1. ÉCONOMIE
Knowledge Economy
Knowledge Management
La machine à café, symbole du «knowledge
management» étudiant.
Pour nous étudiants, la machine à café à
l’école, les pauses « clopes » et autres
discussions de couloirs représentent
notre « knowledge management ».
En effet, cela peut paraître assez banal
comme exemple, mais lorsque l’on y
réfléchit bien ce sont de parfaites illustrations de la gestion de connaissances.
Des étudiants qui discutent autour d’un
café se partagent des informations utiles
ou non concernant par exemple leur
prochaine présentation orale ou leur prochain travail de groupe. Et bien, ces étudiants sans s’en
rendre compte usent du « knowledge management ».
Ils se partagent des informations a priori insignifiantes, seulement chacun d’entre eux par la suite va
interpréter ces informations qui vont alors se transformer en connaissances potentiellement avantageuses par la suite.
C’est à ce moment là que les nouvelles technologies interviennent, nous postons nos informations
fraichement recueillies sur notre groupe privé Facebook créé pour l’occasion de notre travail en
groupe. Nous interprétons nos données, nos informations qui deviennent alors des connaissances
utiles, puisqu’elles nous permettront d’obtenir un résultat lors de notre présentation orale évaluée par
un professeur.
Par ce bref aperçu étudiant, nous voulions vous montrer que le « knowledge management » représente un flux constant d’informations, transformées en connaissances par l’interprétation de chacun
et organisées intelligemment grâce à des outils émanant des nouvelles technologies.
La « Knowledge Economy », est alors pour conclure, l’utilisation de connaissances pertinentes et
organisées permettant un savoir faire propice à l’innovation.
#Informations # Connaissances # SavoirFaire #Productivité # Partage
Groupe10@Sophia
Thibault de SALINS // Ibtissem DEBZA // Amine BELLIK