Elise Mathieu, architecte diplômée, possède une vaste expérience en urbanisme et architecture, ayant travaillé sur plusieurs projets de logements collectifs et de réhabilitation à Paris. Elle a également acquis des compétences variées en logiciels de conception graphique et en gestion de projets durant ses stages. Ses réalisations démontrent une attention particulière à l'intégration sociale et paysagère dans ses projets architecturaux.

1. 06.58.58.54.11
mathieuelise@free.fr

2.  Curriculum vitae 3
 Projets d’école 4
 Projet professionnels 25
 Autres 31

3. Curriculum vitae
Formation
Elise Mathieu
Née 07 mars 1991
06.58.58.54.11
mathieuelise@free.fr
Diplôme d’Etat d’architecte conférant le grade de
master, félicitations du jury – ENSA Paris la Villette
Diplôme d’Etat d’architecte conférant le grade de
licence – ENSA Paris la Villette
Baccalauréat scientifique, mention Bien
2012 – Aujourd’hui
2010 - 2012
2007 - 2009
Expérience
Novembre 2013 - aujourd’hui
2013
Fin Juin à fin Septembre
Janvier à juin
2012
Du 30 Janvier au 17 Février
2011
Du 7 au 25 Février
Chargée de mission en architecture, urbanisme et paysage -
Service urbanisme de la mairie de Livry-Gargan
Stage de formation pratique - Service urbanisme de la mairie de
Livry-Gargan
• Diagnostic urbain, architectural et paysager en vue d’une étude
approfondie de la commune.
• Etude visant en la préservation du patrimoine remarquable de
la ville et la mise en valeur de séquences urbaines existantes
et d’ambiances à conserver.
• Cartographie sous Quantum Gis pour la présentation de l’étude
Hôtesse et animatrice commerciale dans l’agence Animéo - Ile de
France
Stage « première pratique » à l’agence d’architecture InSitu –
Boulogne Billancourt
• Réalisation d’une maquette pour un projet d’Eglise au Sénégal
• Correction de divers documents graphiques concernant
différents projets (sous Autocad)
• Réalisation de textures sous photoshop
• Visite du chantier de 49 logements sociaux à Vitry-Sur-Seine et
préparation du DOE
• Préparation de dossiers pour les appels d’offres
Stage dit Ouvrier/de chantier au « 81 Grenelle », Société Bouygues
Bâtiment IDF- Rénovation privée – Paris 7e
• Plusieurs journées passées sur le chantier (montage d’une
cloison provisoire )
• Assistance pour couler la dalle de béton des garages
• Participation aux réunions de chantiers avec la maîtrise
d’ouvrage, l’architecte, l’entreprise générale etc...
• Reportage photo sur le chantier
• Projet sur les grilles des radiateurs
• Plans de calepinage des différents sols
Compétences
Logiciels
Loisirs
Pack Office, Photoshop, Indesign, Autocad, Sketch
up, Autodesk 3Ds Max, Image Modeler, Quantum
Gis.
Espagnol (Bon); Anglais (Débutant)
3

4. PROJETS D’ÉCOLE

5. Projets d’école
Habitat et société
Licence 2 - 2011
Réaliser sur une parcelle donnée, un ensemble
d’une quarantaine de logements collectifs avec en
RDC un local pour commerce, des locaux à vélos,
poubelle et pour poussettes.
Lieu: 4 rue de Thionville, Paris 19e
Pour réaliser ce projet, je me suis atteler à garder l’alignement sur rue par un bâtiment dont les logements sont
majoritairement traversants, distribués par des coursives extérieures sur rue.
Chaque appartement donnant dessus dispose d’un espace semi-privé en retrait afin d’intimiser l’entrée au maximum. On
trouve ainsi sur coursive, la cuisine et sur le jardin de fond de parcelle, les pièces communes. Les logements sont
majoritairement des duplexs, avec au coin Est du bâtiment des simplexs.
Chaque appartement est pensé de manière à ce qu’il dispose de volumes agréables. Ainsi, les appartements profitent d’une
double hauteur sur le salon/salle à manger et d’une terrasse. Par ailleurs, au RDC on peut trouver tous les locaux
nécessaires pour un immeuble collectif, RDC surélevé afin d’intimiser les appartements, disposant d’un petit jardinet du
côté de la cour.
De plus, en fond de parcelle, se trouvent des maisonnettes en R+1 disposant d’un jardinet sur mur séparatif, et respectant
le prospect. J’ai souhaité en RDC et R+1, créer une vraie homogénéité entre l’immeuble et les maisonnettes de fond de
parcelle.
(Les documents sont sans échelle et réalisés à la main)
R+4
RDC
5

6. Projets d’école
Lier pour séparer
Licence 3- 2011
Réaliser sur une parcelle donnée, un ensemble de
logements collectifs tout en s’adaptant à la
topographie, aux bâtiments alentours.
Lieu: 54, avenue de Flandre, Paris 19e
Lier pour séparer, autrement dit faire le lien par la séparation est le thème que nous avons voulu développer pour ce projet.
La longueur de la parcelle nous a permis de réaliser 3 ensembles, 3 immeubles : l’immeuble sur rue et deux plots en
parcelle. Ainsi ces trois ensembles sont séparés par le sol mais liés par une bande passante, passage public en RDC (...) a
comme principe d’être servante car elle propose un local à vélo ainsi qu’un cabinet de médecin en RDC, et sert d’abris pour
l’entrée des plots, en R+1 elle est aussi servante car elle offre des zones minérales et végétales et ainsi d’espace de
rencontre entre les habitants du bâtiment sur rue et des plots. (...)
Le rapport au sol est donc traité de façon à séparer les bâtiments, mais à lier les différents espaces verts qui contournent
les plots. Ainsi au Nord de chaque plot se situe un espace d’exposition pour les ateliers d’artistes en RDC et des jardins
communs, (...) afin d’éclairer le parking souterrain.
Le bâtiment sur rue propose donc un creusement en partie Sud laissant ainsi une hauteur agréable au passage public, il
propose un hall traversant, deux commerces, des locaux en RDC et l’accès au parking. En étage, (...) le retrait permet la
présence de terrasses filantes ainsi que de jardins.
Projet en binôme
R+2
RDC
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7. Projets d’école
Habiter le ciel
Licence 3- 2012
Le projet repose sur la réhabilitation d’une tour et de deux barres de la cité située au Sud de l’Hôpital Broussais.
L’objectif du projet était de redynamiser cette cité en réhabilitant certains corps de bâtiments et en en construisant des
nouveaux. Nous nous intéressons ici, à la réhabilitation en tant que telle.
A l’existant, nous avions une tour de 13 niveaux et deux barres de 9 étages chacune.
Le parti pris a été d’augmenter la hauteur de ces trois bâtiments tout en les reliant afin de créer une vraie unité
architecturale. L’intérieur des bâtiments a été totalement repensé et nous avons gardé seulement la structure. D’ailleurs à la
structure existante nous avons recréer une maille supplémentaire, qui a permis d’agrandir l’épaisseur du bâti et ainsi d’offrir
des volumes et des espaces plus importants aux habitants.
Le programme a été pensé en faveur de l’habitant en créant des grands paliers communs, des commerces et équipements
publics à certains niveaux. Les portiques reliant les bâtiments ont une fonction collective (notamment un gymnase en partie
Est), et ont une structure métallique.
En RDC, le sol a été repensé de manière à créer des espaces verts semi-publics, et des commerces ont été implantés dans
les bâtiments. On peut trouver aussi une crèche (qui était déjà existante à l’origine), et des ateliers pour les associations
d’habitants.
C’est un vrai travail social qui a été inclut dans le projet.
Coupe longitudinale partie ouest
RDC
Suite au travail d’urbanisme préalable, parvenir à un projet
architectural cohérent. Le choix du bâtiment à réaliser est laissé
libre..
Lieu: Sur le site de l’höpital Broussais, Paris 14e
R+9 partie Ouest
7

8. Projets d’école
Habiter le ciel
Licence 3- 2012
Maquette globale du projet urbain
Projet architectural
Suite au travail d’urbanisme préalable,
parvenir à un projet architectural cohérent. Le
choix du bâtiment à réaliser est laissé libre..
Lieu: Sur le site de l’höpital Broussais, Paris 14e
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9. Projets d’école
Le Kiosque
Licence 3- 2012
J’ai projeté ici un kiosque à journaux multifonctionnel et extensible.
En effet, ce kiosque peut être utilisé aussi bien ouvert que fermé. Par
ceci, je veux dire que je l’ai doté de fonction selon qu’il soit fermé ou
ouvert.
Le kiosque s’ouvre par des parois à l’ouest qui se fixe dans la couverture,
et au sud par une paroi composée de trois parties où se situent des
présentoirs, ces parties étant coulissantes afin de réduire son impact sur
l’espace de la rue.
Ainsi on dispose de présentoirs différents.
Un poteau central épais fait office de support de siège en strapontin, et
dirige la circulation dans le kiosque
Le gérant du kiosque se situe en hauteur sur une estrade afin d’avoir une
vue plongeante sur son espace de travail.
Kiosque fermé
Réaliser un kiosque modulable
afin d’offrir un vrai espace de
lecture et de détente.
Lieu: Avenue de Flandre, Paris 19e
Kiosque ouvert
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10. Projets d’école
L’entre-deux
Master 1- 2012
Le projet choisi est un complexe sportif, programme manquant
terriblement sur le secteur étudié. Etant partie sur ce thème, j’ai donc
conçu un complexe comprenant une partie patinoire et une partie
aquatique.
L’Entre deux est donc un projet complexe, situé entre les deux bras de
la Seine; un projet entre chaud/froid, entre un sport d’hiver et un sport
dit d’été.
J’ai choisi pour ce complexe, une forme particulière: la courbe. En effet,
l’idée de la courbe rappelle les vagues que l’eau de la Seine peut faire
lors de trafic important, mais elle est aussi pensée pour gagner en
mouvement et en douceur.
C’est un projet qui m’a particulièrement plu car il mêle complexité
technique et fonctionnelle, mais il mêle aussi un aspect social et
paysager.
Concept
Réaliser un projet d’architecture quelconque sur un
site étudié dans une première phase d’urbanisme.
Lieu: Ile Saint Denis
Croquis d’ambiance
RDC
Coupe transversale
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11. Projets d’école
L’artère cyclable
Master 1- 2013
Réaliser un projet d’architecture selon un système
organisationnel sur le thème de l’hybridité.
Lieu: rue de l’Ourcq, Paris 19e
Coupes
Référentiel
Le projet est un vélodrome à l’image de
l’importance donnée au cyclisme dans le secteur
(pistes cyclables, canal de l’Ourcq, vélib’). Celui-ci
a une vocation professionnelle, pédagogique et
surtout de loisirs. Il propose une piste en bois
couverte, une piste BMX en-dessous de la
structure principale du projet, ainsi qu’un belvédère
circulaire offrant des vues sur le quartier. D’autres
fonctions viennent s’atteler au projet telles qu’une
salle de sport, un restaurant.
Le vélodrome est lié au quartier par
l’aménagement de la petite ceinture en coulée
verte et par l’utilisation de la topographie en tant
que promenade urbaine.
Plan niveau déambulatoire / petite
ceinture
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12. Projets d’école
L’artère cyclable
Master 1- 2013
Réaliser un projet d’architecture selon un système
organisationnel sur le thème de l’hybridité.
Lieu: rue de l’Ourcq, Paris 19e
Ambiance
Structure
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13. Projets d’école
L’agrafe
Licence 3- 2012
Par groupe de 4 à 5 personnes, réaliser la
restructuration et l’aménagement du quartier de
l’hôpital Broussais. Ce sujet est un sujet libre, et il
peut y être implanté n’importe quel équipement
Lieu: Paris 14e et 15e arrondissements, aux abords
de la petite ceinture
Plan masse du projet Schéma de principe
Le projet repose sur le site de l’hôpital Broussais, quartier à l’époque en pleine rénovation. Nous avons décidé de s’étendre jusqu’au square G. Brassens dans le 15e arrondissement à l’Ouest et
jusqu’au boulevard périphérique au Sud.
Globalement notre projet repose sur la conservation des tours et des barres de logements existantes tout en leur redonnant une importance. Pour cela, nous avons traité le rapport au sol et le
rapport au ciel. En effet, face à la verticalité des logements existants nous avons voulu donner de l’importance au volume d’air nous séparant du ciel par rapport aux tours.
De plus, le projet se tourne autour d’un programme culturel, nous souhaitons apporter la culture et l’art dans ce quartier par l’implantation d’un pôle culturel et de galeries au niveau de la coulée
verte (petite ceinture). Cette coulée verte est le tournant de notre projet car tout se fait en rapport avec elle : création de places découlant de la coulée, aménagement de galeries basses et hautes
pour apporter des commerces et des lieux divers de vie ; traitement du passage des rails par une remontée de la coulée en hauteur (portique reliant différents hôtels installés dans le cadre de notre
projet), aménagement de lieux de cultures outre la coulée verte, c’est à dire sur le chemin menant de la banlieue à Paris et inversement etc.
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14. Projets d’école
L’agrafe
Licence 3- 2012
Par groupe de 4 à 5 personnes, réaliser la
restructuration et l’aménagement du quartier de
l’hôpital Broussais. Ce sujet est un sujet libre, et il
peut y être implanté n’importe quel équipement
Lieu: Paris 14e et 15e arrondissements, aux abords
de la petite ceinture
Coupes
Croquis d’intention 14

15. Projets d’école
Au fil de l’eau
Master 1- 2012
Redynamiser le quartier Pleyel de la ville de Saint-Denis, quartier emblématique de la ville,
avec
l’implantation récente de la Cité du Cinéma de Luc Besson.
Lieu: Quartier Pleyel - Saint-Denis
Le quartier Pleyel à Saint-Denis est un quartier phare de la ville mais il est actuellement sous-exploité.
En effet, suite à une analyse urbaine approfondie, nous avons pu tirer le potentiel de ce
site
Notre projet repose ainsi sur un programme mixte mais avec une dominante culturelle Nous
avons décidé de réaliser trois pôles importants reliés les uns aux autres d’une part par un travail
d’urbanisme conséquent sur L'Ile-Saint-Denis, et d’autre part par l’aménagement des berges de
Seine (pour se faire nous faisons dévier le trafic routier)
Plan masse du projet
Schéma et organigramme de principe
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16. Projets d’école
Au fil de l’eau
Master 1- 2012
Redynamiser le quartier Pleyel de la ville de Saint-Denis, quartier emblématique de la ville, avec l’implantation
récente de la Cité du Cinéma de Luc Besson.
Lieu: Quartier Pleyel - Saint-Denis
Croquis d’ambiance
Coupes du projet
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17. Projets d’école - PFE
L’auto-tour
Master 2- 2013
PFE EN COURS - PHASE URBAINE
Lieu: Paris / Ivry-sur-Seine
La zone d’étude, entre le boulevard Jean Simon et le périphérique est une zone tampon, avec
de nombreuses contraintes, et difficile à projeter. Cependant, le défi nous a été lancé d’y
instaurer un programme urbain et architectural intéressant et en rapport avec les politiques
urbaines actuelles du secteur.
Le choix de la programmation urbaine est d’installer un complexe culturel sur le thème du
domaine ferroviaire avec un musée multifonctionnel, une école d’apprentissage aux métiers du
« rail », et les fonctions participant à leur développement. D’autres enjeux sont exprimés ici, et
notamment d’engager une politique environnementale, exprimée ici par la gestion de l’eau,
l’apport d’espaces végétaux (lier la Seine au site), diminuer les nuisances etc.
Le principe du projet repose sur la prise en compte d’un référentiel, que nous avons longuement
étudié afin d’obtenir un système organisationnel du projet.
Plan masse du projet
Référentiel Principe (ramification)
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18. Projets d’école - PFE
A L’ECHELLE DU TERRITOIRE: Front de Seine
18

19. Projets d’école - PFE
Programmation
19
Entrée
de ville

20. Projets d’école - PFE
20
A L’ECHELLE DE L’EDIFICE
Programmation
Structure Circulation

21. Projets d’école - PFE
21
A L’ECHELLE DE L’EDIFICE: Coupes

22. Projets d’école - PFE
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A L’ECHELLE DE L’EDIFICE: ambiances
La forêt: R0 – R+2
L’arbre dans la ville : R+3 –R+4

23. Projets d’école - PFE
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A L’ECHELLE DE L’EDIFICE: ambiances
Le labyrinthe urbain: R+5-R+6
La cafet’: R+9
La prairie: R+7-R+8
Les bureaux: R+10 et plus

24. Projets d’école - PFE
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ENVELOPPE ET ENERGIE
Coupe de principe du système énergétique Façade sud du musée
La prairie
Le labyrinthe
urbain
Le labyrinthe
urbain
L’arbre dans la
ville
La forêt
Principe d’élévations :
- nord : vitrage et végétation (ci-contre)
- Sud : photovoltaïques et végétation
Façade nord des bureaux
Façade sud des bureaux: Bureaux et espace servant

25. PROJETS PROFESSIONNELS

26. Projets professionnels
Stage chantier
Licence 2- 2011
Réhabilitation d’un hôtel particulier
Bouygues bâtiment, rénovation
privée
Du 7 au 25 février 2011
Lieu : Rue de Grenelle, Paris
• Plusieurs journées passées sur le
chantier (montage d’une cloison
provisoire )
• Assistance pour couler la dalle de
béton des garages
• Participation aux réunions de
chantiers avec la maîtrise
d’ouvrage, l’architecte,
l’entreprise générale etc...
• Reportage photo sur le chantier
• Projet sur les grilles des
radiateurs
• Plans de calepinage des
différents sols
Croquis d’ambiance (par Thérèse Lebleu, architecte)
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27. Projets professionnels
Stage chantier
Licence 2- 2011
Réhabilitation d’un hôtel particulier
Bouygues bâtiment, rénovation
privée
Du 7 au 25 février 2011
Lieu : Rue de Grenelle, Paris
Travail sur les grilles de radiateur
27

28. Projets professionnels
Stage de première pratique
Licence 3- 2012
Agence Insitu Architecture,
Du 30 Janvier au 17 Février 2012
Lieu: 101 Boulevard Jean Jaurès
92100 Boulogne Billancourt
• Réalisation d’une maquette pour un
projet d’Eglise au Sénégal
• Correction de divers documents
graphiques concernant différents
projets (sous Autocad)
• Réalisation de textures sous
photoshop
• Visite du chantier de 49 logements
sociaux à Vitry-Sur-Seine et
préparation du DOE
• Préparation de dossiers pour les
appels d’offres
Maquette réalisée : Eglise de Nianing
Projet de Vitry-Sur-Seine: reprise des docs Autocad
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29. Projets professionnels
Stage de formation pratique
Master 1- 2013
Service urbanisme, mairie de Livry-
Gargan
De fin juin à fin septembre
• Relevés
• Diagnostic urbain, architectural et
paysager en vue d’une étude
approfondie de la commune.
• Etude visant en la préservation du
patrimoine remarquable de la ville et
la mise en valeur de séquences
urbaines existantes et d’ambiances à
conserver.
• Cartographie sous Quantum Gis pour
la présentation de l’étude
Photos issues du relevé
Carte finale de l’étude et fiche séquence (celles-ci ont été floutées en vue de la confidentialité de l’étude) 29

30. Projets professionnels
Chargée de mission en urbanisme, architecture et paysage
Service urbanisme, mairie de Livry-Gargan
Novembre 2013 - novembre 2014
• Etude par secteurs de la commune:
 Cartographies d’analyse
 Plan d’aménagement et de mise en valeur du patrimoine
architectural et paysager du secteur
 Préconisations quant à une mutation urbaine future
 Actions et propositions d’une OAP sur le secteur
• Etudes de faisabilité suite à différentes préemptions: propositions
architecturales et urbanisme opérationnel
• Urbanisme réglementaire: rédaction de note de synthèse interne et
réflexion sur le PLU
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Extrait d’étude
Plan masse d’étude

31. Autres

32. Autres
Modèle-nu
Appréhender le corps et le point de
vue, par la représentation d’un modèle
nu, avec différentes techniques :
fusain, feutre, crayon, encre de chine.
Photos issues du relevé
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33. Autres
Workshop à Barcelone
Aménagement de Plaça de las Glories.
Thème: Agriculture urbaine
PRINCIPES
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34. Autres
Workshop à Barcelone
Aménagement de Plaça de las Glories.
Thème: Agriculture urbaine
PROJET
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