Evaluation de l’information scientifique et technique en accès libre : Quelques réflexions
Sami OUESLATI (Institut Supérieur de Documentation, Université de la Manouba)
Recommandations en matiere de publication scientifiqueURFIST de Paris
Condense et adaptation de principes applicables a tout domaine relevant du secteur STM (Sciences, Technologie, Medecine) : Auteurs, Editeurs scientifiques, Reviewers…
Organisé par le réseau « Archives ouvertes Toulouse » et réunissant éditeurs, enseignants-chercheurs, responsables d’évaluation de la recherche et professionnels de l’IST, ce colloque avait pour objet de faire le point sur les modifications en cours concernant les méthodes d’évaluation de la recherche, au regard des nouvelles pratiques en ligne et du libre-accès aux publications scientifiques, via des archives ouvertes comme HAL ou les revues en open access (OA).
Recommandations en matiere de publication scientifiqueURFIST de Paris
Condense et adaptation de principes applicables a tout domaine relevant du secteur STM (Sciences, Technologie, Medecine) : Auteurs, Editeurs scientifiques, Reviewers…
Organisé par le réseau « Archives ouvertes Toulouse » et réunissant éditeurs, enseignants-chercheurs, responsables d’évaluation de la recherche et professionnels de l’IST, ce colloque avait pour objet de faire le point sur les modifications en cours concernant les méthodes d’évaluation de la recherche, au regard des nouvelles pratiques en ligne et du libre-accès aux publications scientifiques, via des archives ouvertes comme HAL ou les revues en open access (OA).
Évaluation des productions scientifiques : des innovations en SHS ?Collectif PAPERA
Parution des actes du colloque “Évaluation des productions scientifiques : des innovations en SHS ?” qui s’est tenu les 9-10 juin 2011 à Paris. (Sous la direction de Christine Kosmopoulos et Michèle Dassa)
Experiencias Etwinning en Castilla – La ManchaINTEF
Este documento describe las iniciativas de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha para promover el programa E-Twinning entre los centros educativos. Se presentan las experiencias exitosas de algunos centros y se analizan los objetivos, resultados y retos de impulsar la colaboración educativa a través de las TIC. El papel de la inspección educativa es dinamizar la innovación docente y difundir las oportunidades de E-Twinning.
Mode emploi jura impressa j9.3 TFT Aroma+ carbone et argenthabiague
Retrouvez le mode d'emploi de la JURA IMPRESSA J9.3 TFT One Touch Aroma+ carbone et argent. Acheter le robot café JURA sur notre site habiague.com ou dans notre boutique à Toulouse. Habiague est revendeur offciel de la marque JURA.
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GoAnimate es una herramienta en línea gratuita que permite a los usuarios crear videos animados sin necesidad de experiencia en animación o software especializado. Los usuarios pueden registrarse, seleccionar un escenario y personajes, y agregar diálogos para contar una historia a través de la animación. GoAnimate tiene un gran potencial educativo ya que facilita la creación de presentaciones interactivas.
Programme des ateliers numériques proposés par l'Office de Tourisme de Bergerac Pourpre, le Pays du Grand Bergeracois et le Pays des Bastides pour l'automne 2012
El documento describe la Estrategia Europa 2020, cuyo objetivo es convertir a la Unión Europea en una economía inteligente, sostenible e integradora con altos niveles de empleo y productividad. Establece objetivos interrelacionados en áreas como la educación y la formación, incluyendo reducir el abandono escolar y aumentar la participación en educación superior. Los estados miembros deben adaptar estos objetivos a sus circunstancias nacionales.
GoAnimate es una herramienta en línea gratuita que permite a los usuarios crear videos animados de forma sencilla sin necesidad de experiencia en animación o software especializado. Los usuarios pueden registrarse en el sitio web de GoAnimate, seleccionar un escenario y personajes, y agregar diálogos para contar una historia a través de videos animados que pueden utilizarse con fines educativos.
Retrouvez le mode d'emploi du robot café Z6 JURA. La machine à café automatique Z6 de JURA est en vente sur notre site habiague.com et dans notre boutique à Toulouse.
El documento proporciona instrucciones sobre el uso y registro de información en los libros de clases. Se debe usar lápiz azul y no está permitido el uso de corrector. Los profesores deben registrar diariamente la asistencia, inasistencias, atrasos y justificativos de los estudiantes, así como el contenido tratado en cada clase.
Esta presentación la realicé para el Congreso de Pacientes con Cáncer de Espana en Madrid el 23 Noviembre 2013.
En la presantación repaso las últimas tendencias en salud e internet y sobre los epacientes
Carré Rive Gauche "Métamorphoses" du 3 au 7 juin 2015 - Dossier de presseAgence Colonnes
Comme l'écrivait André Malraux « le monde de l’art n’est pas celui de l’immortalité, c’est celui de la métamorphose ». Ainsi, la nouvelle équipe en charge de l’association du Carré Rive Gauche, présidée par Alexandre Piatti, a choisi d’organiser la 38e édition de l’événement de printemps autour du thème des « Métamorphoses »!
A cette occasion, les antiquaires et galeries d’art rendront hommage à l’excellence des artistes et des artisans qui, par leur force créatrice et leur talent manuel, transforment les choses les plus usuelles et les plus simples en œuvres d’art. Métamorphoses techniques, du sable au verre, du kaolin à la céramique ; métamorphoses astucieuses du guéridon à l’écritoire, du secrétaire à la table de toilette ; métamorphoses en hommage à Ovide ; métamorphose métaphorique orchestrée par Dali… Les « Métamorphoses » du Carré Rive Gauche auront de quoi surprendre le public.
Vous êtes à la recherche d'une occasion d'affaires dans l'industrie avec la plus forte croissance à travers le globe?
Vous aimeriez faire partie d'une équipe dynamique d'entrepreneurs engagés à vivre la santé optimale, la liberté et à aider les autres à faire la même chose?
Vous êtes peut-être au bon endroit!
Demandez votre entrevue téléphonique privée:
nataliedion@divinementradieuse.com
LIVRE BLANC : Réseaux sociaux d'entreprises et logiciels collaboratifs.Inetum
Associer les réseaux sociaux d’entreprise (RSE) aux outils de travail collaboratif : Jean-François Gaudy, Directeur de l’Innovation de Gfi Informatique, propose dans ce livre blanc un nouvel usage apportant plus de valeur ajoutée dans l’entreprise.
Avec l’adoption grandissante des réseaux sociaux dans le grand public - 77 % des internautes français se déclarant membres d’au moins un réseau social (étude IFOP du 15 novembre 2011), les interactions et les modes de communication ont changé. Ces nouveaux usages dépassent la sphère privée et sont maintenant des modes de fonctionnement attendus par les salariés. C’est ainsi que de plus en plus d’entreprises se sont lancées dans des projets de mise en place réseaux sociaux d’entreprise (RSE). Ce livre blanc dresse le panorama des offres du marché et les meilleures pratiques, retours d’expériences de mise en œuvre, sans oublier les aspects juridiques et de sécurité informatique. Outre l’aspect technique, c’est un nouveau mode de travail qui s’instaure dans l’entreprise et certains écueils sont à éviter pour optimiser la réussite de ce type de projet.
Téléchargement : http://bit.ly/ypCKDh
Retrouvez le mode d'emploi du Sousvide Suprême et acheter l'appareil de cuisson sous-vide Supreme en France sur notre boutique habiague.com ou dans notre magasin à Toulouse.
Comment choisir une bonne revue scientifique.pptxjosuematabaro
Cette présentation a été faite dans le cadre du cours de Méthodologie de la Recherche Scientifique ; par Mr Florent BONDEKWE KAMULETE, Mr Médard PANDA MUKENZA et Mr Josué MUGANDA MATABARO, étudiants en Master 2 en Aménagement et Gestion Intégrée des Forêts et Territoires Tropicaux, à l'ERAIFT/UNESCO (www.eraift-rdc.org).
La publication savante : pourquoi publier, le libre accès, les revues prédatrices, les indicateurs bibliométriques, où publier, les profiles de chercheur.
Évaluation des productions scientifiques : des innovations en SHS ?Collectif PAPERA
Parution des actes du colloque “Évaluation des productions scientifiques : des innovations en SHS ?” qui s’est tenu les 9-10 juin 2011 à Paris. (Sous la direction de Christine Kosmopoulos et Michèle Dassa)
Experiencias Etwinning en Castilla – La ManchaINTEF
Este documento describe las iniciativas de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha para promover el programa E-Twinning entre los centros educativos. Se presentan las experiencias exitosas de algunos centros y se analizan los objetivos, resultados y retos de impulsar la colaboración educativa a través de las TIC. El papel de la inspección educativa es dinamizar la innovación docente y difundir las oportunidades de E-Twinning.
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El documento describe la Estrategia Europa 2020, cuyo objetivo es convertir a la Unión Europea en una economía inteligente, sostenible e integradora con altos niveles de empleo y productividad. Establece objetivos interrelacionados en áreas como la educación y la formación, incluyendo reducir el abandono escolar y aumentar la participación en educación superior. Los estados miembros deben adaptar estos objetivos a sus circunstancias nacionales.
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Carré Rive Gauche "Métamorphoses" du 3 au 7 juin 2015 - Dossier de presseAgence Colonnes
Comme l'écrivait André Malraux « le monde de l’art n’est pas celui de l’immortalité, c’est celui de la métamorphose ». Ainsi, la nouvelle équipe en charge de l’association du Carré Rive Gauche, présidée par Alexandre Piatti, a choisi d’organiser la 38e édition de l’événement de printemps autour du thème des « Métamorphoses »!
A cette occasion, les antiquaires et galeries d’art rendront hommage à l’excellence des artistes et des artisans qui, par leur force créatrice et leur talent manuel, transforment les choses les plus usuelles et les plus simples en œuvres d’art. Métamorphoses techniques, du sable au verre, du kaolin à la céramique ; métamorphoses astucieuses du guéridon à l’écritoire, du secrétaire à la table de toilette ; métamorphoses en hommage à Ovide ; métamorphose métaphorique orchestrée par Dali… Les « Métamorphoses » du Carré Rive Gauche auront de quoi surprendre le public.
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Avec l’adoption grandissante des réseaux sociaux dans le grand public - 77 % des internautes français se déclarant membres d’au moins un réseau social (étude IFOP du 15 novembre 2011), les interactions et les modes de communication ont changé. Ces nouveaux usages dépassent la sphère privée et sont maintenant des modes de fonctionnement attendus par les salariés. C’est ainsi que de plus en plus d’entreprises se sont lancées dans des projets de mise en place réseaux sociaux d’entreprise (RSE). Ce livre blanc dresse le panorama des offres du marché et les meilleures pratiques, retours d’expériences de mise en œuvre, sans oublier les aspects juridiques et de sécurité informatique. Outre l’aspect technique, c’est un nouveau mode de travail qui s’instaure dans l’entreprise et certains écueils sont à éviter pour optimiser la réussite de ce type de projet.
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Cette présentation a été faite dans le cadre du cours de Méthodologie de la Recherche Scientifique ; par Mr Florent BONDEKWE KAMULETE, Mr Médard PANDA MUKENZA et Mr Josué MUGANDA MATABARO, étudiants en Master 2 en Aménagement et Gestion Intégrée des Forêts et Territoires Tropicaux, à l'ERAIFT/UNESCO (www.eraift-rdc.org).
La publication savante : pourquoi publier, le libre accès, les revues prédatrices, les indicateurs bibliométriques, où publier, les profiles de chercheur.
Modes de peer-reviewing et modes de publication dans le contexte de la Scienc...Urfist Méditerranée
Dans le contexte de la Science Ouverte, l'Open access et l'Open Data ont ouvert la voie à différents modes de publication et différents modes de peer-reviewing. La loi pour la république numérique, le Plan S de l'Europe, la multiplication des signatures de DORA, la prise de conscience autour de l'Intégrité scientifique... sont également des d'élements qui font bouger les pratiques de publication.
Des célèbres "revues prédatrices" qui ont dévoyé le modèle GOLD-APC (Auteur-Payeur) au "registered reports" qui limite les biais de la "publication positive", en passant par les "data paper" ou le "PCI process", il existe une multitude de voies de publication et d'évaluation par les pairs.
Ce stage a pour objectif d'appréhender les différents formes de publication et les différents de type de d'évaluation par les pairs associés afin de diffuser ses résultats scientifiques de manière raisonnée et en cohérence avec les évolutions au sein de la commauté scientifique.
Evolution de la bibliothèque scientifique: La nouvelle stratégie LIBER 2018-2022Jeannette Frey
LIBER, Ligue Européenne des Bibliothèques de Recherche, a lancé sa nouvelle stratégie 2018-2022 en novembre 2017. Cette présentation donne une vue d'ensemble du contexte, de la vision, des axes stratégiques de LIBER, ainsi que des comités de pilotage et les groupes de travail existants et à créer dans les années à venir.
Un chercheur n’écrit pas pour lui-même, mais pour les différents destinataires auxquels il peut avoir à s’adresser. Cette conférence présente les différentes voies de valorisation sociale et scientifique de la recherche. Ce faisant, l’attention sera portée sur les attendus pour différents produits de la recherche en fonction des destinataires, pour une communication efficace et une meilleure utilisabilité des travaux de recherche.
Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et...Françoise Gouzi
Cours méthodologique mutualisé aux trois écoles doctorales (ALLPH@, CLESCO, TESC) - Université Toulouse - Jean Jaurès. Formation dispensée aux doctorants (toutes années et toutes disciplines).
L'open access expliqué aux jeunes chercheurs de ComEauLabo. ENS-Lyonpascal aventurier
Les enjeux de l'Open Access, (accès libre) et comment tirer parti de l'OA. Journée "Le jeune chercheur et la communication scientifique : connaître et questionner les modèles existants 10/10/2014." http://comeaulabo.ens-lyon.fr/spip.php?article20. organisée par le Labo junior ComEaulabo de l'ENS Lyon (France).
conférence-débat sur la thématique : Le choix des revues scientifiques pour la publication des articles scientifiques, les licences creative commons et les droits d'auteur.
LIBSENSE : Renforcer la Science Ouverte en AfriqueBessem Aamira
Bréve description de l'initiative Libsense et retour sur son éxperience pour l'implémentation des principes de la science ouverte dans le continent Africain
We have an interest in accessing published research, keep in mind that the majority of it is funded entirely or partially by public funding. Consider taking a proactive approach to bringing this issue to light. Support open access advocates by raising the issue of access and tell stories of how you have benefited from access to research outputs, or frustrations where you have not been able to.
Retour d’expérience sur l’utilisation de OJS et un récapitulatif et démonstration des fonctionnalités et les nouveautés de la toute dernière version 3.3
Impact d'une politique du libre accès : cas de la charte type des études doct...Bessem Aamira
Dans cette intervention lors de la 6ieme édition de la journée d'étude sur le libre accès, Mr Bessem Aamira et Mr Slaheddine Ben Ali présentent les impactes de l'adoption d'une politique en faveur du libre accès sur les procédures et les processus mis en place dans les établissements d'enseignement et de recherche
Sessions Printemps de formation organisés par le CNUDST en collaboration avec Thomson reuters du 11 au 14 Avril 2016 en faveur de la communautés des chercheurs tunisien
Web of Science is a discovery platform that allows researchers to find essential information for their work, identify influential recent papers and citations between publications, and discover key researchers and appropriate journals and conferences. It covers over 60,000 journals from trustworthy sources, with the core collection including 12,500 high-quality journals that represent 80% of publications and 92% of cited papers. Web of Science provides powerful search and analysis tools to help researchers advance their work and personal brands.
This presentation discusses how to get published in academic journals. It covers choosing the right journal, structuring a manuscript, and the peer review process. The presenter recommends evaluating your research area and target journal using bibliometric indicators and tools on ScienceDirect and Scopus. Key parts of a manuscript include the title, abstract, keywords, introduction, methods, results, discussion, and references. Following guidelines for authors and choosing the appropriate journal will help get your work published.
How to publish within IEEE- Tunisia Workshop 2015Bessem Aamira
This document provides guidance on writing and publishing technical papers within IEEE. It discusses IEEE as the world's largest technical organization with over 430,000 members. It outlines IEEE's core activities of being a membership organization, conference organizer, standards developer, and leading publisher. The document then discusses factors to consider in deciding whether to publish in an IEEE journal or conference, including discoverability, citation rates, and presentation requirements. It also provides tips for key paper elements like structure, title, abstract, keywords, and references to help authors write quality technical papers.
Session de formation organisé par le CNUDST en partenariat avec Springer traitant les thèmes suivants:
- Les e-ressources de Springer
- L'utilisation de la plateforme SpringerLink
- La publication scientifique avec Springer
Comment publier votre article? des sessions de formation organisés par le CNUDSt en collaboration avec Elsevier en faveur des chercheurs tunisien.
27 - 29 Avril 2015
Revues.org, une expérience de voie dorée au libre accès en sciences humaines ...Bessem Aamira
Revues.org, une expérience de voie dorée au libre accès en sciences humaines et sociales
Delphine Cavallo, responsable du pôle information scientifique, OpenEdition
JELA 2015,
Cité des sciences, Tunis
10 avril 2015
Libre accès pour la publication médicale: expérience du journal tunisien d'ORLBessem Aamira
Libre accès pour la publication médicale: expérience du journal tunisien d'ORL
Pr Sonia Benzarti (rédacteur en chef) et Dr Ali Mardassi (rédacteur adjoint)
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
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➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
2. Pourquoi est-il indispensable
de traiter ce sujet ?
Une nouvelle méthode de publication de l’IST
échappant au schéma classique de diffusion.
La question de l’évaluation de l’IST APPARAIT à
chaque fois lorsque la technologie de diffusion de
l’IST change.
3. Libre
accès à l’IST, une nouvelle méthode
de publication de ce type d’information, est
une opportunité pour le chercheur mais à
quelle condition ?
Après ÉVALUATION ?
4. 1 Définition, caractéristiques de l’IST
2 Evaluation classique des publications
scientifiques
3 Les archives ouvertes :
Définition,
Pratiques de diffusion
Pratiques d’utilisation
4 L’évaluation de l’IST en accès libre
Évaluation en amont
Évaluation en aval
5. Ensemble
des informations destinées aux
secteurs de la recherche, de l'enseignement
et de l'industrie.
IST :
• Essentielle à la production des savoirs,
• enjeu majeur dans la concurrence économique et
scientifique,
• se caractérise par :
sa portée internationale,
sa validation au sein d'un collège de spécialistes
la mise en œuvre de techniques de médiation et d'outils
informatiques. [PANIJEL-BONVALOT, 9, 2005],
6. L’IST
est :
• un ensemble de données testées, acceptées par
la communauté scientifique internationale
• un socle sur lequel se construisent des nouvelles
recherches.
Elle est indispensable à la production des savoirs
Un chercheur qui publie est aussi un chercheur
qui a utilisé l’IST pour avancer dans ses
recherches.
7. On
souligne davantage encore :
le statut officiel de l’IST,
son appartenance collégiale,
son caractère d’authenticité.
1
On retient aussi :
• Le lien étroit qu’entretient l’IST avec la
technologie
les outils informatiques et la nature des
supports (ressources électroniques) jouent
un rôle considérable dans la chaîne éditoriale
et le circuit de distribution/diffusion de l’IST.
2
Archive ouverte
est un exemple
8. Types
de communications que les
chercheurs scientifiques font de leurs
travaux en direction d'un public de
spécialistes,
Publication
ayant subi une forme d'examen
de la rigueur de la méthode scientifique
1
employée pour ces travaux, comme
l'examen par un comité de lecture
indépendant.
9.
Ce qui distingue une publication
scientifique d'une autre publication :
1
• elle a été approuvée par la communauté
internationale, la communauté des pairs,
• elle répond aux critères exigés par la méthode
scientifique,
• l’enregistrement permet de dater la priorité
intellectuelle d’une découverte,
10. • la certification assure la validité des résultats,
• la diffusion garantit l’accessibilité des résultats de
la recherche,
• l’archivage garantit l’intégrité des documents dans
le temps et dans l’accès [CHARTRON, 7, 1997].
11. Deux
modes :
• L’évaluation du travail du chercheur par des pairs
(peer review),
• L’évaluation du travail du chercheur par son
institution
12.
Le travail à publier va être examiner par un groupe
de chercheurs (expert) travaillant pour le compte
d’une institution ou d’une revue scientifique.
Le travail des experts consiste, à travers un comité
de lecture, à :
• porter un regard critique sur le travail du chercheur,
• décide le sort de l’article : accepté ou refusé
La proportion de rejet est proportionnelle au niveau
de notoriété et de sélection de la revue.
13. Le
contrôle par les pairs porte sur des critères
qualitatifs représentatifs des valeurs
intrinsèques de la science en général :
• la nouveauté du travail : un intérêt scientifique
•
•
•
•
significatif en soi, et concordance avec la ligne
éditoriale de la revue.
la validité des processus expérimentaux
la fiabilité des résultats
la qualité rédactionnelle
la qualité et la richesse de la bibliographie.
14. Elle
se base sur des critères qui déterminent
la carrière du chercheur, sa titularisation
éventuelle, et son avancement.
Elle
est intimement liée à l’évaluation par les
pairs et repose en grande partie sur les
résultats de celle-ci : l’effort de recherche
étant financé par les organismes de tutelle,
l’évaluation des résultats à travers les
publications permet de justifier la somme des
montants alloués.
15. 2
Un réservoir où sont déposées plus au moins
volontairement des données issues de la
recherche scientifique et de l’enseignement : C’est
l’IST
L’ accès au réservoir se veut ouvert c’est-à-dire
sans barrière
Nouvelle forme et pratique de diffusion de l’IST
Nouvelles pratiques d’utilisation de l’IST
16. Trois
nouvelles pratiques de diffusion de
l’IST (alimentation de la réservoir) :
• Dépôt spontané : auto-archivage (voie verte du
libre accès).
• Recommandation de dépôt (Inra 2010, Cnrs et
Inria 2005)
• Obligation de dépôt (ANR : pour les SHS 2006,
IFREMER 2010)
17.
Trois pratiques d’utilisation sont apparues
• Accessibilité : l'accès à un maximum de documents
scientifiques à un plus grand nombre de chercheurs :
augmenter l’accessibilité et la visibilité.
• Pérennité : Accès sur une longue durée : Les
documents restent consultables sans limite dans le
temps.
• Gratuité : Accès gratuit et sans restriction. (Toutefois,
les documents restent entièrement la propriété
intellectuelle de leurs auteurs et les droits
d’auteurs doivent être respectés).
20. Le contenu d’une archive ouverte est-il
approuvé par un comité d’expert et évalué en
utilisant les critères qualitatifs représentatifs
des valeurs intrinsèque de la science ?
L’évaluation de l’ist en amant ?
1
Si non, est-il indispensable que l’utilisateur
évalue l’IST des archives ouvertes ?
L’évaluation de l’ist en aval ?
2
21. Les archives ouvertes sont des véritables réservoirs de
pré-publications.
Quelques chiffres :
• Preprint, Working Paper, Document sans référence : le
¼ du dépôt en texte intégral sur HAL (statistiques du 27-05-2011),
9,19%, environ 21 600 documents (statistiques début 2013).
• 589 Cours (0,25%) (statistiques début 2013).
• 2191 Articles dans des revues sans comité de lecture
(0,93%) (statistiques début 2013).
22. L’archive
ouverte impose des conditions pour
l’auto-archivage :
• Vérification technique et scientifique pour le
documents non publiés avant sa mise en ligne.
• La mise en ligne est assujettie à une modération : des
modérateurs aident à valider un document ainsi que
son adéquation aux thèmes des archives ouvertes.
• Les modérateurs se réservent le droit de refuser les
articles ne correspondant pas aux critères de
l’archivage.
23. Principe
de l’auto-archivage : exemple Hal
«Un texte déposé sur Hal doit décrire un
travail de recherche solide, conforme aux
règles en usage dans la discipline,
comparable aux manuscrits que les
chercheurs soumettent pour publication aux
comités de lecture de revues scientifiques,
d’actes de colloque, etc…».
Source : Mode d’emploi de HAL
(http://www.ccsd.cnrs.fr/support/content/PDF/docHAL.pdf)
24.
Vérification-modération mais pas une évaluation
selon des critères qualitatifs.
Nombre de modérateurs par domaine et par
spécialité est trop limité par rapport au nombre
d’un comité de lecture : un seul modérateur pour
SIC sur HAL.
Evaluateurs « double-aveugle » pour
l’impartialité de l’évaluation de la publication ?!
La proportion de rejet est-elle proportionnelle au
niveau de la « notoriété » de l’archive ouverte ?
25. L’archives
ouverte « donne la main » à un
auteur pour modifier son article autoarchivé.
Y a-t-il une évaluation/modération des
modifications apportées à un article ?
26. Archives
disciplinaires, archives centrales
et archives institutionnelles, les dernières
sont les «champions» de l’évaluation.
Recommandation de dépôt et
obligation de dépôt s’imposent.
Qu’on est-il des archives centrales où
le dépôt spontané réserve une bonne
place ?
27.
Utilité : Compensation pour la vérification et la
modération appliquées en amant sur une publication
qui alimentera une archive ouverte.
Acteur : l’utilisateur d’une archive ouverte
Principe :
• savoir s’il faut ou non sélectionner, exploiter et s’approprier
l’information en question.
attribuer une valeur, i.e. une signification à l’information au moyen
d’un jugement.
• Utiliser des critères d’évaluation appropriés
28. du type de l’archive ouverte
utilisé : centrale ou disciplinaire ou
institutionnelle ?
Vérification
Identification du type de document : une
pré-publication ou une post-publication ou
un acte de conférences ou un cours ou un
document non publié etc. ?
29. Identification
de l’auteur : ses
compétences ? Connu ? Appartenance à
une instance de recherche ? Nombre de
ses publications sur l’archive ouverte ?
Mentionne t-il les publications qu’il a faites
? Etc.
des valeurs d’impact
scientifique de la publication.
Evaluation
30. Plusieurs
types de publications existent
dans les réservoirs des archives ouvertes.
Nous pensons que :
• L’évaluation en aval est indispensable ; un
manque à gagner nécessaire pour approuver
l’utilisation d’une publication.
• Cet exposé a mis le point sur quelques aspects de
l’évaluation de l’ist en accès libre. D’autres critères
sont à étudier et à prendre en considération.