2. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
Qu’est-ce que Wikipédia ?
Le projet d’encyclopédie libre que vous pouvez améliorer
●
Projet : en construction perpétuelle
●
Encyclopédie : synthèse des connaissances humaines
●
Libre : librement réutilisable
●
Collaborative : tout le monde peut participer
3. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
5 principes fondateurs
●
Wikipédia est une encyclopédie
●
Wikipédia recherche la neutralité de point de vue
●
Wikipédia est publiée sous licence libre
●
Wikipédia suit des règles de savoir-vivre
●
Wikipédia n’a pas d’autres règles fixes
4. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
Gouvernance du projet
Wikipédia est porté par la Wikimedia Foundation
(américaine).
Des associations locales comme Wikimédia France assurent
la communication autour du projet.
Seule la communauté des contributeurs est responsable du
contenu éditorial. Chacun peut devenir contributeur en un
clic.
Il existe une communauté par langue.
5. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
Autres projets Wikimedia
●
Wikimedia Commons : base de données d'images libres
●
Wiktionnaire : dictionnaire collaboratif
●
Wikibooks : rédaction de livres pédagogiques
●
Wikisource : transcription de livres dans le domaine
public
●
Wikinews : actualité collaborative
Et plein d'autres : wikimedia.org
6. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
Édition des articles
La plupart des articles peut être éditée avec ou sans
compte utilisateur.
Chaque article possède un historique des modifications.
La validation se fait a posteriori. Les ajouts doivent être
sourcés !
Les articles sont en évolution constante et n'ont pas à être
parfaits.
(« Une pomme est un fruit. »)
7. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
Espaces de discussion
●
Pages de discussion
●
Pages utilisateur
●
Portails et projets
●
Le Bistro
●
Le Forum des nouveaux
8. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
Gestion des conflits
Les désaccords sont réglés par un vote argumenté.
Un consensus clair doit se dégager du vote.
Un contributeur doit avoir au moins 50 contributions pour
voter.
Les administrateurs (élus par la communauté) appliquent
les décisions votées.
Tous les votes sont publics.
9. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
Admissibilité des articles
Critères généraux :
●
avoir été l'objet principal d'un ouvrage publié à compte
d'éditeur ou d'au moins deux articles ou émissions
espacés d'au moins deux ans dans des médias
d'envergure nationale ou internationale ;
●
ou être mentionné dans une encyclopédie de référence
Ou des critères spécifiques selon le sujet (entreprises,
musiciens, jeux de société, etc.).
10. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
Comment s'assurer de la qualité d'un
article ?
●
Vérifier les sources
●
Croiser les sources !
●
Label « bon article » ou « article de qualité »
●
Bandeaux, avertissements, etc.
●
Page de discussion, conflits entre contributeurs
11. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
La communauté, c'est qui ?
●
40 millions de comptes en 2013, 300 000 actifs
mensuellement
●
26 ans en moyenne
●
86 % d'hommes
●
48 % ont fait des études supérieures
12. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
Pousser les étudiants à contribuer à
Wikipédia
●
Bon moyen d'apprendre la méthodologie de la recherche
et de découvrir comment l'information est produite
●
Beaucoup de sujets accessibles
●
Important : concertation avec la communauté + former
les étudiants au style encyclopédique !
●
Exemples réussis :
●
École centrale de Lille
●
Université Catholique et Musée des beaux-arts de Lyon
●
WikiConcours lycéen
13. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
Supports pédagogiques
Guides pratiques
●
Bienvenue sur Wikipédia, guide pratique pour contribuer
●
Wikipédia en classe
●
Utiliser Wikipédia avec vos étudiants
Événements
●
WikiPermanences
●
Colloques et rencontres
14. Wikipédia pour les étudiants | 06 juillet 2015
Ressources
Articles
●
Sylvain Léauthier, Wikipédia à l’université : quand les
étudiants deviennent contributeurs
●
Lionel Barbe, Du puits de science au passeur de science,
enseigner avec Wikipédia
●
Wikipédia et éducation : un exemple de réconciliation
Études
●
Alison J. Head, Michael B. Eisenberg, How today’s college
students use Wikipedia for course-related research
●
Ruediger Glott, Philipp Schmidt et Rishab Ghosh,
Wikipedia Survey – Overview of Results
