1. Correction du sujet de composition sur « Etre citoyen dans le monde antique »
Brouillon (5 mn) :
- Bien lire le sujet pour identifier les notions-clés :
« Citoyen » : le sujet ne porte donc pas sur la démocratie mais sur la citoyenneté. Il faudra donc le
préciser au début de l’introduction.
« Etre citoyen » : le sujet porte donc sur les conditions d’accès à la citoyenneté mais aussi sur
l’exercice de la citoyenneté.
« dans le monde antique » : l’intitulé ne donne pas les bornes chronologiques et spatiales, il faudra
donc les préciser.
Rédaction de l’introduction (20 mn) :
- Présentation du sujet :
Une phrase d’accroche pour faire comprendre au correcteur que vous avez compris qu’il s’agissait
d’un sujet sur la citoyenneté, comme dans la copie de Pauline :
Il s’agit ensuite de définir très généralement ce qu’est un citoyen dans l’Antiquité. Ce qu’a fait Adèle :
Il est ensuite nécessaire de préciser les bornes chronologiques et spatiales, en justifiant vos choix, ce
qui permet d’évoquer l’intérêt du sujet, comme dans la copie d’Adèle :
2. ou dans celle de Pauline :
Il s’agissait donc de mettre en évidence que le cadre spatial et politique sont très différents (cité-Etat
et démocratie pour Athènes, vaste empire et monarchie pour Rome) et que par conséquent, être
citoyen à Athènes et Rome à ces 2 époques, ce n'est pas du tout la même chose !
On pouvait également ajouter, comme l’a fait Adèle :
- Problématique :
On pouvait se contenter d’une problématique toute simple, en n’oubliant pas d’y intégrer les bornes
chronologiques et spatiales qui ont été précisées au-dessus, comme dans la copie de Carla :
On pouvait adopter une problématique plus précise et plus ambitieuse du type :
En quoi les conditions d’accès et d’exercice de la citoyenneté répondent-elles à des conceptions
différentes dans le cadre de la démocratie athénienne au Vème siècle avant J.C. et dans le cadre de
l’Empire romain entre le Ier et le IIIème siècle ?
- Annonce de plan rédigée :
Plusieurs plans étaient possibles :
I. A Athènes, une citoyenneté sélective et fermée.
II. A Rome, une citoyenneté ouverte et intégratrice.
ou alors :
I. Devenir citoyen à Athènes et à Rome.
II. Exercer la citoyenneté à Athènes et à Rome.
