SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Présenté par:
Année Universitaire 2016-2017
Le Traumatisme
Introduction
 Evénement traumatique :
 De quoi s’agit-il?
 Est-ce que courant de le vivre?
 Après l’avoir vécu, est-ce que courant de développer des
troubles?
 Faut-il que je consulte un professionnel en santé mentale?
2
3
Plan
A. Qu’est ce que le traumatisme?
B. Causes de traumatisme
C. Les symptômes du traumatisme
D. Traumatisme : théories et perspectives
 La nature biologique et physiologique du traumatisme
 Théorie psychanalytique
 Théorie cognitivo-comportementaliste
E. Les traitements du psychotraumatisme
 Les thérapies psychodynamiques
 Les thérapies cognitives et comportementales
Qu’est ce que le traumatisme?
 “ Un traumatisme consiste en une expérience incontrôlable et
effrayante qui nous laisse l’impression d’être sans ressource,
sans sécurité, sans mesures d’adaptation ou sans amour.”
(Tara Brach, 2011)
 la personne ne peut exercer la moindre influence sur un
événement traumatisant.
4
Causes de traumatisme
 Les événements qui sont traumatisants pour tout le monde:
- la guerre
- abus émotif, physique ou sexuelle dans l’enfance
- avoir subit ou assisté à des actes de violence
- viol ou tentative de viol
- lésion ou maladie dévastent
- la mort d’un personne proche
5
Causes de traumatisme
 Les événements communs, douloureux, inattendus qui peuvent
devenir traumatisants :
- accidents de voiture de léger importance
- intervention médical ou dentaire invasive
- chutes et lésions de moyen importance
- intoxication
- abandon, surtout en cas des enfants
- accouchement (pour la mère que l’enfant)
- immobilité prolongée, surtout pour les enfants (plâtre, bandage forts)
6
Les symptômes du traumatisme
 Symptômes précoces (1ere phase):
- Hypovigilance (être toujours sur ses gardes)
- flash back
- Sensibilité extrême à la lumière et au son
- Emotivité excessive et humeur instable
- Capacité réduite à gérer le stress
- Troubles de sommeil (cauchemars,…)
7
Les symptômes du traumatisme
 la seconde phase:
- Attaques de panique, anxiété et phobies
- Sensation d’avoir l’esprit « vide » ou mise à distance
- Hyperactivité
- Hypersensibilité
- Cauchemars et terreurs nocturnes
- Comportement d’évitement (éviter certaines situations)
- Humeur instable
- Activité sexuelle diminuée ou excessive…
8
Les symptômes du traumatisme
 Les symptômes qui se développent en dernier lieu (3éme phase):
- Timidité excessive
- Réactions émotionnelles diminuées ou inexistantes
- Incapacité à s’engager
- Fatigue chronique ou faible niveau d’énergie
- Problèmes du système immunitaire et problèmes endocriniens
- Maladie psychosomatiques
- Dépression
- Peur de mourir, de devenir fou ou d’avoir une vie raccourcie
- Troubles de sommeil
9
Théories et perspectives
 La nature biologique et physiologique du
traumatisme.
10
Les symptômes traumatiques
Réponse à une menace :
Primitive Instinctive Inconsciente
Théories et perspectives
 Théorie psychanalytique:
 le traumatisme est assimilé à un choc émotionnel intense
 Le terme « névrose traumatique » désigne les troubles
psychiques particuliers consécutifs aux accidents et caractérisés
surtout par le souvenir obsédant de l’accident, les troubles du
sommeil avec cauchemars de reviviscence, les phobies…
(Herman Oppenheim, 1888 )
11
12
Développement d’un trouble
mental durable
Phobies
Manque d’estime
de soi
Dépression
Syndrome de
stress post-
traumatique
Au pire : troubles de la
personnalité (paranoïa,
schizophrénie..)
Angoisse,
anxiété,
agoraphobie
 Résultat :
Théories et perspectives
 Théorie psychanalytique:
• l’image traumatique pénètre très profondément dans l’appareil
psychique, atteigne le niveau de l’inconscient et se transforme ainsi
en souvenir sensé et inaccessible à la conscience. (Lebigot 2003)
 Des perturbations dans le fonctionnement de l’appareil psychique
pendant une très longue période, voire même tout au long de la vie
du sujet
13
Théories et perspectives
 Théorie cognitivo-comportementaliste
• basée sur les mécanismes de l’apprentissage :
 le conditionnement classique : apprentissage des réponses de
peur
 le conditionnement opérant : apprentissage du comportement de
fuite
14
Théories et perspectives
 Théorie cognitivo-comportementaliste
•  Bref , il y a un premier conditionnement (classique) au cours duquel
des stimuli neutres au début acquièrent des propriétés aversives en
déclenchant la peur, grâce à leur association avec le stimulus
inconditionnel (le traumatisme), puis un deuxième conditionnement
(opérant) dont l’objectif est l’évitement des réponses aversives.
(Mowrer,1960)
15
Théories et perspectives
 Théorie cognitivo-comportementaliste
• Selon la théorie cognitiviste, lorsqu’une personne expérimente un
événement traumatique, une structure de peur s’établit dans la
mémoire qui est constituée de trois éléments :
 les stimuli (vue, bruits, etc.)
 les réponses (physiques et émotionnelles au trauma)
 les significations associées au stimulus et à la réponse.
  La structure de peur a pour rôle d’échapper au danger (Foa et
Kozak 1986)
16
Les traitements du psycho-
traumatisme
 Objectif du traitement :
• diminuer les symptômes de répétition traumatique (flash-back ,
cauchemar)
• améliorer l’évitement (impossibilité de faire certains actes dans la
vie quotidienne ) et l’émoussement affectif (indifférence aux
autres)
• Traiter les troubles associés( Stress Post-traumatique, …)
17
Les traitements du psycho-
traumatisme
 Les thérapies psychodynamiques:
• But : la modification des rapports qu’entretient le sujet avec son
traumatisme
• Les thérapies:
1. Précoces : en terme de semaine guérison peut être obtenue
en 2/3 semaines
2. Tardives : en terme de mois ou annéeslien d’attachement
inconscient entre le sujet et son image traumatique constitue
un obstacle
18
Les traitements du psycho-
traumatisme
 Les thérapies psychodynamiques:
19
l’abréaction (réduction de la tension
émotive)
verbalisation de l’événement traumatique
revivre l’expérience émotionnelle dans une visée
cathartique (libération des passions)
Les traitements du psycho-
traumatisme
 Les thérapies cognitives et comportementales :
 Les principes des thérapies cognitives et comportementales
(TCC) sont clairement codifiés ,ils s’articulent autour de quatre
phases:
1. évocation et description de l’expérience traumatique
2. apprentissage de techniques de relaxation
3. travail sur les capacités à communiquer sur l’expérience
traumatique
4. approche de la dimension cognitive du traumatisme (le traitement
cérébral de l’information)
20
Conclusion
 Vu l’effet énorme du traumatisme sur la vie
personnelle, familiale et sociale , des stratégies
psychothérapeutiques sont développées afin de
favoriser la guérison.
21
Référence
 http://thesesups.ups-tlse.fr/1942/1/2013TOU30032.pdf
 http://www.traumapsy.com/IMG/pdf/S_T2009-241-
244_Cottencin.pdf
 http://www.info-trauma.org/flash/media-
f/guide_pour_les_victimes.pdf
 http://www.lorenzoperucchi.ch/download/Le-traumatisme.pdf
 http://trauma-informed.ca/wp-content/uploads/2013/10/Trauma-
informed_Toolkit.pdf
22

Contenu connexe

Similaire à Ex4

495144444444444444448888855579986464583.ppt
495144444444444444448888855579986464583.ppt495144444444444444448888855579986464583.ppt
495144444444444444448888855579986464583.pptDarrajBrahim1
 
2007 Prise en charge globale des douleurs neuropathiques
2007 Prise en charge globale des douleurs neuropathiques2007 Prise en charge globale des douleurs neuropathiques
2007 Prise en charge globale des douleurs neuropathiquesAPRHOC
 
L’épreuve dépressive et le monde du travail - Marcelo Otero - ACSM 4 mai
L’épreuve dépressive et le monde du travail - Marcelo Otero - ACSM 4 maiL’épreuve dépressive et le monde du travail - Marcelo Otero - ACSM 4 mai
L’épreuve dépressive et le monde du travail - Marcelo Otero - ACSM 4 maiacsmmtl
 
Desequilibre psychique.ppt
Desequilibre psychique.pptDesequilibre psychique.ppt
Desequilibre psychique.pptKhaoula509835
 
Troubles somatoformes
Troubles somatoformesTroubles somatoformes
Troubles somatoformesspykologue
 
Histoire pensee psychiatrique
Histoire pensee psychiatriqueHistoire pensee psychiatrique
Histoire pensee psychiatriqueAmineBenjelloun
 
Prevention suicide fp fh 18 11 14
Prevention suicide fp fh 18 11 14Prevention suicide fp fh 18 11 14
Prevention suicide fp fh 18 11 14raymondteyrouz
 
Sémiologie et diagnostics psychiatriques un couple moderne enrichi par la ph...
Sémiologie et diagnostics psychiatriques un couple moderne enrichi par la ph...Sémiologie et diagnostics psychiatriques un couple moderne enrichi par la ph...
Sémiologie et diagnostics psychiatriques un couple moderne enrichi par la ph...tfovet
 
Les thérapies brèves
Les thérapies brèvesLes thérapies brèves
Les thérapies brèvesSylvia Azzolin
 
Les techniques d'hypnose en psychologie scolaire
Les techniques d'hypnose en psychologie scolaireLes techniques d'hypnose en psychologie scolaire
Les techniques d'hypnose en psychologie scolaireRémi Côté
 
Troubles anxieux - Physiopathologie [WL].pdf
Troubles anxieux - Physiopathologie [WL].pdfTroubles anxieux - Physiopathologie [WL].pdf
Troubles anxieux - Physiopathologie [WL].pdfWilliamLaverdire2
 
Bougerol thierry p02
Bougerol thierry p02Bougerol thierry p02
Bougerol thierry p02Elsa von Licy
 

Similaire à Ex4 (20)

L'emdr
L'emdrL'emdr
L'emdr
 
Psy4090 H2013 partie 1
Psy4090 H2013 partie 1Psy4090 H2013 partie 1
Psy4090 H2013 partie 1
 
495144444444444444448888855579986464583.ppt
495144444444444444448888855579986464583.ppt495144444444444444448888855579986464583.ppt
495144444444444444448888855579986464583.ppt
 
2007 Prise en charge globale des douleurs neuropathiques
2007 Prise en charge globale des douleurs neuropathiques2007 Prise en charge globale des douleurs neuropathiques
2007 Prise en charge globale des douleurs neuropathiques
 
12 psychiatrie
12  psychiatrie12  psychiatrie
12 psychiatrie
 
L’épreuve dépressive et le monde du travail - Marcelo Otero - ACSM 4 mai
L’épreuve dépressive et le monde du travail - Marcelo Otero - ACSM 4 maiL’épreuve dépressive et le monde du travail - Marcelo Otero - ACSM 4 mai
L’épreuve dépressive et le monde du travail - Marcelo Otero - ACSM 4 mai
 
Desequilibre psychique.ppt
Desequilibre psychique.pptDesequilibre psychique.ppt
Desequilibre psychique.ppt
 
Psychologie positive
Psychologie positivePsychologie positive
Psychologie positive
 
Psychotraumatisme
PsychotraumatismePsychotraumatisme
Psychotraumatisme
 
Troubles somatoformes
Troubles somatoformesTroubles somatoformes
Troubles somatoformes
 
Histoire pensee psychiatrique
Histoire pensee psychiatriqueHistoire pensee psychiatrique
Histoire pensee psychiatrique
 
Prevention suicide fp fh 18 11 14
Prevention suicide fp fh 18 11 14Prevention suicide fp fh 18 11 14
Prevention suicide fp fh 18 11 14
 
RICHARD-POWER POINT
RICHARD-POWER POINTRICHARD-POWER POINT
RICHARD-POWER POINT
 
Sémiologie et diagnostics psychiatriques un couple moderne enrichi par la ph...
Sémiologie et diagnostics psychiatriques un couple moderne enrichi par la ph...Sémiologie et diagnostics psychiatriques un couple moderne enrichi par la ph...
Sémiologie et diagnostics psychiatriques un couple moderne enrichi par la ph...
 
CRISE - WEBINAIRE 2013 - Françoise Roy - L'importance de bien identifier les ...
CRISE - WEBINAIRE 2013 - Françoise Roy - L'importance de bien identifier les ...CRISE - WEBINAIRE 2013 - Françoise Roy - L'importance de bien identifier les ...
CRISE - WEBINAIRE 2013 - Françoise Roy - L'importance de bien identifier les ...
 
Les thérapies brèves
Les thérapies brèvesLes thérapies brèves
Les thérapies brèves
 
Les techniques d'hypnose en psychologie scolaire
Les techniques d'hypnose en psychologie scolaireLes techniques d'hypnose en psychologie scolaire
Les techniques d'hypnose en psychologie scolaire
 
Troubles anxieux - Physiopathologie [WL].pdf
Troubles anxieux - Physiopathologie [WL].pdfTroubles anxieux - Physiopathologie [WL].pdf
Troubles anxieux - Physiopathologie [WL].pdf
 
Bougerol thierry p02
Bougerol thierry p02Bougerol thierry p02
Bougerol thierry p02
 
Lampierre jfk2011
Lampierre jfk2011Lampierre jfk2011
Lampierre jfk2011
 

Ex4

  • 2. Introduction  Evénement traumatique :  De quoi s’agit-il?  Est-ce que courant de le vivre?  Après l’avoir vécu, est-ce que courant de développer des troubles?  Faut-il que je consulte un professionnel en santé mentale? 2
  • 3. 3 Plan A. Qu’est ce que le traumatisme? B. Causes de traumatisme C. Les symptômes du traumatisme D. Traumatisme : théories et perspectives  La nature biologique et physiologique du traumatisme  Théorie psychanalytique  Théorie cognitivo-comportementaliste E. Les traitements du psychotraumatisme  Les thérapies psychodynamiques  Les thérapies cognitives et comportementales
  • 4. Qu’est ce que le traumatisme?  “ Un traumatisme consiste en une expérience incontrôlable et effrayante qui nous laisse l’impression d’être sans ressource, sans sécurité, sans mesures d’adaptation ou sans amour.” (Tara Brach, 2011)  la personne ne peut exercer la moindre influence sur un événement traumatisant. 4
  • 5. Causes de traumatisme  Les événements qui sont traumatisants pour tout le monde: - la guerre - abus émotif, physique ou sexuelle dans l’enfance - avoir subit ou assisté à des actes de violence - viol ou tentative de viol - lésion ou maladie dévastent - la mort d’un personne proche 5
  • 6. Causes de traumatisme  Les événements communs, douloureux, inattendus qui peuvent devenir traumatisants : - accidents de voiture de léger importance - intervention médical ou dentaire invasive - chutes et lésions de moyen importance - intoxication - abandon, surtout en cas des enfants - accouchement (pour la mère que l’enfant) - immobilité prolongée, surtout pour les enfants (plâtre, bandage forts) 6
  • 7. Les symptômes du traumatisme  Symptômes précoces (1ere phase): - Hypovigilance (être toujours sur ses gardes) - flash back - Sensibilité extrême à la lumière et au son - Emotivité excessive et humeur instable - Capacité réduite à gérer le stress - Troubles de sommeil (cauchemars,…) 7
  • 8. Les symptômes du traumatisme  la seconde phase: - Attaques de panique, anxiété et phobies - Sensation d’avoir l’esprit « vide » ou mise à distance - Hyperactivité - Hypersensibilité - Cauchemars et terreurs nocturnes - Comportement d’évitement (éviter certaines situations) - Humeur instable - Activité sexuelle diminuée ou excessive… 8
  • 9. Les symptômes du traumatisme  Les symptômes qui se développent en dernier lieu (3éme phase): - Timidité excessive - Réactions émotionnelles diminuées ou inexistantes - Incapacité à s’engager - Fatigue chronique ou faible niveau d’énergie - Problèmes du système immunitaire et problèmes endocriniens - Maladie psychosomatiques - Dépression - Peur de mourir, de devenir fou ou d’avoir une vie raccourcie - Troubles de sommeil 9
  • 10. Théories et perspectives  La nature biologique et physiologique du traumatisme. 10 Les symptômes traumatiques Réponse à une menace : Primitive Instinctive Inconsciente
  • 11. Théories et perspectives  Théorie psychanalytique:  le traumatisme est assimilé à un choc émotionnel intense  Le terme « névrose traumatique » désigne les troubles psychiques particuliers consécutifs aux accidents et caractérisés surtout par le souvenir obsédant de l’accident, les troubles du sommeil avec cauchemars de reviviscence, les phobies… (Herman Oppenheim, 1888 ) 11
  • 12. 12 Développement d’un trouble mental durable Phobies Manque d’estime de soi Dépression Syndrome de stress post- traumatique Au pire : troubles de la personnalité (paranoïa, schizophrénie..) Angoisse, anxiété, agoraphobie  Résultat :
  • 13. Théories et perspectives  Théorie psychanalytique: • l’image traumatique pénètre très profondément dans l’appareil psychique, atteigne le niveau de l’inconscient et se transforme ainsi en souvenir sensé et inaccessible à la conscience. (Lebigot 2003)  Des perturbations dans le fonctionnement de l’appareil psychique pendant une très longue période, voire même tout au long de la vie du sujet 13
  • 14. Théories et perspectives  Théorie cognitivo-comportementaliste • basée sur les mécanismes de l’apprentissage :  le conditionnement classique : apprentissage des réponses de peur  le conditionnement opérant : apprentissage du comportement de fuite 14
  • 15. Théories et perspectives  Théorie cognitivo-comportementaliste •  Bref , il y a un premier conditionnement (classique) au cours duquel des stimuli neutres au début acquièrent des propriétés aversives en déclenchant la peur, grâce à leur association avec le stimulus inconditionnel (le traumatisme), puis un deuxième conditionnement (opérant) dont l’objectif est l’évitement des réponses aversives. (Mowrer,1960) 15
  • 16. Théories et perspectives  Théorie cognitivo-comportementaliste • Selon la théorie cognitiviste, lorsqu’une personne expérimente un événement traumatique, une structure de peur s’établit dans la mémoire qui est constituée de trois éléments :  les stimuli (vue, bruits, etc.)  les réponses (physiques et émotionnelles au trauma)  les significations associées au stimulus et à la réponse.   La structure de peur a pour rôle d’échapper au danger (Foa et Kozak 1986) 16
  • 17. Les traitements du psycho- traumatisme  Objectif du traitement : • diminuer les symptômes de répétition traumatique (flash-back , cauchemar) • améliorer l’évitement (impossibilité de faire certains actes dans la vie quotidienne ) et l’émoussement affectif (indifférence aux autres) • Traiter les troubles associés( Stress Post-traumatique, …) 17
  • 18. Les traitements du psycho- traumatisme  Les thérapies psychodynamiques: • But : la modification des rapports qu’entretient le sujet avec son traumatisme • Les thérapies: 1. Précoces : en terme de semaine guérison peut être obtenue en 2/3 semaines 2. Tardives : en terme de mois ou annéeslien d’attachement inconscient entre le sujet et son image traumatique constitue un obstacle 18
  • 19. Les traitements du psycho- traumatisme  Les thérapies psychodynamiques: 19 l’abréaction (réduction de la tension émotive) verbalisation de l’événement traumatique revivre l’expérience émotionnelle dans une visée cathartique (libération des passions)
  • 20. Les traitements du psycho- traumatisme  Les thérapies cognitives et comportementales :  Les principes des thérapies cognitives et comportementales (TCC) sont clairement codifiés ,ils s’articulent autour de quatre phases: 1. évocation et description de l’expérience traumatique 2. apprentissage de techniques de relaxation 3. travail sur les capacités à communiquer sur l’expérience traumatique 4. approche de la dimension cognitive du traumatisme (le traitement cérébral de l’information) 20
  • 21. Conclusion  Vu l’effet énorme du traumatisme sur la vie personnelle, familiale et sociale , des stratégies psychothérapeutiques sont développées afin de favoriser la guérison. 21
  • 22. Référence  http://thesesups.ups-tlse.fr/1942/1/2013TOU30032.pdf  http://www.traumapsy.com/IMG/pdf/S_T2009-241- 244_Cottencin.pdf  http://www.info-trauma.org/flash/media- f/guide_pour_les_victimes.pdf  http://www.lorenzoperucchi.ch/download/Le-traumatisme.pdf  http://trauma-informed.ca/wp-content/uploads/2013/10/Trauma- informed_Toolkit.pdf 22