SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  66
Mers et océans
La maritimisation du monde
Des espaces transformés par la
mondialisation
https://www.marinetraffic.com/fr/ais/home/centerx:-
100.0/centery:-7.7/zoom:2
Le Détroit de Malacca
Thème 3 : Des espaces transformés par la
mondialisation
Chapitre 4 : Mers et océans : la maritimisation du
monde
Pourquoi les mers et océans sont-ils au cœur de la
mondialisation ?
I. Les mers et océans, des espaces au cœur de la
mondialisation : vers une « maritimisation » du
monde ?
Documents page 272
 Documents 1, 2 et chiffres clés : Quelle est
l’importance du commerce maritime aujourd’hui ?
Citez trois raisons qui expliquent ce fait.
 Document 2 : Comment la conteneurisation a
t’elle permis le développement du commerce
maritime ?
 Document 4 : Pourquoi les canaux et les détroits
sont-ils des lieux stratégiques pour le commerce
maritime mondial ? Regardez la carte page 281
et citez les principaux canaux et détroits dans le
Doc 1 page 272
Documents 1, 2 et chiffres clés : Quelle est l’importance
du commerce maritime aujourd’hui ? Citez trois
raisons qui expliquent ce fait.
Près de 50.000 navires transportant 9 milliards de
tonnes de marchandises sillonnent chaque année les
mers du monde. Les principales routes relient les trois
pôles de la Triade avec le reste du monde.
Le commerce maritime est à la fois peu onéreux,
régulier et stable : ces trois raisons expliquent que
80% des échanges de marchandises soient ainsi fait
par la mer plutôt que par voie aérienne ou terrestre.
Le commerce maritime est à la fois peu onéreux,
régulier et stable : ces trois raisons expliquent que
80% des échanges de marchandises soient ainsi fait
par la mer plutôt que par voie aérienne ou terrestre.
Document 2 : Comment la conteneurisation a t’elle
permis le développement du commerce maritime ?
La conteneurisation a été une véritable révolution qui
a permis de rendre les échanges plus efficaces en les
standardisant. La nature des produits échangés
n’importe plus : tous sont transportés dans des
grandes caisses métalliques – les conteneurs – qui
sont toujours transportées de la même manière par
d’immenses portes-conteneurs.
La révolution du conteneur
Un porte-conteneur de la CMA-
CGM
Plan d’un porte-conteneur géant
(env. 20 000 EVP)
Document 4 : Pourquoi les canaux et les détroits sont-
ils des lieux stratégiques pour le commerce maritime
mondial ? Regardez la carte page 281 et citez les
principaux canaux et détroits dans le monde.
Les canaux et détroits sont des espaces particuliers
parce qu’ils sont des zones de resserrement des
routes maritimes. Les navires sont obligés
d’emprunter ces détroits et ne peuvent donc excéder
une certaine taille. Ce sont également des espaces
où la navigation est particulièrement difficile, et qui
réclament la mise en place de technologies spéciales.
On compte plusieurs détroits importants, notamment
Ormuz, Malacca et Gibraltar, mais également des
canaux : Suez et Panama.
Des lieux de passage naturels
Le Détroit de Malacca
Des lieux de passage artificiels
Canal de Suez Canal de Panama
Localisation des principaux détroits
et canaux
Devoirs
Chercher et écrire les définitions suivantes :
 Canal
 Conteneur
 Conteneurisation
 Détroit
Lire la fiche document et répondre aux
questions au brouillon
II. Les mers et océans : des espaces ressources en voie
d’appropriation
A/ Des espaces aux ressources nombreuses et qui
attirent les convoitises
Rédigez deux paragraphes expliquant que les océans
sont des espaces riches en ressources variées, et qu’il
a par conséquent fallu réglementer l’accès aux
ressources des différents États.
 §1 – Présentez les différentes ressources des mers et
océans
 §2 – Expliquez comment les États se partagent ces
ressources
Des ressources halieutiques
Des ressources en hydrocarbure
Un fort potentiel énergétique :
l’exemple de la Bretagne
La Convention de Montego Bay et
les ZEE (cf page 280)
 La Convention de
Montego Bay est
signée par de
nombreux États en
1982. Elle définit pour
chacun des États
signataires des
« Zones Économiques
Exclusives » ou
« ZEE » que chacun
des États signataires
peut exploiter à sa
guise. Les zones non
Les mers et les océans sont des espaces particuliers, riches en
ressources de toutes sortes. Pour prévenir les conflits, il a donc
fallu prévoir des modalités de répartition des eaux entre les
États. En quoi les mers et océans sont-elles un enjeu pour les
sociétés humaines ?
§1 – Présentez les différentes ressources des mers et océans
Les mers et océans présentent de nombreuses ressources :
 Les principales ressources sont évidemment halieutiques : la
pêche est un moyen essentiel pour nourrir de nombreuses
populations.
 Les mers et océans sont également riches en hydrocarbures
(gaz et pétrole), qui peuvent être exploitées via des exploitations
offshore
 Les mers et océans offrent également un fort potentiel pour les
énergies renouvelables. La région Bretagne propose ainsi de
développer plusieurs énergies vertes : énergie marémotrice (des
marées), hydrolienne (des courants), éolienne (du vent) ou
encore houlomotrice (des vagues).
§2 – Expliquez comment les États se partagent ces
ressources
Du fait de l’abondance des richesses, il a fallu répartir
les ressources des mers et océans. C’est la raison de
la signature de la Convention de Montego Bay
(1982), qui prévoit la mise en place des ZEE. Ces
zones étendent la souveraineté des États limitrophes
sur les mers et océans, les zones de haute mer étant
gérées par l’ensemble de la communauté
internationale. La France dispose de la 2e ZEE au
monde, après celle des Etats-Unis.
Les ressources des mers et océans sont très
nombreuses, ce qui est une source de tensions entre
les États. Afin de prévenir ces tensions, la Convention
de Montego Bay a été mise en place.
Devoirs
Chercher et écrire les définitions suivantes :
 Énergie renouvelable
 Hydrocarbure offshore
 Ressources halieutiques
 ZEE
B/ Des sociétés humaines qui s’organisent pour s’approprier les espaces
maritimes : détroits, canaux, ports et façades maritimes
Afin de capter les flux de marchandises, les États doivent développer de vastes
infrastructures portuaires.
Document 9 : Comment les ports permettent-ils la connexion entre l’espace
mondial et l’arrière-pays (l’espace national) ? Expliquez pourquoi on peut parler
d’interface portuaire.
Aide : une interface est une zone limitrophe entre deux espaces qui sert à des
échanges commerciaux et culturels.
Document 5 :
 Comment les ports du littoral nord-européen acheminent-ils les produits vers
l’arrière-pays ?
 Peut-on qualifier les ports du littoral européen de hub ? Justifiez.
 Expliquez ce qu’est une façade littorale.
Documents 6, 7 et 8 : Comment a évolué la taille des navires ces dernières
années ? Comment les ports et canaux se sont-ils adaptés ?
Document 9 : Comment les ports permettent-ils la
connexion entre l’espace mondial et l’arrière-pays
(l’espace national) ? Expliquez pourquoi on peut parler
d’interface portuaire.
Aide : une interface est une zone limitrophe entre deux
espaces qui sert à des échanges commerciaux et
culturels.
Document 5 :
 Comment les ports du littoral nord-européen acheminent-
ils les produits vers l’arrière-pays ?
 Peut-on qualifier les ports du littoral européen de hub ?
Justifiez.
 Expliquez ce qu’est une façade littorale.
Documents 6, 7 et 8 : Comment a évolué la taille des
navires ces dernières années ? Comment les ports et
Document 9 : Comment les ports permettent-ils la
connexion entre l’espace mondial et l’arrière-pays
(l’espace national) ? Expliquez pourquoi on peut
parler d’interface portuaire.
Aide : une interface est une zone limitrophe entre
deux espaces qui sert à des échanges
commerciaux et culturels.
Les ports peuvent être considérés comme des
interfaces parce qu’ils permettent de lier l’espace
mondial avec les espaces nationaux. Les navires
acheminent ainsi les marchandises du monde
entier dans quelques grands ports, qui les
redistribuent ensuite dans leurs aires d’influence
Document 5
Document 5
Comment les ports du littoral nord-européen acheminent-ils les
produits vers l’arrière-pays ?
Les ports du littoral nord-européen sont tous reliés entre eux. Ils
sont également connectés à leur hinterland et aux plus grandes
villes à travers des axes routiers, ferroviaires, ainsi que des
canaux. Des marchandises débarquées dans le plus grand port
européen, Rotterdam, peuvent ainsi transiter jusqu’en Italie ou
en République Tchèque.
Peut-on qualifier les ports du littoral européen de hub ? Justifiez.
Les divers axes de transports qui parcourent toute l’Europe
(maritimes, ferroviaires, routiers, canaux) convergent en effet
tous vers ces ports. Il est ainsi très facile de passer d’un mode
de transport à l’autre : les ports sont de véritables plateformes
multimodales, des hubs.
Document 5
Expliquez ce qu’est une façade littorale.
Une façade littorale est une région littorale où
plusieurs grands ports sont connectés, et
irriguent un hinterland respectif par la route, le rail
et les canaux.
Documents 7 et 8
Documents 6, 7 et 8 : Comment a évolué la taille
des navires ces dernières années ? Comment les
ports et canaux se sont-ils adaptés ?
Ces dernières années, les navires n’ont cessé de
gagner en taille et en tonnage, on parle de
gigantisme. Il a donc fallu construire des ports
plus grands et en eaux profondes, comme à
Shanghai. Il a également fallu accroître la taille
des grands canaux : des travaux ont ainsi été
entrepris à Suez et Panama.
Le gigantisme des portes-conteneurs
Le gigantisme des portes-conteneurs
Devoirs
Chercher et écrire les définitions suivantes :
 Hinterland (Pronote)
 Interface (Pronote)
 Gigantisme (Pronote)
 Façade maritime
 Hub
Lire les documents pages 276 à 279
III. Les mers et océans : des espaces menacés
et sous tension
Documents page 276 à 279
 Enjeux géopolitiques : docs 1 et 2
 Enjeux environnementaux : docs 5, 8, 9 et 10
 Enjeux économiques : docs 3 et 6
Enjeux géopolitiques
Enjeux économiques
Enjeux environnementaux
Enjeux environnementaux
Les mers et océans, des
espaces au fort potentiel
sous tension
Des enjeux
environnementaux
Des enjeux économiques
Des enjeux géopolitiques
Document 1
Conflit aux Senkaku (Diaoyu)
Les îles Senkaku
Conflit aux Senkaku (Diaoyu)
Conflit aux Senkaku (Diaoyu)
Les mers et océans, des
espaces au fort potentiel
sous tension
Des enjeux
environnementaux
Des enjeux économiques
Des enjeux géopolitiques
- Les océans sont riches en ressources d’où des tensions
lors de la définition des ZEE.
-Contrôler des îles est essentiel pour étendre sa ZEE : la
Chine multiplie ainsi les revendications contre le Vietnam,
la Corée du Sud et le Japon, et suscite ainsi des tensions
qui peuvent dégénérer en conflits militaires. De telles
tensions existent aussi dans l’Océan Arctique.
Enjeux économiques
Document 6
Les mers et océans, des
espaces au fort potentiel
sous tension
Des enjeux
environnementaux
Des enjeux économiques
-Les mers et océans constituent un pilier essentiel, mais
fragile, de nombreuses économies des PED : au
Sénégal, la pêche représente 25% des exportations et
600.000 emplois.
- Avec le changement climatique, des nouvelles
opportunités apparaissent : ainsi la fonte des glaces dans
l’Arctique permettrait l’utilisation du Passage du Nord
Ouest
Des enjeux géopolitiques
- Les océans sont riches en ressources d’où des tensions
lors de la définition des ZEE.
-Contrôler des îles est essentiel pour étendre sa ZEE : la
Chine multiplie ainsi les revendications contre le Vietnam,
la Corée du Sud et le Japon, et suscite ainsi des tensions
qui peuvent dégénérer en conflits militaires. De telles
tensions existent aussi dans l’Océan Arctique.
Enjeux environnementaux
Document 8
Enjeux environnementaux
Les vortex
Les vortex
Les mers et océans, des
espaces au fort potentiel
sous tension
Des enjeux
environnementaux
-Risques de pollution avec
l’exploitation des gisements
offshore + risque de marée
noire
- Surexploitation des
ressources halieutiques (75%
des espèces sont
concernées)
- Pollution des espaces
maritimes par les activités
humaines : 80% des déchets
viennent de rejets depuis la
terre
- Présence de vastes
« vortex » de pollution au
milieu des océans
Des enjeux économiques
-Les mers et océans constituent un pilier essentiel, mais
fragile, de nombreuses économies des PED : au
Sénégal, la pêche représente 25% des exportations et
600.000 emplois.
- Avec le changement climatique, des nouvelles
opportunités apparaissent : ainsi la fonte des glaces dans
l’Arctique permettrait l’utilisation du Passage du Nord
Ouest
Des enjeux géopolitiques
- Les océans sont riches en ressources d’où des tensions
lors de la définition des ZEE.
-Contrôler des îles est essentiel pour étendre sa ZEE : la
Chine multiplie ainsi les revendications contre le Vietnam,
la Corée du Sud et le Japon, et suscite ainsi des tensions
qui peuvent dégénérer en conflits militaires. De telles
tensions existent aussi dans l’Océan Arctique.
Les mers et océans : des espaces au cœur de la
mondialisation
I/ Les mers et océans : des espaces de fortes
circulations qui relient les principales aires
terrestres
A/ Des espaces maritimes parcourus par de
nombreux flux
Routes maritimes principales qui représentent 80%
du commerce mondial et relient les trois pôles de la
Triade
Les routes secondaires du commerce maritime
B/ La littoralisation des activités et l’adaptation des
sociétés humaines
Les grandes façades océaniques, qui ouvrent les
pôles de la Triade sur le monde
Les principaux ports mondiaux
Les canaux et détroits : des points de passage
névralgiques
II. Des espaces extrêmement attractifs
Gisements d’hydrocarbure
Fortes ressources halieutiques (zones de pêche)
II/ Des espaces menacés et sous tension
A/ Des tensions géopolitiques
Zones de litiges entre États souverains : conflits autour
des ZEE (Zones Économiques Exclusives)
Zones de piraterie endémique
B/ Des zones à l’équilibre écologique précaire
« Continents » de déchets, à l’écart des grandes routes de
la mondialisation
Risques de pollutions (marées noires, rejets
d’hydrocarbures…) : 80% des pollutions proviennent de la
terre
Menace de surexploitation des ressources halieutiques
2. cours gmo

Contenu connexe

Tendances

Z intermediaire transport maritime 537 pages
 Z   intermediaire transport maritime 537 pages Z   intermediaire transport maritime 537 pages
Z intermediaire transport maritime 537 pagesRabah HELAL
 
Responsabilité du transporteur
  Responsabilité du transporteur  Responsabilité du transporteur
Responsabilité du transporteurRabah HELAL
 
Documents de transport maritime
  Documents de transport maritime  Documents de transport maritime
Documents de transport maritimeRabah HELAL
 
Le transport maritime (Rapport d'exposé)
Le transport maritime (Rapport d'exposé)Le transport maritime (Rapport d'exposé)
Le transport maritime (Rapport d'exposé)RAMZI EL IDRISSI
 
Le pilotage maritime et portuaire en allemagne
Le pilotage maritime et portuaire en allemagneLe pilotage maritime et portuaire en allemagne
Le pilotage maritime et portuaire en allemagneRabah HELAL
 
Le transport maritime (Exposé)
Le transport maritime (Exposé)Le transport maritime (Exposé)
Le transport maritime (Exposé)RAMZI EL IDRISSI
 
Les échanges de marchandises étude de cas la cma cgm
Les échanges de marchandises étude de cas la cma cgmLes échanges de marchandises étude de cas la cma cgm
Les échanges de marchandises étude de cas la cma cgmXavier Monty
 
Arrimage des-conteneurs
Arrimage des-conteneursArrimage des-conteneurs
Arrimage des-conteneursRabah HELAL
 
Transport maritime
Transport maritimeTransport maritime
Transport maritimeImane El
 
Conteneurs maritimes
  Conteneurs  maritimes  Conteneurs  maritimes
Conteneurs maritimesRabah HELAL
 
Conteneur maritime
   Conteneur maritime   Conteneur maritime
Conteneur maritimeRabah HELAL
 
Assurance maritime et_le_transport_multimodal
Assurance maritime et_le_transport_multimodalAssurance maritime et_le_transport_multimodal
Assurance maritime et_le_transport_multimodalRabah HELAL
 
Responsabilite du transporteur multimoda
Responsabilite du transporteur multimodaResponsabilite du transporteur multimoda
Responsabilite du transporteur multimodaRabah HELAL
 
Les échanges de marchandises dans le monde
Les échanges de marchandises dans le mondeLes échanges de marchandises dans le monde
Les échanges de marchandises dans le mondeCéline Langlet
 

Tendances (18)

Z intermediaire transport maritime 537 pages
 Z   intermediaire transport maritime 537 pages Z   intermediaire transport maritime 537 pages
Z intermediaire transport maritime 537 pages
 
Responsabilité du transporteur
  Responsabilité du transporteur  Responsabilité du transporteur
Responsabilité du transporteur
 
Documents de transport maritime
  Documents de transport maritime  Documents de transport maritime
Documents de transport maritime
 
Le transport maritime (Rapport d'exposé)
Le transport maritime (Rapport d'exposé)Le transport maritime (Rapport d'exposé)
Le transport maritime (Rapport d'exposé)
 
Le pilotage maritime et portuaire en allemagne
Le pilotage maritime et portuaire en allemagneLe pilotage maritime et portuaire en allemagne
Le pilotage maritime et portuaire en allemagne
 
Le transport maritime (Exposé)
Le transport maritime (Exposé)Le transport maritime (Exposé)
Le transport maritime (Exposé)
 
Les échanges de marchandises étude de cas la cma cgm
Les échanges de marchandises étude de cas la cma cgmLes échanges de marchandises étude de cas la cma cgm
Les échanges de marchandises étude de cas la cma cgm
 
Arrimage des-conteneurs
Arrimage des-conteneursArrimage des-conteneurs
Arrimage des-conteneurs
 
Transport maritime
Transport maritimeTransport maritime
Transport maritime
 
Conteneurs maritimes
  Conteneurs  maritimes  Conteneurs  maritimes
Conteneurs maritimes
 
Conteneur maritime
   Conteneur maritime   Conteneur maritime
Conteneur maritime
 
Mers et océans : Diaporama à destination de la classe
Mers et océans : Diaporama à destination de la classeMers et océans : Diaporama à destination de la classe
Mers et océans : Diaporama à destination de la classe
 
Icd2015 transport maritime
Icd2015 transport maritimeIcd2015 transport maritime
Icd2015 transport maritime
 
Assurance maritime et_le_transport_multimodal
Assurance maritime et_le_transport_multimodalAssurance maritime et_le_transport_multimodal
Assurance maritime et_le_transport_multimodal
 
Iii
IiiIii
Iii
 
Responsabilite du transporteur multimoda
Responsabilite du transporteur multimodaResponsabilite du transporteur multimoda
Responsabilite du transporteur multimoda
 
Transport maritime
Transport maritimeTransport maritime
Transport maritime
 
Les échanges de marchandises dans le monde
Les échanges de marchandises dans le mondeLes échanges de marchandises dans le monde
Les échanges de marchandises dans le monde
 

Similaire à 2. cours gmo

terminale maritimisation.pdf
terminale maritimisation.pdfterminale maritimisation.pdf
terminale maritimisation.pdfNadineHG
 
Mersetocéanscours.ppt
Mersetocéanscours.pptMersetocéanscours.ppt
Mersetocéanscours.pptKattyGUADAGNO
 
Habiter un littoral industrualo-portuaire ou touristique
Habiter un littoral industrualo-portuaire ou touristiqueHabiter un littoral industrualo-portuaire ou touristique
Habiter un littoral industrualo-portuaire ou touristiqueXavier Monty
 
Dess enleveepave
  Dess enleveepave  Dess enleveepave
Dess enleveepaveRabah HELAL
 
Djibouti corridor devellopment comparaison avec autres port
Djibouti corridor devellopment comparaison avec autres portDjibouti corridor devellopment comparaison avec autres port
Djibouti corridor devellopment comparaison avec autres portParti Djibouti
 
Des arrimageconteneurs
    Des arrimageconteneurs    Des arrimageconteneurs
Des arrimageconteneursRabah HELAL
 
Arrimage conteneurs memoire mdmt_
  Arrimage conteneurs   memoire mdmt_  Arrimage conteneurs   memoire mdmt_
Arrimage conteneurs memoire mdmt_Rabah HELAL
 
Des arrimageconteneurs
    Des arrimageconteneurs    Des arrimageconteneurs
Des arrimageconteneursRabah HELAL
 
Un « Amazon breton » à la croisée des rêves de Jules Verne, Simbad le marin e...
Un « Amazon breton » à la croisée des rêves de Jules Verne, Simbad le marin e...Un « Amazon breton » à la croisée des rêves de Jules Verne, Simbad le marin e...
Un « Amazon breton » à la croisée des rêves de Jules Verne, Simbad le marin e...Kevin Lognoné
 
Conteneurs maritimes
Conteneurs  maritimesConteneurs  maritimes
Conteneurs maritimesRabah HELAL
 
Entre mer & terroir : économie circulaire et leviers d'innovation
Entre mer & terroir : économie circulaire et leviers d'innovationEntre mer & terroir : économie circulaire et leviers d'innovation
Entre mer & terroir : économie circulaire et leviers d'innovationKevin Lognoné
 
Géographie 4ème les espaces de production et d'échanges
Géographie 4ème les espaces de production et d'échangesGéographie 4ème les espaces de production et d'échanges
Géographie 4ème les espaces de production et d'échangesXavier Monty
 
L’espace méditerranéen, une interface nord sud
L’espace méditerranéen, une interface nord sudL’espace méditerranéen, une interface nord sud
L’espace méditerranéen, une interface nord sudgrimberti
 
L’espace méditerranéen, une interface nord sud
L’espace méditerranéen, une interface nord sudL’espace méditerranéen, une interface nord sud
L’espace méditerranéen, une interface nord sudgrimberti
 
Arrimage des-conteneurs
Arrimage des-conteneursArrimage des-conteneurs
Arrimage des-conteneursRabah HELAL
 
Prefet maritime
    Prefet maritime    Prefet maritime
Prefet maritimeRabah HELAL
 

Similaire à 2. cours gmo (20)

4.0 gmo fiche de révisions
4.0 gmo   fiche de révisions4.0 gmo   fiche de révisions
4.0 gmo fiche de révisions
 
terminale maritimisation.pdf
terminale maritimisation.pdfterminale maritimisation.pdf
terminale maritimisation.pdf
 
Mersetocéanscours.ppt
Mersetocéanscours.pptMersetocéanscours.ppt
Mersetocéanscours.ppt
 
Géographie 4
Géographie 4Géographie 4
Géographie 4
 
Habiter un littoral industrualo-portuaire ou touristique
Habiter un littoral industrualo-portuaire ou touristiqueHabiter un littoral industrualo-portuaire ou touristique
Habiter un littoral industrualo-portuaire ou touristique
 
Dess enleveepave
  Dess enleveepave  Dess enleveepave
Dess enleveepave
 
Djibouti corridor devellopment comparaison avec autres port
Djibouti corridor devellopment comparaison avec autres portDjibouti corridor devellopment comparaison avec autres port
Djibouti corridor devellopment comparaison avec autres port
 
Des arrimageconteneurs
    Des arrimageconteneurs    Des arrimageconteneurs
Des arrimageconteneurs
 
Arrimage conteneurs memoire mdmt_
  Arrimage conteneurs   memoire mdmt_  Arrimage conteneurs   memoire mdmt_
Arrimage conteneurs memoire mdmt_
 
Des arrimageconteneurs
    Des arrimageconteneurs    Des arrimageconteneurs
Des arrimageconteneurs
 
Un « Amazon breton » à la croisée des rêves de Jules Verne, Simbad le marin e...
Un « Amazon breton » à la croisée des rêves de Jules Verne, Simbad le marin e...Un « Amazon breton » à la croisée des rêves de Jules Verne, Simbad le marin e...
Un « Amazon breton » à la croisée des rêves de Jules Verne, Simbad le marin e...
 
Conteneurs maritimes
Conteneurs  maritimesConteneurs  maritimes
Conteneurs maritimes
 
Entre mer & terroir : économie circulaire et leviers d'innovation
Entre mer & terroir : économie circulaire et leviers d'innovationEntre mer & terroir : économie circulaire et leviers d'innovation
Entre mer & terroir : économie circulaire et leviers d'innovation
 
Dess assurpoll
  Dess assurpoll  Dess assurpoll
Dess assurpoll
 
Géographie 4ème les espaces de production et d'échanges
Géographie 4ème les espaces de production et d'échangesGéographie 4ème les espaces de production et d'échanges
Géographie 4ème les espaces de production et d'échanges
 
L’espace méditerranéen, une interface nord sud
L’espace méditerranéen, une interface nord sudL’espace méditerranéen, une interface nord sud
L’espace méditerranéen, une interface nord sud
 
L’espace méditerranéen, une interface nord sud
L’espace méditerranéen, une interface nord sudL’espace méditerranéen, une interface nord sud
L’espace méditerranéen, une interface nord sud
 
Arrimage des-conteneurs
Arrimage des-conteneursArrimage des-conteneurs
Arrimage des-conteneurs
 
Prefet maritime
    Prefet maritime    Prefet maritime
Prefet maritime
 
Les ports ultramarins au carrefour des échanges mondiaux
Les ports ultramarins au carrefour des échanges mondiauxLes ports ultramarins au carrefour des échanges mondiaux
Les ports ultramarins au carrefour des échanges mondiaux
 

Plus de Jean-Christophe Sattler

Fiche de révisions - Le monde au XVIe siècle
Fiche de révisions - Le monde au XVIe siècleFiche de révisions - Le monde au XVIe siècle
Fiche de révisions - Le monde au XVIe siècleJean-Christophe Sattler
 
Fiche de révisions humanisme et réforme
Fiche de révisions   humanisme et réformeFiche de révisions   humanisme et réforme
Fiche de révisions humanisme et réformeJean-Christophe Sattler
 
L’europe et le monde au xi xe siècle
L’europe et le monde au xi xe siècleL’europe et le monde au xi xe siècle
L’europe et le monde au xi xe siècleJean-Christophe Sattler
 
Vote et apprentissage du suffrage universel
Vote et apprentissage du suffrage universelVote et apprentissage du suffrage universel
Vote et apprentissage du suffrage universelJean-Christophe Sattler
 

Plus de Jean-Christophe Sattler (20)

Fiche de révisions absolutisme
Fiche de révisions absolutismeFiche de révisions absolutisme
Fiche de révisions absolutisme
 
Fiche de révisions absolutisme
Fiche de révisions absolutismeFiche de révisions absolutisme
Fiche de révisions absolutisme
 
2. rois absolus
2. rois absolus2. rois absolus
2. rois absolus
 
Fiche de révisions - Le monde au XVIe siècle
Fiche de révisions - Le monde au XVIe siècleFiche de révisions - Le monde au XVIe siècle
Fiche de révisions - Le monde au XVIe siècle
 
Fiche de révisions - Les États-Unis
Fiche de révisions - Les États-UnisFiche de révisions - Les États-Unis
Fiche de révisions - Les États-Unis
 
Fche de révisions - Les États-Unis
Fche de révisions - Les États-UnisFche de révisions - Les États-Unis
Fche de révisions - Les États-Unis
 
Les États-Unis
Les États-UnisLes États-Unis
Les États-Unis
 
Fiches de révisions - Le XVIe siècle
Fiches de révisions - Le XVIe siècleFiches de révisions - Le XVIe siècle
Fiches de révisions - Le XVIe siècle
 
Fiche de révisions humanisme et réforme
Fiche de révisions   humanisme et réformeFiche de révisions   humanisme et réforme
Fiche de révisions humanisme et réforme
 
Humanisme et Réforme
Humanisme et RéformeHumanisme et Réforme
Humanisme et Réforme
 
Le monde au XVIe siècle
Le monde au XVIe siècleLe monde au XVIe siècle
Le monde au XVIe siècle
 
5. fiches de révisions ii ie rep
5. fiches de révisions ii ie rep5. fiches de révisions ii ie rep
5. fiches de révisions ii ie rep
 
Fiche de révisions IIIe Rep
Fiche de révisions IIIe RepFiche de révisions IIIe Rep
Fiche de révisions IIIe Rep
 
2. culture républicaine
2. culture républicaine2. culture républicaine
2. culture républicaine
 
Capétiens et Valois
Capétiens et ValoisCapétiens et Valois
Capétiens et Valois
 
Fiche de révisions valois
Fiche de révisions valoisFiche de révisions valois
Fiche de révisions valois
 
L’europe et le monde au xi xe siècle
L’europe et le monde au xi xe siècleL’europe et le monde au xi xe siècle
L’europe et le monde au xi xe siècle
 
2.2 fiche de révisions
2.2 fiche de révisions2.2 fiche de révisions
2.2 fiche de révisions
 
Vote et apprentissage du suffrage universel
Vote et apprentissage du suffrage universelVote et apprentissage du suffrage universel
Vote et apprentissage du suffrage universel
 
Cours
CoursCours
Cours
 

Dernier

Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxRayane619450
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfssuserc72852
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...Faga1939
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 

Dernier (13)

Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 

2. cours gmo

  • 1. Mers et océans La maritimisation du monde Des espaces transformés par la mondialisation
  • 3. Le Détroit de Malacca
  • 4. Thème 3 : Des espaces transformés par la mondialisation Chapitre 4 : Mers et océans : la maritimisation du monde Pourquoi les mers et océans sont-ils au cœur de la mondialisation ? I. Les mers et océans, des espaces au cœur de la mondialisation : vers une « maritimisation » du monde ?
  • 5. Documents page 272  Documents 1, 2 et chiffres clés : Quelle est l’importance du commerce maritime aujourd’hui ? Citez trois raisons qui expliquent ce fait.  Document 2 : Comment la conteneurisation a t’elle permis le développement du commerce maritime ?  Document 4 : Pourquoi les canaux et les détroits sont-ils des lieux stratégiques pour le commerce maritime mondial ? Regardez la carte page 281 et citez les principaux canaux et détroits dans le
  • 7.
  • 8. Documents 1, 2 et chiffres clés : Quelle est l’importance du commerce maritime aujourd’hui ? Citez trois raisons qui expliquent ce fait. Près de 50.000 navires transportant 9 milliards de tonnes de marchandises sillonnent chaque année les mers du monde. Les principales routes relient les trois pôles de la Triade avec le reste du monde. Le commerce maritime est à la fois peu onéreux, régulier et stable : ces trois raisons expliquent que 80% des échanges de marchandises soient ainsi fait par la mer plutôt que par voie aérienne ou terrestre.
  • 9. Le commerce maritime est à la fois peu onéreux, régulier et stable : ces trois raisons expliquent que 80% des échanges de marchandises soient ainsi fait par la mer plutôt que par voie aérienne ou terrestre. Document 2 : Comment la conteneurisation a t’elle permis le développement du commerce maritime ? La conteneurisation a été une véritable révolution qui a permis de rendre les échanges plus efficaces en les standardisant. La nature des produits échangés n’importe plus : tous sont transportés dans des grandes caisses métalliques – les conteneurs – qui sont toujours transportées de la même manière par d’immenses portes-conteneurs.
  • 10. La révolution du conteneur
  • 11. Un porte-conteneur de la CMA- CGM
  • 12. Plan d’un porte-conteneur géant (env. 20 000 EVP)
  • 13.
  • 14. Document 4 : Pourquoi les canaux et les détroits sont- ils des lieux stratégiques pour le commerce maritime mondial ? Regardez la carte page 281 et citez les principaux canaux et détroits dans le monde. Les canaux et détroits sont des espaces particuliers parce qu’ils sont des zones de resserrement des routes maritimes. Les navires sont obligés d’emprunter ces détroits et ne peuvent donc excéder une certaine taille. Ce sont également des espaces où la navigation est particulièrement difficile, et qui réclament la mise en place de technologies spéciales. On compte plusieurs détroits importants, notamment Ormuz, Malacca et Gibraltar, mais également des canaux : Suez et Panama.
  • 15. Des lieux de passage naturels Le Détroit de Malacca
  • 16. Des lieux de passage artificiels Canal de Suez Canal de Panama
  • 17. Localisation des principaux détroits et canaux
  • 18. Devoirs Chercher et écrire les définitions suivantes :  Canal  Conteneur  Conteneurisation  Détroit Lire la fiche document et répondre aux questions au brouillon
  • 19. II. Les mers et océans : des espaces ressources en voie d’appropriation A/ Des espaces aux ressources nombreuses et qui attirent les convoitises Rédigez deux paragraphes expliquant que les océans sont des espaces riches en ressources variées, et qu’il a par conséquent fallu réglementer l’accès aux ressources des différents États.  §1 – Présentez les différentes ressources des mers et océans  §2 – Expliquez comment les États se partagent ces ressources
  • 21. Des ressources en hydrocarbure
  • 22. Un fort potentiel énergétique : l’exemple de la Bretagne
  • 23. La Convention de Montego Bay et les ZEE (cf page 280)  La Convention de Montego Bay est signée par de nombreux États en 1982. Elle définit pour chacun des États signataires des « Zones Économiques Exclusives » ou « ZEE » que chacun des États signataires peut exploiter à sa guise. Les zones non
  • 24. Les mers et les océans sont des espaces particuliers, riches en ressources de toutes sortes. Pour prévenir les conflits, il a donc fallu prévoir des modalités de répartition des eaux entre les États. En quoi les mers et océans sont-elles un enjeu pour les sociétés humaines ? §1 – Présentez les différentes ressources des mers et océans Les mers et océans présentent de nombreuses ressources :  Les principales ressources sont évidemment halieutiques : la pêche est un moyen essentiel pour nourrir de nombreuses populations.  Les mers et océans sont également riches en hydrocarbures (gaz et pétrole), qui peuvent être exploitées via des exploitations offshore  Les mers et océans offrent également un fort potentiel pour les énergies renouvelables. La région Bretagne propose ainsi de développer plusieurs énergies vertes : énergie marémotrice (des marées), hydrolienne (des courants), éolienne (du vent) ou encore houlomotrice (des vagues).
  • 25. §2 – Expliquez comment les États se partagent ces ressources Du fait de l’abondance des richesses, il a fallu répartir les ressources des mers et océans. C’est la raison de la signature de la Convention de Montego Bay (1982), qui prévoit la mise en place des ZEE. Ces zones étendent la souveraineté des États limitrophes sur les mers et océans, les zones de haute mer étant gérées par l’ensemble de la communauté internationale. La France dispose de la 2e ZEE au monde, après celle des Etats-Unis. Les ressources des mers et océans sont très nombreuses, ce qui est une source de tensions entre les États. Afin de prévenir ces tensions, la Convention de Montego Bay a été mise en place.
  • 26. Devoirs Chercher et écrire les définitions suivantes :  Énergie renouvelable  Hydrocarbure offshore  Ressources halieutiques  ZEE
  • 27. B/ Des sociétés humaines qui s’organisent pour s’approprier les espaces maritimes : détroits, canaux, ports et façades maritimes Afin de capter les flux de marchandises, les États doivent développer de vastes infrastructures portuaires. Document 9 : Comment les ports permettent-ils la connexion entre l’espace mondial et l’arrière-pays (l’espace national) ? Expliquez pourquoi on peut parler d’interface portuaire. Aide : une interface est une zone limitrophe entre deux espaces qui sert à des échanges commerciaux et culturels. Document 5 :  Comment les ports du littoral nord-européen acheminent-ils les produits vers l’arrière-pays ?  Peut-on qualifier les ports du littoral européen de hub ? Justifiez.  Expliquez ce qu’est une façade littorale. Documents 6, 7 et 8 : Comment a évolué la taille des navires ces dernières années ? Comment les ports et canaux se sont-ils adaptés ?
  • 28. Document 9 : Comment les ports permettent-ils la connexion entre l’espace mondial et l’arrière-pays (l’espace national) ? Expliquez pourquoi on peut parler d’interface portuaire. Aide : une interface est une zone limitrophe entre deux espaces qui sert à des échanges commerciaux et culturels. Document 5 :  Comment les ports du littoral nord-européen acheminent- ils les produits vers l’arrière-pays ?  Peut-on qualifier les ports du littoral européen de hub ? Justifiez.  Expliquez ce qu’est une façade littorale. Documents 6, 7 et 8 : Comment a évolué la taille des navires ces dernières années ? Comment les ports et
  • 29.
  • 30. Document 9 : Comment les ports permettent-ils la connexion entre l’espace mondial et l’arrière-pays (l’espace national) ? Expliquez pourquoi on peut parler d’interface portuaire. Aide : une interface est une zone limitrophe entre deux espaces qui sert à des échanges commerciaux et culturels. Les ports peuvent être considérés comme des interfaces parce qu’ils permettent de lier l’espace mondial avec les espaces nationaux. Les navires acheminent ainsi les marchandises du monde entier dans quelques grands ports, qui les redistribuent ensuite dans leurs aires d’influence
  • 32. Document 5 Comment les ports du littoral nord-européen acheminent-ils les produits vers l’arrière-pays ? Les ports du littoral nord-européen sont tous reliés entre eux. Ils sont également connectés à leur hinterland et aux plus grandes villes à travers des axes routiers, ferroviaires, ainsi que des canaux. Des marchandises débarquées dans le plus grand port européen, Rotterdam, peuvent ainsi transiter jusqu’en Italie ou en République Tchèque. Peut-on qualifier les ports du littoral européen de hub ? Justifiez. Les divers axes de transports qui parcourent toute l’Europe (maritimes, ferroviaires, routiers, canaux) convergent en effet tous vers ces ports. Il est ainsi très facile de passer d’un mode de transport à l’autre : les ports sont de véritables plateformes multimodales, des hubs.
  • 33. Document 5 Expliquez ce qu’est une façade littorale. Une façade littorale est une région littorale où plusieurs grands ports sont connectés, et irriguent un hinterland respectif par la route, le rail et les canaux.
  • 34.
  • 36. Documents 6, 7 et 8 : Comment a évolué la taille des navires ces dernières années ? Comment les ports et canaux se sont-ils adaptés ? Ces dernières années, les navires n’ont cessé de gagner en taille et en tonnage, on parle de gigantisme. Il a donc fallu construire des ports plus grands et en eaux profondes, comme à Shanghai. Il a également fallu accroître la taille des grands canaux : des travaux ont ainsi été entrepris à Suez et Panama.
  • 37. Le gigantisme des portes-conteneurs
  • 38. Le gigantisme des portes-conteneurs
  • 39. Devoirs Chercher et écrire les définitions suivantes :  Hinterland (Pronote)  Interface (Pronote)  Gigantisme (Pronote)  Façade maritime  Hub Lire les documents pages 276 à 279
  • 40. III. Les mers et océans : des espaces menacés et sous tension Documents page 276 à 279  Enjeux géopolitiques : docs 1 et 2  Enjeux environnementaux : docs 5, 8, 9 et 10  Enjeux économiques : docs 3 et 6
  • 45. Les mers et océans, des espaces au fort potentiel sous tension Des enjeux environnementaux Des enjeux économiques Des enjeux géopolitiques
  • 47.
  • 52. Les mers et océans, des espaces au fort potentiel sous tension Des enjeux environnementaux Des enjeux économiques Des enjeux géopolitiques - Les océans sont riches en ressources d’où des tensions lors de la définition des ZEE. -Contrôler des îles est essentiel pour étendre sa ZEE : la Chine multiplie ainsi les revendications contre le Vietnam, la Corée du Sud et le Japon, et suscite ainsi des tensions qui peuvent dégénérer en conflits militaires. De telles tensions existent aussi dans l’Océan Arctique.
  • 55. Les mers et océans, des espaces au fort potentiel sous tension Des enjeux environnementaux Des enjeux économiques -Les mers et océans constituent un pilier essentiel, mais fragile, de nombreuses économies des PED : au Sénégal, la pêche représente 25% des exportations et 600.000 emplois. - Avec le changement climatique, des nouvelles opportunités apparaissent : ainsi la fonte des glaces dans l’Arctique permettrait l’utilisation du Passage du Nord Ouest Des enjeux géopolitiques - Les océans sont riches en ressources d’où des tensions lors de la définition des ZEE. -Contrôler des îles est essentiel pour étendre sa ZEE : la Chine multiplie ainsi les revendications contre le Vietnam, la Corée du Sud et le Japon, et suscite ainsi des tensions qui peuvent dégénérer en conflits militaires. De telles tensions existent aussi dans l’Océan Arctique.
  • 57.
  • 62.
  • 63.
  • 64. Les mers et océans, des espaces au fort potentiel sous tension Des enjeux environnementaux -Risques de pollution avec l’exploitation des gisements offshore + risque de marée noire - Surexploitation des ressources halieutiques (75% des espèces sont concernées) - Pollution des espaces maritimes par les activités humaines : 80% des déchets viennent de rejets depuis la terre - Présence de vastes « vortex » de pollution au milieu des océans Des enjeux économiques -Les mers et océans constituent un pilier essentiel, mais fragile, de nombreuses économies des PED : au Sénégal, la pêche représente 25% des exportations et 600.000 emplois. - Avec le changement climatique, des nouvelles opportunités apparaissent : ainsi la fonte des glaces dans l’Arctique permettrait l’utilisation du Passage du Nord Ouest Des enjeux géopolitiques - Les océans sont riches en ressources d’où des tensions lors de la définition des ZEE. -Contrôler des îles est essentiel pour étendre sa ZEE : la Chine multiplie ainsi les revendications contre le Vietnam, la Corée du Sud et le Japon, et suscite ainsi des tensions qui peuvent dégénérer en conflits militaires. De telles tensions existent aussi dans l’Océan Arctique.
  • 65. Les mers et océans : des espaces au cœur de la mondialisation I/ Les mers et océans : des espaces de fortes circulations qui relient les principales aires terrestres A/ Des espaces maritimes parcourus par de nombreux flux Routes maritimes principales qui représentent 80% du commerce mondial et relient les trois pôles de la Triade Les routes secondaires du commerce maritime B/ La littoralisation des activités et l’adaptation des sociétés humaines Les grandes façades océaniques, qui ouvrent les pôles de la Triade sur le monde Les principaux ports mondiaux Les canaux et détroits : des points de passage névralgiques II. Des espaces extrêmement attractifs Gisements d’hydrocarbure Fortes ressources halieutiques (zones de pêche) II/ Des espaces menacés et sous tension A/ Des tensions géopolitiques Zones de litiges entre États souverains : conflits autour des ZEE (Zones Économiques Exclusives) Zones de piraterie endémique B/ Des zones à l’équilibre écologique précaire « Continents » de déchets, à l’écart des grandes routes de la mondialisation Risques de pollutions (marées noires, rejets d’hydrocarbures…) : 80% des pollutions proviennent de la terre Menace de surexploitation des ressources halieutiques