Le document rappelle l'importance de respecter la méthode pour la rédaction sur les enjeux du développement durable et les inégalités de développement. Il souligne que de nombreux étudiants ont échoué à analyser correctement le sujet, en se concentrant uniquement sur les inégalités sans tenir compte du développement durable. Une bonne introduction et une conclusion adaptée sont essentielles pour établir la relation entre ces deux notions.

1. Beaucoup d’entre vous n’ont pas respecté la méthode, que je vais donc rappeler ici. Je rappelle que la note dépend
principalement de la qualité de l’introduction. Il fallait également soigner la conclusion. Quant au plan, il devait être
détaillé et non rédigé, faute de disposer de suffisamment de temps pour tout faire ! Ceux qui ont rédigé leur
développement se sont trompés d’exercice !
L’erreur la plus fréquente a été de ne pas tenir compte du sujet, dont il fallait analyser les termes au brouillon (et
non pas rédiger la totalité du devoir pour ensuite le recopier sur la copie !), et de plaquer le plan du cours sans tenir
compte des spécificités de celui-ci.
Le sujet comprenait deux notions principales :
- « Les enjeux du développement durable »
- « Les inégalités de développement »
Curieusement, beaucoup d’entre vous n’ont traité que des inégalités de développement en oubliant la notion de
développement durable alors que le sujet portait D’ABORD sur celle-ci ! Il fallait donc montrer que le
développement durable est difficile à mettre en œuvre parce qu'il existe des inégalités de développement, et ne
pas se contenter de dire qu'il y a des pays riches et des pays pauvres !
On pouvait commencer par une phrase d’accroche, puis il fallait définir les deux notions (« développement
durable » et « inégalités de développement »). La plupart d’entre vous n’ont pas compris qu’il fallait montrer
l’intérêt du sujet en mettant en relation les deux notions.
Il fallait ensuite adopter une problématique qui permettent d’associer les 2 notions. Beaucoup d’entre vous ont
formulé une problématique qui ne portait que sur l’une des 2 notions.
Voici ci-contre un exemple d’intro réussie, celle de Romain (mais pas parfaite !) :
Accroche qui montre
l’actualité du sujet
Intérêt du sujet
Contextualisation +
définition de la notion de
développement durable
Evocation de la notion
d’inégalités de
développement
Problématique qui articule
les 2 notions du sujet
Plan en 3 parties

2. On pouvait adopter d’autres plans comme celui de Lisa :
de Julie :
ou celui, plus original, d’Antoine :
En conclusion, il fallait abouti à l’idée que le développement durable est difficilement applicable à l’échelle
mondiale en raison des inégalités de développement car toutes les sociétés n’ont pas les mêmes priorités. C’est ce
qu’a fait Anouk :