JABES 2018 - Poster : pépinière de revues en open access de l’université Jean...ABES
Pépinière de revues en open access de l’université Jean Moulin Lyon 3 : un fédérateur d’énergie.
SCD Université Jean Moulin Lyon 3
Claire Davy
Emilie Barthet
Luc Estève
Jean-Luc de Ochandiano
Journées ABES 2018
JABES 2018 - Poster : pépinière de revues en open access de l’université Jean...ABES
Pépinière de revues en open access de l’université Jean Moulin Lyon 3 : un fédérateur d’énergie.
SCD Université Jean Moulin Lyon 3
Claire Davy
Emilie Barthet
Luc Estève
Jean-Luc de Ochandiano
Journées ABES 2018
Diaporama de la webschool de septembre 2012 consacrée au référencement et animée par Thierry Bedoucha !
Plus d'infos : http://www.webschool-tours.fr/wst1-comment-bien-referencer-son-site-internet/
Guide des meilleures pratiques de projet web
Un guide écrit pour l'Alliance numérique sur le processus d'élaboration d'un projet web, d'une idée à sa réalisation
La Conversion Web : Comment attirer des leads sur son site Internet et les convertir en clients !
Internet est un formidable vivier de prospects et de prescripteurs pour développer votre entreprise et vendre vos produits. Mais la concurrence est rude et les internautes déjà très sollicités. Vous devrez vous démarquer ! Nous allons voir ensemble comment augmenter le trafic de votre site mais aussi comment faire en sorte de convaincre vos visiteurs de devenir vos clients !
Mini cours qui édifie l'apprenant sur la notion de Blog. On part de la définition d'un blog, ensuite on énumère les plateformes d'hébergement des blogs, enfin on parcours les étapes pour créer un blog chez un hébergeur de blog.
Sensibilisation e-tourisme : Réussir son site web et ses photosSud Vendée Tourisme
Rencontre e-tourisme ayant pour thème "Site web et photos" organisée par Sud Vendée Tourisme en présence de la société Web Créatif et en collaboration avec les 10 Offices de Tourisme du territoire.
Optimisez l'ergonomie de votre site pour convertirNeocamino
Inscrivez-vous au prochain Jeudi du Webmarketing ici http://goo.gl/7HMsvy
Présentation de Powebco pour l'atelier du Jeudi du Webmarketing #7 - "Entrepreneurs, convertissez !"
Découvrez les aspects fondamentaux de l'ergonomie web : une méthode concrète pour faire une revue de votre site internet en fonction de vos objectifs et de vos ressources et un panel d’astuces pour améliorer le nombre de personne qui achètent vos produits en ligne, vous donnent leur contact, s'inscrivent à un événement ...
Au-delà de la gestion de flux RSS, valoriser sa veilleURFIST de Paris
La veille documentaire a pour objectif de se maintenir informé des évolutions d’un domaine de connaissance mais aussi de faciliter cette posture à d’autres qui vont en bénéficier d’où l’importance de sa valorisation par des canaux de diffusion.
Le portail Netvibes est un exemple de valorisation de la veille par sa diffusion et la session à laquelle fait référence ce support permet de faire connaissance avec ses principes de base. Quelques autres exemples sont également cités.
Toutefois, les flux RSS comme d’autres outils qui permettent de mettre en place une veille en mode « push » génère beaucoup de « bruits ». Les mots « infobésité », « infopollution » ou bien encore « surcharge informationnelle » sont alors souvent cités. L’automatisation et l’accès en continu à des sources d’information qui bien souvent s’alimentent entre elles rendent nécessaire la mise en œuvre le filtrage des résultats à l’issue duquel seules les données situées en aval figureront au titre d’une « veille utile ». Un nouveau mot illustre ce besoin : la curation. Scoop It fait partie de la catégorie d’outils dite de curation qui permettent à la fois de sélectionner l’information et de la publier.
Quelques autres outils de curation sont également évoqués.
Bien qu’indépendante de la formation « Utiliser les flux RSS pour sa veille : choisir son lecteur » cette formation est complémentaire.
Diaporama de la webschool de septembre 2012 consacrée au référencement et animée par Thierry Bedoucha !
Plus d'infos : http://www.webschool-tours.fr/wst1-comment-bien-referencer-son-site-internet/
Guide des meilleures pratiques de projet web
Un guide écrit pour l'Alliance numérique sur le processus d'élaboration d'un projet web, d'une idée à sa réalisation
La Conversion Web : Comment attirer des leads sur son site Internet et les convertir en clients !
Internet est un formidable vivier de prospects et de prescripteurs pour développer votre entreprise et vendre vos produits. Mais la concurrence est rude et les internautes déjà très sollicités. Vous devrez vous démarquer ! Nous allons voir ensemble comment augmenter le trafic de votre site mais aussi comment faire en sorte de convaincre vos visiteurs de devenir vos clients !
Mini cours qui édifie l'apprenant sur la notion de Blog. On part de la définition d'un blog, ensuite on énumère les plateformes d'hébergement des blogs, enfin on parcours les étapes pour créer un blog chez un hébergeur de blog.
Sensibilisation e-tourisme : Réussir son site web et ses photosSud Vendée Tourisme
Rencontre e-tourisme ayant pour thème "Site web et photos" organisée par Sud Vendée Tourisme en présence de la société Web Créatif et en collaboration avec les 10 Offices de Tourisme du territoire.
Optimisez l'ergonomie de votre site pour convertirNeocamino
Inscrivez-vous au prochain Jeudi du Webmarketing ici http://goo.gl/7HMsvy
Présentation de Powebco pour l'atelier du Jeudi du Webmarketing #7 - "Entrepreneurs, convertissez !"
Découvrez les aspects fondamentaux de l'ergonomie web : une méthode concrète pour faire une revue de votre site internet en fonction de vos objectifs et de vos ressources et un panel d’astuces pour améliorer le nombre de personne qui achètent vos produits en ligne, vous donnent leur contact, s'inscrivent à un événement ...
Au-delà de la gestion de flux RSS, valoriser sa veilleURFIST de Paris
La veille documentaire a pour objectif de se maintenir informé des évolutions d’un domaine de connaissance mais aussi de faciliter cette posture à d’autres qui vont en bénéficier d’où l’importance de sa valorisation par des canaux de diffusion.
Le portail Netvibes est un exemple de valorisation de la veille par sa diffusion et la session à laquelle fait référence ce support permet de faire connaissance avec ses principes de base. Quelques autres exemples sont également cités.
Toutefois, les flux RSS comme d’autres outils qui permettent de mettre en place une veille en mode « push » génère beaucoup de « bruits ». Les mots « infobésité », « infopollution » ou bien encore « surcharge informationnelle » sont alors souvent cités. L’automatisation et l’accès en continu à des sources d’information qui bien souvent s’alimentent entre elles rendent nécessaire la mise en œuvre le filtrage des résultats à l’issue duquel seules les données situées en aval figureront au titre d’une « veille utile ». Un nouveau mot illustre ce besoin : la curation. Scoop It fait partie de la catégorie d’outils dite de curation qui permettent à la fois de sélectionner l’information et de la publier.
Quelques autres outils de curation sont également évoqués.
Bien qu’indépendante de la formation « Utiliser les flux RSS pour sa veille : choisir son lecteur » cette formation est complémentaire.
Ce document s'inscrit dans le cadre de six ateliers d'une heure dont le but est de faire découvrir aux étudiants et chercheurs en histoire de l'art les outils du web 2.0.
La deuxième séance propose une découverte des flux RSS et de leurs agrégateurs.
S'abonner à des fils RSS pour se tenir informé sur un sujetQuillout
S’abonner à un fil RSS permet de recevoir automatiquement les mises à jour d’un site sans avoir à visiter le site lui-même.
Lire un fil RSS nécessite un agrégateur. Il existe des agrégateurs intégrés dans les navigateurs et des agrégateurs en ligne.
"Réussir son projet web... ou pas !" - Webschool Tours, 09/2015webschooltours
Diaporama de la présentation animée par Sébastien Huillet (agence Tribu&Co) lors de la conférence Webschool Tours du 17 septembre 2015.
Plus d'info : http://www.webschool-tours.fr/s8-wst1-reussir-son-projet-web-ou-pas/
Les (biens) communs à l'heure du numériquewebschooltours
Présentation réalisée par Romain Lalande lors de la Webschool du 10 octobre 2015 (http://www.webschool-tours.fr/s8-wst2-les-biens-communs-a-lheure-du-numerique/ )
Cette conférence s’inscrivait dans le cadre du festival le Temps des Communs et s’appuie sur des contenus produits lors de la Minga organisée à Lille en 2014.
trouvait dans l'agenda "le mois des communs"
Veille sur Internet et les réseaux sociauxwebschooltours
Diaporama réalisé par Gaël Mallet (Itinéraire B) et présenté lors de la webschool de Tours consacrée à la veille sur Internet et les réseaux sociaux le 21 mai 2015 (http://www.webschool-tours.fr/s7-wst9-la-veille-sur-internet/ )
Diaporama de la présentation réalisée par aperocelib.com sur le marché de l'Amour 2.0 !
Présentation réalisée lors de la webschool à Tours du 18/12/2014
Lors de la webschool de Tours, c'est Antoine Périgne, gentil community manager qui nous a présenté tout ce qu'on pouvait faire avec le chouette outil qu'est #Twitter ! :) (et ses petits frères et soeurs)
Le référencement local (Webschool Tours du 12 décembre 2013)webschooltours
Conférence webschool animée par Thierry Bédoucha (de l'agence Avanci) sur Le Référencement Local.
Plus d'info sur notre site : http://www.webschool-tours.fr/wst4-comment-entreprendre-et-reussir-son-referencement-local/
Parents, découvrez ce que font vos enfants sur le webwebschooltours
Diaporama présenté par la Webschool de Tours lors de la semaine de la parentalité du 23 au 29 mars 2013.
Cette semaine était organisé par la CAF 37 et ses partenaires.
Diaporama de la Webschool de Tours du 21 février 2013 consacrée à l'Internet des objets.
Session animée par Raphaël Duperret et Cyrille Gicquello
http://www.webschool-tours.fr/wst6-linternet-des-objets/
Diaporama présenté lors de la Webschool présenté le 17/01/2013 à Tours.
L'animateur de cette session consacrée à l'audit juridique d'un site Internet était Maître Guillaume Bardon.
Plus d'info : www.webschool-tours.fr
Développer de manière efficace son réseau professionnel avec Viadeowebschooltours
Support de Julien Nedellec présenté lors de la Webschool de Tours du 15 mars 2012 qui avait pour thème "Développer de manière efficace son réseau professionnel avec Viadeo"
http://www.webschool-tours.fr/wst7-developper-de-maniere-efficace-son-reseau-professionnel-avec-viadeo/
Présentation de M. Stéphane Bourliataux-Lajoinie réalisée lors de la webschool Tours du 20 octobre 2011.
Plus d'info : http://www.webschool-tours.fr/wst2-le-comportement-du-consommateur-sur-internet/
OCTO TALKS : 4 Tech Trends du Software Engineering.pdfOCTO Technology
En cette année 2024 qui s’annonce sous le signe de la complexité, avec :
- L’explosion de la Gen AI
-Un contexte socio-économique sous tensions
- De forts enjeux sur le Sustainable et la régulation IT
- Une archipélisation des lieux de travail post-Covid
Découvrez les Tech trends incontournables pour délivrer vos produits stratégiques.
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
Le Comptoir OCTO - Équipes infra et prod, ne ratez pas l'embarquement pour l'...OCTO Technology
par Claude Camus (Coach agile d'organisation @OCTO Technology) et Gilles Masy (Organizational Coach @OCTO Technology)
Les équipes infrastructure, sécurité, production, ou cloud, doivent consacrer du temps à la modernisation de leurs outils (automatisation, cloud, etc) et de leurs pratiques (DevOps, SRE, etc). Dans le même temps, elles doivent répondre à une avalanche croissante de demandes, tout en maintenant un niveau de qualité de service optimal.
Habitué des environnements développeurs, les transformations agiles négligent les particularités des équipes OPS. Lors de ce comptoir, nous vous partagerons notre proposition de valeur de l'agilité@OPS, qui embarquera vos équipes OPS en Classe Business (Agility), et leur fera dire : "nous ne reviendrons pas en arrière".
2. Webschool Tours ? 2 Forme : Association (création en juillet 2008) But : Démocratiser et vulgariser les usages du Web 2.0 Moyens : Conférence + atelier, une fois par mois. Gratuit, ouvert à tous, à l’ESCEM, de 18h30 à 20h30, 3ème jeudi de chaque mois En savoir plus : www.webschool-tours.fr
3. « Tour de table » Qui a déjà croisé des flux RSS ? Qui pense à peu près savoir ce que sont les flux RSS ? Qui utilise les flux RSS ? 3
4. Avant les flux RSS… 4 http://www.flickr.com/photos/whiteafrican/2870711774/
5. Grâce aux flux RSS ! 5 Agrégateur de flux RSS http://www.flickr.com/photos/whiteafrican/2870711774/
6. Les évolutions du web 2.0 Le Web 2.0 se définit selon 2 dimensions : Technique et applicative (Ajax, ergonomie, séparation du contenu et du contenant, etc.) Sociale (interaction, partage : blogs et wikis, etc.) 6 site Styles CSS Données Base MySQL
7. Séparation contenu / contenant Le contenu d’un site, via son flux RSS, peut ainsi s’afficher en de multiples endroits simultanément ! 7 site Styles CSS Données Base MySQL Etc.
8. Le format « RSS » (Really Simple Syndication) permet de décrire de façon synthétique le contenu d'un site web, dans un fichier au format XML, afin de permettre son utilisation par des tiers (syndication). Le fichier RSS, ou flux RSS, canal RSS, fil RSS, contient les informations destinées à être diffusées. Les blogs, les CMS (système de gestion de contenu) proposent des outils natifs permettant de générer automatiquement des fils RSS. Le format RSS 8
9. Les agrégateurs de flux RSS Les agrégateurs sont les « boîtes aux lettres » permettant de lire les flux RSS. L’ensemble des sources est réuni au même endroit. Ils peuvent être : Intégrés dans le navigateur Un logiciel dédié En ligne (Netvibes, iGoogle, Google reader, etc.) 9
10. Démonstration 10 Un agrégateur : l’exemple de Netvibes Créer un compte Ajouter un flux rss Construire et personnaliser son agrégateur Le partage Via mail Via les réseaux sociaux (Twitter, Facebook, etc.)
11. Les agrégateurs de flux RSS Avantages : Informations accessibles de partout(agrégateurs en ligne) Nouveaux articles facilement visibles Construction d’un tableau de veille personnalisé Réversibilité du suivi de la source aisée Inconvénients : On peut vite être submergé par les informations Certains sites n’offrent pas de flux RSS ou un flux RSS restreint 11