Le document traite de la gestion des talents et de l'importance de transformer les potentiels en compétences. Il souligne que chaque individu possède des talents qui doivent être exploités et développés à travers une approche éthique et réfléchie. En outre, il aborde le principe de Peter et la nécessité d'un accompagnement dans le développement des talents.

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Talent management
Comment faire plus avec moins
de ressources ?

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Nous avons toutes et tous des talents !
Talents

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Définition
Disposition, aptitude, capacité naturelle ou
acquise dans un domaine ou une activité
Don, aptitude remarquable
Potentiel à développer en compétences
exceptionnelles
Talent

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Talents = dons = intelligences
=
POTENTIELS
Talents

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ne sont intéressants que s’ils sont
transformés en
aptitudes, capacités ou compétences
Potentiels

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Principe du ballon à gonfler
Ballon à gonfler = potentiel
Ballon gonflé = compétences développées
Talents – Potentiel - Dons

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Talents

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Joueur
Personnalité, caractère, nature de la
personne
Cartes
Talents à exploiter (petits ou grands) au
meilleur de la stratégie et de la maîtrise du
jeu
But : exploiter au mieux la
complémentarité des deux pour réaliser
le meilleur résultat
Talents

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Rêve
Découverte
Identification
- -
-
- -
-
+ +
+ + +
Développement Plaisir
Connaissance de soi
- aisance
- progression
Intellectuel
Sportif
Objectif1
Objectif 2
Objectif n
Exploitation
Talents

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Cette approche a donné naissance au logo des
Compagnons du Talent

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1111
Leader
Observe
Ecoute
Attitude posée
Réfléchi
Discret
Décide
+ silences - mots
Expert
Montre
Démontre
Explique
Enthousiaste
Volubile
Ouvert
+ mots - silences
Exemples de signes

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Principe de la base et de la fenêtre
Base = terreau = 4 critères essentiels pour
déterminer le ROI
Fenêtre = moment d’ensemencement =
motivation et opportunité de la démarche
Diagnostic

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Tout employé tend à s’élever à son
niveau d’incompétence (Peter)
Tout employé est susceptible d’être
tenté ou pressé par lui-même, sa
hiérarchie, son conjoint/partenaire, sa
famille, ses amis... de s’élever au-delà
de sa limite de potentiel (Peter
complété)
Principe de Peter « complété »

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soi
avec ses forces et ses faiblesses
ses talents
sans les comparer ou vouloir être le meilleur
leur exploitation
sans culpabilité, avec éthique
leur transmission
accompagnement d’autrui dans son
développement
Niveaux d’acceptabilité

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E = T + P + S +E + R
Excellence