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Benfodda Hicham
Architecte
Contenu
CURRICULUM VITAE
Mon parcours
Mon architecture
Mes travaux universitaires
Projets artistiques
CURRICULUM VITAE
BENFODDA HICHAM
Cité El Badr Djadid, Rue CEM Galfout Boukadir, CHLEF
Mobile : +213552457734
Courriel : Benfoddahicham1 @gmail.com
Langues : Français, Anglais et Arabe langue maternelle
Logiciels : Word, Access, Excel, PowerPoint, Autocade, Sketchup, Photoshop
Formation
2010 Baccalauréat
Lycée Colonel Lotfi Boukadir, CHLEF
2012 Baccalauréat
Direction de L’éducation, CHLEF
2015 Licence en Architecture
Université Hassiba Ben Bouali, CHLEF
2017 Master en Architecture
Université Hassiba Ben Bouali, CHLEF
EXPÉRIENCES DE TRAVAIL
Mars /avril 2014 ARCHITECTE (stage d’étude pratique)
Bureau d’étude & d’architecture CHERIFI AHMED, CHLEF
•Principes de base de fonctionnement d'un bureau d’étude.
•Participation à l'élaboration de permis de construire.
• Formation en dessin d’architecture sur ordinateur: Logiciel AUTOCAD (2 D).
•Relation avec différents partenaires du bureau.
Mars / avril 2015 ARCHITECTE (stage d’étude pratique)
Bureau d’étude et suivi Drief & Baz , Mostaganem.
•Réception des clients.
•Formation en dessin d’architecture sur ordinateur: Logiciel AUTOCAD (3D).
• Participation à l'élaboration de permis de construire
Mars/ avril 2017 ARCHITECTE (stage d’étude pratique)
Bureau d’étude et suivi Drief & Baz , Mostaganem .
•Vérification des permis de construire des maisons & régularisation.
•Faire un dossier graphique contenant les différents plans, façades, coupes, plan de masse ...Etc. d’une maison
individuelle (R+2).
•Suivi de chantier.
2018-2021 ARCHITECTE (Stage professionnel)
Bureau d’étude d’architecture et suivi MEHENNI ISMAIL
•Participation à des travaux de concours.
•Relevés d’architecture.
•Établissement de devis quantitatif estimatif
•Suivi de chantier :
- Suivi de réalisation de 80 logements à Zeboudja.
- Réhabilitation de 56 logements à centre ville de Chlef.
- Etude de diagnostic 56 logement à Sobha.
Perfectionnement
2020 Cours d’anglais En ligne
EF SET (C1)
Activités bénévoles
2020 Bénévole lors d'activités des travaux de réhabilitation de lycéé Colonel Lotfi.
2020 Bénévole lors d'activités de boisement .
CURRICULUM VITAE
Titulaire d’un diplôme de master 2 en Architecture ,obtenu en Juillet 2017 et depuis
j’exerce le métier d’architecte urbaniste en bureau d’étude.
En Mai 2018, j’ai profité d’un contrat d’insertion professionnelle chez le bureau
d’étude Mehenni Ismail , ce contrat m’a fait comprendre que devenir un architecte
renvoie à un mélange d’ambitions , de motivations et de talents (d’artiste , d’expert,
et de chef d’entreprise).
Au cours de ma carrière j’ai eu l’occasion de travailler sur plusieurs projets, privés
et publics ,à différentes phases .
Cette expérience m’a permis d’acquérir une solide base en conception
architecturale, en gestion de projets et en aménagement et design urbain.
Ces disciplines me passionnent énormément d’où mon souhait de les consolider et
les approfondir dans une synergie de groupe ,ainsi que contribuer à l’amélioration
des agglomérations et faciliter le mode de vie urbain, en faisant une alliance entre
aspects architecturaux, patrimoniaux , design urbain et développement durable .
En 21 Février 2021 je me suis invité à la prestation du serment à MOSTAGANM.
En 28 Juin 2021 je me suis inscrit au tableau national de l’ordre des architectes
(TNOA).
En 27 Juillet 2021 j’ai obtenu mon certificat d’agrément pour l’exercice de la
profession d’architecte.
Mon parcours
Mon architecture
Etre moderne n'est pas une mode, c'est un état. Il
faut comprendre l'histoire, et celui qui comprend
l'histoire sait trouver une continuité entre ce qui était, ce
qui est et ce qui sera.
« Le Corbusier »
MES TRAVAUX UNIVERSITAIRES
1ère année Licence 2012/2013
La composition
volumétrique:
Pour le premier travail en atelier
d’architecture ,qui consisté à
réaliser des volumes à partir du
carton, papier maquette ou d’autres
matériaux à la fois pour manipuler
les outils pour maquette à la main
mais aussi pouvoir faire une
composition volumétrique à travers
plusieurs volumes différents et
créer une œuvre basé sur les
principes de composition
volumétrique architecturale .
Reproduction d’une maison d’un architecte célébre
Pour le deuxième travail , consiste à
choisir un architecte célèbre et faire sa
biographie ,présenter et reproduire une
de ses réalisations « maison individuelle
» et en faire ressortir les principes qu’il a
utilisé pour conceptualiser son œuvre ,
ainsi mon choix était porté sur
l’architecte RICHARD MEIER dont il a
réalisé plusieurs projets en appliquant
des principes du courant moderne.
Maquette « Smith house ».
2 ème année Licence 2013/2014
Réalisation d’une maison
individuelle
Le travail consiste à réaliser une maison
individuelle en prenant en considération les
spécifités du territoire , du site et de l’assiette
d’intervention ou le projet sera implanté aussi
les principes utilisés par l’architecte célèbre
qu’on a déjà étudié, seront du moins une
inspiration pour conceptualiser ce projet.
2 ème année Licence 2013/2014
Le logement collectif
La conception d’un logement collectif
et intermédiaire fut l’exercice majeur
dans l’atelier de 2 eme année, ainsi
préalablement l’analyse de deux
exemples d’habitats collectifs
notamment « la cité radieuse » (Le
Corbusier) , et « Diar el Mahçoul » (
Fernand Pouillon) m’ont permis
d’acquérir des connaissances
concernant la conception d’un habitat
collectif tout en prenant en
considération la programmation
architecturale.
2 ème année Licence 2013/2014
Réalisation des logements semi- collectif
3 ème année Licence 2014/2015
Equipement public « un centre culturel »
03 grands volumes (parallélépipèdes)
03 grandes fonctions
Système du ram plan
« Chaque volume abrite une fonction ».
Adolf Loose
Imbriquer le volume d’exposition sur
les deux volumes de formation
L’utilisation de la fenêtre en
longueur(mouvement moderne)
Relier les volumes avec une
texture unifier
Limiter le vitrage avec
des bordures légères
La continuité du vitrage et de la bordure
du coté à l’autre
L’utilisation des baies vitrées et des murs
rideau pour prolonger l’interieur vers
l’extérieur et assurer un meilleur
éclairage naturel
Les différents vues
1 Ère année master 2015/2016
2 ème année master 2016/2017
Projet architecturale (centre de commerce et de loisirs)
Terrain d’intervention
Les principes :
- L’articulation
-Création d’un vide d’articulation pour assurer la notion de visibilité
vers le monument historique.
-Ce vide présente un élément urbain (escalier) interprétation des
escaliers qui mène de la haute casbah vers la basse casbah.
- Une Persée visuelle de la rue vers la mer.
- Principe d’ilot haussmannien (basse casbah) pour assurer une
continuité des parois.
- L’alignement :
- Dans un souci d’une valorisation du bastion 23, l’implantation
de notre projet se fera par alignement avec l’axe de la rue
Ammara Rachid.
- Cet alignement va participer à l’animation de cette dernière.
La relation (Monument-projet)
-Aménagement d’une esplanade commune entre le projet et le
monument historique afin d’accentuer la place Rais.
- Réservée à la circulation piétonne.
"Nous ne pouvons composer sur table rasée, si nous n'avons pas des
emplacements obligés, des que nous pouvons nous accrocher a des lignes
directrices, ne serait ce qu'a de simples lignes de construction nous nous
appuyons sur elles de toutes nos forces pour affirmer une composition. "
Henri GAUDIN
Genèse du projet :
Trois Cubes Alignés, ce choix est liés à l’utilisation de la forme de
carrés dans les maisons traditionnelles de la casbah d’Alger.
1/ La forme de départ
2/ Retrait au niveau de volume intermédiaire
Pour marquer l’accès principal au centre.
3/ Un volume d’appel :
Le volume le plus haut c’est un volume d’appel visuel vu son
emplacement face à l’intersection de deux voies importantes qui
forment un nœud.
4/ Elévation du volume voisinant au monument :
Pour bénéficier de terrasse du volume intermédiaire.
5/ Interprétation du patio des maisons de la casbah :
Un patio au niveau de volume intermédiaire qui sera un espace
sur lequel s’organisent les différentes activités.
6/ Articuler un autre volume léger dans le
volume voisinant :
Pour avoir une certaine logique de transition de gabarits entre
les 03 volumes
Pour bénéficier des vues panoramiques vers la mer.
Projets artistiques
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  • 2. Contenu CURRICULUM VITAE Mon parcours Mon architecture Mes travaux universitaires Projets artistiques
  • 3. CURRICULUM VITAE BENFODDA HICHAM Cité El Badr Djadid, Rue CEM Galfout Boukadir, CHLEF Mobile : +213552457734 Courriel : Benfoddahicham1 @gmail.com Langues : Français, Anglais et Arabe langue maternelle Logiciels : Word, Access, Excel, PowerPoint, Autocade, Sketchup, Photoshop Formation 2010 Baccalauréat Lycée Colonel Lotfi Boukadir, CHLEF 2012 Baccalauréat Direction de L’éducation, CHLEF 2015 Licence en Architecture Université Hassiba Ben Bouali, CHLEF 2017 Master en Architecture Université Hassiba Ben Bouali, CHLEF EXPÉRIENCES DE TRAVAIL Mars /avril 2014 ARCHITECTE (stage d’étude pratique) Bureau d’étude & d’architecture CHERIFI AHMED, CHLEF •Principes de base de fonctionnement d'un bureau d’étude. •Participation à l'élaboration de permis de construire. • Formation en dessin d’architecture sur ordinateur: Logiciel AUTOCAD (2 D). •Relation avec différents partenaires du bureau. Mars / avril 2015 ARCHITECTE (stage d’étude pratique) Bureau d’étude et suivi Drief & Baz , Mostaganem. •Réception des clients. •Formation en dessin d’architecture sur ordinateur: Logiciel AUTOCAD (3D). • Participation à l'élaboration de permis de construire
  • 4. Mars/ avril 2017 ARCHITECTE (stage d’étude pratique) Bureau d’étude et suivi Drief & Baz , Mostaganem . •Vérification des permis de construire des maisons & régularisation. •Faire un dossier graphique contenant les différents plans, façades, coupes, plan de masse ...Etc. d’une maison individuelle (R+2). •Suivi de chantier. 2018-2021 ARCHITECTE (Stage professionnel) Bureau d’étude d’architecture et suivi MEHENNI ISMAIL •Participation à des travaux de concours. •Relevés d’architecture. •Établissement de devis quantitatif estimatif •Suivi de chantier : - Suivi de réalisation de 80 logements à Zeboudja. - Réhabilitation de 56 logements à centre ville de Chlef. - Etude de diagnostic 56 logement à Sobha. Perfectionnement 2020 Cours d’anglais En ligne EF SET (C1) Activités bénévoles 2020 Bénévole lors d'activités des travaux de réhabilitation de lycéé Colonel Lotfi. 2020 Bénévole lors d'activités de boisement . CURRICULUM VITAE
  • 5. Titulaire d’un diplôme de master 2 en Architecture ,obtenu en Juillet 2017 et depuis j’exerce le métier d’architecte urbaniste en bureau d’étude. En Mai 2018, j’ai profité d’un contrat d’insertion professionnelle chez le bureau d’étude Mehenni Ismail , ce contrat m’a fait comprendre que devenir un architecte renvoie à un mélange d’ambitions , de motivations et de talents (d’artiste , d’expert, et de chef d’entreprise). Au cours de ma carrière j’ai eu l’occasion de travailler sur plusieurs projets, privés et publics ,à différentes phases . Cette expérience m’a permis d’acquérir une solide base en conception architecturale, en gestion de projets et en aménagement et design urbain. Ces disciplines me passionnent énormément d’où mon souhait de les consolider et les approfondir dans une synergie de groupe ,ainsi que contribuer à l’amélioration des agglomérations et faciliter le mode de vie urbain, en faisant une alliance entre aspects architecturaux, patrimoniaux , design urbain et développement durable . En 21 Février 2021 je me suis invité à la prestation du serment à MOSTAGANM. En 28 Juin 2021 je me suis inscrit au tableau national de l’ordre des architectes (TNOA). En 27 Juillet 2021 j’ai obtenu mon certificat d’agrément pour l’exercice de la profession d’architecte. Mon parcours
  • 6. Mon architecture Etre moderne n'est pas une mode, c'est un état. Il faut comprendre l'histoire, et celui qui comprend l'histoire sait trouver une continuité entre ce qui était, ce qui est et ce qui sera. « Le Corbusier »
  • 8. 1ère année Licence 2012/2013 La composition volumétrique: Pour le premier travail en atelier d’architecture ,qui consisté à réaliser des volumes à partir du carton, papier maquette ou d’autres matériaux à la fois pour manipuler les outils pour maquette à la main mais aussi pouvoir faire une composition volumétrique à travers plusieurs volumes différents et créer une œuvre basé sur les principes de composition volumétrique architecturale . Reproduction d’une maison d’un architecte célébre Pour le deuxième travail , consiste à choisir un architecte célèbre et faire sa biographie ,présenter et reproduire une de ses réalisations « maison individuelle » et en faire ressortir les principes qu’il a utilisé pour conceptualiser son œuvre , ainsi mon choix était porté sur l’architecte RICHARD MEIER dont il a réalisé plusieurs projets en appliquant des principes du courant moderne. Maquette « Smith house ».
  • 9. 2 ème année Licence 2013/2014 Réalisation d’une maison individuelle Le travail consiste à réaliser une maison individuelle en prenant en considération les spécifités du territoire , du site et de l’assiette d’intervention ou le projet sera implanté aussi les principes utilisés par l’architecte célèbre qu’on a déjà étudié, seront du moins une inspiration pour conceptualiser ce projet.
  • 10. 2 ème année Licence 2013/2014 Le logement collectif La conception d’un logement collectif et intermédiaire fut l’exercice majeur dans l’atelier de 2 eme année, ainsi préalablement l’analyse de deux exemples d’habitats collectifs notamment « la cité radieuse » (Le Corbusier) , et « Diar el Mahçoul » ( Fernand Pouillon) m’ont permis d’acquérir des connaissances concernant la conception d’un habitat collectif tout en prenant en considération la programmation architecturale.
  • 11. 2 ème année Licence 2013/2014 Réalisation des logements semi- collectif
  • 12. 3 ème année Licence 2014/2015 Equipement public « un centre culturel » 03 grands volumes (parallélépipèdes) 03 grandes fonctions Système du ram plan « Chaque volume abrite une fonction ». Adolf Loose
  • 13. Imbriquer le volume d’exposition sur les deux volumes de formation
  • 14. L’utilisation de la fenêtre en longueur(mouvement moderne) Relier les volumes avec une texture unifier Limiter le vitrage avec des bordures légères La continuité du vitrage et de la bordure du coté à l’autre L’utilisation des baies vitrées et des murs rideau pour prolonger l’interieur vers l’extérieur et assurer un meilleur éclairage naturel
  • 16. 1 Ère année master 2015/2016
  • 17.
  • 18.
  • 19. 2 ème année master 2016/2017
  • 20. Projet architecturale (centre de commerce et de loisirs) Terrain d’intervention
  • 21. Les principes : - L’articulation -Création d’un vide d’articulation pour assurer la notion de visibilité vers le monument historique. -Ce vide présente un élément urbain (escalier) interprétation des escaliers qui mène de la haute casbah vers la basse casbah. - Une Persée visuelle de la rue vers la mer. - Principe d’ilot haussmannien (basse casbah) pour assurer une continuité des parois. - L’alignement : - Dans un souci d’une valorisation du bastion 23, l’implantation de notre projet se fera par alignement avec l’axe de la rue Ammara Rachid. - Cet alignement va participer à l’animation de cette dernière.
  • 22. La relation (Monument-projet) -Aménagement d’une esplanade commune entre le projet et le monument historique afin d’accentuer la place Rais. - Réservée à la circulation piétonne. "Nous ne pouvons composer sur table rasée, si nous n'avons pas des emplacements obligés, des que nous pouvons nous accrocher a des lignes directrices, ne serait ce qu'a de simples lignes de construction nous nous appuyons sur elles de toutes nos forces pour affirmer une composition. " Henri GAUDIN
  • 23. Genèse du projet : Trois Cubes Alignés, ce choix est liés à l’utilisation de la forme de carrés dans les maisons traditionnelles de la casbah d’Alger. 1/ La forme de départ 2/ Retrait au niveau de volume intermédiaire Pour marquer l’accès principal au centre. 3/ Un volume d’appel : Le volume le plus haut c’est un volume d’appel visuel vu son emplacement face à l’intersection de deux voies importantes qui forment un nœud.
  • 24. 4/ Elévation du volume voisinant au monument : Pour bénéficier de terrasse du volume intermédiaire. 5/ Interprétation du patio des maisons de la casbah : Un patio au niveau de volume intermédiaire qui sera un espace sur lequel s’organisent les différentes activités. 6/ Articuler un autre volume léger dans le volume voisinant : Pour avoir une certaine logique de transition de gabarits entre les 03 volumes Pour bénéficier des vues panoramiques vers la mer.
  • 25.
  • 26.