Le podcast présente un exercice de prononciation pour les phonèmes nasaux [ɔ̃] et [ɑ̃], avec des phrases à répéter après le locuteur. Les phrases illustrent l'utilisation des voyelles nasales dans différents contextes. L'exercice vise à améliorer la maîtrise de la prononciation et de l'intonation en français.

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Transcription Phonétique – 004 :
Podcast FLE Les sons [ɔ̃] et [ɑ̃] CECR [A1]-A2-[B1]
Podcast de français langue étrangère (FLE) – Phonétique – 004
Les sons [ɔ̃] et [ɑ̃ ]
« Dans ce podcast nous allons travailler la prononciation des phonèmes [ɔ̃] et [ɑ̃] en les contrastant.
J’alternerai des phrases contenant une ou plusieurs voyelles nasales [ɔ̃] avec des phrases contenant une ou
plusieurs voyelles nasales [ɑ̃]. Je lirai ces phrases une à une et chacune deux fois de suite, après quoi je
vous laisse le temps de les prononcer vous-même. Répétez après moi en soignant particulièrement la
prononciation des voyelles nasales faisant l’objet de cet exercice et l’intonation de chaque phrase. »
[ɔ̃] comme dans long [ɑ̃] comme dans lent
1
Bonsoir, compagnons ! Entrons ! Ne
ratons1
surtout pas l’introduction.
2 J’en dis autant2
! Ce sera sûrement amusant !
3 Bon retour ! Nous vous contacterons ! 4 Pareillement3
! Que le temps soit clément4
!
5 Buvons ! C’est sur mon compte ! 6
Génial ! Seulement : pense à le pourvoir5
suffisamment d’avance !
7 Nous faisons le pont6
pour l’Ascension7
. 8 Quelle chance ! Un air de vacances !
9
Complétons le coupon d’inscription,
payons et assistons.
10
Rendez-vous dans un instant devant la porte du
restaurant pour tous les participants.
11 Parlons au patron, voyons ! 12 En arrivant ! On a encore le temps !
13
Choisissons le bon ton, sinon ils
refuseront toute négociation.
14
Disons franchement le quoi et pourquoi tout
en gardant le sang-froid8
.
15
Nous vous donnons onze mille pour ce
bronze.
16 Ce bracelet en argent se vend également?
17
C’est bon ! Nous vous ferons une
réduction9
.
18 Pardon ? On paye comment ? Au comptant ?
19 Voici ton oncle : tonton Raymond. 20
Et voilà mes grands-parents : bon-papa et bonne-
maman.

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Transcription Phonétique – 004 :
Podcast FLE Les sons [ɔ̃] et [ɑ̃] CECR [A1]-A2-[B1]
[ɔ̃] comme dans long [ɑ̃] comme dans lent
21
Consommons les poissons
en fonction de la saison.
22 Mangez de la viande en attendant.
23
Soignons la promotion en amont10
.
Plaçons une annonce.
24
Urgent ! Hangar à vendre.
Cela ne peut attendre.
25 Non, mais ! Tu as encore raison ! 26 Parfaitement11
! Ça m’arrive souvent !
27
Vas-y, fonce12
! Démarrons à fond la
caisse13
!
28
Ralentis lentement en actionnant le frein moteur
uniquement.
29
Montons à bord de ce wagon.
Dépêchons !
30
Pas question ! Vous allez descendre sans
attendre.
_________
1. rater (fam.) : ne pas réussir à voir, manquer, perdre, (fam.) louper
2. en dire autant : dire la même chose
3. pareillement : (à vous) également, (à vous) aussi, (à vous) de même
4. clément (adj.) : (météorologie) doux, à la température agréable
5. pourvoir (un compte bancaire) : alimenter, (re)charger (un compte bancaire)
6. faire le pont : prendre un ou plusieurs jours de congé additionnels entre un jour férié et le week-end
7. l’Ascension : fête chrétienne célébrant l'élévation du Christ (Jésus entrant dans le ciel avec son corps) quarante jours après
le dimanche de Pâques (jour de la Résurrection) et dix jours avant la Pentecôte
8. garder son sang-froid : contrôler ou maîtriser ses émotions, rester calme
9. faire une réduction : réduire ou rabaisser le prix d’un article, faire une remise
10. en amont (adv. temps) : avant, préalablement
11. parfaitement : tout à fait, absolument, pleinement
12. foncer : se déplacer très vite, fuser
13. à fond la caisse (fam.) : à grande vitesse, à toute allure, rapidement, en appuyant à fond sur l’accélérateur de la voiture