#Exp utiliser ses connaissances pour expliquer un document
1. LUIS SERRA-SARDINHA ANALYSE DE DOCUMENT(S)
#EXP
Utiliser ses connaissances
pour expliquer un document
#EXP
Je n’utilise pas mes connaissances pour
expliquer le document
2. Identifier son erreur et ses difficultés
Votre travail repose essentiellement sur les informations contenues dans les
documents (paraphrase !).
ou
Les éléments, issus de vos connaissances, utilisés dans le devoir ne sont pas
pertinents pour répondre à la question de problématique.
ou
Les éléments, issus de vos connaissances, utilisés dans le devoir n'apportent
que des explications super
fi
cielles pour répondre à la problématique.
POURQUOI JE REGARDE CETTE BALISE ?
3. La première chose à faire est de faire le tri dans vos
connaissances et de retenir celles qui vous seront utiles
pour répondre au problème qui vous est posé dans la
consigne.
Après avoir sélectionné et prélevé les informations dans
les documents (#INFO), il faut identifier les
connaissances qui se rapportent directement à ces
connaissances.
UTILISER SES CONNAISSANCES POUR EXPLIQUER LE DOCUMENT
Comment faire ?
4. Pour cela, les connaissances doivent permettre d'analyser le document soit :
• En reconnaissant une information. Ici, vos connaissances doivent
permettre d'identifier l'information relevée et de la relier au sujet.
• En comparant l'information avec vos connaissances. Ici, vous vous
inscrivez dans une démarche critique du document le replaçant
dans son contexte pour lui apporter des précisions ou des nuances.
Cela permet aussi de le mettre en perspective par rapport à un
document vu en cours par exemple.
• En réutilisant vos connaissances pour approfondir un point précis du
document pour répondre plus précisément à la consigne.
UTILISER SES CONNAISSANCES POUR EXPLIQUER LE DOCUMENT
Comment faire ?
5. LA PROCHAINE FOIS, JE DEVRAI…
- Mobiliser et identifier les connaissances
nécessaires pour répondre à la
problématique.
6. LA PROCHAINE FOIS, JE DEVRAI…
Utiliser ces connaissances mobilisées pour éclairer les
informations prélevées dans le document en identifiant
bien ce qu'elles apportent à ces informations prélevées :
Est-ce qu'elles permettent de reconnaître
l'information ?
Est-ce qu'elles permettent de comparer
l'information ?
Est-ce qu'elles permettent de réutiliser des
connaissances pour éclairer ces informations ?
7. LA PROCHAINE FOIS, JE DEVRAI…
Utiliser le vocabulaire précis qui a été
utilisé en cours.
