SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Télécharger pour lire hors ligne
BORREL Martin
RUSCICA Clément




                      Amas…Gique




        Réalisation du « flat » sur le site de Notre Dame des Dombes le 2/10/2009 à 21h30




                               Lycée Chaplin Becquerel 2009/2010
                                       Professeur : P Jeanjacquot.
SOMMAIRE

I)     Introduction                                          (page 3)



II)    Présentation du matériel                               (page 3)



III)   Un peu d’Histoire et de définitions                 (page 4-5)



IV)    Prise des clichés                                    (page 5-6)



V)     Montage                                              (page 6-7)



VI)    Analyse, calculs et courbes                        (page 7-8-9)



VII)   Précision du télescope et de l’appareil photo numérique
       (page 10)



VIII) Expérience avec une lampe à incandescence          (page 11 -12)



IX) Conclusion et amélioration                              (page 12)



X) Remerciements.                                           (page 13)


XI)Exemples de photos                                    (page 14-15)




                                                                         2
I) Introduction :

Notre projet consiste avec du matériel d’astronomie amateur ainsi qu’un appareil photo
numérique à faire des clichés d’amas d’étoiles de temps de pose moyen, ensuite les
additionner et faire une analyse de la magnitude de certaines étoiles, de cette analyse nous
allons en tirer des courbes qui pourront nous indiquer l’âge approximatif de l’amas.
L’intérêt du projet est d’utiliser directement les filtres (appelés matrice de Bayer) disposés
devant chaque pixel de l’appareil photo numérique. Ce type de démarche permet de
travailler sur différentes couleurs directement à partir d’un seul cliché.
L’innovation du projet est donc de tester si les filtres des appareils photos numériques
peuvent remplacer les filtres conventionnels de photométrie et pouvoir ainsi travailler à
moindre cout sur les amas d’étoiles.

   II) Présentation du matériel :

Pour effectuer ces clichés nous avons comme télescope : un Celestron C8 S XLT GOTO et
comme monture : une HEQ5 GoTo Sky Watcher. Pour prendre les photos nous utilisons un
appareil photos numérique Canon EOS 450D défiltré ce qui nous permet d’avoir une
longueur d’onde supplémentaire sur nos photos : Hα. L’avantage du l’APN (appareil photo
numérique) par rapport à un capteur CCD classique noir et blanc est qu’il nous permet
d’obtenir des photos en couleur sans avoir à faire des photos avec des filtres et à les
coloriser ensuite.
L’ensemble du matériel est fourni par Astro à l’Ecole.


Le tube du télescope :                                 Monture HEQ5 pro pourvu du GoTo :




Appareil numérique Canon EOS 450D




                                                                                                 3
III) Un peu d’histoire et de définitions :


Définition de la photométrie : Ensemble des méthodes de mesure de l’intensité
lumineuse, donc de la magnitude, des astres. Les mesures photométriques sont
complémentaires de celles délivrées par la spectrométrie.


Histoire de la photométrie : A l’ origine, les astronomes évaluaient l’intensité lumineuse
d’une étoile donnée en la comparant à une source étalon de laboratoire, de caractéristique
(couleur et intensité) parfaitement connues. Par la suite, ils eurent recours à des étoiles de
référence, à l’éclat fixe et mesuré avec précision. La photométrie s’effectue toujours dans
des domaines de longueurs de longueur d’onde choisis pour couvrir tout ou une partie du
spectre électromagnétique.


Définition d’un amas : Groupe plus ou moins important d’étoiles d’une même galaxie.
Deux types d’amas d’étoiles : Amas globulaires et amas ouverts




                              Source image : http://www.dil.univ-mrs.fr


Amas globulaires : Amas très denses, contenant de centaines de milliers d’étoiles
rassemblées en une boule compacte et liées par la force de gravitation. Ce sont des objets
très vieux (15 milliards d’années environ), lointains vestiges de la formation de notre galaxie.
Ils sont principalement constitués d’étoiles rouges. Les amas globulaires ont servi à prouver
la forme de notre galaxie, aux alentours de 1910-1911. On ne savait pas trop où était le
Soleil. Shapley a observé les amas globulaires et s'est amusé à mesurer la distance des
différents amas globulaires ; il s'est ainsi rendu compte que le Soleil n'était pas du tout
centré au milieu de notre galaxie mais qu'il se trouvait à l'extrémité et que les amas
globulaires gravitaient autour du centre de la voie lactée.




                             Source image : http://www.dil.univ-mrs.fr
                                                                                                   4
Amas ouvert : Ils comprennent des dizaines voir des centaines d’étoiles relativement
séparées et qui s’écartent progressivement les unes des autres dès leur naissance car elles
ne sont pas liées par la gravitation. Ces amas sont facilement repérables lorsqu’ils sont
relativement jeunes mais disparaissent ensuite du fait de la dispersion de ses membres. Ils
sont principalement constitués d’étoiles bleues. Tout les amas ouverts se trouvent sur la
ligne de la voie lactée. Les amas ouverts Les amas ouverts traduisent donc la formation des
étoiles.




                                    Source image : http://www.dil.univ-mrs.fr

Magnitudes : La magnitude d’une étoile est une mesure de l’irradiance observée depuis la
terre. C’est une échelle logarithmique inverse, la magnitude zéro est défini par Véga de la
Lyre.


   IV)     Prise des clichés :

Pour prendre les clichés nous commençons par faire une mise en station du télescope pour
ne pas avoir de filé d’étoile sur les photos. Puis nous visons un objet très lumineux, nous
prenons généralement Jupiter, pour faire la mise au point de l’APN. Après la mise au point
nous visons l’amas désiré puis à l’aide de l’ordinateur nous déclenchons et programmons la
prise du vue, ce qui nous permet de ne pas créer de vibration lorsque l’on appuie sur le
bouton de prise de vue de l’APN. Nos photos actuelles sont prises avec des poses de 30
secondes avec un ISO de 400. Puis à la fin ou au début de la séance d’observation nous
faisons ce que l’on appel le Dark, le Flat et l’Offset qui vont nous servir pour le montage des
photos.
Le Dark : Photos prises avec le télescope fermé de la même sensibilité et du même temps de
prise de vue que les autres photos.
Le Flat : Photos prisent avec un drap blanc sur lequel on donne un coup de flash pour obtenir
une photo blanche. Temps de pose 2 secondes et 400 ISO
L’Offset : Photos au temps de pose très court environ 1/25Oème de seconde pour avoir une
photo au moment du déclenchement de l’APN.




                                                                                                  5
EOS Utility :




                                                    Offset



                                                                                  Dark

                                                   Flat




    V) Montage:

Le but du montage des photos est d’augmenter la luminosité des étoiles, d’assombrir le fond
de ciel et de supprimer le bruit. Cette étape permettra d’exploiter et de réaliser des mesures
sur les clichés. Nous utilisions un logiciel gratuit de traitement d’images astronomiques : Iris
Pour commencer, il faut convertir toute les photos brutes (.RAW) de l’objet étudié et des
photos de prétraitement en fichier lisible par le logiciel de montage (CFA). Ensuite on
effectue un prétraitement qui se déroule en trois étapes :

    •   Tout d’abord il faut créer, l’offset en faisant la somme médiane de nombreuses
        images individuelles. Ces images sont des clichés faits dans l’obscurité totale avec un
        temps de pose très bref. Ils sont normalement inclus dans le dark mais demandé par
        notre logiciel.

    •   Après l’offset, on réalise le dark qui permet de corriger les perturbations thermiques
        du capteur CMOS.



    •   La dernière opération à effectuer consiste à corriger la non-uniformité de réponse
        des pixels du CCD, ainsi que l'effet d'ombrage lié à la présence de poussières dans le
        trajet optique ou de tout autre obstacle (vignetage). On appelle cette opération le
        flat.

Une fois ces trois images réalisées, il faut réaliser le traitement en soustrayant l’offset à la
séquence des images .PIC de l’objet à étudier, puis le Dark et enfin la diviser par le flat au
quelle on a aussi soustrait le Dark.




                                                                                                   6
On prend le fichier CFA de l’objet que l‘on aligne à l’aide d’une étoile de référence. Cette
opération s’appelle la registration.

La dernière étape consiste à faire l’addition de toutes les images pour obtenir l’image finale.
Mais cette dernière étape n’est utile que pour de l’esthétique de la photo, car c’est une
addition arithmétique de 25 images donc les étoiles sont pour la plupart saturées et donc
inexploitable.


                     (IMAGE DE DEPART – DARK) / FLAT = IMAGE FINALE




VI)       Analyse, calculs et courbes

Notre but de connaître l’âge d’une étoile donc pour cela il nous faut connaître l’éclairement
de l’étoile dans les différentes radiations Bleu, Rouge et Vert. Nous nous intéressons plus
particulièrement aux radiations vertes et bleues. Elles vont nous permettre d’obtenir une
courbe appelée Hertzprung-Russell . Pour obtenir les images dans les différentes radiations
on utilise la commande Split_CFA du logiciel Iris qui nous donne les 4 fichiers des 4 couleurs
de la matrice de Bayer : 1bleue, 1 rouge et 2 vertes.

Pour mesurer cet éclairement nous utilisons toujours le logiciel Iris.

Il faut bien faire attention à ne pas utiliser une étoile dont les pixels sont saturés. On utilise
pour cela la commande stat d’Iris qui indique le remplissage maximal des pixels de l’image.
La valeur du remplissage doit être comprise entre 0 et 2^14 (=16384) (Le 14 bien du nombre
de bits du capteur CCD qui est de 14). Pour vérifier la saturation d’une étoile on peu aussi
faire une coupe comme on le voit sur l’image ci-dessous. Lorsque l’étoile est saturé la courbe
est aplatit sur son maximum.




Etoile Non-saturée



                                                                                                     7
Etoile saturée
Pour mesurer la magnitude de l’étoile il y a 3 méthodes :

       -   Utiliser la commande d’Iris « photométrie d’ouverture », on pointe une étoile et
           on obtient la magnitude de l’étoile directement.

       -   Utiliser la fonction coupe, qui permet d’avoir un graphique avec le remplissage
           maximum des ce qui nous donne l’éclairement, on soustrait le fond ciel à cette
           valeur maximale et on applique la formule m=-2,5log(E). Concrètement on
           soustrait la luminosité du fond de ciel.

       -   On sélectionne une étoile isolée et on utilise la fonction PSF d’Iris puis on affiche
           les données qui nous donnent la magnitude. C’est cette dernière méthode (car les
           résultats sont plus représentatif de la réalité) que l’on utilisera par la suite.

On reporte les 4 magnitudes dans un tableau Excel. On compare nos magnitudes mesurées
avec la base de données Aladin on trouve une erreur on modifie ensuite les magnitudes
trouver avec Iris. Voici la courbe obtenue en comparant nos données à celle d’Aladin.(Aladin
est accessible sur le site de l’observatoire de Strasbourg :
 http://aladin.u-strasbg.fr/aladin.gml)




Il est important d’étalonner notre appareil à chaque nouvelle prise de vue car certains
paramètres sont modifiés suivant la date ou la position de l’objet dans le ciel comme la
pollution lumineuse, la présence de la lune ou encore l’épaisseur de l’atmosphère.



                                                                                                   8
Une des premières analyses faite sur les amas consiste à représenter leurs étoiles dans un
diagramme HR (ou diagramme couleur-magnitude ou encore diagramme Hertzsprung-
Russell). Hertzsprung et Russell ont découvert que les étoiles ne se disposaient pas au hasard
sur le diagramme, mais qu’elles y occupent des positions bien précises qui dépendent de
leur masse, de leur âge et de leur métallicité.
On donc trace la courbe magnitude bleue – magnitude verte en fonction de la magnitude
verte. Le digramme nous permet d’appliquer une échelle de température ou d’âge à l’axe
des abscisses (B-V). Ici celui de M37 (gauche) et de NGC 457 (droite).




Nous pouvons observer que la pente de la « virgule » de notre courbe (à gauche) est la
même que la courbe professionnelle (à droite). Le B-V, c’est-à-dire la différence entre la
magnitude bleue et la magnitude verte ne change pas avec la distance de l’amas ou
l’appareil photo.
On constate ici que le haut de la virgule correspond à une valeur de B-V de 0.5 ; on peut ainsi
à partir du diagramme HR déterminer l’âge de l’amas.

Source de la courbe « professionnelle » : A variable star survey of the open cluster M 37
L. L. Kiss, Gy. Szabo, K. Sziladi, G. Furesz, K. Sarneczky, B.




                                                                                                  9
VI) Précision du télescope et de l’appareil photo numérique :

Appareil photo numérique :

Le canon EOS 45OD possède un capteur de 4272 par 2848 pixels et de taille 22,2 par 2848
millimètres. On trouve donc en divisant la taille par le nombre de pixels qu’un pixel est un
carré de 5,2µm de côté.


                          α
  5,2μm




                                            F = 2m




α = tan α = (5,2 * 10-6) / 2 = 2,6 * 10-6 rad
                              = O, 53’’ par px
Le capteur CCD a donc une précision de 0,53’’ par pixel.

Problème de diffraction :

Le diamètre du miroir primaire engendre un phénomène de diffraction dont
              1.22 ⋅ λ
l’angle : θ =
                 a
                                                              1.22 × 800.10 −9
a=0.2m et λ=800nm (au maximun) ce qui nous donne : θ =
                                                                    0 .2
θ=4.9.10 rad soit θ=2.8.10 ° soit1’’ d’arc. La limite de la précision du télescope est due à la
           -6             -4

diffraction


Télescope :

On notera que cette précision n’est utile que pour les amas car on veut que les étoiles ne
tiennent qu’un minimum de pixels pour avoir le plus d’étoiles possible et qu’une étoile n’en
cache pas une autre. Pour d’autres cliché on aurait plutôt défocalisé l’étoile pour qu’elle soit
sur le plus de pixels possible.




                                                                                                   10
VII) Expérience avec une lampe à incandescence :

En laboratoire une expérience similaire peut être réalisée sur des ampoules. Le but est de
trouver un lien entre la puissance consommée et la magnitude des différentes couleurs de la
lampe.
On simule une étoile à l’aide d’une ampoule à incandescence. On diaphragme celle-ci pour
n’obtenir qu’un point lumineux. On réalise ensuite des clichés à des tensions différentes.




On effectue les différentes mesures et à l’aide de la même méthode que pour les amas.
Ensuite, on trace les courbes du log de la puissance en fonction de la magnitude. On
remarque alors que plus la puissance est élevée, plus la magnitude l’est aussi.

Après application de la méthode du PSF, on obtient les courbes suivantes :




                                                                                              11
On constate une linéarité entre les magnitudes et log(P) Qui peut être facilement exploitable
mais aussi une différence entre les deux filtres vert que nous devons prendre en compte
dans l’exploitation de nos données.

   VIII)     Conclusion et amélioration :
Pour conclure nous pouvons que malgré de gros problème de saturation qui nous on prit
beaucoup de temps à résoudre, notre solution est plus rapide à effectuer que la photométrie
« classique ». Elle est plus rapide car au lieu d’utiliser une webcam noir et blanc, on utilise un
APN couleur, donc on a juste besoin pour faire notre analyse d’une seule photo, alors
qu’avec une webcam il faut faire une photo pour chaque couleur (filtres).
De plus l’appareil photo numérique nous permet d’accéder à un champ large (38’x25’ pour
4272pixels x2848pixels) avec 24 bits de données par pixel pour un cout très inférieur à un
capteur CCD équivalent.


Le futur…

Nous espérons dans un avenir proche réussir à obtenir une courbe HR plus précise qui nous
permettra d’appliquer une échelle de température et donc de connaître l’âge d’une étoile et
ensuite toujours grâce à ce diagramme l’âge de l’amas et de le situer par rapport à d’autres
amas connus.
Nous allons également prendre des clichés avec un télescope placé dans l’hémisphère sud
(Faulkes Telescope). Nous avons obtenu 90 d’utilisation.




                                                                                                     12
Remerciements :

Nous tenons à remercier tout particulièrement notre partenaire M. Georges Paturel De
l’observatoire de Lyon.

Merci aussi à Nicolas Esseiva, Alain Gueguen André Debackère et Gilles Dodray qui par
l’intermédiare du forum Astro à l’Ecole nous ont aidé à résoudre nos problèmes de
saturation.

Merci aussi pour leur soutien à :




                                                                                        13
Exemples de
  photos




              M37 (25 photos
               Iso 400 à 30S)
              avec traitement




              M13 (25 photos
               Iso 400 à 30S)
              avec traitement




              M15 (25 photos
               Iso 400 à 30S)
              avec traitement




                         14
NGC457 (1
photos Iso 400 à
   30S) avec
  traitement




  NGC884 (25
photos Iso 400 à
   30S) avec
  traitement




                   15

Contenu connexe

Tendances

Giao trinh quang hoc.1089021
Giao trinh quang hoc.1089021Giao trinh quang hoc.1089021
Giao trinh quang hoc.1089021
Phi Phi
 
Cours optique introduction
Cours optique introductionCours optique introduction
Cours optique introduction
Rachid Richard
 

Tendances (19)

Introduction au traitement d'images
Introduction au traitement d'imagesIntroduction au traitement d'images
Introduction au traitement d'images
 
Projets Unisciel2011
Projets Unisciel2011Projets Unisciel2011
Projets Unisciel2011
 
G1 fonds carte2015
G1 fonds carte2015G1 fonds carte2015
G1 fonds carte2015
 
T doptiquegeometrique exoplus
T doptiquegeometrique exoplusT doptiquegeometrique exoplus
T doptiquegeometrique exoplus
 
Caméra réglage (2)
Caméra réglage (2)Caméra réglage (2)
Caméra réglage (2)
 
RTEngine
RTEngineRTEngine
RTEngine
 
diapophototipes
diapophototipesdiapophototipes
diapophototipes
 
Rapport Cgenial Chaplin Aurores
Rapport Cgenial Chaplin AuroresRapport Cgenial Chaplin Aurores
Rapport Cgenial Chaplin Aurores
 
Cours d'optique géométrique
Cours d'optique géométriqueCours d'optique géométrique
Cours d'optique géométrique
 
Court guide photo (Francais)
Court guide photo (Francais)Court guide photo (Francais)
Court guide photo (Francais)
 
Physique de la mesure en télédétection optique, Partie 1 : photométrie et rad...
Physique de la mesure en télédétection optique, Partie 1 : photométrie et rad...Physique de la mesure en télédétection optique, Partie 1 : photométrie et rad...
Physique de la mesure en télédétection optique, Partie 1 : photométrie et rad...
 
Giao trinh quang hoc.1089021
Giao trinh quang hoc.1089021Giao trinh quang hoc.1089021
Giao trinh quang hoc.1089021
 
La lune1
La lune1La lune1
La lune1
 
La lune
La luneLa lune
La lune
 
De l’image fixe à l’image animée - 1ºESO BIL
De l’image fixe à l’image animée - 1ºESO BILDe l’image fixe à l’image animée - 1ºESO BIL
De l’image fixe à l’image animée - 1ºESO BIL
 
Cours doptique géométrique
Cours doptique géométriqueCours doptique géométrique
Cours doptique géométrique
 
Devoir opg
Devoir opgDevoir opg
Devoir opg
 
Physique de la mesure en télédétection optique partie 2 : atmosphère et signa...
Physique de la mesure en télédétection optique partie 2 : atmosphère et signa...Physique de la mesure en télédétection optique partie 2 : atmosphère et signa...
Physique de la mesure en télédétection optique partie 2 : atmosphère et signa...
 
Cours optique introduction
Cours optique introductionCours optique introduction
Cours optique introduction
 

En vedette

Informativo n°34 -_4°_basico_b_-_7_de_noviembre_de_2014
Informativo n°34 -_4°_basico_b_-_7_de_noviembre_de_2014Informativo n°34 -_4°_basico_b_-_7_de_noviembre_de_2014
Informativo n°34 -_4°_basico_b_-_7_de_noviembre_de_2014
Colegio Camilo Henríquez
 
M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)
M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)
M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)
Roger Vermette
 
Informativo nº 17_-_1º_basico_a-_20_de__junio
Informativo nº 17_-_1º_basico_a-_20_de__junioInformativo nº 17_-_1º_basico_a-_20_de__junio
Informativo nº 17_-_1º_basico_a-_20_de__junio
Colegio Camilo Henríquez
 
Conjuguer correctement avec tes Ressources supplémentaires
Conjuguer correctement avec tes Ressources supplémentairesConjuguer correctement avec tes Ressources supplémentaires
Conjuguer correctement avec tes Ressources supplémentaires
nancy castonguay
 

En vedette (20)

Informativo n°34 -_4°_basico_b_-_7_de_noviembre_de_2014
Informativo n°34 -_4°_basico_b_-_7_de_noviembre_de_2014Informativo n°34 -_4°_basico_b_-_7_de_noviembre_de_2014
Informativo n°34 -_4°_basico_b_-_7_de_noviembre_de_2014
 
M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)
M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)
M5,L2 (Médiane, médiatrice, bissectrice)
 
Présentation1
Présentation1Présentation1
Présentation1
 
M6,l3
M6,l3M6,l3
M6,l3
 
StealMyData App
StealMyData AppStealMyData App
StealMyData App
 
Programmes de FormAction de Quali-Scope: MENER ENSEMBLE LE CHANGEMENT (mc)
Programmes de FormAction de Quali-Scope:  MENER ENSEMBLE LE CHANGEMENT (mc)Programmes de FormAction de Quali-Scope:  MENER ENSEMBLE LE CHANGEMENT (mc)
Programmes de FormAction de Quali-Scope: MENER ENSEMBLE LE CHANGEMENT (mc)
 
Hewllet Packard en Ilarco.
Hewllet Packard en Ilarco.Hewllet Packard en Ilarco.
Hewllet Packard en Ilarco.
 
Bestiario
BestiarioBestiario
Bestiario
 
Crowdsourcing
CrowdsourcingCrowdsourcing
Crowdsourcing
 
Plage de gulpiyuri espagne luc + t. . ._._
Plage de gulpiyuri espagne luc + t. . ._._Plage de gulpiyuri espagne luc + t. . ._._
Plage de gulpiyuri espagne luc + t. . ._._
 
Term paper
Term paperTerm paper
Term paper
 
Casos de referencia
Casos de referenciaCasos de referencia
Casos de referencia
 
6°basico a
6°basico a6°basico a
6°basico a
 
EL ACOMPAÑAMIENTO EN LA PRÁCTICA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES NORMALISTAS
EL ACOMPAÑAMIENTO EN LA PRÁCTICA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES NORMALISTASEL ACOMPAÑAMIENTO EN LA PRÁCTICA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES NORMALISTAS
EL ACOMPAÑAMIENTO EN LA PRÁCTICA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES NORMALISTAS
 
Intexp
IntexpIntexp
Intexp
 
sistema autonomo
sistema autonomosistema autonomo
sistema autonomo
 
Informativo nº 17_-_1º_basico_a-_20_de__junio
Informativo nº 17_-_1º_basico_a-_20_de__junioInformativo nº 17_-_1º_basico_a-_20_de__junio
Informativo nº 17_-_1º_basico_a-_20_de__junio
 
Esther.
Esther.Esther.
Esther.
 
05 David Lopez
05 David Lopez05 David Lopez
05 David Lopez
 
Conjuguer correctement avec tes Ressources supplémentaires
Conjuguer correctement avec tes Ressources supplémentairesConjuguer correctement avec tes Ressources supplémentaires
Conjuguer correctement avec tes Ressources supplémentaires
 

Similaire à Dossier Cgenial Amasgique

Holographie numérique hors axe
Holographie numérique hors axeHolographie numérique hors axe
Holographie numérique hors axe
Ludovic Depraeter
 
Cnc 2009 mp_physique_1
Cnc 2009 mp_physique_1Cnc 2009 mp_physique_1
Cnc 2009 mp_physique_1
elmanssouri
 
James Web Space Telescope, JWST
James Web Space Telescope, JWSTJames Web Space Telescope, JWST
James Web Space Telescope, JWST
webhostingguy
 
Presentation Terrela Olympiades
Presentation Terrela OlympiadesPresentation Terrela Olympiades
Presentation Terrela Olympiades
philoups
 
Technique vidéo1.pptx
Technique vidéo1.pptxTechnique vidéo1.pptx
Technique vidéo1.pptx
SouhailElghazouani1
 
Eléments d'histoire : L'apparition de la spectrométrie
Eléments d'histoire : L'apparition de la spectrométrieEléments d'histoire : L'apparition de la spectrométrie
Eléments d'histoire : L'apparition de la spectrométrie
pierredeburon
 

Similaire à Dossier Cgenial Amasgique (20)

Le microscope.pptx
Le microscope.pptxLe microscope.pptx
Le microscope.pptx
 
Photo interpretation
Photo interpretationPhoto interpretation
Photo interpretation
 
Progression
ProgressionProgression
Progression
 
Compte rendu n°2(focométrie)
Compte rendu  n°2(focométrie)Compte rendu  n°2(focométrie)
Compte rendu n°2(focométrie)
 
Holographie numérique hors axe
Holographie numérique hors axeHolographie numérique hors axe
Holographie numérique hors axe
 
Cnc 2009 mp_physique_1
Cnc 2009 mp_physique_1Cnc 2009 mp_physique_1
Cnc 2009 mp_physique_1
 
James Web Space Telescope, JWST
James Web Space Telescope, JWSTJames Web Space Telescope, JWST
James Web Space Telescope, JWST
 
Traitement des images
Traitement des imagesTraitement des images
Traitement des images
 
Photometrie
PhotometriePhotometrie
Photometrie
 
Presentation Terrela Olympiades
Presentation Terrela OlympiadesPresentation Terrela Olympiades
Presentation Terrela Olympiades
 
SéAnce 13 Mise En Station
SéAnce 13 Mise En StationSéAnce 13 Mise En Station
SéAnce 13 Mise En Station
 
Technique vidéo1.pptx
Technique vidéo1.pptxTechnique vidéo1.pptx
Technique vidéo1.pptx
 
Light painting
Light paintingLight painting
Light painting
 
M2 bmc2007 cours01
M2 bmc2007 cours01M2 bmc2007 cours01
M2 bmc2007 cours01
 
photométrie.pptx
photométrie.pptxphotométrie.pptx
photométrie.pptx
 
Communication sattelite.pptx
Communication sattelite.pptxCommunication sattelite.pptx
Communication sattelite.pptx
 
Eléments d'histoire : L'apparition de la spectrométrie
Eléments d'histoire : L'apparition de la spectrométrieEléments d'histoire : L'apparition de la spectrométrie
Eléments d'histoire : L'apparition de la spectrométrie
 
Atelier numérique : techniques photo niveau 2
Atelier numérique : techniques photo niveau 2 Atelier numérique : techniques photo niveau 2
Atelier numérique : techniques photo niveau 2
 
Théorie sur le bruit en astrophotographie
Théorie sur le bruit en astrophotographieThéorie sur le bruit en astrophotographie
Théorie sur le bruit en astrophotographie
 
Analyse de Documents Géographiques - Partie 2
Analyse de Documents Géographiques - Partie 2Analyse de Documents Géographiques - Partie 2
Analyse de Documents Géographiques - Partie 2
 

Plus de Philippe_Jeanjacquot

Presentation ubpe comenius complet
Presentation ubpe comenius completPresentation ubpe comenius complet
Presentation ubpe comenius complet
Philippe_Jeanjacquot
 
présentation P2S Lycee Chaplin Becquerel
présentation P2S Lycee Chaplin Becquerelprésentation P2S Lycee Chaplin Becquerel
présentation P2S Lycee Chaplin Becquerel
Philippe_Jeanjacquot
 
De la démarche d’investigation à la démarche de projet
De la démarche d’investigation  à la démarche de projetDe la démarche d’investigation  à la démarche de projet
De la démarche d’investigation à la démarche de projet
Philippe_Jeanjacquot
 

Plus de Philippe_Jeanjacquot (20)

Presentation ubpe comenius complet
Presentation ubpe comenius completPresentation ubpe comenius complet
Presentation ubpe comenius complet
 
C'génial soleil en stock
C'génial soleil en stockC'génial soleil en stock
C'génial soleil en stock
 
2010 séance 1 a la découverte du ciel
2010 séance 1   a la découverte du ciel2010 séance 1   a la découverte du ciel
2010 séance 1 a la découverte du ciel
 
Universe in powers of ten
Universe in powers of tenUniverse in powers of ten
Universe in powers of ten
 
Triangulation and navigation
Triangulation and navigationTriangulation and navigation
Triangulation and navigation
 
Prezentare3
Prezentare3Prezentare3
Prezentare3
 
présentation P2S Lycee Chaplin Becquerel
présentation P2S Lycee Chaplin Becquerelprésentation P2S Lycee Chaplin Becquerel
présentation P2S Lycee Chaplin Becquerel
 
Démarche d'investigation
Démarche d'investigationDémarche d'investigation
Démarche d'investigation
 
Démarche experimentale
Démarche experimentaleDémarche experimentale
Démarche experimentale
 
De la démarche d’investigation à la démarche de projet
De la démarche d’investigation  à la démarche de projetDe la démarche d’investigation  à la démarche de projet
De la démarche d’investigation à la démarche de projet
 
A propose de l'évaluati#8 ab
A propose de l'évaluati#8 abA propose de l'évaluati#8 ab
A propose de l'évaluati#8 ab
 
The solar system
The solar systemThe solar system
The solar system
 
The sextant[1]
The sextant[1]The sextant[1]
The sextant[1]
 
Presentatie anw
Presentatie anwPresentatie anw
Presentatie anw
 
Communication satellite
Communication satelliteCommunication satellite
Communication satellite
 
Black holes 3
Black holes 3Black holes 3
Black holes 3
 
Big bang
Big bangBig bang
Big bang
 
Galileo magnification
Galileo magnificationGalileo magnification
Galileo magnification
 
Program oradea
Program oradeaProgram oradea
Program oradea
 
Trad meridiani e meridiane a roma
Trad meridiani e meridiane a romaTrad meridiani e meridiane a roma
Trad meridiani e meridiane a roma
 

Dernier

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 

Dernier (20)

La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénients
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfSTRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 

Dossier Cgenial Amasgique

  • 1. BORREL Martin RUSCICA Clément Amas…Gique Réalisation du « flat » sur le site de Notre Dame des Dombes le 2/10/2009 à 21h30 Lycée Chaplin Becquerel 2009/2010 Professeur : P Jeanjacquot.
  • 2. SOMMAIRE I) Introduction (page 3) II) Présentation du matériel (page 3) III) Un peu d’Histoire et de définitions (page 4-5) IV) Prise des clichés (page 5-6) V) Montage (page 6-7) VI) Analyse, calculs et courbes (page 7-8-9) VII) Précision du télescope et de l’appareil photo numérique (page 10) VIII) Expérience avec une lampe à incandescence (page 11 -12) IX) Conclusion et amélioration (page 12) X) Remerciements. (page 13) XI)Exemples de photos (page 14-15) 2
  • 3. I) Introduction : Notre projet consiste avec du matériel d’astronomie amateur ainsi qu’un appareil photo numérique à faire des clichés d’amas d’étoiles de temps de pose moyen, ensuite les additionner et faire une analyse de la magnitude de certaines étoiles, de cette analyse nous allons en tirer des courbes qui pourront nous indiquer l’âge approximatif de l’amas. L’intérêt du projet est d’utiliser directement les filtres (appelés matrice de Bayer) disposés devant chaque pixel de l’appareil photo numérique. Ce type de démarche permet de travailler sur différentes couleurs directement à partir d’un seul cliché. L’innovation du projet est donc de tester si les filtres des appareils photos numériques peuvent remplacer les filtres conventionnels de photométrie et pouvoir ainsi travailler à moindre cout sur les amas d’étoiles. II) Présentation du matériel : Pour effectuer ces clichés nous avons comme télescope : un Celestron C8 S XLT GOTO et comme monture : une HEQ5 GoTo Sky Watcher. Pour prendre les photos nous utilisons un appareil photos numérique Canon EOS 450D défiltré ce qui nous permet d’avoir une longueur d’onde supplémentaire sur nos photos : Hα. L’avantage du l’APN (appareil photo numérique) par rapport à un capteur CCD classique noir et blanc est qu’il nous permet d’obtenir des photos en couleur sans avoir à faire des photos avec des filtres et à les coloriser ensuite. L’ensemble du matériel est fourni par Astro à l’Ecole. Le tube du télescope : Monture HEQ5 pro pourvu du GoTo : Appareil numérique Canon EOS 450D 3
  • 4. III) Un peu d’histoire et de définitions : Définition de la photométrie : Ensemble des méthodes de mesure de l’intensité lumineuse, donc de la magnitude, des astres. Les mesures photométriques sont complémentaires de celles délivrées par la spectrométrie. Histoire de la photométrie : A l’ origine, les astronomes évaluaient l’intensité lumineuse d’une étoile donnée en la comparant à une source étalon de laboratoire, de caractéristique (couleur et intensité) parfaitement connues. Par la suite, ils eurent recours à des étoiles de référence, à l’éclat fixe et mesuré avec précision. La photométrie s’effectue toujours dans des domaines de longueurs de longueur d’onde choisis pour couvrir tout ou une partie du spectre électromagnétique. Définition d’un amas : Groupe plus ou moins important d’étoiles d’une même galaxie. Deux types d’amas d’étoiles : Amas globulaires et amas ouverts Source image : http://www.dil.univ-mrs.fr Amas globulaires : Amas très denses, contenant de centaines de milliers d’étoiles rassemblées en une boule compacte et liées par la force de gravitation. Ce sont des objets très vieux (15 milliards d’années environ), lointains vestiges de la formation de notre galaxie. Ils sont principalement constitués d’étoiles rouges. Les amas globulaires ont servi à prouver la forme de notre galaxie, aux alentours de 1910-1911. On ne savait pas trop où était le Soleil. Shapley a observé les amas globulaires et s'est amusé à mesurer la distance des différents amas globulaires ; il s'est ainsi rendu compte que le Soleil n'était pas du tout centré au milieu de notre galaxie mais qu'il se trouvait à l'extrémité et que les amas globulaires gravitaient autour du centre de la voie lactée. Source image : http://www.dil.univ-mrs.fr 4
  • 5. Amas ouvert : Ils comprennent des dizaines voir des centaines d’étoiles relativement séparées et qui s’écartent progressivement les unes des autres dès leur naissance car elles ne sont pas liées par la gravitation. Ces amas sont facilement repérables lorsqu’ils sont relativement jeunes mais disparaissent ensuite du fait de la dispersion de ses membres. Ils sont principalement constitués d’étoiles bleues. Tout les amas ouverts se trouvent sur la ligne de la voie lactée. Les amas ouverts Les amas ouverts traduisent donc la formation des étoiles. Source image : http://www.dil.univ-mrs.fr Magnitudes : La magnitude d’une étoile est une mesure de l’irradiance observée depuis la terre. C’est une échelle logarithmique inverse, la magnitude zéro est défini par Véga de la Lyre. IV) Prise des clichés : Pour prendre les clichés nous commençons par faire une mise en station du télescope pour ne pas avoir de filé d’étoile sur les photos. Puis nous visons un objet très lumineux, nous prenons généralement Jupiter, pour faire la mise au point de l’APN. Après la mise au point nous visons l’amas désiré puis à l’aide de l’ordinateur nous déclenchons et programmons la prise du vue, ce qui nous permet de ne pas créer de vibration lorsque l’on appuie sur le bouton de prise de vue de l’APN. Nos photos actuelles sont prises avec des poses de 30 secondes avec un ISO de 400. Puis à la fin ou au début de la séance d’observation nous faisons ce que l’on appel le Dark, le Flat et l’Offset qui vont nous servir pour le montage des photos. Le Dark : Photos prises avec le télescope fermé de la même sensibilité et du même temps de prise de vue que les autres photos. Le Flat : Photos prisent avec un drap blanc sur lequel on donne un coup de flash pour obtenir une photo blanche. Temps de pose 2 secondes et 400 ISO L’Offset : Photos au temps de pose très court environ 1/25Oème de seconde pour avoir une photo au moment du déclenchement de l’APN. 5
  • 6. EOS Utility : Offset Dark Flat V) Montage: Le but du montage des photos est d’augmenter la luminosité des étoiles, d’assombrir le fond de ciel et de supprimer le bruit. Cette étape permettra d’exploiter et de réaliser des mesures sur les clichés. Nous utilisions un logiciel gratuit de traitement d’images astronomiques : Iris Pour commencer, il faut convertir toute les photos brutes (.RAW) de l’objet étudié et des photos de prétraitement en fichier lisible par le logiciel de montage (CFA). Ensuite on effectue un prétraitement qui se déroule en trois étapes : • Tout d’abord il faut créer, l’offset en faisant la somme médiane de nombreuses images individuelles. Ces images sont des clichés faits dans l’obscurité totale avec un temps de pose très bref. Ils sont normalement inclus dans le dark mais demandé par notre logiciel. • Après l’offset, on réalise le dark qui permet de corriger les perturbations thermiques du capteur CMOS. • La dernière opération à effectuer consiste à corriger la non-uniformité de réponse des pixels du CCD, ainsi que l'effet d'ombrage lié à la présence de poussières dans le trajet optique ou de tout autre obstacle (vignetage). On appelle cette opération le flat. Une fois ces trois images réalisées, il faut réaliser le traitement en soustrayant l’offset à la séquence des images .PIC de l’objet à étudier, puis le Dark et enfin la diviser par le flat au quelle on a aussi soustrait le Dark. 6
  • 7. On prend le fichier CFA de l’objet que l‘on aligne à l’aide d’une étoile de référence. Cette opération s’appelle la registration. La dernière étape consiste à faire l’addition de toutes les images pour obtenir l’image finale. Mais cette dernière étape n’est utile que pour de l’esthétique de la photo, car c’est une addition arithmétique de 25 images donc les étoiles sont pour la plupart saturées et donc inexploitable. (IMAGE DE DEPART – DARK) / FLAT = IMAGE FINALE VI) Analyse, calculs et courbes Notre but de connaître l’âge d’une étoile donc pour cela il nous faut connaître l’éclairement de l’étoile dans les différentes radiations Bleu, Rouge et Vert. Nous nous intéressons plus particulièrement aux radiations vertes et bleues. Elles vont nous permettre d’obtenir une courbe appelée Hertzprung-Russell . Pour obtenir les images dans les différentes radiations on utilise la commande Split_CFA du logiciel Iris qui nous donne les 4 fichiers des 4 couleurs de la matrice de Bayer : 1bleue, 1 rouge et 2 vertes. Pour mesurer cet éclairement nous utilisons toujours le logiciel Iris. Il faut bien faire attention à ne pas utiliser une étoile dont les pixels sont saturés. On utilise pour cela la commande stat d’Iris qui indique le remplissage maximal des pixels de l’image. La valeur du remplissage doit être comprise entre 0 et 2^14 (=16384) (Le 14 bien du nombre de bits du capteur CCD qui est de 14). Pour vérifier la saturation d’une étoile on peu aussi faire une coupe comme on le voit sur l’image ci-dessous. Lorsque l’étoile est saturé la courbe est aplatit sur son maximum. Etoile Non-saturée 7
  • 8. Etoile saturée Pour mesurer la magnitude de l’étoile il y a 3 méthodes : - Utiliser la commande d’Iris « photométrie d’ouverture », on pointe une étoile et on obtient la magnitude de l’étoile directement. - Utiliser la fonction coupe, qui permet d’avoir un graphique avec le remplissage maximum des ce qui nous donne l’éclairement, on soustrait le fond ciel à cette valeur maximale et on applique la formule m=-2,5log(E). Concrètement on soustrait la luminosité du fond de ciel. - On sélectionne une étoile isolée et on utilise la fonction PSF d’Iris puis on affiche les données qui nous donnent la magnitude. C’est cette dernière méthode (car les résultats sont plus représentatif de la réalité) que l’on utilisera par la suite. On reporte les 4 magnitudes dans un tableau Excel. On compare nos magnitudes mesurées avec la base de données Aladin on trouve une erreur on modifie ensuite les magnitudes trouver avec Iris. Voici la courbe obtenue en comparant nos données à celle d’Aladin.(Aladin est accessible sur le site de l’observatoire de Strasbourg : http://aladin.u-strasbg.fr/aladin.gml) Il est important d’étalonner notre appareil à chaque nouvelle prise de vue car certains paramètres sont modifiés suivant la date ou la position de l’objet dans le ciel comme la pollution lumineuse, la présence de la lune ou encore l’épaisseur de l’atmosphère. 8
  • 9. Une des premières analyses faite sur les amas consiste à représenter leurs étoiles dans un diagramme HR (ou diagramme couleur-magnitude ou encore diagramme Hertzsprung- Russell). Hertzsprung et Russell ont découvert que les étoiles ne se disposaient pas au hasard sur le diagramme, mais qu’elles y occupent des positions bien précises qui dépendent de leur masse, de leur âge et de leur métallicité. On donc trace la courbe magnitude bleue – magnitude verte en fonction de la magnitude verte. Le digramme nous permet d’appliquer une échelle de température ou d’âge à l’axe des abscisses (B-V). Ici celui de M37 (gauche) et de NGC 457 (droite). Nous pouvons observer que la pente de la « virgule » de notre courbe (à gauche) est la même que la courbe professionnelle (à droite). Le B-V, c’est-à-dire la différence entre la magnitude bleue et la magnitude verte ne change pas avec la distance de l’amas ou l’appareil photo. On constate ici que le haut de la virgule correspond à une valeur de B-V de 0.5 ; on peut ainsi à partir du diagramme HR déterminer l’âge de l’amas. Source de la courbe « professionnelle » : A variable star survey of the open cluster M 37 L. L. Kiss, Gy. Szabo, K. Sziladi, G. Furesz, K. Sarneczky, B. 9
  • 10. VI) Précision du télescope et de l’appareil photo numérique : Appareil photo numérique : Le canon EOS 45OD possède un capteur de 4272 par 2848 pixels et de taille 22,2 par 2848 millimètres. On trouve donc en divisant la taille par le nombre de pixels qu’un pixel est un carré de 5,2µm de côté. α 5,2μm F = 2m α = tan α = (5,2 * 10-6) / 2 = 2,6 * 10-6 rad = O, 53’’ par px Le capteur CCD a donc une précision de 0,53’’ par pixel. Problème de diffraction : Le diamètre du miroir primaire engendre un phénomène de diffraction dont 1.22 ⋅ λ l’angle : θ = a 1.22 × 800.10 −9 a=0.2m et λ=800nm (au maximun) ce qui nous donne : θ = 0 .2 θ=4.9.10 rad soit θ=2.8.10 ° soit1’’ d’arc. La limite de la précision du télescope est due à la -6 -4 diffraction Télescope : On notera que cette précision n’est utile que pour les amas car on veut que les étoiles ne tiennent qu’un minimum de pixels pour avoir le plus d’étoiles possible et qu’une étoile n’en cache pas une autre. Pour d’autres cliché on aurait plutôt défocalisé l’étoile pour qu’elle soit sur le plus de pixels possible. 10
  • 11. VII) Expérience avec une lampe à incandescence : En laboratoire une expérience similaire peut être réalisée sur des ampoules. Le but est de trouver un lien entre la puissance consommée et la magnitude des différentes couleurs de la lampe. On simule une étoile à l’aide d’une ampoule à incandescence. On diaphragme celle-ci pour n’obtenir qu’un point lumineux. On réalise ensuite des clichés à des tensions différentes. On effectue les différentes mesures et à l’aide de la même méthode que pour les amas. Ensuite, on trace les courbes du log de la puissance en fonction de la magnitude. On remarque alors que plus la puissance est élevée, plus la magnitude l’est aussi. Après application de la méthode du PSF, on obtient les courbes suivantes : 11
  • 12. On constate une linéarité entre les magnitudes et log(P) Qui peut être facilement exploitable mais aussi une différence entre les deux filtres vert que nous devons prendre en compte dans l’exploitation de nos données. VIII) Conclusion et amélioration : Pour conclure nous pouvons que malgré de gros problème de saturation qui nous on prit beaucoup de temps à résoudre, notre solution est plus rapide à effectuer que la photométrie « classique ». Elle est plus rapide car au lieu d’utiliser une webcam noir et blanc, on utilise un APN couleur, donc on a juste besoin pour faire notre analyse d’une seule photo, alors qu’avec une webcam il faut faire une photo pour chaque couleur (filtres). De plus l’appareil photo numérique nous permet d’accéder à un champ large (38’x25’ pour 4272pixels x2848pixels) avec 24 bits de données par pixel pour un cout très inférieur à un capteur CCD équivalent. Le futur… Nous espérons dans un avenir proche réussir à obtenir une courbe HR plus précise qui nous permettra d’appliquer une échelle de température et donc de connaître l’âge d’une étoile et ensuite toujours grâce à ce diagramme l’âge de l’amas et de le situer par rapport à d’autres amas connus. Nous allons également prendre des clichés avec un télescope placé dans l’hémisphère sud (Faulkes Telescope). Nous avons obtenu 90 d’utilisation. 12
  • 13. Remerciements : Nous tenons à remercier tout particulièrement notre partenaire M. Georges Paturel De l’observatoire de Lyon. Merci aussi à Nicolas Esseiva, Alain Gueguen André Debackère et Gilles Dodray qui par l’intermédiare du forum Astro à l’Ecole nous ont aidé à résoudre nos problèmes de saturation. Merci aussi pour leur soutien à : 13
  • 14. Exemples de photos M37 (25 photos Iso 400 à 30S) avec traitement M13 (25 photos Iso 400 à 30S) avec traitement M15 (25 photos Iso 400 à 30S) avec traitement 14
  • 15. NGC457 (1 photos Iso 400 à 30S) avec traitement NGC884 (25 photos Iso 400 à 30S) avec traitement 15