EXPLORATION DU WEB
ELU 525
Jean-Marie Gilliot
OBJECTIFS DU COURS
Explorer ce qu’est le web
Fondements
Techniques
Outils
Usages
Compétences visées
CSDI
INFO D: Réaliser et valider un composant logiciel
INFO I: Développer une architecture et intégrer à partir de composants
CST
CST 1 : Poser, analyser, reformuler, structurer
CST 5 : Maîtriser et gérer l’information : le Web !
CST 11: S’exprimer avec aisance dans des circonstances variées
CST 12 : Travailler et apprendre ensemble
CST 16 : Proposer des solutions innovantes
CST 18 : Valoriser ses compétences et ses résultats
CST 19 : S’autoformer
03/04/2018EXPLORATION DU WEB - ELU525
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MODALITÉS
La meilleure manière d’apprendre,
c’est encore d’enseigner
1 élève - 18 enseignants
Contenu
► Défini par les enseignants
Évaluation
► Définie par les enseignants
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OUTILS COLLABORATIFS
Des outils du Web
► Définissez votre id, et envoyez le moi
Contenu (des outils de développeurs)
► Hackmd : https://hackmd.io
- https://huit.re/explorweb
► Github : https://github.com/explorweb/cours2018
Évaluation
► Sqily : https://www.sqily.com/exploweb (attention pas de r)
Autres outils ?
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LE WEB, C’EST QUOI ?
https://huit.re/explorweb
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CE COURS EST LE VÔTRE
À VOUS DE L’ÉCRIRE
03/04/2018F2B506 : APPRENDRE AVEC LE WEB
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Cette présentation est distribuée
sous licence Creative Commons
Attribution 3.0 France (CC BY 3.0 FR)
Vous êtes autorisé à :
► Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats
► Adapter — remixer, transformer et créer à partir du matériel pour toute utilisation, y compris commerciale.
► Cette licence est acceptable pour des œuvres culturelles libres.
► L'Offrant ne peut retirer les autorisations concédées par la licence tant que vous appliquez les termes de cette licence.
Selon les conditions suivantes :
► Attribution — Vous devez créditer l'Œuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été
effectuées à l'Oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer
que l'Offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son Oeuvre.
► Pas de restrictions complémentaires — Vous n'êtes pas autorisé à appliquer des conditions légales ou des mesures
techniques qui restreindraient légalement autrui à utiliser l'Oeuvre dans les conditions décrites par la licence.
Pour plus d’informations, voir : https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/fr/
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Explorweb introduction 2018

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    EXPLORATION DU WEB ELU525 Jean-Marie Gilliot
  • 2.
    OBJECTIFS DU COURS Explorerce qu’est le web Fondements Techniques Outils Usages Compétences visées CSDI INFO D: Réaliser et valider un composant logiciel INFO I: Développer une architecture et intégrer à partir de composants CST CST 1 : Poser, analyser, reformuler, structurer CST 5 : Maîtriser et gérer l’information : le Web ! CST 11: S’exprimer avec aisance dans des circonstances variées CST 12 : Travailler et apprendre ensemble CST 16 : Proposer des solutions innovantes CST 18 : Valoriser ses compétences et ses résultats CST 19 : S’autoformer 03/04/2018EXPLORATION DU WEB - ELU525 2
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    MODALITÉS La meilleure manièred’apprendre, c’est encore d’enseigner 1 élève - 18 enseignants Contenu ► Défini par les enseignants Évaluation ► Définie par les enseignants 03/04/2018EXPLORATION DU WEB - ELU525 3
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    OUTILS COLLABORATIFS Des outilsdu Web ► Définissez votre id, et envoyez le moi Contenu (des outils de développeurs) ► Hackmd : https://hackmd.io - https://huit.re/explorweb ► Github : https://github.com/explorweb/cours2018 Évaluation ► Sqily : https://www.sqily.com/exploweb (attention pas de r) Autres outils ? 03/04/2018EXPLORATION DU WEB - ELU525 4
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    LE WEB, C’ESTQUOI ? https://huit.re/explorweb 03/04/2018EXPLORATION DU WEB - ELU525 5
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    CE COURS ESTLE VÔTRE À VOUS DE L’ÉCRIRE 03/04/2018F2B506 : APPRENDRE AVEC LE WEB 6
  • 7.
    Cette présentation estdistribuée sous licence Creative Commons Attribution 3.0 France (CC BY 3.0 FR) Vous êtes autorisé à : ► Partager — copier, distribuer et communiquer le matériel par tous moyens et sous tous formats ► Adapter — remixer, transformer et créer à partir du matériel pour toute utilisation, y compris commerciale. ► Cette licence est acceptable pour des œuvres culturelles libres. ► L'Offrant ne peut retirer les autorisations concédées par la licence tant que vous appliquez les termes de cette licence. Selon les conditions suivantes : ► Attribution — Vous devez créditer l'Œuvre, intégrer un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été effectuées à l'Oeuvre. Vous devez indiquer ces informations par tous les moyens raisonnables, sans toutefois suggérer que l'Offrant vous soutient ou soutient la façon dont vous avez utilisé son Oeuvre. ► Pas de restrictions complémentaires — Vous n'êtes pas autorisé à appliquer des conditions légales ou des mesures techniques qui restreindraient légalement autrui à utiliser l'Oeuvre dans les conditions décrites par la licence. Pour plus d’informations, voir : https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/fr/ 03/04/2018EXPLORATION DU WEB - ELU525 7

Notes de l'éditeur

  • #2 http://www.archimag.com/archives-patrimoine/2016/11/22/archivage-web-510-milliards-pages-internet-archive licence CC0
  • #4 http://www.17marsconseil.fr/jai-renverse-la-classe-inversee/
  • #5 https://pxhere.com/fr/photo/912807 licence CC0
  • #6 https://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Carte_web_2.png http://www.techsoftweb.com/ http://www.proxym-group.com/web-business-applications/ https://www.analyticsvidhya.com/blog/2017/07/web-scraping-in-python-using-scrapy/