Informations sur le post-bac : ressources documentairescioroissy
Document, à l'intention des lycéens et des professionnels, recensant un ensemble de ressources documentaires sur le Post-Bac (Journées Portes Ouvertes, actions des Universités, calendrier Parcoursup, cours en ligne...)
Informations sur le post-bac : ressources documentairescioroissy
Document, à l'intention des lycéens et des professionnels, recensant un ensemble de ressources documentaires sur le Post-Bac (Journées Portes Ouvertes, actions des Universités, calendrier Parcoursup, cours en ligne...)
Le Guide de la procédure APB 2015, édité par l’ONISEP avec le concours des Rectorats des académies de Paris, Créteil et Versailles, est distribué aux élèves de Terminales d’Île-de-France. Il présente la procédure APB, les formations concernées, les étapes pas à pas, les règles applicables aux L1, l’orientation dès la Première… Il est également diffusé gratuitement sur le salon APB
Opinion des néo-bacheliers sur ParcoursupIpsos France
Ipsos pour le Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
En savoir + : https://www.ipsos.com/fr-fr/opinion-des-neo-bacheliers-sur-parcoursup
Le projet Guide de demande de Pré-inscription en France : qui consiste à créer un dépliant, synthétisant les étapes essentielles des démarches pour la demande réalisé et produit par Njàccaar Visionnaire Africain, FESSEF et CRI
L'essentiel sur le post bac : document ressources cioroissy
Dans ce dossier, retrouvez l'essentiel des informations sur le post-bac pour l'année 2019-2020 : calendrier Parcoursup, actions de l'UPEM et de l'UPEC, Journées Portes Ouvertes, réforme des études de santé...
Présentation du dispositif Handicap de l'association Passerelle qui regroupe 12 Ecoles Supérieures de Commerce
L'objectif est de pouvoir proposer un projet de formation supérieur à des étudiants en situation de handicap
Le Guide de la procédure APB 2015, édité par l’ONISEP avec le concours des Rectorats des académies de Paris, Créteil et Versailles, est distribué aux élèves de Terminales d’Île-de-France. Il présente la procédure APB, les formations concernées, les étapes pas à pas, les règles applicables aux L1, l’orientation dès la Première… Il est également diffusé gratuitement sur le salon APB
Opinion des néo-bacheliers sur ParcoursupIpsos France
Ipsos pour le Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
En savoir + : https://www.ipsos.com/fr-fr/opinion-des-neo-bacheliers-sur-parcoursup
Le projet Guide de demande de Pré-inscription en France : qui consiste à créer un dépliant, synthétisant les étapes essentielles des démarches pour la demande réalisé et produit par Njàccaar Visionnaire Africain, FESSEF et CRI
L'essentiel sur le post bac : document ressources cioroissy
Dans ce dossier, retrouvez l'essentiel des informations sur le post-bac pour l'année 2019-2020 : calendrier Parcoursup, actions de l'UPEM et de l'UPEC, Journées Portes Ouvertes, réforme des études de santé...
Présentation du dispositif Handicap de l'association Passerelle qui regroupe 12 Ecoles Supérieures de Commerce
L'objectif est de pouvoir proposer un projet de formation supérieur à des étudiants en situation de handicap
Le C2RP propose une deuxième édition au diagnostic partagé de la région Hauts-de-France, réalisé pour la première fois en 2016-2017 à l’occasion de l’élaboration du Contrat de Plan Régional de Développement des Formations et de l’Orientation Professionnelles (CPRDFOP). Le Comité Régional de l’Emploi, de la Formation et de l’Orientation Professionnelles avait alors souhaité en confier la réalisation au réseau partenarial de l’Observatoire Régional Emploi-Formation (OREF), via son animation par le C2RP.
Pour parvenir à ce premier diagnostic partagé du CPRDFOP, le C2RP et les partenaires du réseau OREF – plus particulièrement la Région, la Direccte, les Rectorats, les Partenaires Sociaux et Pôle emploi - ont mobilisé leurs ressources statistiques et leurs expertises, apportant ainsi un regard croisé et pluridisciplinaire. Décliné en plusieurs formats (version détaillée, synthèse et teaser vidéo), il permet de poser un regard nouveau sur la région Hauts-de-France, d’alimenter et d’étayer les propositions d’actions déclinées dans les plans stratégiques opérationnels du CPRDFOP.
Dans la nouvelle version, vous retrouvez les 5 grands axes du diagnostic partagé - Géographie du territoire, Population, Economie-Entreprises-Emplois, Marché du travail et Formations - alimentés de nouvelles données et enrichis de nouvelles thématiques avec, dans les nouveautés, un zoom sur les secteurs d’activité, la répartition territoriale de leurs emplois et leurs évolutions.
Alternative - Complément au Tramway et 3ème lien de la ville de Québec Daniel Bedard
An update of this presentation has been done with Slide 16 that has been updated and 17 has been added, only.
Cette présentation a été ajournée avec la diapo 16 qui a été modifié et la 17 qui a été ajouté.
Voir ici
https://www.slideshare.net/slideshow/alternative-au-tramway-de-la-ville-de-quebec-rev1-sum-pdf/269691794
CDPQ Infra dévoile un plan de mobilité de 15 G$ sur 15 ans pour la région de Québec. Une alternative plus économique et rapide, ne serait-elle pas posssible?
- Valoriser les infrastructures ferroviaires du CN, en créant un Réseau Express Métropolitain (REM) plutôt qu'un nouveau tramway ou une combinaison des 2.
- Optimiser l'utilisation des rails pour un transport combiné des marchandises et des personnes, en accordant une priorité aux déplacements des personnes aux heures de pointes.
- Intégrer un téléphérique transrives comme 3ème lien urbain dédiés aux piétons et cyclistes avec correspondance avec le REM.
- Le 3 ème lien routier est repensé en intégrant un tunnel routier qui se prolonge avec le nouveau pont de l'Île d'Orléans et quelques réaménagemet de ses chausées.
https://www.linkedin.com/in/bedarddaniel/
English:
CDPQ Infra unveils a $15 billion, 15-year mobility plan for the Quebec region. Wouldn't a more economical and faster alternative be possible?
Leverage CN's railway infrastructure by creating a Metropolitan Express Network (REM) instead of a new tramway or a combination of both.
Optimize the use of rails for combined freight and passenger transport, giving priority to passenger travel during peak hours.
Integrate a cross-river cable car as a third urban link dedicated to pedestrians and cyclists, with connections to the REM.
Rethink the third road link by integrating a road tunnel that extends with the new Île d'Orléans bridge and some reconfiguration of its lanes.
https://www.linkedin.com/in/bedarddaniel/
5. Temps forts
Salon du lycéen et de l’étudiant à Marseille Parc Chanot
18 et 19 janvier 2019 10h-18h
Journées portes ouvertes des établissements
Renforcement de l’accompagnement du CIO
Accueil renforcé les mercredis après-midi (sur rendez-vous)
Ouverture pendant toutes les vacances de février
SOS PARCOURSUP
6 mars 2019 de 14 à 18h (accueil sans rendez-vous)
22 mai 2019 de 14h à 18h
CIO de Martigues - Janvier 2019
13. PARCOURSUP
CIO de Martigues - Janvier 2019
20 décembre Ouverture de la plateforme.
du 22 janvier Saisie des vœux.
au 14 mars Attention : 14 mars = dernier jour pour formuler ses vœux
3 avril Date limite de confirmation des vœux.
14. PARCOURSUP
du 25 juin au 14 septembre Procédure complémentaire
CIO de Martigues - Janvier 2019
à partir du 15 mai Consultation des réponses sur la plateforme.
Réception des propositions d’admission au fur
et à mesure et en continu.
Réponse impérative dans les délais indiqués par
la plateforme.
du 17 au 24 Juin La procédure est suspendue.
Du 17 au 19 juillet Obligation de confirmation de l’inscription pour les
candidats ayant acceptés une proposition et maintien des
vœux en attente
Du 6 au 15 juillet Inscription administrative dans la formation
définitivement acceptée
15. PARCOURSUP
10 vœux sous statut d’étudiant et 10 vœux pour les formations
sous statut d’apprenti « Apprenti étudiant des métiers »
Sur la France
Non classés
« Projet de formation motivé » : chaque vœu doit être
motivé
NOUVEAUTES: IFSI, EFTS, DN MADE (ex MANAA)
CIO de Martigues - Janvier 2019
L’élève doit indiquer les formations qui ont ses préférences. Cette
information confidentielle sera utilisée par la commission d’accès à
l’enseignement supérieur, si aucune proposition d’admission n’a été faite.
L’élève doit indiquer les formations qui ont ses préférences. Cette
information confidentielle sera utilisée par la commission d’accès à
l’enseignement supérieur, si aucune proposition d’admission n’a été faite.
16. Exemple 2 :
CPGE MPSI
Lycée Thiers – Marseille
- Avec internat
- Sans internat
Lycée Daudet - Nîmes
- Avec internat
- Sans internat
1 vœu – 2 sous-vœux
La demande d’internat n’est pas
comptabilisée comme un sous-vœu
Exemple 1 :
BTS Gestion de la PME
Lycée Paul Langevin - Martigues
Lycée Emile Zola - Aix-en-Provence
BTS Comptabilité et gestion
Lycée Arthur Rimbaud - Istres
Lycée Emile Zola - Aix-en-Provence
2 vœux – 4 sous-voeux
PARCOURSUP
1 vœu = 1 type de formation + 1 spécialité
1 vœu peut être multiple, c’est-à-dire composé de sous-vœux.
(10 sous-vœux possibles)
CIO de Martigues - Janvier 2019
18. PARCOURSUP
« Apprenti étudiant des métiers »
Réponses possibles des établissements (CFA, UFA,…)
* Retenu sous réserve de la signature d’un contrat
d’apprentissage L’admission sera effective uniquement après la
signature d’un contrat.
* Refusé
Il est recommandé de réaliser les mêmes vœux en lycée
sous statut étudiant
CIO de Martigues - Janvier 2019
Parcoursup Critère spécifique Formations en apprentissage
1o vœux possibles
19. PARCOURSUP
FICHE AVENIR
Fiche remplie par l’équipe éducative avec:
- Moyennes des matières de terminale, appréciations des
professeurs et positionnement dans la classe
- Appréciation du PP
- Avis du chef d’établissement
Fiches consultables par les élèves et leurs familles à partir du 15 mai
CIO de Martigues - Janvier 2019
20. PARCOURSUP
Dossier étudié par les établissements demandés :
- Fiche Avenir
- Projet de formation motivé de l’élève
- Notes de 1ère
et de Terminale
- Autres documents demandés: travaux d’art,…
- Attestation de passation du questionnaire
d’autoévaluation pour l’accès en licence de droit ou dans
une des 14 licences de sciences,…
CIO de Martigues - Janvier 2019
21. PARCOURSUP
CIO de Martigues - Janvier 2019
Cette rubrique facultative peut permettre au candidat de renseigner des
informations autres que scolaires qu’ils souhaitent porter à la connaissance
des formations qui vont étudier les dossiers :
expérience d’encadrement ou d’animation
engagement civique, associatif
expériences professionnelles ou stages
pratiques sportives et culturelles
Une rubrique «Activités et centres d’intérêts»
22. PARCOURSUP
Informations disponibles sur la plateforme pour chaque formation:
Les connaissances attendues
Les compétences attendues
Les contenus et l’organisation des enseignements
Nombre de places proposées en 2019
Nombre de candidats et nombre d’admis en 2018
Le taux de passage en 2ème
année
Les taux de réussite selon le bac d’origine
Les débouchés
Les taux d’insertion professionnelle
Dates des journées portes ouvertes et/ou des journées d’immersion
Contact d’un responsable pédagogique
CIO de Martigues - Janvier 2019
23. PARCOURSUP
LES ATTENDUS…
Ils sont définis à l’échelle nationale par le ministère en
charge de l’enseignement sup + des spécificités
précisées par les établissements.
LES CRITERES GENERAUX D’EXAMEN DU DOSSIER
Ils éclairent les lycéens sur les éléments pris en
compte par la commission d’examen des dossiers lors
du classement.
CIO de Martigues - Janvier 2019
24. 16/12/2018
LA MOBILITÉ GÉOGRAPHIQUE
Pour les formations sélectives (BTS, DUT, IFSI, écoles…)Pour les formations sélectives (BTS, DUT, IFSI, écoles…)
>La règle : les lycéens peuvent demander les formations qui les intéressent où qu’elles soient, dans
leur académie ou en dehors.
Pour les formations non-sélectives (licences, PACES)Pour les formations non-sélectives (licences, PACES)
>La règle : les lycéens peuvent demander les formations qui les intéressent dans leur académie ou en
dehors
>Pourcentage maximum fixé par l’autorité académique
24
en 2018, on a constaté une augmentation de 9,5 % du nombre de candidats ayant accepté une proposition pour une
formation en dehors de leur académie de résidence
Pas de secteurPas de secteur
géographiquegéographique
Pas de secteurPas de secteur
géographiquegéographique
Pourcentage de candidatsPourcentage de candidats
hors secteur géographiquehors secteur géographique
Pourcentage de candidatsPourcentage de candidats
hors secteur géographiquehors secteur géographique
Informations fournies au candidat sur Parcoursup lorsqu’il demande une licence :
>Quand les candidats ne résident pas dans le secteur géographique d’une licence, il est précisé
qu’un nombre maximum de candidats hors secteur géographique pourra être fixé si la formation
est très demandée,
>Il est conseillé à un candidat qui souhaiterait faire un vœu dans une licence très demandée
située hors de son secteur de formuler un autre vœu pour la même mention de licence si elle
est proposée dans son académie
Informations fournies au candidat sur Parcoursup lorsqu’il demande une licence :
>Quand les candidats ne résident pas dans le secteur géographique d’une licence, il est précisé
qu’un nombre maximum de candidats hors secteur géographique pourra être fixé si la formation
est très demandée,
>Il est conseillé à un candidat qui souhaiterait faire un vœu dans une licence très demandée
située hors de son secteur de formuler un autre vœu pour la même mention de licence si elle
est proposée dans son académie
25. Parcoursup
CIO de Martigues - Janvier 2019
Pour une formation non-sélective
(licence-PACES)
•Oui (proposition d’admission)
•Oui-si (proposition d’admission avec
stage de remise à niveau ou cursus
adapté…)
•Oui en attente d’une place
Pour une formation sélective
(STS, IUT, CPGE, écoles, etc.)
•Oui (proposition d’admission)
•Oui en attente d’une place
•Non
Toutes réponses des établissements demandés
consultables à partir 15 mai:
26. Parcoursup
CIO de Martigues - Janvier 2019
Réponses des candidats :
« Oui, j’accepte la proposition d’admission »
le candidat ne peut accepter qu’une seule proposition parmi toutes celles reçues et
renoncer aux autres propositions d’admission.
« Non, je renonce à la proposition d’admission qui m’est faite »
Cette action supprime instantanément la proposition d’admission à laquelle il a renoncé.
« Je maintiens ou non mes vœux en attente »
Si le candidat souhaite conserver un ou plusieurs vœux en attente, il l’indique clairement
pour chacun des vœux, sinon ces derniers seront supprimés.
27. Le lycéen ne reçoit que des réponses « en attente » :
des places vont se libérer au fur et à mesure que les autres
candidats vont renoncer à leurs vœux
CIO de Martigues - Janvier 2019
Parcoursup
Le lycéen ne reçoit que des réponses négatives
(s’il n’a formulé que des vœux en formation sélective)
-accompagnement individuel ou collectif au lycée et au CIO
-possibilité de postuler sur places vacantes en procédure
complémentaire à partir du 25 juin
- la commission d’accès à l’enseignement supérieur est
activée pour lui faire des propositions de formation
28. L’exemple de Charlotte élève en terminale ES
Charlotte a fait 5 vœux, tous confirmés.
Le 15 mai, elle prend connaissance des décisions des établissements (alerte par
SMS ou appli Parcoursup ou mail)
OUI (proposition
d’admission)
OUI (proposition
d’admission)
réponses des établissements
DUT « A »DUT « A »
réponses de CharlotteVœux de Charlotte
Réponse avant le 29 mai RenonceRenonce
CPGECPGE
OUI SI (proposition
d’admission)
OUI SI (proposition
d’admission)
AccepteAccepte
Licence éco-
gestion
Licence éco-
gestion
En attente d’une placeEn attente d’une place MaintientMaintientDUT « B »DUT « B »
Licence MathsLicence Maths
RenonceRenonce
NONNON
La procédure
continue
OUI (proposition
d’admission)
OUI (proposition
d’admission)
Attention au délai de réponse (5 jours (J+4))
29. Le 28 mai, Charlotte reçoit une nouvelle proposition
OUI (proposition
d’admission)
OUI (proposition
d’admission)DUT « A »DUT « A »
28 mai : Réponses
de CharlotteEtat des vœux de Charlotte au 27 mai
En attente d’une placeEn attente d’une placeDUT « B »DUT « B »
RenonceRenonce
Charlotte reçoit une nouvelle
réponse le 28 mai
OUI (proposition
d’admission)
OUI (proposition
d’admission)
AccepteAccepte
Charlotte
s’inscrit en
DUT « B»
Suivre les modalités d’inscription précisées sur Parcoursup et
contacter l’établissement.
Attention au délai de réponse ( 3 jours (J+2))
L’exemple de Charlotte élève en terminale ES
30. « le répondeur automatique »
Où comment gérer ses vœux en attente?
Option FACULTATIVE de la plateforme
CIO de Martigues - Janvier 2019
Parcoursup
A partir du 25 juin:
Si le candidat le souhaite, il peut classer un ou plusieurs de
ses vœux en attente par ordre de préférence.
Attention: Si il est admis sur un vœux supérieur les vœux inférieurs
seront automatiquement supprimés.
Exemple: Il est admis sur son vœux n° 2, la plateforme l’accepte
automatiquement. Le vœux n°3 est supprimé mais le vœux n°1 est toujours
maintenu en attente.
31. 16/12/2018
DES POINTS D’ETAPE POUR ACCOMPAGNER LES
CANDIDATS
> Point d’étape 1 et 2: le 25 juin et le 06 juillet
Pour ces deux points d’étape :
Les candidats « en attente » sur tous leurs vœux : ils doivent indiquer les vœux
« en attente » qu’ils souhaitent maintenir dans leur dossier.
Les candidats qui ont déjà accepté une proposition en maintenant un ou des
vœux en attente : ils doivent confirmer la proposition acceptée et indiquer les
vœux « en attente » qu’ils souhaitent maintenir dans leur dossier.
> Point d’étape 3 : du 17 au 19 juillet 2019
Les candidats qui ont accepté une proposition mais ont maintenu un/des
vœu(x) en attente devront, dans la période définie, confirmer leur choix
d’inscription dans la formation acceptée.
31
Les candidats qui, avant ce point d’étape, ont déjà accepté définitivement une proposition
d’admission ne sont pas concernés par celui-ci.
Les candidats qui, avant ce point d’étape, ont déjà accepté définitivement une proposition
d’admission ne sont pas concernés par celui-ci.
32. 16/12/2018
UN ACCOMPAGNEMENT DE MAI À SEPTEMBRE
Un accompagnement est garanti pour tous les lycéens qui n'ont pas reçu de
proposition et qui souhaitent trouver une place dans une formation
proposée sur Parcoursup :
>Les lycéens qui n’ont reçu que des réponses négatives de la part de formations
sélectives (BTS, DUT, école, CPGE …) peuvent demander un accompagnement au lycée
ou dans un CIO dès la mi-mai
>Ils peuvent formuler de nouveaux vœux dans des formations disposant de places
disponibles pendant la phase complémentaire de fin juin à mi-septembre
>Ils peuvent solliciter l’accompagnement de la Commission d’Accès à l’Enseignement
Supérieur (CAES) dans chaque académie après les résultats du bac
32
33. PARCOURSUP : année de césure
Possibilité de reporter un semestre ou une année d’étude
pour réaliser un projet utile à sa formation
(service civique, salariat, départ à l’étranger, …)
- Information communiquée à l’établissement uniquement au moment
de l’inscription administrative
- Elle doit être acceptée par le chef d’établissement après étude de son
opportunité
- le lycéen est bien inscrit dans la formation qui l’a accepté et bénéficie
du statut étudiant pendant la période de césure et conserve sa place
l’année prochaine.
34. Dispositif meilleurs bacheliers
Dans chaque lycée, les meilleurs bacheliers :
- de chacune des séries générales
- de chacune des séries technologiques
- de chacune des spécialités de bac pro
permet de recevoir des propositions d’admissions dans les formations pour
lesquelles ils sont en attente: ils recevront via le plateforme une proposition
d’admission lorsque des places réservées ou libérées le permettront.
35. 16/12/2018
CONSEILS AUX CANDIDATS
35
> Prendre conseil : auprès du P.P., du Psy. EN du lycée, des ambassadeurs étudiants et des
enseignants du supérieur).
> Penser à diversifierdiversifier vos vœux entre des formations sélectives et non sélectives.
> Consulter les tutoriels mis à votre disposition tout au long de la procédure.
> Eviter de ne formuler qu’un seul vœu (en 2018, les candidats ont formulé 7 vœux en
moyenne).
> Attention à l’utilisation des tablettes et smartphonestablettes et smartphones, préférer l’utilisation d’un
ordinateur pour disposer de toutes les fonctionnalités du site.
>Aucun vœu ne pourra être ajouté au-delà du 14 mars 2019, ne vous censurez pas au
moment de la formulation des vœux. Vous aurez encore la possibilité de supprimer ou
renoncer à un de vos vœux après cette date.
>Un vœu non confirmé avant le 3 Avril n’est pas pris en compte.
>Respecter le calendrier ainsi que les délais de réponses aux établissements d’accueil.