SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Comment distinguer différents types de revues?
La revue scientifique (ou spécialisée ou académique)
-Publiée par des spécialistes (souvent des associations) pour des spécialistes,
dans un langage de spécialistes!
-Contient des réflexions théoriques sur la recherche ou des résultats de
recherche
-Articles approuvés par un comité d’experts
-Articles longs avec graphiques, tableaux et une bibliographie étoffée
-Apparence sobre: peu d’illustrations et de photos
-Peu de publicités
La revue professionnelle
-Publiée par des membres d’une profession pour les membres de la
profession
-Son objectif est d’informer sur les dernières nouvelles, recherches ou
applications du domaine
-Contient des illustrations et des photographies
-Articles qui varient en longueur et en profondeur de contenu: certains sont
sérieux, d’autres moins…
-Publicités pour des produits et services liés à la profession
On les utilise dans les recherches sur le statut de la profession ou pour
connaître les préoccupations et les débats en sciences infirmières. Mais ils ne
remplacent pas les articles de revues scientifiques!
La revue d’intérêt général (d’information/vulgarisation)
-Publiée par des éditeurs commerciaux pour un public s’intéressant aux
questions d’actualité
-Articles écrits par des journalistes ou des pigistes
-Langage accessible aux lecteurs non spécialistes
-Articles assez courts, abondamment illustrés
-Peu ou pas de références bibliographiques
On les utilise lorsqu’on cherche des données brutes ou des faits précis sur
des sujets d’actualité récents.
La revue populaire
-Publiée par des éditeurs commerciaux
-S’adresse à monsieur madame tout le monde
-Apparence accrocheuse
-Son objectif est de divertir
Ne pas utiliser pour la rédaction de travaux universitaires!
Adaptation de la ressource « Projet UQAM/sciences de
l’éducation. L’information au cœur de l’apprentissage. »

Contenu connexe

En vedette

El tiempo pretérito
El tiempo pretéritoEl tiempo pretérito
El tiempo pretéritoSheryl Rojas
 
Esquema de la organización
Esquema de la organizaciónEsquema de la organización
Esquema de la organizaciónBrian Gomez
 
Bloque iv lección 1 act primarias cuestionario
Bloque iv lección 1 act primarias cuestionarioBloque iv lección 1 act primarias cuestionario
Bloque iv lección 1 act primarias cuestionarioSheryl Rojas
 
Leccion 2 bloque 4
Leccion 2 bloque 4Leccion 2 bloque 4
Leccion 2 bloque 4Sheryl Rojas
 
Сервис StatKino_Хакатон
Сервис StatKino_ХакатонСервис StatKino_Хакатон
Сервис StatKino_ХакатонKsu Vinogradova
 
NUMERICAL SOLUTIONS FOR PERFORMANCE PREDICTION OF CENTRIFUGAL COMPRESSOR
NUMERICAL SOLUTIONS FOR PERFORMANCE PREDICTION OF CENTRIFUGAL COMPRESSORNUMERICAL SOLUTIONS FOR PERFORMANCE PREDICTION OF CENTRIFUGAL COMPRESSOR
NUMERICAL SOLUTIONS FOR PERFORMANCE PREDICTION OF CENTRIFUGAL COMPRESSORIAEME Publication
 
La Sociedad Virreinal
La Sociedad VirreinalLa Sociedad Virreinal
La Sociedad VirreinalSheryl Rojas
 

En vedette (11)

set de instrucciones primera parte de atmel
set de instrucciones primera parte de atmelset de instrucciones primera parte de atmel
set de instrucciones primera parte de atmel
 
Word 2003
Word 2003Word 2003
Word 2003
 
El tiempo pretérito
El tiempo pretéritoEl tiempo pretérito
El tiempo pretérito
 
Esquema de la organización
Esquema de la organizaciónEsquema de la organización
Esquema de la organización
 
Bloque iv lección 1 act primarias cuestionario
Bloque iv lección 1 act primarias cuestionarioBloque iv lección 1 act primarias cuestionario
Bloque iv lección 1 act primarias cuestionario
 
Leccion 2 bloque 4
Leccion 2 bloque 4Leccion 2 bloque 4
Leccion 2 bloque 4
 
Mezcla de razas
Mezcla de razas Mezcla de razas
Mezcla de razas
 
Lec2
Lec2Lec2
Lec2
 
Сервис StatKino_Хакатон
Сервис StatKino_ХакатонСервис StatKino_Хакатон
Сервис StatKino_Хакатон
 
NUMERICAL SOLUTIONS FOR PERFORMANCE PREDICTION OF CENTRIFUGAL COMPRESSOR
NUMERICAL SOLUTIONS FOR PERFORMANCE PREDICTION OF CENTRIFUGAL COMPRESSORNUMERICAL SOLUTIONS FOR PERFORMANCE PREDICTION OF CENTRIFUGAL COMPRESSOR
NUMERICAL SOLUTIONS FOR PERFORMANCE PREDICTION OF CENTRIFUGAL COMPRESSOR
 
La Sociedad Virreinal
La Sociedad VirreinalLa Sociedad Virreinal
La Sociedad Virreinal
 

Plus de Promotion du développement des compétences informationnelles (PDCI)

Plus de Promotion du développement des compétences informationnelles (PDCI) (20)

Nouveaux chercheurs - les enjeux de la publication
Nouveaux chercheurs - les enjeux de la publicationNouveaux chercheurs - les enjeux de la publication
Nouveaux chercheurs - les enjeux de la publication
 
Recherche documentaire en sciences infirmières
Recherche documentaire en sciences infirmièresRecherche documentaire en sciences infirmières
Recherche documentaire en sciences infirmières
 
Recherche articles Cynthia Lisée, UQAM, 2017
Recherche articles Cynthia Lisée, UQAM, 2017Recherche articles Cynthia Lisée, UQAM, 2017
Recherche articles Cynthia Lisée, UQAM, 2017
 
La communication scientifique, Cynthia Lisée, UQAM 2016
La communication scientifique, Cynthia Lisée, UQAM 2016La communication scientifique, Cynthia Lisée, UQAM 2016
La communication scientifique, Cynthia Lisée, UQAM 2016
 
Atelier de veille informationnelle pour bacc. + 2e cycle - automne 2016
Atelier de veille informationnelle pour bacc. + 2e cycle - automne 2016Atelier de veille informationnelle pour bacc. + 2e cycle - automne 2016
Atelier de veille informationnelle pour bacc. + 2e cycle - automne 2016
 
ÉTS - S'initier à la recherche de brevets
ÉTS - S'initier à la recherche de brevetsÉTS - S'initier à la recherche de brevets
ÉTS - S'initier à la recherche de brevets
 
ÉTS - Recherche avancée de documentation scientifique
ÉTS - Recherche avancée de documentation scientifiqueÉTS - Recherche avancée de documentation scientifique
ÉTS - Recherche avancée de documentation scientifique
 
ÉTS - Cours MEC200 - Atelier de recherche documentaire
ÉTS - Cours MEC200 - Atelier de recherche documentaireÉTS - Cours MEC200 - Atelier de recherche documentaire
ÉTS - Cours MEC200 - Atelier de recherche documentaire
 
ÉTS - Cours GTS620 - Atelier de recherche documentaire
ÉTS - Cours GTS620 - Atelier de recherche documentaireÉTS - Cours GTS620 - Atelier de recherche documentaire
ÉTS - Cours GTS620 - Atelier de recherche documentaire
 
ÉTS - Cours GES840 - Atelier de recherche de brevets
ÉTS - Cours GES840 - Atelier de recherche de brevetsÉTS - Cours GES840 - Atelier de recherche de brevets
ÉTS - Cours GES840 - Atelier de recherche de brevets
 
Formation certificat en santé mentale- UQAR
Formation certificat en santé mentale- UQARFormation certificat en santé mentale- UQAR
Formation certificat en santé mentale- UQAR
 
UQAM_JML_formation_documentaire_19sept2016
UQAM_JML_formation_documentaire_19sept2016UQAM_JML_formation_documentaire_19sept2016
UQAM_JML_formation_documentaire_19sept2016
 
Formation RVM 2016
Formation RVM 2016Formation RVM 2016
Formation RVM 2016
 
Formation histoire 2016 baccalauréat
Formation histoire 2016 baccalauréatFormation histoire 2016 baccalauréat
Formation histoire 2016 baccalauréat
 
Formation EndNote- Histoire
Formation EndNote- HistoireFormation EndNote- Histoire
Formation EndNote- Histoire
 
Plan de concepts
Plan de conceptsPlan de concepts
Plan de concepts
 
Réaliser un travail de recherche
Réaliser un travail de rechercheRéaliser un travail de recherche
Réaliser un travail de recherche
 
Outils de veille informationnelle - Hiver 2017
Outils de veille informationnelle - Hiver 2017Outils de veille informationnelle - Hiver 2017
Outils de veille informationnelle - Hiver 2017
 
Atelier de recherche documentaire au bacc. en ingénierie - Automne 2016
Atelier de recherche documentaire au bacc. en ingénierie - Automne 2016Atelier de recherche documentaire au bacc. en ingénierie - Automne 2016
Atelier de recherche documentaire au bacc. en ingénierie - Automne 2016
 
Organiser l'information trouvée sur internet - Hiver 2016
Organiser l'information trouvée sur internet - Hiver 2016Organiser l'information trouvée sur internet - Hiver 2016
Organiser l'information trouvée sur internet - Hiver 2016
 

Dernier

presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxssuserbd075f
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...M2i Formation
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptssusercbaa22
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 

Dernier (16)

presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 

Comment distinguer les revues en sciences infirmières

  • 1. Comment distinguer différents types de revues? La revue scientifique (ou spécialisée ou académique) -Publiée par des spécialistes (souvent des associations) pour des spécialistes, dans un langage de spécialistes! -Contient des réflexions théoriques sur la recherche ou des résultats de recherche -Articles approuvés par un comité d’experts -Articles longs avec graphiques, tableaux et une bibliographie étoffée -Apparence sobre: peu d’illustrations et de photos -Peu de publicités La revue professionnelle -Publiée par des membres d’une profession pour les membres de la profession -Son objectif est d’informer sur les dernières nouvelles, recherches ou applications du domaine -Contient des illustrations et des photographies -Articles qui varient en longueur et en profondeur de contenu: certains sont sérieux, d’autres moins… -Publicités pour des produits et services liés à la profession On les utilise dans les recherches sur le statut de la profession ou pour connaître les préoccupations et les débats en sciences infirmières. Mais ils ne remplacent pas les articles de revues scientifiques! La revue d’intérêt général (d’information/vulgarisation) -Publiée par des éditeurs commerciaux pour un public s’intéressant aux questions d’actualité -Articles écrits par des journalistes ou des pigistes -Langage accessible aux lecteurs non spécialistes -Articles assez courts, abondamment illustrés -Peu ou pas de références bibliographiques On les utilise lorsqu’on cherche des données brutes ou des faits précis sur des sujets d’actualité récents. La revue populaire -Publiée par des éditeurs commerciaux -S’adresse à monsieur madame tout le monde -Apparence accrocheuse -Son objectif est de divertir Ne pas utiliser pour la rédaction de travaux universitaires! Adaptation de la ressource « Projet UQAM/sciences de l’éducation. L’information au cœur de l’apprentissage. »