Regarder un reportage sur les courses

1. Comprendre une vidéo en
français
Vous devez regarder un petit reportage, de 6
minutes, en Français ? Pas de problème !
Vous connaissez des astuces pour comprendre
facilement une vidéo en langue étrangère :)
You‘re about to watch a short film, around 6
minutes, in French.... but don't panic ! Here are
some tips which will make easier to understand
the video.

2. « Brainstorming » (''remue-
méninge'')
Avant de regarder la vidéo, arrêtez-vous sur son titre : "Emplettes à
Saint-Pierre" (Shopping in Saint-Pierre) et réfléchissez à votre propre
expérience :
Before watching the video, refer to the title of the report ("Emplettes à Saint-
Pierre" / Shopping in Saint-Pierre) and think about your own experience :
• Où faites-vous vos courses ? → quels sont les noms des différents
magasins / commerces ? et ceux des personnes qui travaillent dans
ces commerces (les commerçant(e)s) ?
Where do you do your shop ? → What is the name of the different stores ? and
the storekeepers ?

3. Vous pouvez aussi essayer de chercher des mots et des
expressions que vous entendez ou que vous utilisez quand vous
faites vos courses (surtout quand vous achetez de la nourriture).
You can also try to think about some specific words and set phrases that you
generally hear and/or use when it comes to shopping (especially for food).
● Premièrement, répondez à ces questions dans votre langue →
notez des expressions, des mots, des verbes, etc, qui, selon
vous, peuvent apparaître dans la vidéo.
First, answer these questions in your mother tongue. Note some typical
shopping words, phrases, verbs, etc. that, according to you, could appear in
this shopping video.

4. ● Ensuite, essayez de traduire ces « mots-clés » en français : peut-
être que vous connaisez des expressions, peut-être que vous avez
besoin de chercher des traductions sur Internet : utilisez un
dictionnaire en ligne (Linguee, Larousse... ou un autre).
Then, try to translate all these keywords for shopping in French. Maybe
you already know some of them, maybe you'll also need to search a
translation on the Web : here are some dictionnaries and web translators
you can refer to (Linguee, Larousse, or another one of your choice).
● Ainsi, si ces mots sont dans la vidéo, vous serez déjà préparés,
prêts à les entendre, et le reportage sera plus facile à
comprendre ! ;)
Thus, if these words are in the report, you'll be already prepared to hear
them and it will be easier to understand the report ! ;)

5. Plusieurs façons de regarder une vidéo Several
ways to watch a video
Maintenant, il est temps de regarder cette vidéo ! Mais pour vraiment
bien comprendre le reportage, nous vous conseillons de regarder la
vidéo 3 fois :
Now, it's time to watch the video ! But to really understand the report, we
suggest you to watch the video 3 times.
● 1 : regardez sans le son et essayez de comprendre en vous aidant
d'informations simples à trouver → où se passe le reportage ? que
font les gens ? Faites attention aux gestes des personnes, aux
panneaux (à tout ce qui est écrit en général), etc.
First, turn off the sound of the video : just watch and try to understand what
happens by deduction, referring to some indication like : where do the scene
take place, what do the people do ? the gesture of the persons, the signs and
notice boards, etc.

6. ● 2 : repérez les différentes scènes (il y a 4 scènes dans ce reportage)
et, toujours sans le son, essayez de répondre à ces 5 questions :
« C'est quoi ? C'est où ? C'est quand ? C'est qui ? Que se
passe-t-il ? »
Then, spot the different scenes (the report is devided in 4 parts) and, always
without the sound, try to answer these famous "5 Wh questions" (for each
scene) : "What ? Where ? When ? Who ? Why ?". We also recommend you
to start to wonder about the talk (What do the people say ? for instance, what
the woman could ask the seller ? what is the name of this product ? etc).
● 3 : Regardez la vidéo avec le son et vérifier que vous avez bien
tout compris (et si cela est possible, essayez de repérer des
expressions françaises, des éléments de grammaire, des mots
de vocabulaire nouveaux, etc → que signifie ce mot / cette
expression ? Pourquoi cette personne l'utilise ?, ….)
Finally, watch the video with sound to verify your assumptions to verify your
assumptions. (and if you fell able to, go further trying to spot some French
linguistic specificities --> what does this word / phrase mean ? why does the
person use it ? etc.)

7. Et maintenant, regardez la vidéo
« Emplettes à Saint-Pierre » !