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La météo
Les participants partagent leur météo intérieure actuelle, soit en utilisant le vocabulaire météorologique,
soit par une attitude corporelle, ou en la dessinant. Le choix n’a pas besoin d’être expliqué si le participant
ne le souhaite pas. L'objectif ici est que vous puissiez vous situer par rapport à l'humeur globale de vos
participants et que vous puissiez vous adapter si besoin.
Exemple :
Aujourd'hui je me sens nuageuse ou
ensoleillée.
Format : Oral, Chat
Ce brise glace peut tout à fait être adapté avec une
thématique de cinéma, de livre ou de chanson.
Quel film, livre ou musique représente votre humeur du jour ?
Avantages
Activité simple et
efficace
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d'être plus à l'aise
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plus sur l'humeur du jour
de ses participants et de
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Sherlock
Affichez une courte énigme ou devinette avec un temps imparti. Les participants doivent ensuite trouver
la solution. L'objectif ici est que vous puissiez redynamiser rapidement vos participants.
Exemple :
Je suis grand quand je suis jeune et petit
quand je suis vieux.
Qui suis-je ?
On ne peut pas me tenir tant qu'on ne m'a
pas donné.
Qui suis-je ?
Format : Oral, Chat
Il peut être pertinent de mettre ses participants en équipe pour
trouver la solution collectivement et ainsi renforcer la
dynamique de groupe.
Des sites pour s'inspirer :
une-enigme.com
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enigmatik.epikurieu.com
Avantages
Motive et challenge un
groupe
Invite les participants à
la réflexion
Accessible à toutes et
tous
L'abécédaire
Choisissez un thème dynamique, en lien avec votre thématique de cours ou non. Les apprenants doivent
ensuite donner un mot lié à ce sujet à tour de rôle en suivant l'ordre alphabétique. L'objectif ici est de faire
réfléchir vos participants sur un thème imposé et de les redynamiser.
Florianne : Allaitement
Caroline : Berceau
Euriell : Crèche
Sacha : Diversification
Exemple avec le thème "petite enfance" : Format : Oral, Chat
Notez la liste des participants sur un cahier et notez la lettre
attribuée. Mélangez bien pour pas que les participants devinent
leurs lettres si c'est dit dans l’ordre.
Avantages
Réfléchir sur un thème
imposé
Nombre de
participants illimités
Motive et dynamise
rapidement un groupe
Les points communs
Créez des groupes de 5 à 10 personnes et demandez leur de lister un maximum de points qu'ils ont en
commun. L'équipe qui en a le plus gagne. L'objectif ici est de challenger vos apprenants et qu'ils
puissent apprendre à se connaître facilement.
Nourriture
Musique
Cinéma
Sport
Couleur
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Exemples de points communs : Format : Avec Padlet par exemple ou en
sous-groupes sur Zoom.
Pour apporter plus de challenge, donnez leur un temps imparti.
Ils seront obligés de rapidement briser la glace pour apprendre
à se connaître.
Avantages
Challenge les
participants
Permet d'en apprendre
plus sur les participants
Rapproche les
participants
Les mots associés
Chaque apprenant doit dire un mot en lien avec le mot précédent. L'objectif ici est de redynamiser
rapidement vos participants.
Exemple :
Le premier participant dit "montagne", le
suivant peut dire "neige" ou "randonnée"
Format : Oral, Chat
Dans le cadre d'une formation ou d'un cours en présentiel,
vous pouvez utiliser une balle pour que les participants la
lance au participant suivant.
Avantages
Rapproche les
participants
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participants
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participants

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  • 1. La météo Les participants partagent leur météo intérieure actuelle, soit en utilisant le vocabulaire météorologique, soit par une attitude corporelle, ou en la dessinant. Le choix n’a pas besoin d’être expliqué si le participant ne le souhaite pas. L'objectif ici est que vous puissiez vous situer par rapport à l'humeur globale de vos participants et que vous puissiez vous adapter si besoin. Exemple : Aujourd'hui je me sens nuageuse ou ensoleillée. Format : Oral, Chat Ce brise glace peut tout à fait être adapté avec une thématique de cinéma, de livre ou de chanson. Quel film, livre ou musique représente votre humeur du jour ?
  • 2. Avantages Activité simple et efficace Permet au participant d'être plus à l'aise Permet d'en apprendre plus sur l'humeur du jour de ses participants et de s'adapter
  • 3. Sherlock Affichez une courte énigme ou devinette avec un temps imparti. Les participants doivent ensuite trouver la solution. L'objectif ici est que vous puissiez redynamiser rapidement vos participants. Exemple : Je suis grand quand je suis jeune et petit quand je suis vieux. Qui suis-je ? On ne peut pas me tenir tant qu'on ne m'a pas donné. Qui suis-je ? Format : Oral, Chat Il peut être pertinent de mettre ses participants en équipe pour trouver la solution collectivement et ainsi renforcer la dynamique de groupe. Des sites pour s'inspirer : une-enigme.com meilleuresdevinettes.com enigmatik.epikurieu.com
  • 4. Avantages Motive et challenge un groupe Invite les participants à la réflexion Accessible à toutes et tous
  • 5. L'abécédaire Choisissez un thème dynamique, en lien avec votre thématique de cours ou non. Les apprenants doivent ensuite donner un mot lié à ce sujet à tour de rôle en suivant l'ordre alphabétique. L'objectif ici est de faire réfléchir vos participants sur un thème imposé et de les redynamiser. Florianne : Allaitement Caroline : Berceau Euriell : Crèche Sacha : Diversification Exemple avec le thème "petite enfance" : Format : Oral, Chat Notez la liste des participants sur un cahier et notez la lettre attribuée. Mélangez bien pour pas que les participants devinent leurs lettres si c'est dit dans l’ordre.
  • 6. Avantages Réfléchir sur un thème imposé Nombre de participants illimités Motive et dynamise rapidement un groupe
  • 7. Les points communs Créez des groupes de 5 à 10 personnes et demandez leur de lister un maximum de points qu'ils ont en commun. L'équipe qui en a le plus gagne. L'objectif ici est de challenger vos apprenants et qu'ils puissent apprendre à se connaître facilement. Nourriture Musique Cinéma Sport Couleur Animal Exemples de points communs : Format : Avec Padlet par exemple ou en sous-groupes sur Zoom. Pour apporter plus de challenge, donnez leur un temps imparti. Ils seront obligés de rapidement briser la glace pour apprendre à se connaître.
  • 8. Avantages Challenge les participants Permet d'en apprendre plus sur les participants Rapproche les participants
  • 9. Les mots associés Chaque apprenant doit dire un mot en lien avec le mot précédent. L'objectif ici est de redynamiser rapidement vos participants. Exemple : Le premier participant dit "montagne", le suivant peut dire "neige" ou "randonnée" Format : Oral, Chat Dans le cadre d'une formation ou d'un cours en présentiel, vous pouvez utiliser une balle pour que les participants la lance au participant suivant.