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FONCTIONS ET PROCESSUS DU PAC
Principaux résultats sur les perceptions et la mise en œuvre du PAC
au niveau local
1
Anthony Lacouture
Journée RICAP – 7 octobre 2016 – EHESP
http://recherche.ehesp.fr/ricap/
Partage des connaissances
Mobilisation des connaissances
Production des connaissances
Utilisation des connaissances
Fonction informationnelle
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• De multiples informations
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Penser un dispositif territorial
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connaitre d’une part, les
recherches menées et d’autre
part, les problématiques
auxquelles sont confrontées les
acteurs des politiques et les
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pour y faire face
5
Fonction relationnelle
• Réseaux d’acteurs locaux de
proximité ou hors territoires,
avec spécificités selon le profil
des territoires (urbain/rural)
• Accès aux universités et
équipes de recherche limité,
notamment pour les territoires
ruraux
• Dispositifs clés pour mobiliser :
animation territoriale de santé
et contrat local de santé
• Recueil de la parole des
citoyens : complexe à réaliser
Penser les modalités d’un temps de
réflexion collectif, en amont de la
mise en place ou du renouvellement
d’un contrat local de santé, afin
d’expliciter les questionnements
des acteurs des politiques vis-à-vis
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6
Fonction systémique
• Nécessité d’une stratégie pour
articuler les besoins des
territoires et les capacités à
développer de la recherche sur
ces besoins
• Forte volonté de capitaliser les
connaissances issues de la
recherche ET de la pratique
• Difficultés pour animer et
coordonner les réseaux
Structurer une méthode
de capitalisation des
expériences
« prometteuses » en
prévention et promotion
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recherche scientifique
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7
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• Nécessité d’une méthode de
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chercheurs, dès le début du mandat,
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9
Fonction systémique
• Parfois, réceptivité et soutien
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Formaliser des stratégies
territoriales, en s’inspirant du
dispositif francilien des PICRI afin
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entre ces acteurs pour produire
en commun des connaissances
Créer des observatoires locaux en
santé, pour coproduire des
données contextualisées qui
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en matière de PPS, sans oublier
les territoires dépourvus de
chercheurs ou d’équipes de
recherche
10
Fonction informationnelle
• Stratégies de diffusion à adapter
selon les spécificités des
territoires, notamment les
territoires ruraux
• Modalités les plus courante de
partage des connaissances
issues de la recherche :
colloques, conférences (mais
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déplacement pour les territoires
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• Concepts liés à la prévention et
promotion de la santé flous
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chercheurs et acteurs des
politiques, en début de
mandat, pour renforcer la
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sociales et territoriales de
santé, leurs formes et les
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11
Fonction relationnelle
• Rencontres avec des chercheurs
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projet de recherche
• Souhait d’un cadre d’échanges
et de partage reposant sur des
relations simples en évitant
toute procédure rigide
• Manque de lien entre
universités, organismes de
recherche et société
Développer des cadres formalisés
qui permettent une collaboration
pérenne entre territoire et
universités et/ou organismes de
recherche afin de systématiser
des activités de partage de
connaissances et d’expertises
entre ces deux milieux
12
Fonction systémique
• Nouvelles technologies de
l’information et de la
communication à exploiter
• Nécessité de prise en compte
des expériences locales, des
spécificités des territoires, des
compétences par l’échelon
national lors de la création
d’outil
• Exploiter et rendre accessibles
les recherches effectuées au
sein des collectivités
Créer un groupe de travail
visant à définir une stratégie
de diffusion locale des
connaissances en PPS, en
mobilisant notamment les
nouvelles technologies de
l’information et de la
communication
13
Fonction informationnelle
• Utilisation des données
issues de la recherche : selon
le profil, formation et
parcours
• Pratiques et milieu de la
recherche peu connus
• Accessibilité partielle des
données disponibles sur un
territoire limitant leur
utilisation
Réaliser un support permettant
de présenter les modalités de
recherche en PPS pour
favoriser leur appropriation par
les acteurs des politiques
14
Fonction relationnelle
• Accompagnement
nécessaire en plus de
l’information
• Besoin d’un
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favoriser l’utilisation
des connaissances,
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s’approprier les
données, pour avoir un
regard critique sur les
données
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d’accompagnement et de
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politiques pour favoriser
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15
Fonction systémique
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en charge de la santé
• Formations ciblées, accès aux
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local, développement d’espaces
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Fonctions et processus du partage et de l'application des connaissances (PAC) au niveau local

  • 1. FONCTIONS ET PROCESSUS DU PAC Principaux résultats sur les perceptions et la mise en œuvre du PAC au niveau local 1 Anthony Lacouture Journée RICAP – 7 octobre 2016 – EHESP http://recherche.ehesp.fr/ricap/
  • 2. Partage des connaissances Mobilisation des connaissances Production des connaissances Utilisation des connaissances Fonction informationnelle Informer Fonction relationnelle Collaborer Fonction systémique Développer les capacités Partage et application des connaissances (PAC) Acteurs des politiques Responsables ou décideurs politiques, et techniciens Autres acteurs Citoyens, association, financeurs... Chercheurs Facteurs culturels Facteurs organisationnels Facteurs institutionnels Objectif général du projet RICAP - Etudier les conditions nécessaires au partage et à l’application des connaissances en santé publique entre chercheurs et acteurs de politiques au niveau local et régional en France Objectif spécifique 1 Décrire le PAC Objectif spécifique 2 Documenter le rôle, statuts et relations entre ces acteurs Objectif spécifique 3 Caractériser les facteurs contextuels Objectif spécifique 4 Valoriser les connaissances 2 Connaissances en santé publique - Recherche - Bases de données - Pratique et expérience
  • 3. Partage des connaissances Comment les diffuse-t-on ? Mobilisation des connaissances Que sait-on ? Production des connaissances Que veut-on produire ? Utilisation des connaissances Qu’en fait-on ? Fonction informationnelle Informer Fonction relationnelle Collaborer Fonction systémique Développer les capacités Partage et application des connaissances (PAC) Acteurs des politiques Responsables ou décideurs politiques, et techniciens Autres acteurs Citoyens, association, financeurs... Chercheurs Facteurs culturels Facteurs organisationnels Facteurs institutionnels Objectif spécifique 1 Décrire le PAC Objectif spécifique 2 Documenter le rôle, statuts et relations entre ces acteurs Objectif spécifique 3 Caractériser les facteurs contextuels Objectif spécifique 4 Valoriser les connaissances Revue de littérature sur le transfert de connaissances Etude qualitative exploratoire sur les dispositifs de collaboration Etude de cas approfondie de trois dispositifs de collaboration Etude mixte exploratoire sur la mise en œuvre du PAC dans les communes et intercommunalités Etude qualitative approfondie sur la mise en œuvre du PAC dans les communes et intercommunalités - Notes de synthèse et bibliographie annotée - Site internet - Présentation dans des colloques, conférences - Journée d’échange et de production - Articles scientifiques - RapportsPAC Collaboration entre chercheurs et décideurs PAC - élus et techniciens - communes et intercommunalités 3
  • 4. Processus du PAC • Mobilisation • Production • Partage • Utilisation Informationnelle Relationnelle Systémique Propositions d’actions 4 Fonctions du PAC
  • 5. Fonction informationnelle • De multiples informations disponibles – Priorité aux données chiffrées et locales • Des sources diverses – Site internet, bulletin d’information – Personnes ressources de leur territoire avec une expertise reconnue (ARS, ORS, ATS…), rarement chercheurs • Constat partagé d’un manque de temps pour s’informer • Souhait d’en savoir davantage sur les recherches réalisées par les universités et équipe de recherche de leur territoire Penser un dispositif territorial souple et fluide pour faire connaitre d’une part, les recherches menées et d’autre part, les problématiques auxquelles sont confrontées les acteurs des politiques et les actions qu’ils mettent en œuvre pour y faire face 5
  • 6. Fonction relationnelle • Réseaux d’acteurs locaux de proximité ou hors territoires, avec spécificités selon le profil des territoires (urbain/rural) • Accès aux universités et équipes de recherche limité, notamment pour les territoires ruraux • Dispositifs clés pour mobiliser : animation territoriale de santé et contrat local de santé • Recueil de la parole des citoyens : complexe à réaliser Penser les modalités d’un temps de réflexion collectif, en amont de la mise en place ou du renouvellement d’un contrat local de santé, afin d’expliciter les questionnements des acteurs des politiques vis-à-vis de la sollicitation des chercheurs 6
  • 7. Fonction systémique • Nécessité d’une stratégie pour articuler les besoins des territoires et les capacités à développer de la recherche sur ces besoins • Forte volonté de capitaliser les connaissances issues de la recherche ET de la pratique • Difficultés pour animer et coordonner les réseaux Structurer une méthode de capitalisation des expériences « prometteuses » en prévention et promotion de la santé (PPS) des collectivités pour qu’elles puissent être valorisées et faire l’objet d’une recherche scientifique approfondie 7
  • 8. Fonction informationnelle • Nécessité d’une méthode de coconstruction et de questionnements partagés, ce qui pose la question du sens et de la méthode de la production des données • Production des connaissances très liée à la logique des chercheurs et des décideurs et à leurs intérêts • Manque d’indicateurs contextualisés à échelles fines • Diverses fenêtres d’opportunités vis-à-vis de l’action Rendre accessible les expériences de coproduction entre chercheurs et acteurs des politiques afin de les valoriser et d’en favoriser la mobilisation 8
  • 9. Fonction relationnelle • Différents rôles donnés au chercheur : facilitation, traduction, plaidoyer, conseil, expertise • Groupe de travail, réseau, recherche action, stagiaires • Co-construction • + : leadership, portage, personnes clés (légitimité), proximité, altérité et neutralité, organisation structurée, animation/médiation approprié, compréhension des mécanismes institutionnels et des contraintes • - : Investissement (temps, financier), approche non valorisée dans les pratiques de recherche Concevoir une recherche interventionnelle sur la préparation, la mise en œuvre et/ou l’évaluation d’un contrat local de santé pour enrichir les connaissances disponibles sur ce dispositif Définir des modalités de collaboration entre acteurs de l’action publique locale et chercheurs, dès le début du mandat, pour construire ensemble un projet commun en PPS tout au long du mandat 9
  • 10. Fonction systémique • Parfois, réceptivité et soutien limités à l’égard de la recherche au sein des collectivités et institutions • Financement institutionnel ciblé, engagement favorable à l’expérimentation et à l’innovation et à la collaboration (portage) • Nécessité de développer et soutenir la recherche action • Manque d’une observation territoriale des besoins en santé des populations Formaliser des stratégies territoriales, en s’inspirant du dispositif francilien des PICRI afin d’encourager les collaborations entre ces acteurs pour produire en commun des connaissances Créer des observatoires locaux en santé, pour coproduire des données contextualisées qui soient utiles à la prise de décision en matière de PPS, sans oublier les territoires dépourvus de chercheurs ou d’équipes de recherche 10
  • 11. Fonction informationnelle • Stratégies de diffusion à adapter selon les spécificités des territoires, notamment les territoires ruraux • Modalités les plus courante de partage des connaissances issues de la recherche : colloques, conférences (mais éloignement et contraintes de déplacement pour les territoires ruraux) • Concepts liés à la prévention et promotion de la santé flous Prévoir des temps d’échange ou d’animation entre chercheurs et acteurs des politiques, en début de mandat, pour renforcer la compréhension de ces derniers sur les inégalités sociales et territoriales de santé, leurs formes et les stratégies de l’action publique pour les réduire 11
  • 12. Fonction relationnelle • Rencontres avec des chercheurs lors de conférences ou colloques, groupes de travail, projet de recherche • Souhait d’un cadre d’échanges et de partage reposant sur des relations simples en évitant toute procédure rigide • Manque de lien entre universités, organismes de recherche et société Développer des cadres formalisés qui permettent une collaboration pérenne entre territoire et universités et/ou organismes de recherche afin de systématiser des activités de partage de connaissances et d’expertises entre ces deux milieux 12
  • 13. Fonction systémique • Nouvelles technologies de l’information et de la communication à exploiter • Nécessité de prise en compte des expériences locales, des spécificités des territoires, des compétences par l’échelon national lors de la création d’outil • Exploiter et rendre accessibles les recherches effectuées au sein des collectivités Créer un groupe de travail visant à définir une stratégie de diffusion locale des connaissances en PPS, en mobilisant notamment les nouvelles technologies de l’information et de la communication 13
  • 14. Fonction informationnelle • Utilisation des données issues de la recherche : selon le profil, formation et parcours • Pratiques et milieu de la recherche peu connus • Accessibilité partielle des données disponibles sur un territoire limitant leur utilisation Réaliser un support permettant de présenter les modalités de recherche en PPS pour favoriser leur appropriation par les acteurs des politiques 14
  • 15. Fonction relationnelle • Accompagnement nécessaire en plus de l’information • Besoin d’un accompagnement pour favoriser l’utilisation des connaissances, pour analyser et s’approprier les données, pour avoir un regard critique sur les données Créer des modalités d’accompagnement et de soutien des acteurs des politiques pour favoriser l’utilisation des connaissances scientifiques 15
  • 16. Fonction systémique • Associations d’élus et techniciens en charge de la santé • Formations ciblées, accès aux résultats de recherche au niveau local, développement d’espaces d’échanges et de rencontre avec les chercheurs • Nécessité de valoriser en interne et plus largement l’utilité de la recherche • Besoin de formation pour apprendre à utiliser les connaissances issues de la recherche Construire des formations pour renforcer les compétences des chercheurs, élus et techniciens en matière de mobilisation et d’appropriation des connaissances Créer un dispositif pour favoriser l’utilisation des connaissances produites au niveau local lors de l’élaboration des politiques nationales 16