Le document présente des outils et ressources numériques pour l'enseignement de l'histoire-géographie, en soulignant l'importance des TICE pour améliorer l'engagement des élèves et la pédagogie. Il propose des logiciels, des sites web et des activités collaboratives pour préparer les cours et utiliser le numérique en classe. Enfin, il évoque l'utilisation des réseaux sociaux et des services de stockage en ligne pour favoriser la collaboration entre enseignants.

1. Outils et ressources numériques
en histoire-géographie
Animation du 12 décembre 2012 au CDDP 91
Christine Fiasson
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2. Sommaire
Utiliser les TICE en histoire-géographie : Pourquoi ?
Comment ?
Préparer son cours avec le numérique : des logiciels,
des sites, des ressources, du travail collaboratif.
Assurer son cours en classe avec le numérique
Faire travailler les élèves avec le numérique en Histoire,
Géographie et Education civique
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3. Utiliser les TICE en histoire-géographie : Pourquoi ? Comment ?
Quel est l'intérêt pédagogique du
numérique en histoire-géographie ?
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4. Utiliser les TICE en histoire-géographie : Pourquoi ? Comment ?
images
textes
sons
vidéos
logiciels
animations flash
cartes mentales
Un accès à des
ressources riches et
variées
Quel est l'intérêt pédagogique du
numérique en histoire-géographie ?
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5. Utiliser les TICE en histoire-géographie : Pourquoi ? Comment ?
images ordinateurs
textes tablettes
sons mp3/mp4
vidéos vidéoprojecteurs
logiciels TNI/TBI/VPI
animations flash matériel audio/vidéo
cartes mentales
Un matériel qui
Un accès à des
modifie la façon de
ressources riches et
faire cours
variées
Quel est l'intérêt pédagogique du
numérique en histoire-géographie ?
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6. Utiliser les TICE en histoire-géographie : Pourquoi ? Comment ?
images ordinateurs
textes travail en salle multimédia tablettes
sons travail collaboratif mp3/mp4
vidéos échanges via le web vidéoprojecteurs
logiciels (ENT /réseaux sociaux) TNI/TBI/VPI
animations flash matériel audio/vidéo
cartes mentales
Des activités qui
rendent l'élève Un matériel qui
Un accès à des
davantage acteur modifie la façon de
ressources riches et
faire cours
variées
Quel est l'intérêt pédagogique du
numérique en histoire-géographie ?
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7. Préparer son cours avec le numérique :
Images Actives Logiciel de cartographie
Photofiltre
Frise chronologique
Hotpotatoes
Audacity GoogleEarth
Des logiciels utiles en logiciels portables
iMovie
histoire-géographie
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8. Des sites utiles en
histoire-géographie
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9. Images et textes
Lesite.tv Sons et
FranceTV Education
INA
vidéos
Wikimedia Commons Europe des cultures
Géoportail You Tube & DailyMotion
GoogleMaps Sites de musique en ligne
Histoire par l’Image (Deezer, Spotify, Jiwa)
Gallica L’HistGeoBox
BIPS
Des images pour l’histoire-
Construis ta cité grecque
géographie (infos et liens
sélectionnés par le CRDP de Paris) Construis ta ville médiévale
ExMachina2025
Clim´city
Des ressources utiles
en histoire-géographie
Serious Games
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10. lesite.tv : un site payant qui propose des vidéos pédagogiques
organisées par matière et par niveau. Le contenu et la durée sont
toujours adaptés aux élèves et à l'utilisation en classe.
Le téléchargement de la vidéo est également possible.
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11. FranceTVéducation : Un site qui propose des vidéos éducatives
notamment en histoire, géographie et éducation civique.
Ces vidéos sont parfois associées à des dossiers ou à des jeux
éducatifs.
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12. YouTube et DailyMotion : Une plateforme de partage de vidéos où
certains sites officiels mettent en ligne des vidéos exploitables
(collectivités territoriales, musées, etc.) mais on trouve aussi des
vidéos réalisées par des professeurs à destination de leurs élèves.
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13. 2025 ExMachina : Un serious game qui se joue en ligne et qui permet de
travailler avec les élèves la question de l’identité numérique. 10 ans après
avoir mis des informations en ligne, les personnages sont en effet
confrontés à la découverte de leurs anciennes données personnelles.
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14. Les professeurs Facebook
d'histoire-géographie
Google +
échangent sur les réseaux Twitter
sociaux, sont présents sur
les plate-formes
DropBox
collaboratives et animent
Etherpad
des blogs ou des sites.
GoogleDocs
Blogs de classe
Travailler avec des Sites
collègues via internet
Blogs de profs
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15. Facebook Les réseaux sociaux sont une source
d'information pour les professeurs.
Google +
En effet, les professeurs sont nombreux
Twitter à participer activement aux échanges via
ces services web en particulier Twitter.
Pour découvrir les nombreux
comptes appartenant à des
membres de la communauté
éducative, vous pouvez vous
rendre sur le site
"Nous twittons, et vous ?"
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16. Des services de stockage de données en
DropBox ligne (cloud) se développent de plus en plus
Etherpad et les professeurs peuvent les utiliser pour
conserver leurs données mais aussi pour les
GoogleDocs échanger avec leurs collègues ou leurs élèves.
Avec Dropbox ou Google Docs, il est possible
de partager des fichiers ou des dossiers entiers
et de permettre leur consultation en ligne ou leur
téléchargement.
Avec Etherpad, on peut écrire de façon synchrone
sur un traitement de texte en ligne simplement en
partageant l’adresse url de la page.
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17. Blogs de classe
Des blogs et des sites animés par les élèves
Sites et les profs peuvent être des sources
d'information intéressantes.
Blogs de profs
Le site Cyberhistoiregeo.fr
Le blog de J. Dorilleau :
Histoire en cours
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18. Assurer son cours en classe avec le numérique
Au niveau du matériel ...
Il est nécessaire de posséder au moins la
possibilité de projeter en classe avec :
- un vidéoprojecteur associé à des
enceintes
- ou un TNI/TBI.
Idéalement, la salle de classe devrait
aussi être raccordée au réseau internet.
Avec ce matériel, il est possible de
réaliser une utilisation variée du
numérique en classe.
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19. Un exemple en histoire ... sur la cité d’Athènes avec
une animation sur la frise des Panathénées
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20. Un exemple en géographie ... avec une carte interactive
sur la construction européenne
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21. Un exemple en éducation civique ... avec le site
Justimemo dans le cadre du cours sur la justice
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22. Faire travailler les élèves avec le numérique
À la maison ... grâce à exercices interactifs ou des des manuels numériques
accessibles via les sites d’établissement ou les ENT
comme moncollege.essonne.fr
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23. LeLivreScolaire.fr : Un manuel interactif qui propose de la 6e à la 3e des cours,
des activités et de la méthode.
Un fois un compte gratuit créé, le professeur peut inscrire ses élèves pour leur
donner la possibilité de travailler directement sur le manuel.
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24. En classe ... grâce à une salle multimédia ou une classe mobile
Des podcasts pour
Un blog collaboratif
approfondir le cours
alimenté par les élèves
Des questionnaires
Des exposés Une vidéo (photographies &
rédigés avec l’Etherpad
accompagnés d’un commentaires des élèves) pour
de l’Académie de
diaporama exploiter une sortie scolaire
Versailles
18 autres idées proposées par
Un espace proche
des professeurs rencontrés via
analysé avec
Twitter
GéoPortail
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25. En classe ... grâce à une tablette tactile qui possède de nombreuses
applications utiles
Expositions de la BnF et
Un ouvrage écrit par G. Dominé, et qui
catalogue Gallica sur iPad
propose 32 scénario pédagogiques et 8
tutoriels pour utiliser la tablette Apple en
classe en histoire-géographie notamment.
Paris 3D Saga sur iPad
iTunes U sur iPad
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26. Et maintenant ...
à vous de créer !
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