5 brise-glaces pour vos formations en présentiel ou en distanciel.pdf
1. La météo
Les participants partagent leur météo intérieure actuelle, soit en utilisant le vocabulaire météorologique,
soit par une attitude corporelle, ou en la dessinant. Le choix n’a pas besoin d’être expliqué si le participant
ne le souhaite pas. L'objectif ici est que vous puissiez vous situer par rapport à l'humeur globale de vos
participants et que vous puissiez vous adapter si besoin.
Exemple :
Aujourd'hui je me sens nuageuse ou
ensoleillée.
Format : Oral, Chat
Ce brise glace peut tout à fait être adapté avec une
thématique de cinéma, de livre ou de chanson.
Quel film, livre ou musique représente votre humeur du jour ?
3. Sherlock
Affichez une courte énigme ou devinette avec un temps imparti. Les participants doivent ensuite trouver
la solution. L'objectif ici est que vous puissiez redynamiser rapidement vos participants.
Exemple :
Je suis grand quand je suis jeune et petit
quand je suis vieux.
Qui suis-je ?
On ne peut pas me tenir tant qu'on ne m'a
pas donné.
Qui suis-je ?
Format : Oral, Chat
Il peut être pertinent de mettre ses participants en équipe pour
trouver la solution collectivement et ainsi renforcer la
dynamique de groupe.
Des sites pour s'inspirer :
une-enigme.com
meilleuresdevinettes.com
enigmatik.epikurieu.com
5. L'abécédaire
Choisissez un thème dynamique, en lien avec votre thématique de cours ou non. Les apprenants doivent
ensuite donner un mot lié à ce sujet à tour de rôle en suivant l'ordre alphabétique. L'objectif ici est de faire
réfléchir vos participants sur un thème imposé et de les redynamiser.
Florianne : Allaitement
Caroline : Berceau
Euriell : Crèche
Sacha : Diversification
Exemple avec le thème "petite enfance" : Format : Oral, Chat
Notez la liste des participants sur un cahier et notez la lettre
attribuée. Mélangez bien pour pas que les participants devinent
leurs lettres si c'est dit dans l’ordre.
6. Avantages
Réfléchir sur un thème
imposé
Nombre de
participants illimités
Motive et dynamise
rapidement un groupe
7. Les points communs
Créez des groupes de 5 à 10 personnes et demandez leur de lister un maximum de points qu'ils ont en
commun. L'équipe qui en a le plus gagne. L'objectif ici est de challenger vos apprenants et qu'ils
puissent apprendre à se connaître facilement.
Nourriture
Musique
Cinéma
Sport
Couleur
Animal
Exemples de points communs : Format : Avec Padlet par exemple ou en
sous-groupes sur Zoom.
Pour apporter plus de challenge, donnez leur un temps imparti.
Ils seront obligés de rapidement briser la glace pour apprendre
à se connaître.
9. Les mots associés
Chaque apprenant doit dire un mot en lien avec le mot précédent. L'objectif ici est de redynamiser
rapidement vos participants.
Exemple :
Le premier participant dit "montagne", le
suivant peut dire "neige" ou "randonnée"
Format : Oral, Chat
Dans le cadre d'une formation ou d'un cours en présentiel,
vous pouvez utiliser une balle pour que les participants la
lance au participant suivant.