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Formation certificat en santé mentale- UQAR
Session :Hiver2017
Cours:Projetd’intégration :Certificatensanté mentale
Module : Sciencesinfirmières
Cycle : Baccalauréat
Auteure de laformation :Sandrine Vachon,UQAR
Durée : 1h30 de théorie +30 minutesde pratique libre
Théorie
1- Présentationetobjectifsde laformation
 Être à l’aise d’utiliserlesoutilsde recherche de labibliothèque(outil de
découverte,quelquesbasesde données)
 Comprendre lestrucsde recherche etlesutiliserpourcréer unénoncé de
recherche
 Être capable de reconnaître unarticle scientifiquesurle Webetà partird’une
base de données
 Connaître et maîtriserlescritèrespourévaluerlafiabilité d’unsite Web
2- Site Webde la bibliothèque
Présenterlesdifférentsongletsetlesservicesofferts :service horscampus,PEB,
suggestionsd’achats. Expliquercommentse connecteràdistance etcommentrevenir
sur le site Webquandon estdans Metalib.
Accèsau guide disciplinaireetàla boîte à outils.
3- Outil de découverte
« Google » de labibliothèque àpartirde la page d’accueil.Expliquerdansquoi cherche
l’Outil.Premieroutilàtesteravantlesbasesde données.Utile lorsqu’oncherchedes
articlesenfrançais.Chercher santé mentale dansCatalogue + Articlesenligne. Parler
de : champs,facettespourlimiterlarecherche àgauche,type de documentsrepérés,
accès aux documentspapieraveclalocalisationetaccèsenligne pourlesdocuments
numériques,assistantSFX,interface de rechercheavancé.
Quelques trucs et astuces pour la recherche…
Connaissez-vous les opérateurs booléens? Opérateurs qui lient des termes entre
eux. ET, OU, SAUF. En anglais, AND, OR, NOT.
Exercice : Allez dans recherche avancée. Par défaut, les deux boîtes sont reliées
par un ET, de même que deux termes dans la même boîte. Dans sujet :
ET :
Sciences infirmières
Sciences infirmières ET histoire
Sciences infirmières ET histoire ET Québec
Montre que plus on précise, moins on a de résultats. ET est un opérateur
implicite quand rien n’est inscrit entre deux mots.
OU :
Sciences infirmières OU histoire
Beaucoup + de résultats!
Utile pour les synonymes ou termes apparentés
bipolarité OU maniaco-dépression
Dans un énoncé, ajouter des parenthèses quand on utilise le OU :
(bipolarité OU maniaco-dépression) ET traitement
Priorité des opérations.
SAUF :
santé mentale SAUF dépression
Pour exclure un concept des résultats
SI UN GRAND GROUPE, FAIRE L’EXERCICE DES OPÉRATEURS : chaque étudiant est
un document et j’interroge la base de données. Les étudiants qui correspondent
à la recherche se lèvent pour montrer l’influence des opérateurs sur les
résultats.
Troncature :
bipola* va repérer bipolaire, bipolaires, bipolarité
Toujours utiliser la troncature lorsqu’un mot peut être au pluriel ou au singulier
Guillemets :
"santé mentale"
"troubles bipolaires"
Pour chercher une expression exacte. Utile surtout dans les bases de données
qui cherchent dans tout le texte des articles (texte intégral)
4- Commentfaire une bonne stratégiede recherche?
Présenterlacapsule vidéod’Infotrack- Universitéde Genève, Del’artde trouverses clés :
https://infotrack.unige.ch/lidentification-des-mots-cles-pertinents-pour-sa-question-de
Allerdanslaboîte à outilsetprésenternotre stratégie :remplirunplande concepts !
http://boiteaoutils.uqar.ca/ci-sciences-infirmieres/sujet.php
Faire un « faux » sujetaveceux :
Interventionspourlespatientsatteints de troublesanxieux auQuébec
(intervention*ORservice*) AND(anxiété ORtrouble*anxieux) ANDQuébec*
FAIREATTENTION avec leslieux comme concept :peutréduire drastiquementvosrésultats.
Si peude résultats,retirerle conceptgéographique.
5- Les basesde données
(demande pourprésenterprioritairementdesbasesde donnéesenfrançaisdansce
cours)
Les testeravecl’énoncé de recherche etmontrerlesparticularitésde chaque base.
Repère
Être vigilant:articlespastoujoursscientifiques…
EM Premium
Opérateursettrucs de recherche ne fonctionnentpas
Medline
Recherchertermesenanglais,maissélectionnerFrenchdansleslimitesde recherche.
CINAHL * si j’ai le temps
L’incontournable.Montrerlabase.Recherche enanglaisuniquement.
6- La recherche surInternet
Montrer lacapsule vidéod’InfoTrack- Université de Genève, Del’artde ne passe faire
avoirsur le net: https://infotrack.unige.ch/les-criteres-de-qualite-dune-page-web
Google Scholar
Paramètres :Bibliothèque UQAR
Dans la boîte à outils : onglet« Trouverdesdonnéesstatistiques »
http://boiteaoutils.uqar.ca/ci-sciences-infirmieres/statistiques.php
7- Commentsavoirsi unarticle estscientifique?
Distribuerlafeuille Comment_distinguer_revues_sci_inf.ppt
Regarderlescritèresaveceux.
Dans lesbasesde données :CINAHLpermetde cocher« Relupar uncomité de lecture »
dans leslimitesde recherche.Sinon,il faututilisernotre jugementcritique.Autre truc:
allersurle site Webde larevue etvérifiers’il yaun comité de lecture (section« À
propos » ou « Aboutus »
On termine avec une partie pratique : lesétudiantscherchent dans lesbases de donnéesavec
leursujet de recherche et je me promène pour lesaider à construire leurénoncé,choisirleurs
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  • 2. Exercice : Allez dans recherche avancée. Par défaut, les deux boîtes sont reliées par un ET, de même que deux termes dans la même boîte. Dans sujet : ET : Sciences infirmières Sciences infirmières ET histoire Sciences infirmières ET histoire ET Québec Montre que plus on précise, moins on a de résultats. ET est un opérateur implicite quand rien n’est inscrit entre deux mots. OU : Sciences infirmières OU histoire Beaucoup + de résultats! Utile pour les synonymes ou termes apparentés bipolarité OU maniaco-dépression Dans un énoncé, ajouter des parenthèses quand on utilise le OU : (bipolarité OU maniaco-dépression) ET traitement Priorité des opérations. SAUF : santé mentale SAUF dépression Pour exclure un concept des résultats SI UN GRAND GROUPE, FAIRE L’EXERCICE DES OPÉRATEURS : chaque étudiant est un document et j’interroge la base de données. Les étudiants qui correspondent à la recherche se lèvent pour montrer l’influence des opérateurs sur les résultats. Troncature : bipola* va repérer bipolaire, bipolaires, bipolarité Toujours utiliser la troncature lorsqu’un mot peut être au pluriel ou au singulier Guillemets : "santé mentale" "troubles bipolaires" Pour chercher une expression exacte. Utile surtout dans les bases de données qui cherchent dans tout le texte des articles (texte intégral) 4- Commentfaire une bonne stratégiede recherche?
  • 3. Présenterlacapsule vidéod’Infotrack- Universitéde Genève, Del’artde trouverses clés : https://infotrack.unige.ch/lidentification-des-mots-cles-pertinents-pour-sa-question-de Allerdanslaboîte à outilsetprésenternotre stratégie :remplirunplande concepts ! http://boiteaoutils.uqar.ca/ci-sciences-infirmieres/sujet.php Faire un « faux » sujetaveceux : Interventionspourlespatientsatteints de troublesanxieux auQuébec (intervention*ORservice*) AND(anxiété ORtrouble*anxieux) ANDQuébec* FAIREATTENTION avec leslieux comme concept :peutréduire drastiquementvosrésultats. Si peude résultats,retirerle conceptgéographique. 5- Les basesde données (demande pourprésenterprioritairementdesbasesde donnéesenfrançaisdansce cours) Les testeravecl’énoncé de recherche etmontrerlesparticularitésde chaque base. Repère Être vigilant:articlespastoujoursscientifiques… EM Premium Opérateursettrucs de recherche ne fonctionnentpas Medline Recherchertermesenanglais,maissélectionnerFrenchdansleslimitesde recherche. CINAHL * si j’ai le temps L’incontournable.Montrerlabase.Recherche enanglaisuniquement. 6- La recherche surInternet Montrer lacapsule vidéod’InfoTrack- Université de Genève, Del’artde ne passe faire avoirsur le net: https://infotrack.unige.ch/les-criteres-de-qualite-dune-page-web Google Scholar Paramètres :Bibliothèque UQAR Dans la boîte à outils : onglet« Trouverdesdonnéesstatistiques » http://boiteaoutils.uqar.ca/ci-sciences-infirmieres/statistiques.php 7- Commentsavoirsi unarticle estscientifique?
  • 4. Distribuerlafeuille Comment_distinguer_revues_sci_inf.ppt Regarderlescritèresaveceux. Dans lesbasesde données :CINAHLpermetde cocher« Relupar uncomité de lecture » dans leslimitesde recherche.Sinon,il faututilisernotre jugementcritique.Autre truc: allersurle site Webde larevue etvérifiers’il yaun comité de lecture (section« À propos » ou « Aboutus » On termine avec une partie pratique : lesétudiantscherchent dans lesbases de donnéesavec leursujet de recherche et je me promène pour lesaider à construire leurénoncé,choisirleurs mots-clésetvalider leurstratégie de recherche dans lesbasesde données.