Leadership & Dynamique des Groupes
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Introduction à la dynamique des groupes et la nécessité de connaitre les différents rôles au sein d'un groupe pour mieux le mener vers la réussite.
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- 1. Leadership et Dynamique des Groupes Hicham BERKOUK Computer Engineer Chair, IEEE Algeria Young Professionals USTHB, 25 Avril 2018
- 2. Biographie Je suis Hicham BERKOUK. Née à Aokas en 1988. J’ai suivi mes études à Aokas puis à Tichy (Wilaya de Béjaia) où j’ai obtenu mon Bac en Sciences Exactes, et j’ai rejoins l’Institut de Génie Electrique et Electronique (Ex-INELEC) de Boumerdes. J’ai suivi une formation DEUA en électronique numérique puis Ingénieur d’Etat en Informatique Industrielle. J’ai soutenu en 2015 avec un projet de conception d’un drone quadrirotor. J’ai été classé 1er de ma promotion. J’ai été active en parallèle de mes études, notamment en formant la branche d’étudiants IEEE à l’université de Boumerdes en 2014, puis du groupe IEEE Young Professionals à l’échelle nationale en 2017. J’ai représenté l’Algérie dans plusieurs congrès internationaux, notamment au Pays Bas, Allemagne et USA. Je m’intéresse aux nouveaux progrès technologiques mais aussi au développement personnel de l’Homme.
- 3. Contenu • Qu’est qu’un groupe? • Qu’est ce que la dynamique des groupes? • Développement d’un groupe • Différents rôles au sein d’un groupe • Travail Pratique (Développer un thème) • Causes d’une faible dynamique des groupes • Comment améliorer la dynamique des groupes – Rôle du Leader • Conclusion
- 4. Qu’est ce qu’un Groupe? • Ensemble de personnes qui ont un but commun et qui interagissent en s'influençant mutuellement. • A exclure: Les rassemblements anonymes d'individus, comme une file d'attente au cinéma, ou de vastes ensembles (foule, classe sociale) dont les membres ne peuvent tous interagir.
- 5. Qu’est ce que la Dynamique de Groupe? • Ensemble des phénomènes, mécanismes et processus psychiques et sociologiques qui émergent et se développent dans les petits groupes sociaux appelés aussi groupes restreints, de 4 à environ 20 individus durant leur activité en commun.
- 6. On parle donc de groupe si les critères suivants sont réunis : • 1. la présence de relations interpersonnelles : les individus communiquent personnellement avec les autres membres. • 2. la poursuite d’un but commun : l’intérêt de chacun se confond avec l’intérêt du groupe. • 3. l’influence réciproque : il y a interdépendance entre les membres du groupe. • 4. la mise en place d’une organisation : chaque membre a son rôle ou son statut, les valeurs et les normes de groupe se créent.
- 7. Développement d’un Groupe – Modèle Tuckman • Constitution (Forming) • Tension (Storming) • Normalisation (Norming) • Production (Performing) • Dissolution (Adjourning)
- 8. Différents Rôles au sein d’un Groupe – Benne et Sheats Rôles liés à la tâche du groupe: • Initiation / Collaboration • Recherche d’information • Apport d’information • Recherche d’opinions • Apport d’opinions • Elaboration / Eclaircissement • Coordination • Identification • Orientation / Récapitulation • Stimulation • Elaboration des procédures • Secrétariat • Evaluation / Critique
- 9. Rôles d’Entretien • Soutien / Encouragement • Harmonisation • Relâchement de la tension • Conciliation • Vigilance • Expression des sentiments • Rôle de suiveur
- 10. Rôles négatifs, individualistes et dysfonctionnels: • Obstruction • Agressivité • Désertion • Domination • Recherche de reconnaissance • Hors sujet
- 11. Travail Pratique • Former des groupes de 4 – 5 personnes • Choisir un thème d’actualité • Développer le sujet en travaillant en groupe • Une seule personne par groupe présentera le sujet • Prévoir 2 minutes pour former le groupe, 2 minutes pour le choix du thème, 5 minutes pour le développement et 2 minutes pour le présenter.
- 12. Causes d’une Faible Dynamique des Groupes • Faibles leadership • Excessive Déférence à l’autorité • Blocage (par les rôles négatifs) • Culture de l’ «unanimité » (Groupthink) • Parasitisme (Free Riding) • Appréhension de l’Evaluation
- 13. Comment améliorer la Dynamique des Groupes – Rôle du Leader • Conduire un diagnostic • Connaitre le groupe • Définir les rôles et responsabilités • Régler les problèmes le plutôt possible • Briser les barrières • Construire une bonne communication • Accorder de l’attention
- 14. Conclusion
- 15. Questions?