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L’aménagement des espaces de bibliothèques universitaires - Espaces rêvés et espaces réels, la bibliothèque comme habitus par Jean-Claude Albertin

  • 1. Espaces rêvés et espaces réels, la bibliothèque comme habitus Jean-Claude Albertin 3 septembre 2019Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne
  • 2. Habitus ? Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 2 « [...] l'habitus est le produit du travail d'inculcation et d'appropriation nécessaire pour que ces produits de l'histoire collective que sont les structures objectives (e. g. de la langue, de l'économie, etc.) parviennent à se reproduire, sous la forme de dispositions durables, dans tous les organismes (que l'on peut, si l'on veut, appeler individus) durablement soumis aux mêmes conditionnements, donc placés dans les mêmes conditions matérielles d'existences. » Pierre Bourdieu, Esquisse d'une théorie de la pratique
  • 3. Bibliothèque rêvée Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 3 « À droite du ciel, il y avait la planète Gibi qui était plate et qui penchait, soit d'un côté, soit de l'autre. » «Le secret de leur intelligence réside dans leur chapeau, qui leur permet de réfléchir tous ensemble à un problème.»
  • 4. Bibliothèque rêvée Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 4 « Le livre»
  • 5. Bibliothèque rêvée Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 5 «La représentation du livre»
  • 6. Bibliothèque rêvée Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 6 et tant d’autres représentations…
  • 7. De la bibliothèque rêvée à la bibliothèque réelle Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 7 La quête du modèle et de sa dénomination: bibliothèque, médiathèque, learning center, open library, distributed library, community living room, teach and learn spaces, …
  • 8. Bibliothèque réelle Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 8 Une question pratique, mais centrale pour un projet de construction: Comment construire un rêve commun, une compréhension et un vocabulaire commun pour les nombreux acteurs d’une nouvelle bibliothèque ?
  • 9. Bibliothèque réelle Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 9 Une esquisse de réponse: • Représenter l’existant et le projeté et le partager • Créer du dialogue
  • 10. Bibliothèque réelle Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 10
  • 11. Bibliothèque réelle Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 11
  • 12. Bibliothèque réelle Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 12
  • 13. Bibliothèque réelle Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 13 Créer de la cohérence et une forme de simplicité:
  • 14. Bibliothèque réelle Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 14 et les maintenir sur la durée du projet
  • 15. Bibliothèque réelle Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 15 L’investissement dans le maintien (ou la création) du dialogue avec l’ensemble des acteurs permet • la gestion d’un niveau plus élevé de complexité (par exemple le maintien en exploitation durant le chantier) • la minimisation des risques de malentendus durant la réalisation
  • 16. A quoi va ressembler la nouvelle bibliothèque ? © Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 16
  • 17. A quoi va ressembler la nouvelle bibliothèque ? © Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 17
  • 18. A quoi va ressembler la nouvelle bibliothèque ? © Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 18
  • 19. A quoi va ressembler la nouvelle bibliothèque ? © Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne 19
  • 20. Merci de votre attention! Bibliothèque cantonale et universitaire – Lausanne