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18 mai 2005
Le miroir aux alouettes
2
Rem erciem ents
 Madame Labady
 Monsieur Kokinski
3
Expériences personnelles
 Carrière au gouvernement
 Adaptation à plusieurscultures
organisationnelles
 Arrivée à La Capitale
 Instauration d’une nouvelle culture
4
 Faits anecdotiques
Expériences personnelles
5
La m achine
 La machine / l’instrumentation
 Salle d’ordinateurs
 Humeur des personnes vs entretien
planifié
 Productivité / réussite
6
Les découvertes
 Mise à la retraite d’un ami
 Transféré neuf fois
 L’arbre de Noël
 La réflexion (25 sous)
 Lespersonnes
 Écouter / savoir dire oui et non
 Honnêteté des commentaires
 La productivité / faire confiance / associer
7
Un projet
 La Mutuelle
 Du secours funéraire en 1940
 Fierté de s’identifier à son milieu
(Commerciaux)
8
Des personnes
 Voscomportements
 Soyez vous-même
 Je suis un être émotif
 Démarquez-vous (petites attentions)
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 Reconnaissez l’apport des autres
 Profitez d’occasions avec vos collègues
 Chocolats à l’Halloween
9
Attention aux m iroirs
 Faites une différence
 Projet
 Personnes (soi-même)
 Communiquez
10
 Patron: buts, objectifs, programmes,
rémunération, boni, etc.
 Employé: notre vie, nos valeurs, notre
bien-être, famille, santé, etc.
Besoins
11
Adhésion
 Traitez les autres comme vous voudriez
être traités
 Présentez votre projet
 Acceptez les commentaires
 Répondez honnêtement aux questions
(oui, non, plus tard)
 Tenez vos engagements
 Entretenez un dialogue permanent
12
Les 6 F
Famille
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Foi Fun
Fierté Foin
13
Faire une différence
 Directeur des ressourceshumaines
 Recrutement
 Notoriété
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Leadership
 Melinda et Bill
 Fondation
≠ - Notoriété, visibilité, race, couleur de
la peau, religion du récipiendaire
= - Besoins vitaux souvent liés à la survie
=
- Rapidité d’exécution:
- 1 MM$ vaccins pour enfants +
leur intelligence et leur énergie
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2005-05-18 Jean-Yves Dupéré Miroir aux alouettes

  • 1. 18 mai 2005 Le miroir aux alouettes
  • 2. 2 Rem erciem ents  Madame Labady  Monsieur Kokinski
  • 3. 3 Expériences personnelles  Carrière au gouvernement  Adaptation à plusieurscultures organisationnelles  Arrivée à La Capitale  Instauration d’une nouvelle culture
  • 5. 5 La m achine  La machine / l’instrumentation  Salle d’ordinateurs  Humeur des personnes vs entretien planifié  Productivité / réussite
  • 6. 6 Les découvertes  Mise à la retraite d’un ami  Transféré neuf fois  L’arbre de Noël  La réflexion (25 sous)  Lespersonnes  Écouter / savoir dire oui et non  Honnêteté des commentaires  La productivité / faire confiance / associer
  • 7. 7 Un projet  La Mutuelle  Du secours funéraire en 1940  Fierté de s’identifier à son milieu (Commerciaux)
  • 8. 8 Des personnes  Voscomportements  Soyez vous-même  Je suis un être émotif  Démarquez-vous (petites attentions)  Bonjour à la réceptionniste  Reconnaissez l’apport des autres  Profitez d’occasions avec vos collègues  Chocolats à l’Halloween
  • 9. 9 Attention aux m iroirs  Faites une différence  Projet  Personnes (soi-même)  Communiquez
  • 10. 10  Patron: buts, objectifs, programmes, rémunération, boni, etc.  Employé: notre vie, nos valeurs, notre bien-être, famille, santé, etc. Besoins
  • 11. 11 Adhésion  Traitez les autres comme vous voudriez être traités  Présentez votre projet  Acceptez les commentaires  Répondez honnêtement aux questions (oui, non, plus tard)  Tenez vos engagements  Entretenez un dialogue permanent
  • 13. 13 Faire une différence  Directeur des ressourceshumaines  Recrutement  Notoriété
  • 14. 14 Leadership  Melinda et Bill  Fondation ≠ - Notoriété, visibilité, race, couleur de la peau, religion du récipiendaire = - Besoins vitaux souvent liés à la survie = - Rapidité d’exécution: - 1 MM$ vaccins pour enfants + leur intelligence et leur énergie
  • 16. 16 Mon expérience Commencer par soi…  Avoir un projet, une vision  Croire à sa réussite  Croire aux autres  Croire en soi Faire une différence
  • 17. 17 Mot de la fin Si un employé heureux en vaut deux, les employés heureux font les gestionnaires… qui font une différence!
  • 18. Léonard de Vinci « Savoir écouter, c’est posséder, outre le sien, le cerveau des autres »
  • 19. 18 mai 2005 Le miroir aux alouettes