Le module de culture entrepreneuriale vise à détecter les potentialités entrepreneuriales des étudiants et à les préparer à élaborer leurs propres business models. Il comprend des études de préfaisabilité et de faisabilité, allant de l'analyse de marché à la création d'un business plan. Les élèves participent à des ateliers, des travaux de groupe et des études de marché pour finalement présenter leur projet devant un jury.

1. Module de
culture
entrepreneuriale III
Module assuré par :
Mme Hejer ZHIRI
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2. Objectif général
Détecter
les potentialités entrepreneuriales
Chez nos étudiants
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3. Objectif spécifique
Pré parer les futurs chefs
d’ entreprise à l’é laboration de
leurs propres business Model
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4. Conceptualisation
pédagogique
Apprentissage par action.
Requête d’information.
Visite des organismes d’appui.
Travail de groupe dans le cadre des work
shops.
Finalisation : elaboration du business plan.
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5. Plan du module
I: Partie de préfaisabilité.
II: Partie de faisabilité.
III: Elaboraton du business plan
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6. Partie I:
étude de préfaisabilité
Recherche de l’idée ( brainstorming).
Connaissance de soi .
Autodiagnostic.
Élaboration du CV
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7. Partie II:
étude de faisabilité
I. Etude commerciale
II. Etude technique .
III. Etude fiscale.
IV. Etude financière.
V. Etude de rentabilité.
VII. Etude juridique et administrative.
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8. I. Etude commerciale
I.1. Etude de marché
1) Etude documentaire
a) étude du microenvironnement
Le marché.
La demande.
Le(s) fournisseur(s).
La concurrence.
La clientèle.
b) étude du macroenvironnement
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9. 2) Etude qualitative
Interview
Réunion de groupe
3) Etude quantitative
Échantillonnage
Elaboration du questionnaire
Analyse des données
(SPSS) 9

10. I.2. Plan Marketing
1) Marketing stratégique
a) Segmentation
b) Ciblage
c) Positionnement
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11. 2) Marketing opérationnel (4P)
La politique de produit
La politique de prix
La politique de distribution
La politique de communication
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12. II. Etude technique
SECTION 1 : ATTITUDE ET METHODE
SECTION 2 : LE PRODUIT ET LE PROCESSUS DE
PRODUCTION QUOI? COMMENT?
SECTION 3 : LES BESOINS EN MOYENS DE
PRODUCTION
SECTION 4 : IMPLANTATION ET BESOINS EN
BATIMENTS
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13. ETUDE DES RESSOURCES
HUMAINES
1- Besoin global en personnel par caté gorie
2- Qualification et besoins en formation
É tape 1 :Postes de travail et qualifications
É tape 2 : Besoins en personnel
par type de poste
É tape 3 :Niveaux de qualification,
disponibilité et besoins en formation.
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14. III. Etude fiscale
1) Imposition directe & indirecte
2) Avantages fiscaux
a) Avantages communs
b) Avantages spécifiques
c) Avantages financiers
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15. http://www.tunisianindustry.nat.tn
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16. IV. Etude financière
I- LES IMMOBILISATIONS
1- Les frais d'é tablissement
2- Les Terrains
3- Les bâtiments
4- Maté riels de production, de manutention,
installations annexes, maté rielles de
transport ...
5- Les frais d'approche 16

17. II- LE fonds de roulement
Le besoin en fonds de roulement moyen
=
Stocks + Crédit client – crédit
fournisseur
III- LES EMPLOIS
IV- LES RESSOURCES
V- LECHECK LIST
VI- LE COUT D’ INVESTISSEMENT 17

18. VII- LE SCHEMA DE FINANCEMENT
VIII- TABLEAU D’ AMORTISSEMENT
DU CREDIT BANCAIRE
IX- LE COMPTE DE RESULTAT
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19. V. Etude de rentabilité
V.A.N
T.R.I
Pay back (DR)
Seuil de rentabilité
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20. VI. Etude juridique &
administrative
Statuts de la société
Capital social
Nature juridique
Associés
Formalité et démarche de
constitution 20

21. Partie III:
Business Plan
Definition
A qui s’adresse le BP?
Modèles d’élaboration du BP
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22. Soutenance orale
Préparation du speach de chaque
membre de l’équipe
Entretien et réponse aux
questions posées par les membres
du jury
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23. Merci de votre
attention
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