Le document présente des exercices de révision sur le genre des mots en français, l'utilisation des verbes et des dialogues. Il inclut également des questions sur le personnage d'Arsène Lupin et ses interactions avec d'autres protagonistes. En outre, il offre des activités pratiques pour consolider les connaissances acquises dans les unités précédentes.

1. Unité 4
Fin et révision

2. Dans le programme...
• La suite de la classe précédente
• Comment définir si c’est masculin ou féminin
• La révision
• Arsène Lupin et ses protagonistes

3. Masculinouféminin?
Complétezparunouune
méthode
situation
message
téléphone
bicyclette
télévision
sculpture
page
traduction
différence
médicament
carreau
réalisme
action
modèle
programme
réalité
mercure
rupture
magnétoscope
salade

4. Masculin ou féminin?
Sont masculins les mots qui
terminent en:
- age
- ment
- eau
- phone
- scope
- isme
Sont féminins les mots qui
terminent en
- tion
- sion
- té
- ette
- ence / ance
- ode
- ade
- ude

5. particularités
exceptions
- age
La: page, cage, image,
rage, plage, image
-té
Le: côté, été, comité,
député, pâté
-ette
Le squelette
Autres détails
Pourquoi?
« un moteur »
et
« une douleur »
Pourquoi?
« une rupture »
et
« un mercure »
Non-palpable Élément chimique
palpable Non-palpable

6. Encore un peu plus de pratique
Faites des définitions sur les éléments ci-dessous comme dans l’exemple
LatourdePiseestunetourdu XIIè siècle
TourdePise–Tour–XIIesiècle

7. LavoituredePierreestuneRenault
voituredePierre–Renault
Leshommesetlesfemmes
sontdesêtrescomplexes
Hommesetfemmes–êtrescomplexes

8. Lesystèmeàdeuxinconnusestun
pointdemathsassezfacile
systèmeàdeuxinconnus–pointde
maths–assezfacile
Letéléphoneestune
inventiondiabolique
Téléphone–inventiondiabolique

9. JevisitelatourEiffeletj’achète
unetoutEiffelcommesouvenir
Je-visiter-tourEiffel–acheter-tour
Eiffelcommesouvenir
Latoléranceestunequalité
trèsrare
Tolérance–qualitétrèsrare

10. L’automneestunesaison
romantique.
Automne–saisonromantique
Lerizestun aliment
complet
Riz–alimentcomplet

11. ON CONTINUE NOTRE RÉVISION?
1. Exercices de révision unités 3 et 4
2. Au choix ds questions sur les irréguliers
3. Arsène Lupin et ses personnages

12. Révision u.3 et 4. nº1
a. Excusez-moi, vous êtes français ?
b. Eh ! Marielle, il est 10 heures !
c. Excuse-moi, tu as un euro, s’il te plaît ?
d. Oh, là là, nous sommes fatigués !
e. Tu as de la chance !
f. Elles sont étudiantes ?

13. Révision u.3 et 4. nº2
a. – Tu fais quoi, ce week-end ?
– Je vais à Strasbourg, tu veux venir ?
b. – Non, Julien n’est pas là.
– À quelle heure il vient ? À 10 heures ?
c. – Vous êtes hongrois ? Vous venez de
quelle ville ?
– De Vezprém.

14. Révision u.3 et 4. nº2
d. – On va où ?
– Dans un petit restaurant espagnol.
e. – Tu vas chez Sophie demain ?
– Non, je ne peux pas : je vais au théâtre
avec Thomas
f. – Bon alors, tu viens il est huit heures !
– Oui, une minute, j’arrive !

15. Révision u.3 et 4. nº3
a. - Tu PEUX (pouvoir) me dire qui est Denis
Parmentier ?
- Oui, je sais qu’il est marié avec Nathalie. Il a
une agence de communication et il VEUT
(vouloir) travailler avec nous.

16. Révision u.3 et 4. nº3
b. - Qu’est-ce que vous VOULEZ (vouloir) ?
- Je ne VEUX (vouloir) rien. Et toi, tu VEUX
(vouloir) un café ?
- Non, moi, je VEUX (vouloir) une bière. Où
est-ce que je PEUX (pouvoir) téléphoner ?
- Ici on ne PEUT (pouvoir) pas, mais il y a un
téléphone là-bas.

17. Révision u.3 et 4. nº4
- Qu'est-ce que vous FAITES le week-end ?
Vous FAITES des activités physiques tôt le
matin ?
- Ah non ! Le week-end, je me réveille tard.
Marc, mon mari, se lève généralement avant
moi et FAIT le petit-déjeuner. Ensuite, nos
enfants FONT la toilette, Marc FAIT sa barbe
et moi, je FAIS un peu de ménage.

18. Révision u.3 et 4. nº4
Après, nous FAISONS notre chambre pour
sortir. Nous allons dans le parc et s'il FAIT
beau temps, nous FAISONS un pic-nic près
du lac.
- Vous FAITES aussi du sport ?
- Oui, les enfants FONT du vélo ; Marc et moi,
nous FAISONS du jogging. Et le soir, on se
couche tôt après cette journée très agitée !

19. Révision u.3 et 4. nº5
a. Le train / ne pas arriver / à 18h40 / à Brest
Le train ne va pas arriver à 18h à Brest.
b. Vous / pouvoir / téléphoner / à Flora ?
Vous allez pouvoir téléphoner à Flora ?
c. On / ne pas aller / en France / en 2013.
On ne va pas aller en France en 2013.

20. Révision u.3 et 4. nº5
d. Ils / habiter / à Sydney / l’année prochaine.
Ils vont habiter à Sydney l’année prochaine.
e. Je / ne pas aller / à l’école
Je ne vais pas aller à l’école.
f. Vous / faire / une promenade / en bateau
mouche ?
Vous allez faire une promenade au bateau
mouche ?

21. Révision u.3 et 4. nº6
a. – Tu vas à Rouen. Je peux aller avec toi ?
– Euh… eh bien, Marie vient avec moi,
alors tu comprends…
b. – Vous allez dormir à l’hôtel ?
– Non, on va aller chez des amis.

22. Révision u.3 et 4. nº6
c. – Et le chien va à Thaïti avec nous ?
– Non. Le chien, il va rester ici, à la maison.
d. – Qu’est-ce qu’on fait samedi ?
– Tu as oublié ? On va chez Alexandra !
Elle fait une fête pour son anniversaire.

23. Révision u.3 et 4. nº7
a. – Tu fais quoi au mois de juillet ?
– Je vais à Bora-Bora. Tu veux venir avec moi ?
– Si tu veux bien… mais, tu ne vas pas en Normandie avec
Sophie ?
– Non, Je suis fâché avec elle.
b. – On retrouve Coralie au cinéma ?
– Non, on va chez elle avant d’aller au cinéma.
c – Eh, tu sais ? Le directeur va passer une semaine à Bora-
Bora !
– Oui, je sais : je vais avec lui.

24. Révision u.3 et 4. nº7
d.– Le film est à 8 heures. Si tu veux, je vais chez toi à 7h30 et on
va ensemble au ciné.
– Non, viens chez moi à 7 heures. Après, Laura est
là, tu vas manger avec nous et après, on va aller au ciné
tous les trois.
e. – Audrey va chez Claire et Jean-Michel samedi.
– Est-ce qu’elle va dormir chez eux ?
f. – Tu sais si Marc veut te voir ?
– Oui, je vais chez lui demain.

25. Révision u.3 et 4. nº8
Deux amis parlent des loisirs à Paris :
Charles : Tu connais un musée à Paris ?
Henri : Oui, je connais le musée d’Orsay et le musée
Carnavalet.
- Ce sont des musées de peinture ?
- Oui, le musée d’Orsay est un musée de peinture, mais
le musée Carnavalet est un musée sur l’histoire de
Paris.

26. Révision u.3 et 4. nº8
- Tu connais un bon restaurant ?
- Oui, tu préfères les restaurants italiens,
grecs ou nord-africains ?
- J’aime bien le couscous.
- D’accord. Je réserve une table dans un/le
restaurant marocain.

27. Révision u.3 et 4. nº9
a. Vos voisins invitent leurs amis pour fêter leur
anniversaire de mariage.
b. Nous n’avons pas de chance : notre train vient
de partir.
c. Monsieur Laporte, je voudrais connaître vos
parents.
d. En juillet, nous envoyons nos enfants en
colonie de vacances.

28. Révision u.3 et 4. nº9
e. Comment va votre sœur ? Vous me confirmez
si elle est malade ?
f. Nathalie et Pierre vont avoir leur premier
enfant.
g. Les familles nombreuses ont des réductions
sur les billets de train.
h. Nous étudions la psychologie et nos cours
sont passionnants.

29. Révision u.3 et 4. nº9
a. Je vais dans (un restaurant italien) des
restaurants italiens
b. Tu as (une photo intéressante) des photos
intéressantes
c. Éric et Lola travaillent dans (une entreprise
internationale) des enterprises internationales

30. Révision u.3 et 4. nº9
d. Vous avez (un modèle intéressant)
des modèles intéressants ?
e. Nous aimons (la collection japonaise)
les collections japonaises.
f. Je vous présente (une collègue canadienne)
des collègues canadiennes.
g. Ils ont (un ami suédois)
des amis suédois.

31. Arsène Lupin: qui est qui dans
l’histoire?
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16

32. 1. Qui est-ce et qu’est-ce qu’il fait
dans l’histoire?
a. Gilbert et Vaucheray. Ils volent des objets avec Lupin
b. Gilbert et Prasville, deux députés.
c. Gilbert et Vaucheray. Ils mettent Lupin
en prison

33. 2. Quel secret cache cet objet?
a. Il n’y a pas de secret
b. La vraie liste des 27
c. La fausse liste des 27

34. Décrivez ce personnage
Député Prasville

35. 4. Où est la vraie liste des 27?
a. Chez Clarisse
b. Avec Léonard
c. La liste des 27 est une invention
d. Dans un oeil de verre

36. 5. Conjuguez correctement
Cher Prasville,
Aujourd’huiencore, tu (partir) les mains
vides...Tu ne (savoir)paschercher.
Si j’(arriver)avant le départ, je te (tuer).
Daubrecq
pars
sais
arrive tue

37. 6. Qui est-ce?
a. Clarisse, maîtresse de Lupin
b. Clarisse, mère de Gilbert,
un des complices de Lupin
c. Clarisse, avocate
d. Clarisse, danseuse des Folies-Bergère

38. 7. Que fait Arsène Lupin le jour
de l’exécution
a. Il meurt
b. Il donne la liste des 27
c. Il donne des coups de revolver
d. Il retrouve la liste des 27

39. 8. Décrivez ce personnage
Arsène Lupin

40. 9. Que se passe-t-il dans cette
scène?
a. Gilbert et Vaucheray sont innocents
b. Gilbert et Vaucheray fuient le tribunal
c. Gilbert et Vaucheray sont condamnés à mort
d. Arsène Lupin donne des coups de revolver

41. 10. Que disent-ils dans cette
scène?
a. Qu’ils sont innocents et que Arsène Lupin va les sauver
b. Que leur mère va les sauver
c. Qu’ils vont faire appel au Tribunal de Grande Instance
d. Qu’ils vont mourir pour la France

42. 11. Quand Arsène Lupin
redescend de son escalade...
a. Il rencontre Clarisse
b. Il est blessé par Daubrecq avec un couteau
c. Il est fait prisonnier
d. Il est tué par Daubrecq

43. 12. Quelle est l’importance de
cet objet?
a. Il sauve la vie de Gilbert
b. C’est avec ça qu’on exécute Gilbert
c. C’est ce qu’Arsène Lupin utilise pour tuer Daubrecq
d. C’est avec ça que Lupin descend avec Daubrecq

44. 13. Conjuguez
Vaucheray (être) mort. Lesautorités (stopper)
l’exécutionde Gilbert. Despoliciersse
(diriger)versla maisond’où (venir)les coups
de revolver... L’inconnu(partir)parles toits
est stoppent
dirigent viennent
part

45. 14. Quelle est l’importance de
cet objet?
a. C’esl là où est la vraie liste des 27
b. C’est un des résultats du cambriolage de Arsène Lupin
c. C’est un souvenir du mariage de Clarisse
d. Cet objet n’est pas dans l’histoire

46. 15. Décrivez ce personnage

47. 16. Que propose Daubrecq à
Clarisse?
a. De tuer Arsène Lupin
b. De brûler le bouchon de cristal
c. De devenir sa femme
d. De sortir du pays