptx
Le challenge des nouveaux médias dans nos stratégies de marketing muséal
1. Le challenge des nouveaux médias dans nos stratégies de marketing muséal BUZZEUM Consultants – Diane DRUBAY ESCP, 22 février 2010, Paris BUZZEUM – DIANE DRUBAY 5 rue des Lyonnais ● 75005 Paris ● Téléphone : 01.78.11.23.11 ● Portable : 06.25.20.75.53diane.drubay@buzzeum.com ● www.buzzeum.com
6. LA NUIT EUROPEENNE DES MUSEES 2010 / MCC Campagne de communication évènementielle et communautaire en ligne, communication collaborative en ligne avec les musées nationaux
7. LE MUSEE NATIONAL JEAN-JACQUES HENNER Campagne de réouverture en ligne, campagne de communication permanente en ligne, création, organisation et promotion d’évènements mensuels au musée
8. LE MUSEE ALBERT KAHN Conseils en création de site internet : audit des besoins en interne, rédaction du cahier des charges, organisation et promotion d’une soirée blogueurs, conseils en communication de lancement de site
9. LE MUSEE OLYMPIQUE DE LAUSANNE Conseils stratégiques et pratiques dans la création du musée olympique en ligne
10. LE MUSEE RODIN Conseils en refonte de site internet : étude des publics, audit des besoins en interne, rédaction du cahier des charges
11. LE MUSEE D’ART CONTEMPORAIN DU VAL-DE-MARNE MAC/VAL Conseils en refonte de site internet : audit des besoins en interne, formations en interne, conseils pour le cahier des charges
12. LA FEDERATION FRANÇAISE DES SOCIETES D’AMIS DE MUSEES Organisation et animation d’une rencontre « Jeunes amis de musées européens et NTIC »5
13. 6 Ntic et musées : entre diffusion, médiation et promotion Les musées : un monde pas si différent du notre Toucher de nouveaux publics Fidéliser les publics Augmenter la diffusion des œuvres Enrichir l’expérience muséale Augmenter la fréquentation MESURE DU Roi
14. Un regard unique commentant un évènement pour vivre ou poursuivre l’exposition autrement Veilhan, Château de Versailles Un regard unique pour comprendre la vie du musée autrement Jean-Jacques Aillagon, Château de Versailles 7 Créer le dialogue pour améliorer la qualité des rapports
15. Le Brooklyn Museum propose aux visiteurs de déposer leurs commentaires via Twitter et de recevoir des réponses et réactions. Brooklyn Museum, NYC, 03/2009 MFIConfess : le musée propose à ses visiteurs de déposer leurscommentaires de visite sur la chaîne du musée. MatressFactory Art Museum, Pittsburgh, depuis 2008 8 Créer le dialogue pour améliorer la qualité des rapports
24. 12 Diffuser du contenu Présence Image Notoriété Référencement Muséum de Toulouse sur Flickr / Musée du quai Branly en 3D / SFMOMA en ultra-zoom / Dailymotion / Tate sur Twitter
25. 13 Diffuser du contenu Billetterie en ligne Objets dérivés Appel aux dons Services payants Walker Art Center / Royal Academy of Arts (2,99£) / 1st fans du Brooklyn Museum / RMN
26. 14 mobile Etre présent partout Offrir de nouveaux services Fidéliser Un audioguide multimédia (photos, vidéos, textes, zoom, etc.) à amener partout avec soit pour préparer sa visite, l’enrichir ou l’approfondir National Gallery, Londres Science Museum, Minnesota
27. 15 Offrir de nouveaux services Servicespayants ou gratuits Changer l’image du musée Enrichir la visite mobile Enrichir sa visite grâce à la réalité augmentée et aux contenus associés (guide virtuel, plan, détail, secret d’œuvre, etc.) VersaillesLab, Château de Versailles et OrangeLab Musée des beaux-arts de Rennes
34. Organisation et animation d’ateliers thématiques : Promotion et communication / Activités commerciales / Activités scientifiques / Le circuit de production de contenu
36. Formation en interne des nouveaux outils et services numériques (benchmarking / exemples de bonnes pratiques / clés de compréhension / astuces de mise en place )