Do You Speak Social ?

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Atelier pédagogique - décembre 2014
Comment construire un projet pédagogique avec les médias sociaux ?
Conseils, retours d'expérience et exemples de projets du primaire au lycée.
Le Cube, centre de création numérique @ Issy-les-Moulineaux

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Do You Speak Social ?

  1. 1. ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014 DO YOU SPEAK SOCIAL ? Comment monter un projet autour des réseaux sociaux en classe. CLAIRE BRESSON
  2. 2. RÉSEAUX SOCIAUX VS MÉDIAS SOCIAUX « Les médias sociaux sont un ensemble de services permettant de développer des conversations et des interactions sociales sur Internet ou en situation de mobilité, alors que les réseaux sociaux reflètent une communauté d’individus qui interagissent. » Frédéric CAVAZZA, 2009 www.fredcavazza.net ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  3. 3. RÉSEAUX SOCIAUX VS MÉDIAS SOCIAUX MÉDIA SOCIAL Service qui permet la création et la diffusion de contenu PUBLICATION PARTAGE DISCUSSION RÉSEAUTAGE ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  4. 4. NOUVELLE APPROCHE PÉDAGOGIQUE RAPPORT JULES FERRY 3.0 Conseil National du Numérique - octobre 2014 •Enseigner l’informatique du primaire jusqu’au lycée. « Envisager l’apprentissage de l’informatique comme une opportunité pour introduire de nouveaux modes d’apprentissage à travers des expériences, en mode projet, par essai-erreur. » ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  5. 5. NOUVELLE APPROCHE PÉDAGOGIQUE RAPPORT JULES FERRY 3.0 Conseil National du Numérique - octobre 2014 •Installer à l’école la littératie de l’âge numérique. « Inviter les élèves à participer à une culture et à une économie, fondées sur l’échange des savoirs, la coopération, la création. » ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  6. 6. NOUVELLE APPROCHE PÉDAGOGIQUE RAPPORT JULES FERRY 3.0 Conseil National du Numérique - octobre 2014 • Concevoir l’école en réseau dans son territoire. «(…) L’école en réseau, c’est une nouvelle alliance éducative. » ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  7. 7. NOUVELLE APPROCHE PÉDAGOGIQUE RÔLE DE L’ENSEIGNANT ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014 Passeur de l’information Formation à la maîtrise de l’information Formation du citoyen de demain
  8. 8. LES MÉDIAS SOCIAUX COMME SUPPORTS DE DIFFUSION DU PROJET OUVRIR L’ÉCOLE VERS L’EXTÉRIEUR Twittclasses Classes utilisant Twitter Expérimentations dès 2009 Du primaire à l’université À VOIR Le blog de Laurence Juin maonziemeannee.wordpress.com ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  9. 9. LES MÉDIAS SOCIAUX COMME SUPPORTS DE DIFFUSION DU PROJET OUVRIR L’ÉCOLE VERS L’EXTÉRIEUR Exemples d’utilisation Carnet de voyage @crotenaycycle3 ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  10. 10. LES MÉDIAS SOCIAUX COMME SUPPORTS DE DIFFUSION DU PROJET OUVRIR L’ÉCOLE VERS L’EXTÉRIEUR Exemples d’utilisation Vie de classe Reportage France 2 Dans la classe de CP @Classe_Masson Diffusé le 29 janvier 2011. ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  11. 11. LES MÉDIAS SOCIAUX COMME SUPPORTS DE DIFFUSION DU PROJET OUVRIR L’ÉCOLE VERS L’EXTÉRIEUR Connectons nos écoles 2014 - LuniiLab ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  12. 12. LES MÉDIAS SOCIAUX COMME SUPPORTS DE DIFFUSION DU PROJET OUVRIR L’ÉCOLE VERS L’EXTÉRIEUR Réaliser un blog en classe Vie de classe Présenter des projets / des exposés Cahier de classe : devoirs et leçons, infos administratives Blogger Wordpress ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  13. 13. LES MÉDIAS SOCIAUX AU CENTRE DU PROJET NOUVELLES FAÇONS D’ÉCRIRE Facebook : profil d’un personnage historique ou imaginaire ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  14. 14. LES MÉDIAS SOCIAUX AU CENTRE DU PROJET NOUVELLES FAÇONS D’ÉCRIRE Facebook : profil d’un personnage historique ou imaginaire ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  15. 15. LES MÉDIAS SOCIAUX AU CENTRE DU PROJET NOUVELLES FAÇONS D’ÉCRIRE Babytwit: réalisation de poèmes et haïkus ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  16. 16. LES MÉDIAS SOCIAUX AU CENTRE DU PROJET NOUVELLES FAÇONS D’ÉCRIRE Twitter : raconter une histoire ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  17. 17. LES MÉDIAS SOCIAUX AU CENTRE DU PROJET NOUVELLES FAÇONS D’ÉCRIRE Wikipédia et Wiki • Wikiconcours des lycéens Collaboration CLEMI / Wikimedia France Améliorer un article existant considéré comme à l’état d’ébauche. Création d’un nouvel article en bénéficiant les sujets de proximité. À VOIR La page Wikipédia concernant les projets pédagogiques. ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  18. 18. LES MÉDIAS SOCIAUX AU CENTRE DU PROJET SUPPORT DE CRÉATION Réaliser et partager des vidéos Par l’enseignant : pédagogie inversée Par les élèves : création d’une oeuvre collective Réaliser et partager de l’audio Reportage, podcast, activités artistiques… Partager des photos Création d’albums… ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  19. 19. LES MÉDIAS SOCIAUX AU CENTRE DU PROJET OUTILS DE VEILLE / RECHERCHE DOCUMENTAIRE Pinterest : recherche iconographique
  20. 20. LES MÉDIAS SOCIAUX AU CENTRE DU PROJET OUTILS DE VEILLE / RECHERCHE DOCUMENTAIRE Twitter : dialogue / interview • De nombreux médias et professionnels sont présents sur Twitter. Il est donc possible de rentrer en contact avec eux. • L’utilisation des mots-clés #hashtag rend la recherche documentaire plus facile. À VOIR AUSSI… Quora, le réseau social de question-réponse entre internautes. (En anglais uniquement) ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  21. 21. EN BREF CHOISIR UN MÉDIA SOCIAL EN ADÉQUATION AVEC SON PROJET L’âge minimal Exemple : Facebook est accessible aux plus de 13 ans uniquement. CGU Consultez les conditions générales d’utilisation avant de vous lancer ! Quels sont les communautés présentes ? Qui sont les personnes présentes, à qui va t’on s’adresser ? Quelles langues sont utilisées ? ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  22. 22. EN BREF CHOISIR UN MÉDIA SOCIAL EN ADÉQUATION AVEC SON PROJET Tester ! Testez à titre personnel en amont pour comprendre les codes de communication, les règles de fonctionnement... Echanger et se renseigner Recherchez les expérimentations déjà en place, échangez avec les enseignants sur leurs retours d’expérience. Ne pas être seul Certaines structures peuvent vous accompagner et vous conseiller : Hadopi, Wikimédia France, CLEMI, Twittclasses… ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  23. 23. AVANT DE SE LANCER… QUELQUES CONSEILS 1. Soumettre son projet à sa direction / autorité pédagogique. 2. Présenter le projet aux parents d’élèves, démontrer l’intérêt pédagogique. 3. Etablir une charte d’usages avec la classe. 4. Demander les autorisations de diffusion des prénoms/noms/images des élèves. ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014
  24. 24. KEEP IN TOUCH ? Claire Bresson Chargée de projets numériques @cryoclaire Connectons Nos Ecoles Laboratoire de créativité pédagogique @LeCubeCNE ATELIER PÉDAGOGIQUE - DÉCEMBRE 2014

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