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Filiere stl 2019
- 1. Filière STL SPCL Lycée Descartes
- 2. Bac STLLa série STL SPCL Sciences et Technologies de Laboratoire Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire STL SPCL… qu’est-ce que ça veut dire ? La série (détermine quel bac est préparé) La spécialité proposée au lycée Descartes
- 3. Vue d’ensemble : les enseignements généraux Les enseignements généraux : 16 heures hebdomadaires Ce sont les matières générales communes à tous les élèves des filières technologiques. Il s’agit de disciplines voisines de celles enseignées dans la voie générale, avec des horaires et des contenus réduits pour tenir compte de la place importante prise par les enseignements technologiques spécifiques à la filière STL. (*) ETLV n’a pas d’équivalent en filière générale. (**) contrairement à la voie générale, l’accompagnement personnalisé est intégré à l’emploi du temps des élèves 3 h Mathématiques 3 h Langues vivantes 1 h Enseignement technologique en langue vivante (*) 3 h Français 1,5 h Histoire – géographie 0,5 h EMC (éducation morale et civique) 2 h EPS 2h Accompagnement personnalisé (**)
- 4. Vue d’ensemble : les enseignements technologiques Les enseignements technologiques : 18 heures hebdomadaires Ce sont les enseignements spécifiques à la filière STL SPCL. C’est l’enseignement de spécialité, composé de trois modules : Image Chimie et développement durable Instrumentation 5 h Physique-chimie et mathématiques 4 h Biochimie – biologie
- 5. Vue d’ensemble : les activités en groupe
- 6. Bac STLLa série STL SPCL Qu’est-ce que « l’esprit STL » ? L’accent est mis sur l’expérimentation en laboratoire. La théorie est considérée comme un outil. Les concepts de physique et de chimie sont au service de l’étude de techniques et d’objets concrets. On attend des élèves qu’ils deviennent autonomes. Les élèves sont souvent mis en situation de recherche : concevoir et réaliser une expérience pour répondre à un problème.
- 7. Bac STLLa série STL SPCL Mettre l’accent sur l’expérimentation et les approches concrètes… qu’est-ce que ça veut dire? Un exemple : l’appareil photo, comparons deux approches La théorie Une expérience pour illustrer avec du matériel didactique L’appareil photo : un exemple possible d’application Objectif principal : maîtriser les concepts d’optique sur les lentilles. L’appareil photo est un exemple possible d’application de la théorie. Approche typique de la voie générale
- 8. Bac STLLa série STL SPCL Mettre l’accent sur l’expérimentation et les approches concrètes… qu’est-ce que ça veut dire? Un exemple : l’appareil photo, comparons deux approches Étude de l’objectif expérimentation un peu de théorie Étude de la mise au point expérimentation un peu de théorie Étude du capteur CCD expérimentation un peu de théorie La suite : le traitement des images numériques L’objet technologique (ici l’appareil photo) est au centre des apprentissages : il est le point de départ des expérimentations et le support principal pour faire émerger les notions. Approche typique de la section STL
- 9. Filières Scientifiques Bac + 0 Bac + 1 Bac + 2 Bac + 3 Bac + 4 Bac + 5 IUT / BTS 1ère année IUT/ BTS 2ème année Licence pro Ecole d’ingénieurs favorisé par les quotas Bon à savoir En 2013, 40% des ingénieurs de l’INSA étaient passé par un IUT ! Post bac : que faire après son bac ? Bac STLBac général
- 10. Filières Scientifiques Bac + 0 Bac + 1 Bac + 2 Bac + 3 Bac + 4 Bac + 5 Ecole d’ingénieurs avec prépa intégrée Post bac : que faire après son bac ? Université Ecole d’ingénieurs CPGE (« prépa ») TPC, TSI BCPST MPSI, PCSI, PTSI très bons dossiers Bon à savoir Un élève dont les mathématiques ne sont pas le point fort aura plus de facilité à obtenir un « très bon dossier » en STL qu’en voie générale. Bac STLBac S-SVT Bac S-SI très bons dossiers Bac général Bac STL
- 11. Filières ScientifiquesQue font nos élèves après un bac S ? Bac S-SVT BTS DUT CPGE Ecole d'ingénieurs avec prépa Université PACES Autres écoles Autres Elèves de Descartes (Bac 2015) Bac S-SI BTS DUT CPGE Ecole d'ingénieurs avec prépa Université PACES Autres écoles Autres
- 12. BTS DUT CPGEUniversité PACES Autres écoles Autres Bac STL Filières ScientifiquesQue font nos élèves après un bac STL ? Elèves de Descartes (Bac 2015)
- 13. Sciences, lettres, langues, histoire – géographie, je n’ai pas de point faible Je comprends facilement et aime les mathématiques Mon but, c’est minimum bac + 5 Les TP m’intéressent mais j’ai surtout une bonne capacité d’abstraction Portrait du bon candidat à la filière générale Vu mon niveau cette année, j’aurai un bon dossier en filière générale
- 14. J’aime les sciences et je veux en faire beaucoup plus que cette année… même si parfois je décroche quand c’est trop théorique… Moi, ce sont surtout les travaux pratiques qui m’intéressent. Portrait du bon candidat à une première technologique STL Ce qui me plaît le plus, c’est concevoir des expériences, comme dans un vrai labo. BTS, IUT, études longues… je n’exclus rien !
Notes de l'éditeur
- Après le point 4: évoquer l’ECE : indiquer qu’une épreuve de bac à gros coefficient porte sur les compétences expérimentales. Dans cette épreuve ce ne sont pas les connaissances ni les capacités théoriques qui sont évaluée mais avant tout l’aptitude des candidats à concevoir un protocole pour répondre à un problème.