Présentation 2024

1. SPÉCIALITÉ
&
O
PTIO
N
CINEM
A
AUDIOVISUEL
L
Y
C
É
E
D
U
C
O
U
D
O
N
–
L
A
G
A
R
D
E
2024-2025

2. POUR QUEL PUBLIC?
• Des élèves de Seconde qui se destinent à une 1ère
Générale
• Des élèves qui n'ont pas forcément suivi l'option C.A.V
en Seconde
• Des élèves qui ont envie de découvrir les moyens
d'expression filmique, de les analyser, et de les
pratiquer

3. QUELS OBJECTIFS?

4. OBJECTIFS THÉORIQUES ET CULTURELS
Vous avez envie de :
• Développer des connaissances culturelles, historiques et théoriques
dans le domaine du cinéma et de l’audiovisuel
• Aller voir dans la salle de cinéma Le Rocher 1 à 2 films par mois
• Faire l’expérience des différentes étapes de la réalisation d’un projet
cinématographique, de l’écriture du scénario à la diffusion

5. OBJECTIFS PRATIQUES
• Découvrir et analyser des
œuvres du patrimoine et des
films contemporains
• Travailler sur des projets
collectifs, encadrés par des
professionnels du cinéma et
de l’audiovisuel
• Construire son regard
critique, en défendant et en
affirmant ses goûts

7. PARTICIPER À DES FESTIVALS

8. CESAR DES LYCEENS 2023

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L’ARMÉE DES
12 SINGES
LA JETÉE
LA 26e
IMAGE
CINÉ-CLUB
TERRY GILLIAM - 1995
COPIE RESTAURÉE 4K
CHRIS MARKER- 1962
PARTICIPER A UN CINE-CLUB

11. HORAIRES COEFFICIENT
• En seconde (option) : 3 heures hebdomadaires
• En Première (spécialité) : 4 heures hebdomadaires
si la spécialité est abandonnée à la fin de Première, elle
sera évaluée en contrôle continu (coefficient 8)
Sinon
• En Terminale (spécialité) : 6 heures de cours (coeff.
16)
Épreuve écrite (3h30) Epreuve orale (30 mns)
Une analyse de séquence sur l’un des
deux films au programme + un sujet au
choix (réécriture de la séquence ou
réflexion analytique sur un des films au
programme).
Présentation d’un travail personnel
réalisé suivant le programme de la classe
de Terminale et comportant une
réalisation pratique collective.
Coefficient 8 Coefficient 8

12. LES MOYENS
• Des intervenants professionnels de l’image et du son qui encadrent
les projets des élèves
• Des intervenants sur le scénario
• Le soutien financier de la DRAC (Direction Régionale des Affaires
Culturelles), de la Région (ADAGE), du Lycée du Coudon
• Le soutien organisationnel de la Direction du Lycée du Coudon
• Une équipe enseignante : MH Giannoni et C. Colangelo
• Une salle de projection équipée en Audio Digital 5.1
• Des boxes de montage (Adobe Premiere Elements et Da Vinci)
• Une DVDthèque

13. CONSTRUIRE UN PROJET
D’ORIENTATION DÈS LA 1ÈRE
Classes préparatoires aux
grandes écoles
Ecoles de commerce dans
le secteur des médias,
formations juridiques,
action et médiation
artistiques,
culturelles…
Universités (Arts du
spectacle, Lettres,
Langues, Droit…)
BTS des métiers de
l’audiovisuel
Ecoles de cinéma (3IS,
ESRA…)
Ecoles d’art

15. LES THÉMATIQUES ABORDÉES EN 1ÈRE CAV
AXES Émotion(s) Motifs et
représentations
Écritures Histoire(s) et
Techniques
Économie(s)
Les genres cinématographiques, de la
production à la réception
Être auteur,
de l’écriture
du scénario
au final cut
Une technique
dans son
histoire
Les studios

16. LES THÉMATIQUES ABORDÉES EN TERMINALE CAV AUTOUR D’UN
PROGRAMME IMPOSÉ DE TROIS FILMS
Axes Émotion(s) Motifs et
représentations
Écriture(s) Histoire(s) et
techniques
Economie(s)
Thèmes Réceptions
et publics
Transferts et
circulations
culturels
Un cinéaste
au travail
Périodes et
courants
Art et
industrie

17. ALORS, À TRÈS BIENTÔT…
Contact
Marie-Hélène Giannoni
m.giannoni@lycee-coudon.fr