Plaquette de présentation : EFHT école supérieure de tourisme

1. D i p l ô m e s e t t i t r e s d ’ É t a t
É C O L E S U P É R I E U R E D E T O U R I S M E

2. Édito
Quelle formation ? Quelle école ? Quel métier ? Dans un monde professionnel en
constante évolution, il vous faudra faire la différence en entreprise. Le choix de votre
formation est prépondérant. Il engage votre avenir professionnel.
Vous êtes curieux d’autres cultures ? Vous avez de solides compétences linguistiques,
deux atouts essentiels pour faire carrière dans le secteur du tourisme : concevoir et
vendre des voyages, conseiller la clientèle, accueillir et accompagner des visiteurs
étrangers dans la découverte de nos régions, de notre pays, créer une structure en
lien avec une activité touristique, manager des équipes ?
Les métiers du tourisme sont fortement impactés par l’évolution de notre société de
consommation.
L’accès généralisé des ménages à internet, le développement des pratiques
de recherche de documentation et d’échanges d’information en ligne, sur les
territoires et leur patrimoine, sur la qualité des services, obligent les professionnels
du tourisme à repenser les services offerts dans les agences, les tours opérators qui
ont besoin de professionnels formés à la fois aux métiers du tourisme et dotés
d’une maîtrise des nouvelles technologies.
Le développement des critères éthiques du développement durable, tant du côté
des voyageurs que du côté des collectivités en charge des aménagements touristiques
et du côté des concepteurs (publics ou privés) de produits touristiques se traduit par
le besoin de professionnels en capacité de valoriser le patrimoine naturel,
culturel, les savoir-faire locaux.
L’émergence d’une nouvelle clientèle étrangère à hauts revenus (russe, arabe,
latino-américaine, asiatique) qui représente un pôle de développement important
pour le tourisme réceptif oblige les entreprises à adapter leur offre ce qui suppose
des professionnels formés à l’interculturel, aux langues étrangères.
Pour faire face à ces évolutions importantes, les professionnels du secteur, entreprises,
organisations, collectivités territoriales sont à la recherche de professionnels dotés
de nouvelles compétences professionnelles.
Intégrer l’EFHT, c’est la perspective d’une bonne employabilité à l’issue de la formation,
c’est bénéficier du savoir-faire de professionnels du tourisme.
Votre personnalité fera la différence !
La direction de l’EFHT
Sommaire
PRÉSENTATION
DE L’EFHT
ORGANISATION
DU CURSUS
BTS
TOURISME
BACHELOR
TOURISME
MBA
TOURISME
TÉMOIGNAGES RYTHMES ET
FINANCEMENT
LA
RELATION
ENTREPRISES
LA VIE
ÉTUDIANTE
8
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15
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7
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19
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21
ADMISSIONS
22
23

3. Un cursus
complet
certifié par
l’État
Le projet pédagogique de l’EFHT est construit conjointe-
ment par la direction de l’école, le service pédagogique,
les intervenants et les professionnels du secteur touristique.
L’objectif: proposer aux étudiants des formations qui
correspondent aux réalités du secteur et leur assurer
une employabilité maximale.
L’’EFHT développe depuis 2 ans des partenariats
pédagogiques avec d’autres écoles afin de mutualiser
les savoirs-faire en terme de pédagogie, qui lui
permettent de dispenser à la fois des diplômes d’Etat
et des titres certifiés inscrits au RNCP pour l’ensemble
du cursus tourisme.
PRÉSENTATION
DE L’EFHT
L’entreprise au cœur de l’école
Intégrer l’EFHT, c’est faire le choix d’une école proche
du monde du travail.
Le monde professionnel évolue, nous aussi !
L’école de tourisme EFHT est à l’écoute de ses partenaires
pour répondre au mieux à leurs besoins et aux évolutions
du marché.
Le service des relations entreprises constitue un véritable
lien entre les étudiants et les entreprises qui nous font
confiance.
Que vous fassiez le choix de l’initial ou de l’alternance,
l’expérience en entreprise est essentielle durant toute
votre scolarité, c’est pourquoi dès la première année,
nous accordons une importance toute particulière aux
stages et autres missions qui vous seront confiés afin de
vous garantir une employabilité optimale.
L’équipe pédagogique
Aux côtés des étudiants au quotidien et tout au long de
leur formation, l’équipe pédagogique de l’EFHT établit
un véritable rapport de proximité.
Prendre le temps de connaître chacun pour l’aider à
surmonter ses difficultés et l’amener à donner le meilleur
de lui même est pour nous le plus sûr moyen de
l’accompagner dans la réussite de sa scolarité.
Un corps professoral et des intervenants
professionnels de qualité
Pour constituer son corps professoral, l’EFHT a fait le
choix de la mixité en intégrant à la fois des professeurs
maîtrisant précisément le référentiel des formations,
mais également des intervenants professionnels qui
viennent partager leurs vécus en entreprise.
Ainsi les étudiants de l’EFHT profitent de la complémen-
tarité des enseignements théoriques et des témoignages
de professionnels afin d’être formés aux exigences du
secteur touristique.
De nombreux professeurs de l’établissement qui
enseignent en BTS font partie des jurys retenus par le
Service Inter-académique des Examens et Concours
(SIEC) qui organise chaque année les épreuves du BTS
à Arcueil.
5

4. 7
BAC +5
BAC +3
BACHELOR TOURISME : 3é
année de spécialisation
Programme en 1 an - Admission parallèle après un BAC+2
Titre de niveau II certifié par l’État délivré par l’IPAC,
“Responsable d’activités ou d’entreprises touristiques”
BAC +2
BTS TOURISME
Admission Post-Baccalauréat toutes séries ou équivalent
Diplôme d’État délivré par le ministère de l’Éducation
Nationale
ORGANISATION
DU CURSUS
MBA TOURISME
Programme en 2 ans - Admission parallèle après un BAC+3
ou un BAC+4.
Titre de niveau I certifié par l’État délivré par le CESCI,
“Manager des affaires internationales option tourisme”

5. 9
CULTURE GÉNÉRALE ET
EXPRESSION
Communication courante, professionnelle,
expression orale
Connaissance linguistique (vocabulaire et syntaxe)
Techniques de rédaction et méthodologie
Étude des thèmes présentés à l’examen (littérature,
vidéos, documents iconographiques)
COMMUNICATION EN
LANGUES ÉTRANGÈRES
Langue A : Anglais
Langue B : Espagnol (autres langues possibles sous
réserve d’étude du dossier par la direction)
GESTION DE LA
RELATION CLIENTS
Dimension spatiale : lieux et méthodes de vente de
prestations touristiques, l’accompagnement des
touristes
Dimension interpersonnelle : Situations de
communication, les mécanismes, les démarches
Dimension technologique : prise de conscience de
l’environnement touristique
ÉLABORATION DE
L’OFFRE TOURISTIQUE
Tourisme et territoire
Cadre organisationnel et juridique des activités
touristiques
Mercatique et conception de prestations touristiques
Depuis la rentrée 2012, les deux anciennes filières tourisme,
Animation et Gestion Touristiques Locales (AGTL) et Ventes et
Productions Touristiques (VPT) disparaissent au profit du BTS
Tourisme.
Ce programme a été conçu afin de répondre au mieux aux
évolutions du secteur d’activité, et aux problématiques actuelles
des entreprises touristiques.
Ainsi, la première année constitue un large tronc commun et la
deuxième année prévoit une spécialisation à deux niveaux :
l’étudiant peut choisir de s’orienter vers la dimension multimédia
ou tourismatique.
Il peut également au travers de ses expériences en entreprise,
choisir une orientation plus sectorielle (écotourisme, tourisme
d’affaires, balnéaire, social, le thermalisme...).
Le BTS Tourisme a pour objectif de former en 2 ans des profes-
sionnels de la relation avec les touristes individuels ou collectifs,
ainsi qu’avec les offreurs de prestations touristiques.
Polyvalent, le titulaire de ce BTS accueille les clients français
ou étrangers, analyse leurs besoins, les informe et les conseille
sur les caractéristiques des destinations et des prestations
offertes.
Il finalise les ventes, assure le suivi commercial et est en charge
de la promotion des produits touristiques.
Enfin il collecte, traite et diffuse l’information en lien avec le
secteur du tourisme.
Ce nouveau programme met l’accent sur la relation clients, le
service, mais également la connaissance de l’environnement
Web, des réseaux sociaux, véritables canaux de distribution et
de communication.
Le but : une employabilité maximale dès la sortie de l’école.
BTS
Tourisme (BAC +2)
GESTION DE L’INFORMATION
TOURISTIQUE
Tronc commun première année
Deuxième année au choix :
- Dominante “information et multimédias”
- Dominante “information et tourismatique”
PARCOURS DE
PROFESSIONNALISATION
Étude personnalisée encadrée
Atelier de professionnalisation
Stage
DÉBOUCHÉS
Agent de voyage / Billettiste / Forfaitiste / Chargé
d’accueil / Animateur loisirs / Chargé de promotion
du tourisme local / Agent d’accueil en office de
tourisme.

6. Bachelor
Tourisme (BAC +3)
11
CERTIFICATION
Un titre de niveau II (BAC+3) certifié par l’État est délivré
au terme de cette formation.
Ce titre est enregistré au Répertoire National des Cer-
tifications Professionnelles sous l’intitulé “Responsable
d’activités ou d’entreprises touristiques”, niveau II (code
NSF 334 P).
Il est obtenu en partenariat avec l’IPAC.
Cette troisième année de spécialisation en tourisme vient
compléter deux premières années d’études validées.
Elle permet d’affiner son projet professionnel et de déve-
lopper des compétences spécifiques dans le secteur du
tourisme.
RYTHME
La formation est organisée sur un rythme de 3 jours à
l’école, une semaine sur deux.
Ce rythme, qui conjugue acquisition de connaissances
et pratique en entreprise permet de valider une expérience
professionnelle dans une ou plusieurs entreprises tout
au long de l’année.
Le but : être opérationnel dès la sortie de l’école !
PROGRAMME
MARKETING ET MANAGEMENT
Marketing stratégique du tourisme
E-marketing
Communication publicitaire
Communication hors-média
Management des hommes et des organisations
touristiques
TECHNIQUES TOURISTIQUES
Management de la qualité dans le tourisme
Création d’événements
Montage de produits touristiques (stratégie)
Gestion de sites touristiques
Animation et guidage
GESTION
Contrôle budgétaire
Gestion prévisionnelle
Tourismatique et GDS
JURIDIQUE
Environnement juridique de l’entreprise
Droit des sociétés et des associations
Gestion administrative du personnel
LANGUES ET CULTURE
Anglais + Langue vivante 2
Connaissances culturelles et historiques
Communication graphique et web
Base de données GRC
Culture chinoise et asiatique
DOSSIER
Mission en entreprise
Dossier professionnel
Études de cas pour chaque UE
Programme EFHT (Paris - Montpellier)
Responsable Marketing Touristique
Programme IPAC (Paris)
Responsable d’activités ou d’entreprises touristiques
DÉBOUCHÉS
agent de développement du tourisme local / directeur d’office de tourisme / responsable de structure de loisirs
ou d’hébergement touristique / chef de produits touristiques / forfaitiste / responsable d’agence de voyage.
Titre de niveau II certifié par l’État délivré par l’IPAC

7. MBA
Tourisme
(BAC +5)
13
CERTIFICATION
Un titre de niveau I (BAC +5) est délivré au terme de
cette formation.
Ce titre est enregistré au Registre National des certifi-
cations professionnelles sous l’intitulé “Manager des
affaires internationales” niveau I
Il est obtenu en partenariat avec le CESCI.
RYTHME
La formation est organisée sur un rythme de 3 jours à
l’école, une semaine sur deux.
Ce rythme, qui conjugue acquisition de connaissances
et pratique en entreprise permet de valider une expérience
professionnelle dans une ou plusieurs entreprises tout
au long de l’année.
Le but : être opérationnel dès la sortie de l’école !
CURSUS
Le MBA Tourisme, un cursus de spécialisation
en 2 ans.
Ces quatrième et cinquième années de spécialisation
en tourisme viennent compléter trois premières années
d’études validées.
Une admission parallèle après un bac+4 validé est
également possible pour une cinquième année d’étude.
Ce programme en deux ans permet d’acquérir une
double compétence en associant un programme école
supérieure de commerce à une spécialisation tourisme
pointue.
Il permet de développer l’expertise marketing, management
et stratégie, les aptitudes à communiquer efficacement
ainsi que la maîtrise du secteur touristique.
LANGUES ET CULTURE
Anglais du tourisme - Anglais des affaires - Business culture
(Certains cours sont animés en anglais)
STAGES ET DOSSIERS PROFESSIONNELS
Conférences et témoignages / Études de cas professionnels / Stages en entreprise / Mémoire.
M1
MARKETING DU TOURISME
Sociologie du tourisme et marketing international
E-marketing
Mix marketing international
Marketing des services
Les systèmes de veille
JURIDIQUE ET ÉCONOMIQUE
Droit et contrats internationaux
Environnement économique du tourisme à l’international
Réglementation économique
Droit des affaires et fiscalité
Environnement juridique international
MANAGEMENT ET RH
Management des hommes
Gestion des changements organisationnels
Culture d’entreprise
Développement personnel
COMMUNICATION ET RELATIONS
PROFESSIONNELLES
Media training
Prise de parole en public
Animation de réunions
GEOPOLITIQUE / INTERCULTUREL
Géopolitique
Management interculturel
Communication interculturelle
Stratégie d’entreprise et globalisation
Programme
M2
MANAGEMENT
Management stratégique
Leadership
Customer relationship management
Management de la qualité dans le secteur touristique
Sales monitoring
ENTREPRENEURIAT
Management de projets touristiques
Ingénierie de financement
Gestion du changement dans le secteur du tourisme
Gestion des risques de l’activité touristique
Perfectionnement des techniques de négociation
DÉVELOPPEMENT ET STRATÉGIE
Diagnostic marketing
Stratégies de vente dans le secteur touristique
Plans d’actions commerciales
Panorama de la distribution des produits et services
touristiques
Brand marketing
COMMUNICATION
Techniques de communication appliquées au tourisme
Communication / promotion / relations publiques
Psychologie de la vente
Politique générale de l’entreprise
DÉBOUCHÉS
Responsable et cadre de produits touristiques / Chef
de projet ou chargé de missions dans le secteur du
tourisme / Programmateur et gestionnaire d’unités et
d’équipements d’accueil et de loisirs / Concepteur et
responsable de la production dans le secteur du tou-
risme / Promoteur et commercial grands comptes de
produits touristiques.
Manager des affaires internationales
option tourisme
Titre de niveau I certifié par l’État
délivré par le CESCI

8. 15
Ils parlent
de l’EFHT
Alexandra BRAVO
Bachelor Tourisme - Promo 2013
“Après deux années de BTS Ventes et Productions Touristiques
dispensées par des professeurs dont le professionnalisme m’a
valu l’obtention de mon diplôme, j’ai dans un premier temps
voulu intégrer le monde du travail. Après quelques mois de
recherches inabouties, je me suis aperçue qu’il me fallait au
moins une année supplémentaire d’études pour me donner
d’avantage d’opportunités professionnelles.
J’ai donc immédiatement pensé à l’EFHT, qui m’a accueillie les
bras ouverts. Je savais déjà en y retournant que mes attentes
seraient comblées et l’année passée dans cet établissement
n’a fait que me conforter dans mon idée. Les intervenants ont
su nous donner des cours attractifs et qui vont à l’essentiel !
Par ailleurs, le système alterné de la formation m’a permis
d’obtenir un stage dans un grand hôtel parisien dans lequel je
suis considérée comme un membre de l’équipe à part entière.
J’ai acquis savoir-faire, maturité et professionnalisme et l’on me
confie des missions à responsabilités.
Grâce à l’EFHT, je développe mes compétences théoriques,
professionnelles et je construis mon réseau pour mes prochaines
recherches d’emploi”.
Maxime CONCARET
BTS Tourisme - Promo 2014
“Je suis actuellement en 1ère
année de BTS Tourisme à l’EFHT
Paris. Ce nouveau programme riche en connaissances, me
permet d’appréhender les nombreux métiers et les particularités
qu’offre le secteur du tourisme, dont j’ignorais jusqu’à présent
l’existence.
En plus de l’intérêt certain que je porte aux matières enseignées,
nous bénéficions du savoir-faire pointu des intervenants et d’une
pédagogie de qualité avec un réel suivi de chacun d’entre nous.
A l’issue de mon BTS, je souhaite mettre les compétences que
j’ai acquises ainsi que ma passion pour la production touristique
au profit d’un Tour Operateur”.
Pauline TAUZIN
MBA Tourisme - Promo 2014
“Après un Bac +2 validé, je me suis mise à la recherche d’une
poursuite d’études dans le tourisme. Mon choix s’est porté
vers le Bachelor de l’EFHT pour sa proximité avec le monde
professionnel et la reconnaissance par l’Etat des formations
proposées. Je ne le regrette pas !
C’est une école au cadre idéal pour étudier, qui bénéficie
d’intervenants directement issus du secteur du tourisme et qui
dispense des formations professionnalisantes qui permettent
de construire son projet de carrière.
Actuellement en MBA, j’intègrerai le monde du travail l’année
prochaine, et je pense pouvoir dire aujourd’hui que mes
diplômes décrochés au sein de l’EFHT ainsi que les différents
stages que j’ai réalisés constituent un excellent tremplin vers la
vie professionnelle”.
Philippe MAUDIEU
Intervenant en BTS Tourisme et Bachelor
“Selon moi l’enseignement est la transmission d’une passion : celle
des voyages.
En 25 ans de Tour Operating, j’ai eu la chance de découvrir 129
pays et de pouvoir, par conséquent, en parler avec un “vécu de
terrain”.
Tranches de vie à l’étranger avec 1 an aux Etats-Unis, 2 ans en
Asie du Sud-Est, 2 ans responsable qualité en Egypte et la création
de la filiale Nouvelles Frontières Portugal et sa direction générale
pendant 7 ans ont été des expériences riches et variées que j’ai
un immense plaisir à partager aujourd’hui avec les étudiants de
l’EFHT.”
Ronald BOUCHER
Coordinateur MBA
“La vocation du MBA de l’EFHT : former les dirigeants de
demain ! Pris en charge par des intervenants professionnels,
les étudiants sont sensibilisés aux problématiques auxquelles
ils devront faire face à l’avenir, en décisionnaires avertis et
responsables, dans un secteur globalisé dont les enjeux sont
de plus en plus complexes”.
Témoignages
d’anciens étudiants

9. Initial
Statut étudiant
En initial, l’étudiant fait le choix de se consacrer prioritai-
rement à ses études tout en bénéficiant de périodes de
stages afin d’acquérir une expérience riche et significative
et de se constituer un réseau professionnel pour sa
future carrière.
Il conserve le statut étudiant, affilié à la sécurité sociale
étudiante et bénéficie d’une carte étudiante qui offre de
nombreux avantages et réductions : cinéma, restaurants,
voyages, etc.
Ce statut offre la possibilité de profiter pleinement de la
vie étudiante, en participant à la vie de l’école, ou encore
de s’épanouir dans des activités extra-scolaires.
Des solutions existent pour le financement de la formation :
Prêts à taux préférentiels par l’intermédiaire de nos
partenaires bancaires, paiements échelonnés, jobs
étudiants…
Alternance
L’alternance école/entreprise permet d’acquérir une
expérience d’un ou deux ans en entreprise, tout en
suivant une formation théorique à l’école.
Elle peut conduire à une proposition d’embauche.
Le contrat pro
L’étudiant bascule sous le statut salarié, à ce titre, il
cotise à la sécurité sociale générale et est soumis au
régime de vacances des salariés : 5 semaines de
vacances.
Le contrat de professionnalisation implique un rythme
soutenu et une bonne résistance au stress : préparation
des examens et réalisation des objectifs en entreprise.
Il assure une rémunération équivalente à un pourcentage
du SMIC (entre 55 % et 80 %) et le coût de la formation
est pris en charge par un organisme paritaire collecteur
agréé (OPCA).
Le stage longue durée
De la même façon que le contrat de professionnali-
sation, l’étudiant alterne les périodes à l’école et en
entreprise, ce qui permet d’acquérir une expérience
significative en entreprise tout en suivant une formation
théorique à l’école.
Il conserve le statut étudiant et bénéficie de périodes de
vacances.
L’entreprise qui accueille le jeune en entreprise lui verse
une gratification de 30 % du SMIC minimum (sujet à
négociation avec l’entreprise) et la prise en charge
totale ou partielle des frais de scolarité est à négocier
avec l’entreprise.
À l’EFHT, les rythmes de formation et les différentes solu-
tions de financement sont conçus afin de répondre aux
attentes des étudiants. Ainsi, chacun opte pour le statut
le plus adapté à son profil.
RYTHMES ET
FINANCEMENTS
17

10. Une formation de qualité est un solide avantage pour
l’avenir, que vous avez la possibilité de compléter à
l’EFHT par une expérience professionnelle enrichissante.
Quel que soit le statut que vous choisissez, vous bénéfi-
ciez d’un véritable encadrement pour optimiser votre
recherche d’entreprise.
Vous cherchez un stage ?
Un contrat de professionnalisation ? Un job étudiant ?
L’équipe relations entreprises se mobilise pour assurer
un suivi personnalisé.
Les moyens mis en œuvre
•Ateliers d’accueil
Cette première rencontre est l’occasion de mettre au
point vos “outils de communication” : CV, lettre de
motivation, présentation de son parcours… Des mises en
situations et des simulations d’entretien sont également
des outils qui permettent d’affiner sa recherche.
Être accompagné
dans sa démarche
•Ateliers de suivi
Organisés toutes les deux semaines environ, ils permettent
de faire le point sur les recherches de chacun, de partager
les difficultés rencontrées et de s’entraider.
• Collecte d’offres
Le service relations entreprises est en contact permanent
avec les anciens étudiants et les partenaires qui nous
font confiance depuis plusieurs années pour collecter
les missions qui vous permettront de vous épanouir dans
votre cursus.
• Suivi et évaluation pendant toute la formation
Individualisés et souvent doublés d’une visite à l’entreprise
d’accueil, ils garantissent le bon déroulement de la mission
en entreprise et l’adéquation avec l’objectif de la formation.
Les
entreprises
qui nous font
confiance
Les entreprises qui nous ont fait confiance et ont
accueilli des jeunes de l’EFHT en stages ou contrat de
professionnalisation :
Aigle Azur - Alliance Française Paris IDF - Amérasia - Autrement Egypte -
Autrement l’Italie - Azur Blue Travel - Belambra Clubs - Carlson Wagonlit
Meetings And Events - Carlson Wagonlit Voyages - Center Parcs France
- Centres D’accueil Régionaux Du Tourisme IDF - Château de Vincennes
- Cités des Sciences et de L’industrie - Clio - Club Med - Compagnies
du Monde - Conseil General du Val de Marne - Costa Croisière - Dakota
Editions - Disneyland - Ebookers.fr - Elvia Mondial Assistance - Euro-
pean Travel Representation - Evasion Tropical - Fédération Française
de la Randonnée - Fnac Tourisme Fram Tourisme - France Golf Tours
- French Way Travel - GIF Evasion Afat Voyage - Go Voyages - Hôtel Astor
Saint Honoré - Hôtel Campanile - Hôtel de la Havane - Hôtel Ibis - Ideal
Voyages - Idées du Monde - Island Tours - Kara Voyages - Look Voyages
- La chaîne de l’espoir - Maison de la Chine et de l’Extrême Orient -
Marmara - Maroc Horizon d’Aventures - Marriott Hôtels -Musée Grévin
- Musée Jacquemart André - Nouvelles Frontières - Océania Voyages -
Odalys Vacances - Opodo France - Paris Country Club - Paris - Pierre et
Vacances Maeva Tourisme Management - Pinacothèque de Paris - Prin-
temps Voyages - Rent a Car - Richelieu Voyages - Rivages du Monde -
Safran du Monde - Sélectour Voyages Service 77 - Syndicat d’Initiatives
de Montmartre - SNCF - Sodexo Sogeres - Thai Airways International
- Thalasso n°1 - Thomas Cook Voyages - Zapp Travel…
Un passeport
pour
l’entreprise
”Prendre le temps d’évaluer les capacités de l’étudiant,
faire le point avec lui sur ses expériences et cerner son
projet professionnel sont des phases essentielles pour le
guider dans ses premiers pas vers le monde du travail.
Disponible tout au long de l’année, le service relations
entreprises est un véritable lien entre le jeune et sa
structure d’accueil.”
19
LA RELATION
ENTREPRISES

11. Soirées
Les étudiants ont l’occasion de se retrouver chaque
mois lors de soirées organisées par le BDE :
afterworks, soirées d’intégration, soirées à thèmes sont
autant de moments d’échanges et de rencontres.
Sports
et loisirs
Pour les sportifs et les amateurs de sensations fortes,
desactivitéssontproposéesàdestarifstrèsavantageux:
foot en salle, karting, tennis, paintball…
Voyages
Des voyages dans toute l’Europe sont proposés
sous forme de courts séjours : Londres, Prague,
Amsterdam, Barcelone …
Une occasion supplémentaire pour les étudiants de
découvrir d’autres cultures et de s’ouvrir ainsi au monde.
21
LA VIE
ÉTUDIANTE
Parce que la vie ne s’arrête pas à la sortie
des cours, l’EFHT accorde une importance
particulière à l’épanouissement de ses
étudiants à travers son bureau des élèves
dans le cadre de différentes activités, sorties
et animations…
Présente au quotidien, l’équipe du BDE
anime la vie étudiante en organisant des
évènements tout au long de l’année.
La Semaine Blanche
Chaque année, les étudiants de l’EFHT
partent au ski dans une station différente à
des tarifs négociés.
L’occasion pour eux de se retrouver dans
un cadre extra-scolaire où sport, détente,
loisirs et soirées rythment le séjour.
Des séminaires sont également prévus en
complément des programmes pédagogiques
dispensés.

12. Étude du dossier de candidature
Le jury examine le dossier du candidat, et déclare ce
dernier admissible ou refusé aux vues de la cohérence du
parcours pédagogique et des objectifs professionnels visés.
Dans certains cas, une réorientation peut être proposée
lorsque le profil du candidat ne correpond pas à la
formation demandée.
Tests écrits
Les tests écrits permettent de valider le niveau académique
du candidat. Ils sont constitués de deux épreuves : culture
générale et anglais.
Entretien de motivation
Il permet de mieux connaître le candidat, découvrir sa
personnalité et mesurer la concordance entre son choix
de formation et ses objectifs professionnels.
Concours
ACCESSIBILITÉ
Titulaires du baccalauréat, toutes
filières confondues. Possibilité
d’intégrer en deuxieme année pour
les etudiants ayant déjà validé leur
première année dans une autre école.
ACCESSIBILITÉ
Titulaires d’un bac + 2,
(BTS, DUT, ou équivalent)
ACCESSIBILITÉ
En 4ème
année :
Titulaires d’un bac + 3
En 5ème
année :
Titulaires d’un bac +4
Cycle
BTS TOURISME
EN 2 ANS
Cycle
BACHELOR EN 1 AN
Cycle
MBA EN 2 ANS
23
ADMISSIONS