Le document traite des homophones en français, qui sont des mots ayant la même prononciation mais une orthographe et un sens différents. Il propose des exercices pratiques ainsi que des corrigés pour aider à comprendre et à éviter les erreurs d'utilisation de ces homophones. Des rappels concernant les différences entre certains homophones sont également inclus pour faciliter l'apprentissage.

1. C.F
Les petits mots qui nous embêtent :
« Les homophones »
Les homophones sont tous les mots qui se prononcent de la même façon mais dont
l'orthographe change.
En plus des changements orthographiques, ces mots donnent souvent un sens différent à la
phrase.
 a ou à ?
 et ou est ?
 ses ou ces ?
 ce ou se ?
 son ou sont ?
 on ou ont ?
 leur ou leurs ?
 ou ou où ?
 la, là ou l’à ?
 Quel, Quelle ? ou Qu’elle ?
Pour les distinguer, vous trouverez une petite astuce suivi d’exercices et de leurs corrigés.
Pour vous permettre de vous auto-corriger.
Afin de vous aider à comprendre vos erreurs, un encadré RAPPEL est là pour rappeler la
différence entre les différents homophones.
NB : Il ne s’agit pas de ne pas faire d’erreur mais de comprendre pour ne plus la reproduire.
Bon courage,
Caroline
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2. C.F
SOMMAIRE :
a/à p. 3 Exercice 1 : p. 4 Correction 1 p.5
est/et p.6 Exercice 2 : p.7 Correction 2 p.8
ces/ses p.9 Exercice 3 : p.10 Correction 3 p.11
se, s’, ce ou c’ p.12 Exercice 4 : p.13 Correction 4 p.14
son ou sont p.15 Exercice 5 : p.16 Correction 5 p.17
on ou ont ? p.18 Exercice 6 : p.19 Correction 6 p.20
mon ou m’ont ?
ton ou t’ont ?
leur ou leurs p.21 Exercice 7 : p.22 Correction 7 p.23
ou ou où p.24 Exercice 8 : p.25 Correction 8 p.26
qu'elle(s), p.27 Exercice 9 : p.28 Correction 9 p.29
quel(s),
quelle(s)?
la,là, l’a p.30 Exercice 10 : p.31 Correction p.32-33
10
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3. C.F
a ou à ?
à est une préposition:
Je pense à toi.
Je continue à travailler.
a est le verbe avoir :
Mon ami a une moto rouge.
Pour ne pas se tromper, on peut le remplacer par l'imparfait « avait » :
Mon ami avait une moto rouge.
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4. C.F
Exercice 1 : a ou à ?
1. La cerise est un fruit ... noyau.
2. Jean-Paul ... des patins à roulettes.
3. C'est ... prendre ou ... laisser.
4. Hier, il ... plu toute la journée.
5. Il y a un chien ... la porte.
6. Le cheval rentre ... l'écurie.
7. Le poirier ... beaucoup de fleurs.
8. Louis arrive en retard ... l'école.
9. Louis arrive ... l'heure aujourd'hui.
10. Le charpentier monte ... l'échelle.
11. Le maître a des cahiers ... corriger.
12. Le maître ... corrigé ses cahiers en une heure.
13. Elle a cassé son fer ... repasser.
14. Demain, elle pensera ... l'amener chez le réparateur.
15. Le technicien ... installé une machine à laver.
16. Maman a acheté un magnétophone ... cassette.
17. L'alcool ... brûler est dangereux à utiliser.
18. Grand-père ... bourré sa pipe.
19. Le jardinier s'occupe ... repiquer des salades.
20. As-tu pensé ... faire tes devoirs pour demain?
21. Il serait peut-être temps de commencer ... t'y mettre.
22. Depuis quelque temps, ce cinéma projette de bons films. Je commence ... y aller plus
souvent.
23. Il frissonne, il chancelle: il ... sûrement de la fièvre.
24. Je n'arrive pas ... franchir la deuxième étape de la course: c'est trop dur.
25. Êtes-vous parvenus ... répondre correctement à toutes les questions?
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5. C.F
Correction 1 : a ou à ?
1. La cerise est un fruit à noyau.
2. Jean-Paul a des patins à roulettes.
3. C'est à prendre ou à laisser.
4. Hier, il a plu toute la journée.
5. Il y a un chien à la porte.
6. Le cheval rentre à l'écurie.
7. Le poirier a beaucoup de fleurs.
8. Louis arrive en retard à l'école.
9. Louis arrive à l'heure aujourd'hui.
10. Le charpentier monte à l'échelle.
11. Le maître a des cahiers à corriger.
12. Le maître a corrigé ses cahiers en une heure.
13. Elle a cassé son fer à repasser.
14. Demain, elle pensera à l'amener chez le réparateur.
15. Le technicien a installé une machine à laver.
16. Maman a acheté un magnétophone à cassette.
17. L'alcool à brûler est dangereux à utiliser.
18. Grand-père a bourré sa pipe.
19. Le jardinier s'occupe à repiquer des salades.
20. As-tu pensé à faire tes devoirs pour demain?
21. Il serait peut-être temps de commencer à t'y mettre.
22. Depuis quelque temps, ce cinéma projette de bons films. Je commence à y aller plus
souvent.
23. Il frissonne, il chancelle: il a sûrement de la fièvre.
24. Je n'arrive pas à franchir la deuxième étape de la course: c'est trop dur.
25. Êtes-vous parvenus à répondre correctement à toutes les questions?
RAPPEL :
« a » peut être remplacé par « avait »
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6. C.F
et ou est ?
et est une conjonction de coordination :
Michel avait un tee-shirt blanc et un pantalon rouge.
Les sportifs s'entraînent et se reposent.
est est le verbe être:
Michel est un garçon sympathique.
Pour ne pas se tromper, on peut le remplacer par l'imparfait « était »:
Michel était un garçon sympathique.
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7. C.F
Exercice 2 : est ou et ?
1. Je me lève ....... je prends ma douche.
2. Aujourd'hui, le soleil n'....... pas très visible.
3. Cyril ....... Nicolas ne sont pas encore rentrés.
4. Le chef d'orchestre ....... arrivé dans la salle de concert.
5. La pluie devient froide ....... pénétrante.
6. La pluie ....... froide, pénétrante.
7. Sais-tu que la Terre ....... plate aux deux pôles?
8. Articule ....... parle plus lentement.
9. C'....... à travers de larges grilles qu'elles regardaient le gorille.
10. Vous plaisantez! Vous osez prétendre que cet animal ....... en bonne santé?
11. Nous avons croisé une voiture longue ....... noire.
12. Odile arrose ses fleurs ....... ses cactus.
13. Hier, Hélène ....... allée au restaurant et au cinéma.
14. Je sais bien que le mari de Colette ....... un spécialiste des ordinateurs.
15. Hier, au concert, nous avons vu AC/DC ....... Metallica.
16. Crois-tu que Pierre ....... prêt à partir?
17. Les médecins disent qu'il faut mastiquer longtemps ....... lentement en mangeant.
18. Éteins la lumière ....... dors.
19. Le brouillard ....... épais et froid ce matin.
20. Tout le monde sait qui sont Laurel ....... Hardy.
21. Gérard Depardieu, à en croire les journalistes, ....... un grand acteur.
22. Il ....... difficile de parler et de manger en même temps.
23. Au menu de ce midi, à la cantine: steak ....... pommes de terre.
24. François ....... plus grand que Martin et que Frédéric.
25. Tricher n'....... pas jouer.
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8. C.F
Correction 2 : est ou et ?
1. Je me lève et je prends ma douche.
2. Aujourd'hui, le soleil n'est pas très visible.
3. Cyril et Nicolas ne sont pas encore rentrés.
4. Le chef d'orchestre est arrivé dans la salle de concert.
5. La pluie devient froide et pénétrante.
6. La pluie est froide, pénétrante.
7. Sais-tu que la Terre est plate aux deux pôles?
8. Articule et parle plus lentement.
9. C'est à travers de larges grilles qu'elles regardaient le gorille.
10. Vous plaisantez! Vous osez prétendre que cet animal est en bonne santé?
11. Nous avons croisé une voiture longue et noire.
12. Odile arrose ses fleurs et ses cactus.
13. Hier, Hélène est allée au restaurant et au cinéma.
14. Je sais bien que le mari de Colette est un spécialiste des ordinateurs.
15. Hier, au concert, nous avons vu AC/DC et Metallica.
16. Crois-tu que Pierre est prêt à partir?
17. Les médecins disent qu'il faut mastiquer longtemps et lentement en mangeant.
18. Éteins la lumière et dors.
19. Le brouillard est épais et froid ce matin.
20. Tout le monde sait qui sont Laurel et Hardy.
21. Gérard Depardieu, à en croire les journalistes, est un grand acteur.
22. Il est difficile de parler et de manger en même temps.
23. Au menu de ce midi, à la cantine: steak et pommes de terre.
24. François est plus grand que Martin et que Frédéric.
25. Tricher n'est pas jouer.
RAPPEL :
« est» peut être remplacé par « était »
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9. C.F
ses? ces?
ses veut dire "les siens, les siennes" et peut être remplacé par « mes », « tes »,...:
Gilles a perdu ses lunettes. (les siennes, mes lunettes, tes lunettes).
ces sert à montrer et peut être suivi de -ci ou de -là:
Ces personnes sont très sympathiques. (ces personnes-ci, ces personnes-là)
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10. C.F
Exercice 3 : ses ou ces ?
1. Il a réussi à vendre toutes ....... voitures; c'est un très bon vendeur, je lui ferai remettre
une prime.
2. Nicolas invite ....... camarades à fêter son anniversaire.
3. Vous voyez bien que ....... deux sentiers-là mènent au bois.
4. ....... gâteaux sont appétissants.
5. Paul tenait dans ....... mains une petite grenouille.
6. Ma sœur m'a dit que ....... confitures-là sont délicieuses.
7. Bébé tend ....... bras à sa maman.
8. Mon frère Xavier rentre de l'école. J'entends ....... pas dans l'escalier.
9. L'enfant brosse ....... vêtements.
10. A leur couleur bien rouge, on voit que ....... pommes sont mûres.
11. On trouve des champignons dans ....... forêts-là.
12. Je vais toujours fouiller dans la bibliothèque de mon grand-père. C'est dans .......
livres que j'ai appris les belles histoires que je te raconte.
13. Je vais toujours fouiller dans la bibliothèque de mon grand-père. C'est là que j'ai
appris ....... belles histoires que je te raconte.
14. L'hirondelle donne à manger quelques asticots bien gluants à ....... petits.
15. L'explorateur raconte ....... voyages dans les régions lointaines où on chasse le tigre.
16. Que pensez-vous de ....... exercices? Sont-ils difficiles?
17. L'explorateur parle de ....... régions lointaines où on chasse le tigre.
18. Ces oiseaux annoncent le printemps et ....... beaux jours.
19. Savez-vous qu'il a vendu toutes ....... bandes dessinées à lui?
20. En hiver, quand on est fatigué après une longue journée de travail, on n'est nulle part
aussi bien que dans ....... pantoufles et son fauteuil.
21. N'oubliez pas de répondre à toutes ....... questions qui vous sont posées.
22. La maison ouvre ....... fenêtres sur la campagne.
23. Le vent souffle très fort; ....... rafales arrachent des branches aux arbres.
24. Recevez ....... quelques fleurs, symbole de l'amitié qui nous unit.
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11. C.F
Correction 3 : ses ou ces ?
1. Il a réussi à vendre toutes ses voitures; c'est un très bon vendeur, je lui ferai remettre
une prime.
2. Nicolas invite ses camarades à fêter son anniversaire.
3. Vous voyez bien que ces deux sentiers-là mènent au bois.
4. Ces gâteaux sont appétissants.
5. Paul tenait dans ses mains une petite grenouille.
6. Ma sœur m'a dit que ces confitures-là sont délicieuses.
7. Bébé tend ses bras à sa maman.
8. Mon frère Xavier rentre de l'école. J'entends ses pas dans l'escalier.
9. L'enfant brosse ses vêtements.
10. A leur couleur bien rouge, on voit que ces pommes sont mûres.
11. On trouve des champignons dans ces forêts-là.
12. Je vais toujours fouiller dans la bibliothèque de mon grand-père. C'est dans ses
livres que j'ai appris les belles histoires que je te raconte.
13. Je vais toujours fouiller dans la bibliothèque de mon grand-père. C'est là que j'ai
appris ces belles histoires que je te raconte.
14. L'hirondelle donne à manger quelques asticots bien gluants à ses petits.
15. L'explorateur raconte ses voyages dans les régions lointaines où on chasse le tigre.
16. Que pensez-vous de ces exercices? Sont-ils difficiles?
17. L'explorateur parle de ces régions lointaines où on chasse le tigre.
18. Ces oiseaux annoncent le printemps et ses beaux jours.
19. Savez-vous qu'il a vendu toutes ses bandes dessinées à lui?
20. En hiver, quand on est fatigué après une longue journée de travail, on n'est nulle part
aussi bien que dans ses pantoufles et son fauteuil.
21. N'oubliez pas de répondre à toutes ces questions qui vous sont posées.
22. La maison ouvre ses fenêtres sur la campagne.
23. Le vent souffle très fort; ses rafales arrachent des branches aux arbres.
24. Recevez ces quelques fleurs, symbole de l'amitié qui nous unit.
RAPPEL :
« Ces » peut être remplacé par cet, ce, cette
« Ses » peut être remplacé par « les siens, les siennes », « son ,sa »
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12. C.F
se? ce?
se est utilisé dans un verbe pronominal et peut être remplacé par « me », « te », ...:
Parfois, il se trompe. (je me trompe, tu te trompes...)
ce sert à montrer, et veut dire "cela, cette chose":
Que veut ce monsieur?
Tu ne sais pas ce que tu veux.
Ce n'est pas juste.
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13. C.F
Exercice 4 : se, s’ , ce ou c’ ?
1. ...... mot se prononce difficilement.
2. Les canards ...... baignent dans la mare.
3. Les enfants ......amusent dans ce pré.
4. Les violettes ......ouvrent au printemps.
5. Grand-père ...... repose dans ce fauteuil.
6. ...... renard se sauve vers son terrier.
7. Les écoliers ...... bombardent avec des boules de neige.
8. ...... ballon se dégonfle.
9. ...... garçon ne fait pas attention au film.
10. ...... camion s'embourbe dans le mauvais chemin.
11. Le camion s'embourbe dans ...... mauvais chemin.
12. Ce motard ...... déplace toujours avec son casque.
13. Le motard part toujours avec ...... casque bleu.
14. Le pommier ...... couvre de fleurs.
15. Ce sont mes grands-parents qui m'ont offert ...... jeu pour mon anniversaire.
16. Les enfants doivent ...... coucher tôt.
17. Il faut ...... faire une raison: c'est trop cher pour nous.
18. Nos amis ......étaient acheté une nouvelle voiture.
19. Ils ne savaient pas que ......était si facile.
20. De gros nuages ...... sont montrés à l'horizon.
21. Un avocat ...... permet rarement de défendre un accusé qu'il croit coupable.
22. Depuis quelque temps, ...... cinéma projette de bons films.
23. ...... qu'il te faut, c'est une aspirine.
24. Je n'arrive pas à franchir la deuxième étape de la course: ......est trop dur.
25. Hier, Michel ......est acheté une nouvelle montre.
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14. C.F
Correction 4 : se, s’ , ce ou c’ ?
1. Ce mot se prononce difficilement.
2. Les canards se baignent dans la mare.
3. Les enfants s’amusent dans ce pré.
4. Les violettes s’ouvrent au printemps.
5. Grand-père se repose dans ce fauteuil.
6. Ce renard se sauve vers son terrier.
7. Les écoliers se bombardent avec des boules de neige.
8. Ce ballon se dégonfle.
9. Ce garçon ne fait pas attention au film.
10. Ce camion s'embourbe dans le mauvais chemin.
11. Le camion s'embourbe dans .ce..... mauvais chemin.
12. Ce motard se déplace toujours avec son casque.
13. Le motard part toujours avec ce casque bleu.
14. Le pommier se couvre de fleurs.
15. Ce sont mes grands-parents qui m'ont offert ce jeu pour mon anniversaire.
16. Les enfants doivent se coucher tôt.
17. Il faut se faire une raison: c'est trop cher pour nous.
18. Nos amis s’étaient acheté une nouvelle voiture.
19. Ils ne savaient pas que c’était si facile.
20. De gros nuages se sont montrés à l'horizon.
21. Un avocat se permet rarement de défendre un accusé qu'il croit coupable.
22. Depuis quelque temps, ce cinéma projette de bons films.
23. Ce qu'il te faut, c'est une aspirine.
24. Je n'arrive pas à franchir la deuxième étape de la course: c’est trop dur.
25. Hier, Michel s’est acheté une nouvelle montre.
RAPPEL :
« Se/ s’ » est devant un verbe. On peut le remplacer par peut être remplacé par « me », « te »
« Ce /c’» est devant un nom. On peut le remplacer par « celui-là », « cela »
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15. C.F
son? sont?
son veut dire "le sien":
Le voisin promène son chien.
sont est le verbe être:
Les voisins sont aimables.
Pour ne pas se tromper, on peut le remplacer par « étaient »:
Les voisins étaient aimables.
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16. C.F
Exercice 5 : son ou sont ?
1. L'électricien et ....... apprenti se mettent au travail.
2. L'électricien et l'apprenti ....... au travail.
3. Grand-père dort dans ....... fauteuil.
4. L'enfant brosse ....... vêtement.
5. Les mécaniciens ....... à l'ouvrage.
6. Les promeneurs ....... dans la forêt.
7. Le chasseur appelle ....... chien.
8. Valérie prend ....... cartable.
9. Les automobilistes ....... en panne.
10. Les spectateurs ....... à leur place; le clown va entrer.
11. Les spectateurs restent à leur place; le clown fait ....... entrée.
12. Sous ....... manteau de neige, la rue devient silencieuse.
13. La rue devient silencieuse et les passants ....... rares.
14. Le pêcheur lève ....... filet.
15. Dans le filet du pêcheur, les poissons ....... nombreux.
16. L'élève prend ....... livre.
17. L'élève fait ....... devoir.
18. Les parents de Cédric ....... sortis.
19. Cédric et ....... frère regardent la télévision.
20. Martine aime beaucoup ....... oncle.
21. Les frères de Pauline ....... partis à la campagne.
22. Les images d'Isabelle sont collées dans ....... album.
23. Les mouchoirs à carreaux ....... plus jolis que les mouchoirs blancs.
24. Le chasseur caresse ....... chien.
25. Depuis quelques mois, les jeunes ....... enthousiasmés par ce chanteur.
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17. C.F
Correction 5: son ou sont ?
1. L'électricien et son apprenti se mettent au travail.
2. L'électricien et l'apprenti sont au travail.
3. Grand-père dort dans son fauteuil.
4. L'enfant brosse son vêtement.
5. Les mécaniciens sont à l'ouvrage.
6. Les promeneurs sont dans la forêt.
7. Le chasseur appelle son chien.
8. Valérie prend son cartable.
9. Les automobilistes sont en panne.
10. Les spectateurs sont à leur place; le clown va entrer.
11. Les spectateurs restent à leur place; le clown fait ... son.... entrée.
12. Sous son manteau de neige, la rue devient silencieuse.
13. La rue devient silencieuse et les passants sont rares.
14. Le pêcheur lève son filet.
15. Dans le filet du pêcheur, les poissons sont nombreux.
16. L'élève prend son livre.
17. L'élève fait son devoir.
18. Les parents de Cédric sont sortis.
19. Cédric et son frère regardent la télévision.
20. Martine aime beaucoup son oncle.
21. Les frères de Pauline sont partis à la campagne.
22. Les images d'Isabelle sont collées dans son album.
23. Les mouchoirs à carreaux sont plus jolis que les mouchoirs blancs.
24. Le chasseur caresse son chien.
25. Depuis quelques mois, les jeunes sont enthousiasmés par ce chanteur.
Michel s’est acheté une nouvelle montre.
RAPPEL :
« son » exprime la possession. C’est « le sien ». On peut le remplacer par « ton »
« sont» c’est le verbe être. On peut remplacer par « était »
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18. C.F
on? ont?
on veut dire "quelqu'un", "les gens", ou parfois "nous" (style familier).
On aime bien les gens aimables.
On est entré cette nuit: la porte est encore ouverte.
ont est le verbe avoir et peut être remplacé par l'imparfait avaient:
Les gens aimables ont souvent beaucoup d'amis.
Le verbe qui vient après ont est normalement un participe passé:
Les spectateurs ont payé l'entrée.
Il ne faut pas confondre avec l'imparfait qui vient après on:
Avant d'entrer au spectacle, on payait dix euros.
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19. C.F
Exercice 6 : on ou ont ? mon ou m’ont ? ton ou t’ont ?
1. Il est agréable de jouer avec ceux qui ............ bon caractère.
2. Souvent, ............ a du plaisir à jouer avec ceux qui possèdent un bon caractère.
3. Les chanteurs qui ............ de belles voix, tout le monde les écoute.
4. Dans la forêt, ............ ramasse les champignons.
5. Demain, ............ les mangera.
6. Au printemps, les arbres ............ des feuilles naissantes.
7. Au printemps, ............ entend des chants d'oiseaux.
8. Les petits poussins ............ des plumes blanches.
9. Quand ............ apporte le dessert, les convives font un grand sourire.
10. En voyant le feu de la Saint-Jean, ............ pousse des cris de joie.
11. Les coureurs ............ soif.
12. Alors, ............ leur donne à boire.
13. Depuis quelque temps, ............ embauche dans cette entreprise.
14. Les chômeurs n'............ pas trouvé de travail.
15. Quand on se promène en forêt, parfois, ............ s'égratigne aux ronces.
16. Mais en mai, ............ cueille aussi le muguet odorant.
17. Les hirondelles ............ regagné leurs nids.
18. Depuis quelques jours, ............ les voit raser les toits.
19. Les employés ............ terminé leur travail.
20. Mes voisins ............ rapporté mon outillage.
21. Mes camarades ............ rendu mon sac de billes.
22. Ces paysages m'ont rappelé ............ enfance.
23. Tes amis ............ accueilli chaleureusement à ton arrivée.
24. ............ rentre les pommes dans la cave.
25. Les joueurs ............ ramassé les balles.
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20. C.F
Correction 6 : on ou ont ? mon ou m’ont ? ton ou t’ont ?
1. Il est agréable de jouer avec ceux qui ont bon caractère.
2. Souvent, on a du plaisir à jouer avec ceux qui possèdent un bon caractère.
3. Les chanteurs qui ont de belles voix, tout le monde les écoute.
4. Dans la forêt, on ramasse les champignons.
5. Demain, on les mangera.
6. Au printemps, les arbres ont des feuilles naissantes.
7. Au printemps, on entend des chants d'oiseaux.
8. Les petits poussins ont des plumes blanches.
9. Quand on apporte le dessert, les convives font un grand sourire.
10. En voyant le feu de la Saint-Jean, on pousse des cris de joie.
11. Les coureurs ont soif.
12. Alors, on leur donne à boire.
13. Depuis quelque temps, on embauche dans cette entreprise.
14. Les chômeurs n'ont pas trouvé de travail.
15. Quand on se promène en forêt, parfois, on s'égratigne aux ronces.
16. Mais en mai, on cueille aussi le muguet odorant.
17. Les hirondelles ont regagné leurs nids.
18. Depuis quelques jours, on les voit raser les toits.
19. Les employés ont terminé leur travail.
20. Mes voisins m’ont rapporté mon outillage.
21. Mes camarades m’ont rendu mon sac de billes.
22. Ces paysages m'ont rappelé mon enfance.
23. Tes amis t’ont accueilli chaleureusement à ton arrivée.
24. On rentre les pommes dans la cave.
25. Les joueurs ont ramassé les balles.
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21. C.F
leur ou leurs ?
leur, quand il est avec un verbe, veut dire "à eux" et ne prend jamais de s:
Je leur avais bien dit que cela ne marcherait pas.
Dites-leur que j'ai raison!
leur(s) est le pluriel de son (ses); il ne peut se trouver que devant un nom:
Les habitants ouvrent leurs fenêtres.
Les enfants sont allés rendre visite à leur père.
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22. C.F
Exercice 7 : leur ou leurs ?
1. Nos amis nous ont invités à dîner. Nous .......... avons offert une bouteille de vin.
2. Je .......... prête mon livre.
3. Elles appellent .......... amies.
4. Ils appellent .......... maman.
5. Prête-.......... ton livre.
6. Je .......... coupe du pain.
7. La grand-mère .......... raconte une histoire.
8. Le vendeur sonne chez les gens pour .......... proposer ses marchandises.
9. Les pompiers portent secours aux blessés au péril de .......... vie.
10. Les enfants reprennent .......... vêtements après la séance de gymnastique.
11. C'est en allant voir .......... camarades que Nathalie et Jérôme ont eu leur accident.
12. Les arbres se dépouillent de .......... feuilles en automne.
13. La tisane trop chaude .......... brûle la gorge.
14. Les coureurs sont en nage, la sueur .......... coule sur le visage.
15. Les chats sortent .......... griffes pour se défendre.
16. Les petits ânes gris bougent .......... oreilles.
17. Les enfants sont récompensés pour .......... bonne conduite.
18. Ils aiment .......... parents; ils leur obéissent toujours.
19. Ils avaient de la joie dans .......... yeux.
20. Ils ont une faim de loup. La grand-mère .......... taille de larges tartines.
21. Les coqs réveillent le village par .......... cocoricos.
22. Nous .......... reprochons leur paresse.
23. Les écoliers couvrent .......... livres.
24. Les oiseaux frappent aux vitres. Nous .......... jetons des miettes de pain.
25. Les chiens ne peuvent pas manger n'importe quoi: il ne faut pas .......... donner d'os
de poulet.
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23. C.F
Correction 7 : leur ou leurs ?
1. Nos amis nous ont invités à dîner. Nous leur avons offert une bouteille de vin.
2. Je leur prête mon livre.
3. Elles appellent leurs amies.
4. Ils appellent leur maman.
5. Prête- leur ton livre.
6. Je leur coupe du pain.
7. La grand-mère leur raconte une histoire.
8. Le vendeur sonne chez les gens pour leur proposer ses marchandises.
9. Les pompiers portent secours aux blessés au péril de leur vie.
10. Les enfants reprennent leurs vêtements après la séance de gymnastique.
11. C'est en allant voir leurs camarades que Nathalie et Jérôme ont eu leur accident.
12. Les arbres se dépouillent de leurs feuilles en automne.
13. La tisane trop chaude leur brûle la gorge.
14. Les coureurs sont en nage, la sueur leur coule sur le visage.
15. Les chats sortent leurs griffes pour se défendre.
16. Les petits ânes gris bougent leurs oreilles.
17. Les enfants sont récompensés pour leur bonne conduite.
18. Ils aiment leurs parents; ils leur obéissent toujours.
19. Ils avaient de la joie dans leurs yeux.
20. Ils ont une faim de loup. La grand-mère leur taille de larges tartines.
21. Les coqs réveillent le village par leurs cocoricos.
22. Nous leur reprochons leur paresse.
23. Les écoliers couvrent leurs livres.
24. Les oiseaux frappent aux vitres. Nous leur jetons des miettes de pain.
25. Les chiens ne peuvent pas manger n'importe quoi: il ne faut pas leur donner d'os de
poulet.
RAPPEL :
« leur » : pronom personnel est placé immédiatement devant ou derrière un verbe
« leurs »/ « leur » : déterminants possessifs accompagnent un nom, L'accord se fait en
nombre avec ce nom.
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ou? où?
où sert à indiquer le lieu (parfois le temps):
Où allez-vous?
C'est le village où je suis né.
Le bus démarra au moment où Nadine allait l'attraper.
ou est une conjonction de coordination:
A Noël, nous mangeons des huîtres ou des escargots.
Pour ne pas se tromper, on peut le remplacer par ou bien:
A Noël, nous mangeons des huîtres ou bien des escargots.
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Exercice 8 : ou ou où ?
1. Mes amis, ....... pensez-vous passer vos prochaines vacances?
2. Au Mexique ....... au Canada?
3. Il faut que nous le sachions, c'est l'un ....... l'autre.
4. Au restaurant, vous pouvez prendre un menu ....... manger à la carte.
5. Ses parents désirent acheter un pavillon ....... un appartement.
6. Peu importe ....... ce logement sera situé.
7. Nous ne connaissons pas la région ....... ont déménagé nos amis.
8. Nous irons leur rendre visite en juillet ....... en août.
9. Que prendras-tu : un café ....... un thé?
10. Réponds-moi:....... as-tu vu une étoile filante?
11. Au jour ....... l'éclipse se produisit, nous étions en Finlande.
12. Tu dois avancer ....... reculer pour dégager la chaussée.
13. Elle attendait le moment ....... elle pourrait parler.
14. Il faut prendre ta décision: c'est maintenant ....... jamais.
15. D'....... arrives-tu ?
16. Dans cette salle, ....... est ta place?
17. Selon les saisons, il habitait la ville ....... la campagne.
18. Dis-moi ....... tu es allé.
19. Par ....... passez-vous ?
20. C'est à prendre ....... à laisser.
21. Dis, ....... est-ce que tu vas comme ça?
22. Tu passeras par la porte ....... par la fenêtre.
23. Veux-tu conduire à l'aller ....... au retour?
24. Revenez donc dimanche ....... lundi.
25. Dans mon village, les gens sont paysans ....... artisans, cela dépend de ce que
faisaient leurs parents.
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Correction 8 : ou ou où ?
1. Mes amis, où pensez-vous passer vos prochaines vacances?
2. Au Mexique ou au Canada?
3. Il faut que nous le sachions, c'est l'un ou l'autre.
4. Au restaurant, vous pouvez prendre un menu ou manger à la carte.
5. Ses parents désirent acheter un pavillon ou un appartement.
6. Peu importe où ce logement sera situé.
7. Nous ne connaissons pas la région où ont déménagé nos amis.
8. Nous irons leur rendre visite en juillet ou en août.
9. Que prendras-tu : un café ou un thé?
10. Réponds-moi: où as-tu vu une étoile filante?
11. Au jour où l'éclipse se produisit, nous étions en Finlande.
12. Tu dois avancer ou reculer pour dégager la chaussée.
13. Elle attendait le moment où elle pourrait parler.
14. Il faut prendre ta décision: c'est maintenant ou jamais.
15. D' où arrives-tu ?
16. Dans cette salle, où est ta place?
17. Selon les saisons, il habitait la ville ou la campagne.
18. Dis-moi où tu es allé.
19. Par où passez-vous ?
20. C'est à prendre ou à laisser.
21. Dis, où est-ce que tu vas comme ça?
22. Tu passeras par la porte ou par la fenêtre.
23. Veux-tu conduire à l'aller ou au retour?
24. Revenez donc dimanche ou lundi.
25. Dans mon village, les gens sont paysans ou artisans, cela dépend de ce que
faisaient leurs parents.
RAPPEL :
« ou» introduit un choix entre deux termes, « ou bien »
« où » indique un lieu (ou un temps)
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la? là? l'a?
là veut dire le lieu ou le temps.
Regarde bien ce village: c'est là que je suis né.
Le feu passa au vert: c'est là que les voitures démarrèrent.
l'a est formé avec le verbe avoir et peut être remplacé par « l'ont »:
La forêt était bien verte: la pollution l'a noircie. (les fumées l'ont noircie)
la peut être remplacé par « les »:
J'aime la forêt et je la respecte. (j'aime les forêts et je les respecte).
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Exercice 10: la, là ou l’a ?
1. Tu sortiras ............ tondeuse du garage.
2. Tu ............ remettras en place dès que tu auras terminé.
3. Cette jupe, elle ............ achetée dans un grand magasin.
4. Je pense que tu ............ vexé.
5. Ta plaisanterie, il ............ très mal prise.
6. Des fleurs poussaient çà et ............ dans les champs.
7. Des fleurs poussaient un peu partout dans ............ prairie.
8. Elle avait fait encadrer ............ reproduction d'un tableau de Picasso.
9. Cette belle œuvre, elle voulait ............ fixer à droite de la porte d'entrée.
10. - Qui téléphone? - C'est René; il ne sait plus si tu ............ invité pour aujourd'hui ou
pour demain.
11. Par politesse, il ............ reconduite jusqu'à sa voiture.
12. Elle saisit ............ chance qu'on lui offre.
13. Après le choc, le médecin ............ auscultée attentivement.
14. Il doit trouver notre amie dans cette foule? Encore heureux qu'il ............ connaisse
bien!
15. Le commissariat de police ne ............ pas convoquée comme elle s'y attendait.
16. Regardez cette rue: c'est ............ que je suis né.
17. J'ai tout de suite vu que ce tableau, tu ............ peint avec de la peinture à l'huile.
18. J'ai la grippe et j'ai appris que Céline ............ aussi.
19. Et ta chambre? Est-ce que tu ............ rangée avant de partir?
20. Elle court jusqu'à ............ gare.
21. L'éléphant se roule dans ............ boue.
22. Ce livre-............, elle lu en deux jours.
23. Prends ............ pelle pour reboucher le trou.
24. Je pense qu'il ............ perdue en chemin.
25. Je vais téléphoner à ............ police.
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Correction 10 : la, là ou l’a ?
1. Tu sortiras la tondeuse du garage.
2. Tu la remettras en place dès que tu auras terminé.
3. Cette jupe, elle l’a achetée dans un grand magasin.
4. Je pense que tu l’as vexé.
5. Ta plaisanterie, il l’a très mal prise.
6. Des fleurs poussaient çà et là dans les champs.
7. Des fleurs poussaient un peu partout dans la prairie.
8. Elle avait fait encadrer la reproduction d'un tableau de Picasso.
9. Cette belle œuvre, elle voulait la fixer à droite de la porte d'entrée.
10. - Qui téléphone? - C'est René; il ne sait plus si tu l’as invité pour aujourd'hui ou pour
demain.
11. Par politesse, il l’a reconduite jusqu'à sa voiture.
12. Elle saisit la chance qu'on lui offre.
13. Après le choc, le médecin l’a auscultée attentivement.
14. Il doit trouver notre amie dans cette foule? Encore heureux qu'il la connaisse bien!
15. Le commissariat de police ne l’a pas convoquée comme elle s'y attendait.
16. Regardez cette rue: c'est là que je suis né.
17. J'ai tout de suite vu que ce tableau, tu l’as peint avec de la peinture à l'huile.
18. J'ai la grippe et j'ai appris que Céline l’a aussi.
19. Et ta chambre? Est-ce que tu l’as rangée avant de partir?
20. Elle court jusqu'à la gare.
21. L'éléphant se roule dans la boue.
22. Ce livre-là, elle lu en deux jours.
23. Prends la pelle pour reboucher le trou.
24. Je pense qu'il l’a perdue en chemin.
25. Je vais téléphoner à la police.
RAPPEL :
« là » veut dire le lieu ou le temps.
« l'a » est formé avec la verbe avoir et peut être remplacé par l'ont
« la » peut être remplacé par les
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quel(s)? quelle(s)? qu'elle(s)?
quel(s) et quelle(s), vont avec un nom:
Quelle belle journée !
Dans quel restaurant préférez-vous aller?
qu'elle(s) va avec un verbe, veut dire "que elle" et peut être remplacé par « qu'il »:
Ta soeur? Je ne savais pas qu'elle battait le beurre.
Ma mère utilise une voiture qu'elle a achetée d'occasion il y a dix ans.
Qu'elle était jolie, la petite chèvre de M. Seguin!
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Exercice 9 : qu'elle(s), quel(s), quelle(s)?
1. Ce matin, ..................... temps magnifique: c'est vraiment inespéré!
2. Le cycliste se demande dans ..................... mesure il sera prêt pour le championnat.
3. Il restait à déterminer dans ..................... circonstances l'accident avait eu lieu.
4. Après l'opération, il a fallu plusieurs mois pour ..................... retrouve l'usage normal de ses
jambes.
5. Allez donc savoir dans ..................... pétrin il s'est encore mis!
6. Ces danseuses étaient ravissantes et ce soir-là, il n'a vu personne d'autre ......................
7. Ils sont réunis pour voir ..................... solution adopter.
8. C'est un très bon bricoleur. Il faut voir avec ..................... ardeur il a démonté le
magnétoscope.
9. Julia et Roberta préparaient la décoration depuis une semaine. Il était temps ..................... en
finissent avec ces travaux.
10. ..................... agréable parfum, attirant et discret à la fois!
11. On lui demanda ..................... étaient ses émissions préférées.
12. Heureusement ..................... avait prévu d'emporter des bottes!
13. Ah, mes amis, ..................... histoire incroyable!
14. Il était nécessaire ..................... en discutent entre elles avant de prendre une décision.
15. Demande-lui donc ..................... est son âge.
16. Elle ne savait plus ..................... enveloppes acheter pour envoyer le courrier.
17. Elle a relu ce livre cinq fois. Elle le connaît par cœur, mais c'est le second chapitre
..................... préfère.
18. Cet accident de voiture, ..................... malheur pour cette famille!
19. Ce qu'elle parle fort! On n'entend ..................... ici.
20. Pouvez-vous me dire ..................... heure il est?
21. Elle étend le linge ..................... a lavé.
22. Je ne comprends rien aux histoires de Martine; ..................... s'explique enfin!
23. Elle dit que son premier essai a échoué? Eh bien, ..................... recommence et on en
reparlera!
24. Personne ne prend au sérieux le projet ..................... vient de présenter.
25. Elles sont jalouses: malgré ce ..................... en disent, Céline a fait preuve de beaucoup de
courage.
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Correction 9 : qu'elle(s), quel(s), quelle(s)?
1. Ce matin, quel temps magnifique: c'est vraiment inespéré!
2. Le cycliste se demande dans quelle mesure il sera prêt pour le championnat.
3. Il restait à déterminer dans quelles circonstances l'accident avait eu lieu.
4. Après l'opération, il a fallu plusieurs mois pour qu’elle retrouve l'usage normal de ses
jambes.
5. Allez donc savoir dans quel pétrin il s'est encore mis!
6. Ces danseuses étaient ravissantes et ce soir-là, il n'a vu personne d'autre qu’elles.
7. Ils sont réunis pour voir quelle solution adopter.
8. C'est un très bon bricoleur. Il faut voir avec quelle ardeur il a démonté le
magnétoscope.
9. Julia et Roberta préparaient la décoration depuis une semaine. Il était temps qu’elles
en finissent
avec ces travaux.
10. Quel agréable parfum, attirant et discret à la fois!
11. On lui demanda quelles étaient ses émissions préférées.
12. Heureusement qu’elle avait prévu d'emporter des bottes!
13. Ah, mes amis, quelle histoire incroyable!
14. Il était nécessaire qu’elles en discutent entre elles avant de prendre une décision.
15. Demande-lui donc quel est son âge.
16. Elle ne savait plus quelles enveloppes acheter pour envoyer le courrier.
17. Elle a relu ce livre cinq fois. Elle le connaît par coeur, mais c'est le second chapitre
qu’elle préfère.
18. Cet accident de voiture, quel malheur pour cette famille!
19. Ce qu'elle parle fort! On n'entend qu’elle ici.
20. Pouvez-vous me dire quelle heure il est?
21. Elle étend le linge qu’elle a lavé.
22. Je ne comprends rien aux histoires de Martine; qu’elle s'explique enfin!
23. Elle dit que son premier essai a échoué? Eh bien, qu’elle recommence et on en
reparlera!
24. Personne ne prend au sérieux le projet qu’elle vient de présenter.
25. Elles sont jalouses: malgré ce qu’elles en disent, Céline a fait preuve de beaucoup
de courage.
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RAPPEL :
Il faut écrire « QU'ELLE(S) » lorsqu'on peut le remplacer par « QU'IL(S) ».
Il faut écrire « QUEL(LES) » lorsqu'on ne peut pas le remplacer par « QU'IL(S) », et il
faut alors l'accorder avec le nom auquel il se rapporte (quel : masculin/ singulier, quels :
masculin/ pluriel, quelle : féminin/singulier, quelles : féminin/pluriel
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