Le document présente la curation comme une pratique de sélection et de partage de contenus pertinents sur le web, répondant à l'infobésité croissante. Il explore divers outils de curation, tels que Scoop-it, Storify et Pearltrees, et leurs applications en entreprise et dans l'éducation. Il aborde également les étapes de la curation et l'importance de choisir les sujets, les publics et les sources adéquates.

1. La curation
ses différents outils
François MAGNAN
Formateur Consultant
http://www.francoismagnan.info
Matinale ADBS/Doc Forum Curation infobésité
Lyon - 30 mai 2013

2. LA NOTION DE CURATION

3. • «… Pratique qui consiste à sélectionner, éditer
et partager les contenus les plus pertinents du
Web pour une requête ou un sujet donné…. »

4. Filtre humain :
une idée pas si neuve…
• Années 90 : Succès des annuaires aux cotés
des moteurs de recherche

5. L’internaute prend
en main le contenu
• Web 2.0 : wikis, blogs…
– La curation suit ce phénomène d’appropriation.

6. Outils de bookmarking social
- Delicious 2003, Diigo 2006 : stockent les favoris
(adresses des sites)
- Permettent de les éditer, résumer, mots-clefs,
= Fonctionnalités des outils de curation

7. Réseaux sociaux sur Internet
• Facebook ouvert à tous en 2006
• Twitter lancé en 2006
• Fonctionnalités de partage intégrées aux outils
dédiés à la curation

8. Infobésité
• Concept plus ancien que le web
• Parallèlement au web 2.0, à l'avénement des réseaux
sociaux....
• Accélération de la production d'informations
• Augmentation du besoin de filtrage : trier, classer,
proposer des contenus

9. Curation comme remède à l’infobésité
• « ....agréger nos flux d’information [.....] dans
un minimum de tunnel afin de pouvoir y
appliquer des règles de filtrage et de sélection
en fonction de nos besoins et objectifs »
• - Blog Curation 2 web, 09 août 2012

10. Terrain prêt
pour la curation
• Etude Forrester 2010 (Social Technographics)
définit les profils des internautes.
• 20% d’entre eux se voient comme « Collectors » :
agrègent et annotent du contenu
forrester.typepad.com/groundswell/2010/01/conversationalists-get-onto-the-ladder.html

11. Terme de curator
• "curator" signifie "commissaire d'exposition"
c’est celui qui, lors d’une exposition artistique,
choisit les oeuvres, les organise, les commente

12. Emergence du concept sur des blogs
américains
• Robin Good 2004 Newsmastering art de
republier des infos
http://www.masternewmedia.org/2004/02/19/the_birth_of_the
_newsmaster.htm
• Robert Scoble : 2009 curation : opportunité à
« un milliard de dollars ».

13. Avénement des outils dédiés
• Pearltrees 2009
• Scoop-It 2010
• Storify 2011

14. PROJET DE CURATION

15. Curation automatique
curation humaine
• Les outils peuvent se charger de la curation
– Flipboard (mais personnalisable)
– Suggestions Scoop-It : utiles pour
le travail de sélection humaine
Filtrage humain : qualité de
la sélection, éditorialisation…

16. Curation continue
ou ponctuelle
• Peut être permanente : diffuser les résultats
d’une veille sur Scoop-It
• Ponctuelle, liée à un projet : une « story » sur
Storify pour narrer une campagne électorale,
une exposition…

17. Curation en entreprise
• En interne, sur un réseau social professionnel
• En externe : marketing de ses informations, et
assure sa légitimité dans son domaine

18. Quatre questions clefs
• 1/ Quel Sujet ?
• Avoir des connaissances, de l’intérêt pour le
sujet facilitera la curation

19. Quatre questions clefs
• 2/ Pour quel public ?
Grand public ou ciblé ?
=> Le cibler comme un lectorat, une clientèle,
facilitera la sélection et l’éditorialisation

20. Quatre questions clefs
• 3/ A partir des quelles sources
• Sources de confiance : moins de temps en
validation
• Sources avec traitement automatique
(suggestions Scoop-It, flux RSS, alertes mails) :
moins de temps à traiter/intégrer

21. Quatre questions clefs
• 4/ La question du temps
• Curation continue ou temporaire ?
• Temps par jour : peut-être chronophage ! si
continue, 30 minutes, 1 heure, 1 heure 30 ?

22. Phases de la curation
• 1/ Organiser une veille sur une
thématique donnée
• Choisir le sujet
• Disposer d’outils agrégateurs

23. Phases de la curation
• 2/ Sélectionner les informations les
plus pertinentes… Parmi le bruit du
web
• Pearltrees, garder la collection à jour, Scoop-It
: trouver du nouveau
• Phase clef : curateur est le filtre : attente des
lecteurs

24. Phases de la curation
• 3/ Editorialiser le contenu retenu
• Ranger dans catégories, indexer avec des tags,
commentez, justifiez les choix, contextualisez

25. Phases de la curation
• 4/ Partager le contenu sur les
réseaux sociaux
• Promotion du travail de curation, se
positionner dans une communauté de
curateurs
• Alimente un compte de réseau social en
contenu

26. DIFFÉRENTS OUTILS
DIFFÉRENTES CURATIONS

27. Scoop-It
Diffusion de ressources au fil du temps
Suggestions de ressources

28. Scoop-It : capture
• Contenu sélectionné
publié en un clic
• Titre et lien vers la page,
extrait (texte et image)
repris automatiquement
• Tout est éditable, peut
être commenté par le
curateur.

29. Scoop-It : Interface magazine
Présentation
antéchronologique
Plaisant à lire si le
curateur éditorialise,
commente
Point forts : diffusion
d’une veille, esthétisme

30. Scoop-It : en amont,
comment trouver l’info ?
• 1/ Via les réseaux
sociaux : Twitter, client
Hootsuite

31. Scoop-It : en amont,
comment trouver l’info ?
• Via un agrégateur RSS
(Feedly, The Old Reader,
Rssowl…)

32. Scoop-It : en amont,
comment trouver l’info ?
• Suggestions Scoop-It :
d’après les mots-clefs,
nombreux
paramétrages

33. Scoop-It : connaître son audience
• Outils statistiques dès la version gratuite

34. Scoop-It et réseaux sociaux
• Chaque ajout peut être signalé sur les
principaux réseaux sociaux
• Curateurs associés en communautés
• Aisé de prélever et commenter une ressource
signalée sur un autre Scoop-it

35. Usages de Scoop-It
• Diffuser les résultats d’une veille
• Communication, promotion

36. Scoop-It : exemple d’utilisation 1
• 5 portails Scoop-It permettent aux
documentalistes d'AGRODOC OUEST de
conseiller des ressources aux étudiants
• Domaines : écologie, biodiversité, halieutique,
agronomie, horticulture, sciences animales
• Effet de mise en valeur des ressources, diffusion
d’une veille

37. • http://tinyurl.com/b6d3cax

38. Scoop-It : exemple d’utilisation 2
• Trois portails Scoop-It gérées par Thot Cursus
(site sur la formation à distance) regroupent des
ressources parues sur leur site
• Effet de mise en valeur, Scoop-It bénéficie d’un
bon référencement sur Google, promotion sur
les réseaux sociaux

39. • http://tinyurl.com/a53m5ag

40. Storify
Créer des histoires
• Ou regroupements thématiques de ressources

41. Storify : les bases
• Permet d’assembler rapidement des contenus
de provenances diverses : avec la possibilité
d’ajouter un commentaire.
• Le classement est thématique : des stories
sont assemblées sur une page.
• Très apprécié des journalistes

42. Créer une histoire sur Storify
• 1/ Trouver du contenu sur les outils de recherche
• 2/ Glisser déposer le contenu sélectionné dans la
zone de création

43. L’histoire sur la plateforme Storify
• Une histoire, dotée d’un
titre et chapeau = 1
page
• Ressources
commentées présentes
sur la page

44. L’histoire publiée sur un site
• Histoire peut être
signalée sur réseaux
sociaux, publiée sur les
sites.
• Ici sur le site de
l’expansion
http://tinyurl.com/b3h737n

45. Pearltrees
Créer des cartes thématiques de ressources

46. • Perles = ressources du
web
• Visualisation du général
au particulier d’un
grand nombre de
ressources

47. Peartrees : utilisation
• Capture rapide depuis la navigateur
• Fonctionnalité collaboratives
• Liens avec réseaux sociaux
• Exemple : Pearltrees de Marianne :
http://tinyurl.com/oedgnoe

48. Diigo
• Diffusion thématique ou chronologique, outil
collaboratif

49. Diigo : présentation
• Lancé en 2006, outil de Social
Bookmarking (marque-pages social) ou de
curation
• Comparatif de 12 solutions de curation établi par
Christophe Deschamps http://bit.ly/O5g8GO
Diigo est celui qui propose le plus de
fonctionnalités. (annotation, capture, gestion
privée, groupes de travail, forums)
• Outil complexe

50. Interface du site Diigo
• Bibliothèque (My Library)
– Stocker des liens et des données associées
• Groupes (My Groups)
– Suivre ses groupes ou les groupes publics d’un autre
compte

51. Diigo : bibliothèque en ligne
Filtres
d’affichage
Filtre par tags
Liens, capture
Recherche dans la
bibliothèque
Listes
D’après le support Diigo : un outil de gestion de signets de
l’Urfist de Paris, disponible sur Slideshare

52. Diigo : exemple
• Compte Agrodoc Ouest :
https://www.diigo.com/user/Agrodoc_ouest
• Sélection de sites ressources sur l’agronomie
afin de faciliter la recherche documentaire

53. Merci de votre attention !