Le document aborde la question de l'inclusion des personnes handicapées dans la société, en mettant l'accent sur l'accès aux droits fondamentaux et à la citoyenneté, selon les principes de la convention des Nations Unies. Il présente également des statistiques sur la situation des personnes en situation de handicap en France, ainsi que des propositions de cadre et d'outils pour favoriser l'inclusion numérique. Enfin, il souligne l'importance de médiations durables et d'une approche collective pour répondre aux divers besoins des personnes handicapées dans une société de plus en plus numérique.

1. Handicapetnumériqueenbibliothèques:cadres,démarches,outils
Montpellier13octobre2016
Compétences et cultures numériques comme
outils d'inclusion sociale
Stéphanie Lucien-Brun
Conseil français des personnes handicapées pour les
questions européennes (CFHE)

2. Article 1
La Convention des Nations Unies Relative aux Droits des
Personnes Handicapées (CRDPH)
La Convention a pour objet de promouvoir, protéger et
assurer la pleine et égale jouissance de tous les droits de
l’homme et de toutes les libertés fondamentales par les
personnes handicapées et de promouvoir le respect de leur
dignité intrinsèque.
Par personnes handicapées on entend des personnes qui présentent des
incapacités physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables dont
l’interaction avec diverses barrières peut faire obstacle à leur pleine et
effective participation à la société sur la base de l’égalité avec les autres.
source: http://www.cfhe.org/index/menu/314.html & http://www.un.org/french/disabilities/default.asp?id=1413

3. Toute personne handicapée a droit à la
solidarité de l’ensemble de la collectivité
nationale, qui lui garantit, en vertu de
cette obligation, l’accès aux droits
fondamentaux reconnus à tous les
citoyens ainsi que le plein exercice de sa
citoyenneté.
Article 2 de la loi n° 2005 - 102 du 11 février 2005

4. Uneminuteintrospective
★ Sans réfléchir, quand je prononce mentalement le mot handicap,
quels sont les 3 mots et/ou les sentiments qui me viennent
immédiatement ?
★ Quelle est la place de mon expérience, personnelle ou de personnes
proches, dans la construction de la représentation que j’ai du
handicap ?

5. Unepropositiondecadrage
★ Penser l’inclusion, se projeter dans les démarches et ouvrir aux outils
★ S’interroger sur nos référents culturels concernant les capacités,
compétences - des personnes identifiées comme porteuses de
besoins spécifiques

6. Nothing about us without us !
Rien sur nous, sans nous !

7. 1.Quelsconstats?

8. 1. QUELSCONSTATS?
source: Chiffres clés 2014 : http://social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/Chiffres_cles_CNH.pdf & https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F12242
1,04million de personnes
bénéficiaient fin 2014 de l’AAH (Allocation aux
Adultes Handicapés)
destinée à des adultes handicapés aux revenus
modestes
808,46 €
montant maximal de l'AAH (oct 2016)

9. 1. QUELSCONSTATS?
En 2050
De 61 > 79 millions d’habitants
(France métro selon hypothèses de fécondité, de mortalité et de
migrations)
1 habitant sur 3 > 60 ans

10. 1. QUELSCONSTATS?
51 %
des personnes ayant
un handicap reconnu n’ont
aucun diplôme (ou seulement le BEPC)
2011
31 %
pour l’ensemble de la
population

11. 1. QUELSCONSTATS?
7 %
ont un diplôme
de l’enseignement supérieur
2011
27 %
pour l’ensemble de la
population

12. 1. QUELSCONSTATS?
35 %des personnes de 15 à 64 ans reconnues
handicapées sont en emploi
64 % pour l’ensemble de la population
4,64%Taux d’emploi des travailleurs handicapés
- secteur public
6 % taux légal d’emploi pour les employeurs publics
2011

13. 1. QUELSCONSTATS?
Etude Européenne
Accessibilité des sites
web
Mesure depuis 2007

14. 1. QUELSCONSTATS?
2013 Étude menée par BrailleNet
602 sites internet publics français
106 déclaration de conformité
22 Attestation de conformité au RGAA
21 défauts de conformité (après vérification)

15. 1. QUELSCONSTATS?
2014
Étude Bibliothèques
Accessibles

16. 1. QUELSCONSTATS?
2016
Baromètre de
l’accessibilité
numérique en
bibliothèque

17. 2.L’approcheparlesDroitsaucoeurde
l’inclusion

18. 1 boussole
La Convention des Nations Unies Relative aux
Droits des Personnes Handicapées (CRDPH)
source: http://www.cfhe.org/index/menu/314.html & http://www.un.org/french/disabilities/default.asp?id=1413
2.L’approche parlesDroitsaucoeurdel’inclusion

19. Lesprincipes de la présente Convention sont:
1. Le respect de la dignité intrinsèque, de l’autonomie individuelle, y compris
la liberté de faire ses propres choix, et de l’indépendance des personnes;
2. La non-discrimination;
3. La participation et l’intégration pleines et effectives à la société;
4. Le respect de la différence et l’acceptation des personnes handicapées
comme faisant partie de la diversité humaine et de l’humanité;
5. L’égalité des chances;
6. L’accessibilité
2.L’approche parlesDroitsaucoeurdel’inclusion

20. The power of the Web is in its universality. Access
by everyone regardless of disability is an essential
aspect.
–Tim Berners-Lee W3C Director and inventor of
the World Wide Web
2.L’approche parlesDroitsaucoeurdel’inclusion

21. W3C (World Wide Web Consortium),
WAI (Web Accessibility Initiative)
WCAG (Web Content Accessibility Guidelines)
ISO/IEC 40500:2012
RGAA
2.L’approche parlesDroitsaucoeurdel’inclusion

22. La LOI n° 2016-1321 du 7 octobre 2016
pour une République numérique
http://www.assemblee-nationale.fr/14/projets/pl3318.asp &
https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2016/10/7/ECFI1524250L/jo#JORFSCTA00003320275
6
2.L’approche parlesDroitsaucoeurdel’inclusion

23. Directiveaccessibilité des
sites webs publics
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?type=TA&language=E
N&reference=P7-TA-2014-0158
2.L’approche parlesDroitsaucoeurdel’inclusion

24. Acte Européen d’accessibilité
http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1202
2.L’approche parlesDroitsaucoeurdel’inclusion

25. le Traité de Marrakech - 2013
https://accessibibabf.wordpress.com/tag/traite-de-marrakech/
2.L’approche parlesDroitsaucoeurdel’inclusion

26. 3.l’inclusionnumérique:dequoi
parle-t-on?

27. 3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
source : http://www.mpsaz.org/redmtncenter/staff/kfeustace

28. 3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
source: http://collectif-inclusion.blogspot.fr/

29. 3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
2011
Conseil
d’Analyse
Stratégique
Les fossés numériques
générationnel
social
culturel

30. l’e‐inclusion se définit comme
«l'inclusion sociale dans une
société et une économie où le
numérique joue un rôle
essentiel»
3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
2013
Conseil
National du
Numérique

31. L’inclusion implique donc une “capacité
à agir” avec le numérique et “en
numérique”.
3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?

32. source :
https://huit.re/habilomedias1
https://huit.re/habilomedias2
3.l’inclusionnumérique:
dequoiparle-t-on?

33. 3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
2013
Conseil
National du
Numérique
Recommandation #2 du
CNNUM
“La littératie numérique pour
tous est désormais une
condition de l’inclusion”

34. 3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
source : Agefiph
http://travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/1190047136_Guide_AGEFIPH.pdf

35. 85% des déficiences
sont acquises après 15 ans
3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?

36. Processus de production
du handicap
source: Handicap International - 2011
https://huit.re/ProcessusPH
3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?

37. handicap moteur
8 millions de personnes - déficience motrice de la plus légère (rhumatisme,
arthrose) à plus complexe (hémiplégie, paraplégie, tétraplégie).
600 000 personnes para-, tétra- ou hémiplégiques.
370 000 personnes utilisent un fauteuil roulant.
3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
Besoins Moded’accès
Contenus
numériques
Solutionstechniques
Médiation
&accompagnement
Troubles
moteurs
Accès textuel,
ou audiovisuel
adapté.
Intérêt de
l’accès distant
Logiciels d’aide à la saisie à
commande vocale. Appareils de
lecture compatibles avec le
contacteur apporté par l’usager.
source : Boite à outils du numérique en bibliothèque // Fiche pratique n°5 - L’accessbilité numérique en bibliothèque - sept 2015

38. handicap visuel
1 500 000 personnes sont malvoyantes,
60.000 sont aveugles.
3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
Besoins Moded’accès Contenusnumériques Solutionstechniques Médiation
&accompagnement
Cécité &
très
basse
vision
Documents
écrits : Audio
voix
humaine,
audio voix de
synthèse,
braille
éphémère
Documents textuels au format
EPUB, DAISY dans toutes ses
déclinaisons (audio, texte,
full-DAISY), traitement de texte
(.doc, .docx, .odt, .rtf), html, pdf
accessible (pas pour tous les
publics), audio-MP3. DVD
audiodécrits,
description textuelle alternative.
Logiciels d’aide à la
saisie à commande
vocale. Appareils de
lecture compatibles
avec le contacteur
apporté par l’usager.
source : Boite à outils du numérique en bibliothèque // Fiche pratique n°5 - L’accessbilité numérique en bibliothèque - sept 2015

39. 3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
handicap visuel
Besoins Moded’accès Contenusnumériques Solutionstechniques Médiation
&accompagnement
Basse vision,
daltonismes
, etc.
Agrandissement,
audio voix humaine,
audio voix de
synthèse. Pour la
consultation de
documents longs,
l’audio sera
privilégié.
Tous les documents
textuels pré-cités.
Personnalisation de
l’affichage (taille des
caractères, couleur,
police) grâce à des
fonctionnalités déjà
existantes ou grâce à
des logiciels
spécifiques.
source : Boite à outils du numérique en bibliothèque // Fiche pratique n°5 - L’accessbilité numérique en bibliothèque - sept 2015

40. handicap auditif
6 millions de personnes sont sourdes & malentendantes, dont
100 000 utilisent la langue des signes
3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
Besoins Moded’accès
Contenus
numériques
Solutionstechniques Médiation
&accompagnement
Surdité Écrit, vidéo et
LSF.
Facile à lire.
Sous-titrage de vidéos,
surtitrage de conférences
ou de spectacles vivants.
Boucle magnétique à
l’accueil
Nécessité d’avoir un
personnel formé à l’accueil
de ces publics et à la LSF.
source : Boite à outils du numérique en bibliothèque // Fiche pratique n°5 - L’accessbilité numérique en bibliothèque - sept 2015

41. handicap psychique
600.000 > 700.000 personnes
Reconnaissance dans la loi de 2005
source : UNAFAM
3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
Besoins Moded’accès
Contenus
numériques
Solutions
techniques
Médiation
&accompagnement
Handicap
psychique
Tout type de
support
possible.
Intérêt de
l’accès
distant.
Besoin d’accompagnement.
Tous les types de solutions
peuvent être proposés (cas
de la bibliothèque « hors
les murs »)
source : Boite à outils du numérique en bibliothèque // Fiche pratique n°5 - L’accessbilité numérique en bibliothèque - sept 2015

42. handicap mental
700 000 personnes en situation de handicap mental
6 000 et 8 500 enfants naissent chaque annéeavec un handicap mental
source : UNAPEI
3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
Besoins Moded’accès
Contenus
numériques
Solutions
techniques
Médiation
&accompagnement
Handicap
mental
Accès audio.
Facile à lire.
Contenus faciles à
lire adaptés à l’âge
et aux intérêts des
personnes
concernées.
Lecteurs DAISY
de table.
Tablettes.
Fort besoin
d’accompagnement.
Accueil de groupes déjà
constitués.
Besoin élevé de formation
des équipes, en partenariat
avec les structures locales.
source : Boite à outils du numérique en bibliothèque // Fiche pratique n°5 - L’accessbilité numérique en bibliothèque - sept 2015

43. handicap cognitif // troubles des apprentissages
3.l’inclusionnumérique:dequoiparle-t-on?
Besoins Moded’accès
Contenus
numériques
Solutionstechniques Médiation
&accompagnement
Dyslexie Accès visuel avec
police et mise en
page adaptées.
Accès audio.
Intérêt
pédagogique de
l’audio + texte
synchronisé.
Formats EPUB,
DAISY, .doc,
.docx, .odt, .html,
audio-MP3.
Tablettes, liseuses,
smartphones, ordinateurs.
Polices spécialisées.
Logiciels spécialisés (surlignage,
vocalisation).
Importance du correcteur
orthographique.
Dyspraxie Privilégier un accès
audio
Lecteurs MP3, lecteurs DAISY,
ordinateurs adaptés
source : Boite à outils du numérique en bibliothèque // Fiche pratique n°5 - L’accessbilité numérique en bibliothèque - sept 2015

44. Design for All // Conception Universelle // Universal Design
4.Agirdefaçoninclusive

45. 4.Agirdefaçoninclusive

46. L’important est d’identifier la pérennité des besoins
dans leur diversité, condition sine qua non pour
identifier les moyens humains et économiques
d’installer durablement ces fonctions de médiations
dans le paysage et qu’elles ne soient pas la variable
d’ajustement des politiques territoriales.
Conseil National du Numérique // 2013
“Citoyens d’une société numérique: Accès, littératie, médiations, pouvoir d’agir: pour une nouvelle politique d’inclusion”
5.Laplacedesmédiations

47. “Dans une société où les besoins
d’accompagnement et de proximité se
renouvellent sans cesse, nous devons
installer des médiations durables qui
s’appuient sur le numérique”
Conseil National du Numérique // 2013
“Citoyens d’une société numérique: Accès, littératie, médiations, pouvoir d’agir: pour une nouvelle politique d’inclusion”
5.Laplacedesmédiations

48. ★ Le handicap n’est pas qu’une affaire de professionnels
du handicap
★ L’ensemble des acteurs est concerné: de l’agent
d’accueil au développeur d’applications.
5.Laplacedesmédiations

49. ★ Approche territoriale - penser “hors les murs” - la
tutelle, avec ses pairs
★ Approche “avec” : les associations, acteurs, comités
d’usagers, etc
★ Compétences collectives territorialisées
5.Laplacedesmédiations

50. Conclusion
★ Le cadre politique, légal est clair, les outils structurants
existent, les ressources techniques sont pléthoriques
comment les mobiliser ?

51. Conclusion
Mobiliser l’inclusion comme levier
d’innovation
★ organisationnelle
★ postures professionnelles
★ ……...

52. Contact
★ Stéphanie Lucien-Brun - Groupe Handicap & numérique du CFHE
@stephlulu
courriel : stephanie@lafabriquealiens.org
★ CFHE - Conseil Français des Personnes Handicapées pour les
Questions Européennes
http://www.cfhe.org/
@cfhe_europe
Cette présentation, hormis les visuels, logos, schémas, dont les droits appartiennent exclusivement à leurs auteurs est en
licence Creative Commons 3.0
https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/fr/

53. Quelques(RES)SOURCES
Appréhender le handicap
> Chiffres clés du handicap :
> INSEE - chiffres clés du handicap:
> Chiffres clés 2014
> Handicap et Autonomie La diversité des apports des enquêtes Handicap-Santé
> “Familles” de handicap
http://travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/1190047136_Guide_AGEFIPH.pdf
http://www.mdph37.fr/fichiers/Guide_Qu_est_ce_que_le_handicap.pdf
> Qu’est-ce que le handicap psychique ?
> Rapport Abrossimov/Chérèque - Novembre 2014 : “Les liens entre handicap et pauvreté: Les
difficultés dans l’accès aux droits et aux ressources”
> Guides pratiques, techniques ou méthodologiques
http://www.developpement-durable.gouv.fr/Guides-pratiques,33974.html
http://www.developpement-durable.gouv.fr/IMG/Guide%20Defenseur_des_droits_guide_accessibilite
.pdf
> Guide accessibilité service public
> Travail et handicap (Agefiph)
> La conception universelle
> CNNUM : Citoyens d’une société numérique: ACCÈS, LITTÉRATIE, MÉDIATIONS, POUVOIR D’AGIR:
POUR UNE NOUVELLE POLITIQUE D’INCLUSION