Après la capitulation de Napoléon III à Sedan devant les armées prussiennes, une révolution éclata à Paris et proclama la République le 4 septembre 1870.
Le gouvernement de la Défense Nationale voulut continuer la guerre, mais il dut finalement signer le traité de Francfort qui imposait le paiement d'une lourde indemnité et surtout l'abandon de l'Alsace et de la Lorraine.
Le gouvernement de Thiers dut faire face à une insurrection parisienne, la Commune qui fut écrasée lors de la Semaine Sanglante.
L'Assemblée nationale composée majoritairement de royalistes essaya de rétablir la monarchie mais en 1875 les Républicains l'emportèrent finalement : la Troisième République était née.
L'enseignement public fut rendu gratuit, obligatoire et laïque par Jules Ferry. Il s'agissait aussi de préparer les futures générations devenues républicaines à la revanche contre l'Allemagne.
Les Républicains menèrent une politique anticléricale et la loi de 1905 décréta la séparation de l'Eglise et de l'Etat.
Les tensions entre la droite catholique et la gauche républicaine culminèrent à la suite de plusieurs scandales.
La France chercha des appuis européens face à la menace allemande, avec la la Russie, puis avec l'Angleterre. Les tensions entre d'une part la Triple alliance et la Triplice provoquèrent le déclenchement de la Ière guerre mondiale en 1914.
Après la capitulation de Napoléon III à Sedan devant les armées prussiennes, une révolution éclata à Paris et proclama la République le 4 septembre 1870.
Le gouvernement de la Défense Nationale voulut continuer la guerre, mais il dut finalement signer le traité de Francfort qui imposait le paiement d'une lourde indemnité et surtout l'abandon de l'Alsace et de la Lorraine.
Le gouvernement de Thiers dut faire face à une insurrection parisienne, la Commune qui fut écrasée lors de la Semaine Sanglante.
L'Assemblée nationale composée majoritairement de royalistes essaya de rétablir la monarchie mais en 1875 les Républicains l'emportèrent finalement : la Troisième République était née.
L'enseignement public fut rendu gratuit, obligatoire et laïque par Jules Ferry. Il s'agissait aussi de préparer les futures générations devenues républicaines à la revanche contre l'Allemagne.
Les Républicains menèrent une politique anticléricale et la loi de 1905 décréta la séparation de l'Eglise et de l'Etat.
Les tensions entre la droite catholique et la gauche républicaine culminèrent à la suite de plusieurs scandales.
La France chercha des appuis européens face à la menace allemande, avec la la Russie, puis avec l'Angleterre. Les tensions entre d'une part la Triple alliance et la Triplice provoquèrent le déclenchement de la Ière guerre mondiale en 1914.
Un powerpoint sur la France nouvelle née de la Révolution et de l'Empire. De nombreuses illustrations sont des gouaches des frères Lesueur (Musée Carnavalet, Paris).
LA RÉVOLUTION FRANÇAISE DE 1789 ET SA PERTINENCE DANS LE MONDE.pdfFaga1939
Le 14 juillet 1789, la Révolution française marque un tournant dans l'histoire humaine avec la fin de l'époque moderne et le début de l'époque contemporaine. C'était un événement si important que ses idéaux ont influencé divers mouvements à travers le monde. La Révolution française a été principalement motivée par les inégalités sociales croissantes, la crise économique dévastatrice et la faim endémique dont souffrait la grande majorité de la population. La Révolution française était un mouvement social et politique dont l'objectif principal était de renverser l'Ancien Régime et d'établir un État démocratique qui représentait et garantissait les droits de tous les citoyens. La population parisienne descend dans les rues de la ville pour lutter contre cette situation le 12 juillet 1789. Le roi Louis XVI tente de réagir, mais le peuple reste uni, envahissant les rues. Le slogan des révolutionnaires était "Liberté, Egalité et Fraternité". L'agitation populaire ne s'est pas calmée et, le 14 juillet, le peuple a poursuivi son soulèvement, attaquant d'abord l'Arsenal dos Invalidos puis promu la chute de la Bastille, qui était une ancienne forteresse transformée en prison pour les opposants politiques des rois de France.
On commémore aujourd'hui la Révolution française, qui a marqué l'histoire de l'humanité en commençant l'ère contemporaine. C'était un événement si important que ses idéaux ont influencé de nombreux mouvements à travers le monde.
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Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
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Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
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Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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1. Chapitre 7 : Unité nationale et construction d’une culture républicaine et laïque
Pourquoi la majorité des Français se sont ils ralliés à une culture républicaine ?
I. Une République baptisée dans la défaite et le sang des Communards
- Connaître les conditions de naissance de la IIIe République (défaite de 1870+Commune
de Paris)
II. L’enracinement de la République : Institutions & Symboles républicains
A. Les institutions de la IIIe République et ses symboles
- Connaître les symboles de la République
B. Naissance d’une culture républicaine : l’école
- Pouvoir expliquer pourquoi et comment l’école sert à diffuser les valeurs républicaines
III. Une République généreuse face à ses limites
A. Les exclus de la République (ouvriers, étrangers)
- Connaître les grandes libertés assurées par la République (presse, syndicats et association)
et savoir expliquer leur fonction
- Pouvoir évoquer la manière dont la République s’écarte de ses valeurs
B. L’Affaire Dreyfus
- Pouvoir expliquer ce qu’est l’Affaire Dreyfus
- Pouvoir expliquer quel a été le rôle des intellectuels
- Pouvoir parler de l’opposition aux républicains (antisémitisme, anticléricalisme et ligues)
IV. Le triomphe de la laïcité
- Pouvoir expliquer la genèse de la loi de 1905
- Connaître les grands éléments de la loi de 1905
2. Dates et définitions à retenir :
Anticléricalisme : hostilité à l’influence de l’Église dans la société et sur le pouvoir politique
Antiparlementarisme : Mouvement d’opposition au parlementarisme, c’est à dire à une
démocratie où le gouvernement est responsable devant la chambre des élus de la nation.
Antisémitisme : Forme de racisme contre les Juifs.
Commune : Gouvernement autonome de Paris entre mars et mai 1871 qui s’oppose à l’arrêt des
combats et souhaite une République sociale et populaire.
Concordat : Accord signé entre Napoléon et le pape Pie VII en 1801 qui régit les relations entre
l’Église et la France. Les prêtres sont salariés et contrôlés par l’État. Ce régime prend fin en 1905.
Intellectuels : Artiste qui s’engage dans la sphère publique pour défendre ses convictions (E.
Zola pendant l’Affaire Dreyfus).
Laïcité : L’État ne reconnaît aucune religion, et reste neutre face aux croyances de chacun. La
laïcité renvoie donc à l’indépendance des institutions vis-à-vis des différentes Églises.
Lire les documents et la chronologie page 154 – 156.
Ligues : Mouvements d’extrême-droite nationalistes à tendance xénophobe, souvent
monarchistes, qui combattent la République.
4 septembre 1870 : Proclamation de la IIIe République
1876-1879 : La République s’impose définitivement lors des élections successives.
1881 : Loi Ferry rendant l’instruction primaire publique et gratuite
1882 : Lois Ferry rendant l’instruction laïque et obligatoire
1881 : Liberté de la presse
1884 : Liberté de se syndiquer
1901 : Liberté d’association
1905 : Loi de Séparation des Églises et de l’État